Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thể - Ba học sinh nối nhau đọc diễn cảm 6 hiện diễn cảm đúng với nội dung từng khổ thơ mỗi em 2 khổ khæ th¬.. - Học sinh luyện đọc theo cặp.[r]
(1)TuÇn 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt chµo cê Tiết 2: Đạo đức: Thực hành học kì II I/ Mục tiêu - Củng cố lại các kiến thức từ học kì II đến các bài đạo đức - Rèn kĩ nắm các kiến thức môn đạo đức từ bài đến bài 10 - Giáo dục học sinh có ý thức tu dưỡng đạo đức II Đồ dùng dạy học Thầy: Bảng phụ Trò: Bảng III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức 1' hát Kiểm tra : 3' Các em có cảm súc gì tìm hiểu đất nước Việt Nam? Bài mới: 28' a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Nội dung bài dạy 1- Tôn trọng phụ nữ - Người phụ nữ đóng vai trò - Người phụ nữ có vai trò quan trọng nào? gia đình và xã hội Họ xứng đáng người tôn trọng 2- Hợp tác với người xung quanh - Tại phải hợp tác với người xung - Hợp tác với người xung quanh thì công việc thuận lợi và đạt kết quanh? tốt 3- Em yêu quê hương - Theo em trường hợp nào thể - Nhớ quê hương xa lòng yêu quê hương? Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương - Quyên góp tiền để tu bổ di tích, xây dựng các công trình công cộng quê hương 4- Em yêu tổ quốc Việt Nam - Việt Nam là đất nước nào? - Việt Nam là nước tươi đẹp và có truyền thống văn hóa lâu đời Việt Nam thay đổi và phát triển ngày GiaoAnTieuHoc.com (2) 4- Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ I Mục đích, yêu cầu: - Hiểu và nhận biết từ ngữ lập dùng để liên kết câu (ND ghi nhí); hiÓu ®îc t¸c dông cña viÖc lËp tõ ng÷ - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm các BT mục III II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt nh÷ng c©u v¨n ë bµi tËp (phÇn nhËn xÐt) - Bút và giấy to để làm bài tập 1, bài tập III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, suy - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi c©u nghÜ tr¶ lêi c©u hái hái - Trong câu “Đền Thượng nằm chat vót … - Giáo viên chốt lại lời giải đúng múa quạt xoè hoa.”có từ đền lặp lại từ đền câu trước Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi - Nếu tat hay từ đền câu các - Giáo viên chốt lại lời giải đúng từ nhà, chùa, trường lớp thì nội dung câu trªn kh«ng cßn ¨n nhËp víi C©u nói đền Thượng còn câu nói ngôi nhà, ngôi chùa trường, lớp Bµi 3: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3, trả lời cÇu hái - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi - ViÖc lÆp l¹i nh vËy gióp ta nhËn sù - Giáo viên chốt lại lời giải đúng liªn kÕt gi÷a c¸c c©u v¨n NÕu kh«ng cã sù liªn kÕt gi÷a c¸c c©u v¨n th× sÏ kh«ng t¹o thµnh ®o¹n v¨n, bµi v¨n PhÇn ghi nhí: - Hai học sinh đọc lại nội dung ghi nhơ PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: - Hai học sinh đọc nối tiếp bài tập GiaoAnTieuHoc.com (3) - Giáo viên gọi học sinh làm bài - Học sinh đọc thầm đoạn văn đọc kết - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Giáo viên chốt lại lời giải đúng + Từ trống đồng và Đông Sơn dùng lặp lại để liên kết câu + Côm tõ anh chiÕn sÜ vµ nÐt hoa v¨n ®cî dùng lặp lại để liên kết câu Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm câu, đoạn văn - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt råi - C¸c tõ cÇn ®iÒn chốt lại lời giải đúng C©u 1: ThuyÒn C©u 6: Chî C©u 2: ThuyÒn C©u 7: C¸ song C©u 3: ThuyÒn C©u 8: C¸ chim C©u 4: ThuyÒn C©u 9: T«m C©u 5: ThuyÒn Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ _ TiÕt tập đọc Phong cảnh đền hùng I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ca ngợi - Hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên.(trả lời c¸c CH SGK) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n: L¨ng cña c¸c vua Hïng … xanh m¸t III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra: ? Học sinh đọc bài Hộp thư mục Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc: - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện - học sinh đọc bài đọc, rèn đọc đúng và giải nghĩa - Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1- học sinh đọc trước lớp - Gi¸o viªn däc diÔn c¶m b) T×m hiÓu bµi GiaoAnTieuHoc.com (4) ? Bµi v¨n viÕt vÒ c¶nh vËt g× ë n¬i nµo? ? H·y kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¸c vua Hïng? ? Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? ? Bài văn đã gợi cho em nhớ đến số truyền thống nghiệp dựng nước và giữ nước dân tộc Hãy kể tên các truyền thống đó? ? Em hiÓu c©u ca dao sau nh thÕ nµo? “Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng Ba” c) §äc diÔn c¶m ? Học sinh đọc nối tiếp - Giáo viên đọc mẫu đoạn luiyện đọc - Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiªn vïng nói NghÜa LÜnh, HuyÖn L©m Thao tØnh Phó Thä, n¬i thê … d©n téc ViÖt Nam - … là người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng … khoảng 400 năm - Cã nh÷ng khãm h¶i ®êng d©m b«ng rữc đỏ, cánh bướm … đền Hùng thËt tr¸ng lÖ, hïng vÜ - C¶nh nói Ba v× cao vßi väi gîi nhí truyÒn thuyÕt S¬n Tinh- Thuû Tinh Nói Sãc S¬n gîi nhí truyÒn thuyÕt Thánh Gióng, hình ảnh mốc đá thề gợi nhớ truyền thuyết An Dương Vương - C©u ca dao ca ngîi mét truyÒn thèng tốt đẹp người dân Việt Nam, thuỷ chung, lu«n lu«n nhã vÒ céi nguån d©n téc - Học sinh đọc nối tiếp để củng cố nội dung, giọng đọc - Häc sinh theo dâi - Học sinh luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp ? ý nghÜa bµi - Häc sinh nªu Cñng cè: - HÖ thèng néi dung bµi - Liªn hÖ - nhËn xÐt DÆn dß: Häc bµi TiÕt To¸n Kiểm tra định kì (giữa học kì Ii) (Đề trường ra) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n Bảng đơn vị đo thời gian I Môc tiªu: BiÕt: GiaoAnTieuHoc.com (5) - Tên gọi, kí hiệu các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng - Một năm nào đó thuộc kỉ nào - Đổi đơn vị đo thơi gian II §å dïng d¹y häc: Bảng đơn vị đo thời gian phóng to III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: kh«ng Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian a) Các đơn vị đo thời gian - Yªu cÇu häc sinh nªu tªn nh÷ng đơn vị đo thời gian đã học, nêu mối quan hệ số đơn vị đã học - Cho biÕt; N¨m 2000 lµ n¨m nhuËn, - KL: N¨m nhuËn lµ n¨m chia hÕt cho vËy n¨m nhuËn tiÕp theo lµ n¨m nµo? - Hướng dẫn học sinh có thể nêu + Đầu xương nhô lên laf tháng có 31 c¸ch nhß sè ngµy cña tõng th¸ng ngµy, cßn chç lâm vµo chØ cã 30 ngµy hoÆc b»ng c¸ch dùa vµo hai n¨m tay hoÆc 28, 29 ngµy n¾m tay - Theo bảng phóng to trước lớp - Học sinh đọc b) Ví dụ đổi đơn vị đo thời gian §æi tõ n¨m th¸ng: n¨m = 12 th¸ng x = 60 th¸ng năm rưỡi = 1,5 năm = 12 tháng x 15 = 18 tháng giê = 60 phót x = 180 phót 2 giê = 60 phót x = 40 phót 3 0,5 giê = 60 phót x 0,5 giê = 30 phót 180 phót = giê C¸ch lµm: §æi tõ giê phót: §æi tõ phót giê: 216 phót = giê 36 phót = 3,6 giê 3.3 Hoạt động 2: Bài 1: Làm miệng - Gäi HS tr¶ lêi C¸ch lµm: - §äc yªu cÇu bµi + 1671 thuéc thÕ kØ 17 + 1794 thuéc thÕ kØ 18 + 1804, 1869, 1886 thuéc thÕ kØ 19 GiaoAnTieuHoc.com (6) - NhËn xÐt 3.4 Hoạt động 3: Bài 2: Làm nhóm - Ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh - NhËn xÐt 3.5 Hoạt động 4: Bài 3: Làm - Thu vë chÊm - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: + 1903, 1946, 1957 thuéc thÕ kØ 20 - §äc yªu cÇu bµi - Häc sinh th¶o luËn lµm theo nhãm - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - §äc yªu cÇu bµi: a) 72 phót = 1,2 giê b) 30 gi©y = 0,5 phót 270 phót = 4,3 giê 135 gi©y = 2,25 phót - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ I Môc tiªu: - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ (ND ghi nhí) - Biết sử dụng cách thay từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng việc thay đó (làm BT mục III) II ChuÈn bÞ: - B¨ng giÊy ghi s½n néi dung III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm bài tập tiết trước - NhËn xÐt Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Phần nhận xét 3.2.1 Bµi 1: - §äc yªu cÇu bµi - Cho lớp đọc thầm lại đoạn văn + Đoạn văn có câu Cả câu nói TrÇn Quèc Tu¸n ? Tìm từ ngữ Trần Quốc + Hưng Đạo Vương- Ông- vị Quốc công TuÊn c©u trªn? Tiết chế- vị chủ tướng tài ba- Hưng Đạo - Cho häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn Vương - Ông – Ngời - NhËn xÐt, chèt l¹i 3.2.2 Bµi - §äc yªu cÇu bµi - Giáo viên chốt lại lời giải đúng + Lớp đọc thầm đoạn văn- phát biểu ý kiÕn - Việc thay từ ngữ đã dùng + Tuy nội dung đoạn văn giống câu trước từ ngữ cùng nghĩa cách điền đạt đoạn hay vì GiaoAnTieuHoc.com (7) để liên kết ví dụ trên gọi là từ ngữ sử dụng linh hoạt Đã sử phÐp thay thÕ tõ ng÷ dụng nhiều từ ngữ để cùng nhân vËt 3.3 Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ sgk - Lớp đọc thầm - 1, häc sinh nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí 3.4 Hoạt động 3: Phần luyện tập 3.4.1 Bµi 1: - §äc bµi yªu cÇu bµi - Hướng dẫn học sinh đánh số thứ tự - Lớp đọc thầm đoạn văn c©u + Tõ “anh” (ë c©u 2) thay cho Hai Long (ë - Gi¸o viªn ph¸t bót d¹ vµ giÊy khæ c©u 1) to đã viết sẵn đoạn văn cho học + “Người liên lạc” (câu 4) thay ngời đặt sinh, mêi lªn b¶ng tr×nh bµy hép th (c©u 2) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i + Tõ “anh” (c©u 4) thay cho Hai Long (c©u 1) + “đó” (câu 4) thay cho vật gợi h×nh ch÷ V (c©u 4) ViÖc thay thÕ c¸c tõ ng÷ ®o¹n vn trªn cã t¸c dông liªn kÕt c©u 3.4.2 Bµi 2: - Đọc yêu cầu bài 2: Lớp đọc thầm - Cho học sinh đọc nối tiếp bài làm + nàng (câu 2) thay cho vợ An Tiêm (câu 1) - NhËn xÐt + chång (c©u 2) thay cho An Tiªm (c©u 1) Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau _ Tiết 3: Chính tả: Nghe viết: Ai là thủy tổ loài người? I/ Mục tiêu - Nghe - viết đúng bµi chính tả - T×m ®îc c¸c tªn riªng chuyÖn D©n ch¬i cæ vËt vµ n¾m ®îc quy t¾c viÕt hoa tªn riªng (BT2) II Đồ dùng dạy học Thầy: Bảng phụ Trò: Bảng III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức 1' hát Kiểm tra 3: - Viết đúng: Hoàng Liên Sơn, Sa Pa Bài mới: 28' a Giới thiệu bài: Ghi bảng GiaoAnTieuHoc.com (8) b Nội dung bài dạy - Giáo viên đọc bài - Bài nói điều gì? - Đọc từ khó cho học sinh viết - Dưới lớp viết vào bảng - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Đọc soát lỗi - Giáo viên chấm bài c- Luyện tập: - Cho biết truyền thống số dân tộc trên giới thủy tổ loài người cách giải thích khoa học vấn đề này Bài 2: (70) - em đọc bàitập - Các tên riêng bài: - Nêu yêu cầu bài Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, - Goih học sinh lên bảng làm bài Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Công: - Dưới lớp làm vào bài tập Những tên riêng viết hoa tất các chữ cái đầu tiếng vì là tên riêng nước ngoài đọc theo âm Hán Việt 4- Củng cố - Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau TiÕt thÓ dôc gi¸o viªn chuyªn so¹n TiÕt Khoa häc ôn tập: vật chất và lượng (T1) I Môc tiªu: ¤n tËp vÒ: - Các kiến thức phần vật chất và lượng; các kĩ quan sát, thí nghiệm - Những kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan đến nội dung phần vật chất và lượng II §å dïng d¹y häc: - Bé thÎ ghi s½n c¸c ch÷ c¸i a, b, c, d III Các hoạt động dạy học: ổn định: GiaoAnTieuHoc.com (9) KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Chia líp lµm nhãm - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Quản trò đọc câu hỏi - Các em giơ đáp án đúng nhanh 1- d 2- b 3- c 4- b 5- b 6- c - Trọng tài quan sát xem nhóm nào có Điều kiện xảy biến đổi hoá học nhiều bạn giơ đáp nhanh và đúng thì a) Nhiệt độ bình thường b) Nhiệt độ cao đánh dấu lại c) Nhiệt độ bình thường d) Nhiệt độ bình thường - Tuyên dương- nhắc nhở nhóm yêu Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Mĩ thuật: Thường thức mĩ thuật xem tranh bác hồ công tác I Mục tiêu: - HiÓu néi dung bøc tranh qua bè côc, h×nh ¶nh mÇu s¾c - Biết số thông tin sơ lược họa sĩ Nguyễn Thụ II Chuẩn bị: - Một số tranh vẽ Bác Hồ các họa sĩ - Một số tranh lụa và tranh các chất liệu khác - Trò: Sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ III Các hoạt động dạy học Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra chuẩn bị HS: 3’ Bài mới: 28’ a Giới thiệu bài b Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét họa sĩ Nguyễn - Nơi sinh Thụ - Những tác phẩm tiếng * Hoạt động 2: Xem tranh Bác Hồ công tác + Hình ảnh chính tranh là gì? - Hình ảnh Bác Hồ và anh cảnh vệ GiaoAnTieuHoc.com (10) + Dáng vẻ nhân vật tranh nào? - Bác Hồ dáng ung dung thư thái trên yên ngựa, tay cầm dây cương, anh cảnh vệ ngả người phía trước - Mỗi ngựa dáng bước + Hình dáng hai ngựa nào? + Màu sắc tranh rực rỡ hay đầm - Màu sắc trầm ấm - Nhẹ nhàng uyển chuyển ấm? + Cách vẽ tranh nào? - GV tóm tắt Nhận xét đáng giá * Hoạt động - GV nhận xét chung tiết học - Khen ngợi em tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Dặn dò: 3’ Sưu tầm số dòng chữ in hoa nét nét đậm sách báo TiÕt KÓ chuyÖn V× mu«n d©n I Mục đích, yêu cầu: - Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh hoa, kÓ ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn V× mu«n d©n - Biết trao đổi và làm rõ ý nghĩa : Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cư xử vì đại nghĩa II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: KÓ mét viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh n¬i lµng xãm, phè phường mà em biết? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Gi¸o viªn kÓ: - Gi¸o viªn kÓ lÇn + gi¶i nghÜa mét sè tõ khã Giáo viên dán giấy ghi lược đồ: Quan hệ gia tộc các nhân vật truyện 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) TrÇn Thõa TrÇn Th¸i Tæ An Sinh Vương (TrÇn LiÔu - anh) Quèc c«ng tiÕt chÕ Hưng Đạo Vương (TrÇn Quèc TuÊn) TrÇn Th¸i T«ng (TrÇn C¶nh- em) TrÇn Th¸nh t«ng (TrÇn Ho¶ng- anh) Thượng tướng thái sư TrÇn Quang Kh¶i- em TrÇn Nh©n T«ng TrÇn Kh©m - Gi¸o viªn kÓ lÇn 2: Tranh minh ho¹ + §o¹n 1: Giäng chËm r·i, trÇm l¾ng (tranh 1) + §o¹n 2: Giäng nhanh h¬n, c¨m hên (tranh 2, 3, 4) + Đoạn 3: Thay đổi giọng cho phù hợp giọng nhân vật (tranh 5) + §o¹n 4: giäng chËm r·i, vui mõng (tranh 6) - Gi¸o viªn kÓ lÇn (nÕu cÇn) c) Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - KÓ chuyÖn theo nhãm - Thi kể chuyện trước lớp - đến nhóm thi kể chuyện theo tranh trước lớp - häc sinh thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn Trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Lớp nhận xét, đánh giá Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Xem đề bài trước TiÕt Tập đọc Cöa s«ng (Quang Huy) I Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, giọng đọc tha thiết, gắn bó 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - HiÓu ý nghÜa : Qua h×nh ¶nh cöa s«ng, t¸c gi¶ ca ngîi t×nh c¶m thñy chung, biÕt nhí céi nguån (tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1,2,3; thuéc 3,4 khæ th¬) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¶nh cöa s«ng (sgk) III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài “Phong cảnh Đền Hùng” B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc - Mét, hai häc sinh kh¸ giái (nèi tiÕp nhau) đọc bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan - Học sinh đọc chú giải từ cửa sông s¸t tranh c¶nh cöa s«ng - Từng tốp học sinh nối tiếp đọc khæ th¬ - Giáo viên nhắc chú ý phát âm đúng - Học sinh luyện đọc theo cặp c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ - Một, hai học sinh đọc bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi - Học sinh đọc khổ thơ 1 Trong khæ th¬ ®Çu, t¸c gi¶ dïng “Lµ cöa nhng kh«ng then kho¸, còng từ ngữ nào để nói nơi sông không khép lại bào Cách nói chảy biển? Cách giới thiệu có gì đặc biệt cửa sông là cái cửa hay? khác cái cửa bình thường, không có then, có khoá Tác giả đã làm người đọc hiểu nào là cửa s«ng, c¶m thÊy cöa s«ng rÊt quen.” Theo bài thơ, cửa sông là địa - Là nơi dòng sông gửi phù sa điểm đặc biệt nào? lại để bồi đắp bãi bờ, nơi biển tìm với đất liền, nơi cá tôm tụ hội, … nơi tiễn người khơi PhÐp nh©n ho¸ ë khæ th¬ cuèi gióp - PhÐp nh©n ho¸ gióp t¸c gi¶ nãi ®îc t¸c gi¶ nãi ®iÒu g× vÒ tÊm lßng cña cöa “tÊm lßng cña cöa s«ng kh«ng quªn céi sông cội nguồn? nguån” c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng bµi th¬ - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thể - Ba học sinh nối đọc diễn cảm diễn cảm đúng với nội dung khổ thơ (mỗi em khổ) khæ th¬ - Giáo viên hướng dẫn lớp đọc diễn c¶m khæ th¬ - Giáo viên đọc mẫi khổ thơ và - Học sinh luyện đọc theo cặp - Học sinh đọc thuộc lòng khổ, bµi th¬ 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt To¸n Céng sè ®o thêi gian I Môc tiªu: BiÕt: - Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n - S¸ch gi¸o khoa to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o thêi gian + VÝ dô 1: - Học sinh nêu phép tính tương ứng - Gi¸o viªn nªu vÝ dô (sgk) giê 15 phót + giê 35 phót - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh t×m cách đặt tính và tính VËy giê 15 phót + giê 35 phót = giê 50 phót - Học sinh nêu phép tính tương ứng + VÝ dô 2: Gi¸o viªn nªu bµi to¸n - Giáo viên cho học sinh đặt tính và - Học sinh đặt tính và tính tÝnh - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt råi 83 gi©y = phót 23 gi©y 45 phót 83 gi©y = 46 phót 23 gi©y đổi - Khi céng sè ®o thêi gian cÇn céng c¸c sè đo theo loại đơn vị - Gi¸o viªn cho häc sinh nhËn xÐt - Trong trường hợp số đo theo đơn vị phót, gi©y lín h¬n hoÆc b»ng 60 th× cÇn đổi sang đơn vị hàng lớn liền kề LuyÖn tËp Bµi 1:- Gi¸o viªn cho häc sinh tù lµm sau dã thèng nhÊt kÕt qu¶ - Giáo viên hướng dẫn học sinh cần chú - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) ý phần đổi đơn vị đo - Häc sinh gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng Bµi 2: Bµi gi¶i - Giáo viên gọi học sinh lên tóm tắt bài Thời gian Lâm từ nhà đến Viện Bảo to¸n råi gi¶i Tµng lÞch sö lµ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi 35 phót + giê 20 phót = giê 55 phót §¸p sè: giê 55 phót Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt TËp lµm v¨n Tả đồ vật (kiểm tra viết) I Môc tiªu: Viết bài văn đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài); rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng, lời văn tự nhiên II ChuÈn bÞ: - GiÊy kiÓm tra hoÆc vë - Một tranh minh hoạ đề văn III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài - Cho học sinh đọc đề bài - Nhắc học sinh có thể viết theo đề bài khác với đề bài tiết học trước Nhưng tốt là viết theo đề bài tiết trước đã chọn 3.3 Hoạt động 2: Làm bài - Häc sinh theo dâi - 2, học sinh đọc dàn ý bài - Häc sinh lµm bµi - Thu bµi Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - DÆn chuÈn bÞ bµi sau 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n Trõ sè ®o thêi gian I Môc tiªu: BiÕt: - Thùc hiÖn phÐp trõ sè ®o thêi gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bài tiết trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Lí thuyết a) vÝ dô 1: Nªu vÝ dô - Học sinh nêu phép tính tương ứng 15 giê 55 phót – 13 giê 10 phót = ? - Tổ chức cho học sinh đặt tính và tÝnh b) VÝ dô 2: Nªu vÝ dô - Cho học sinh lên bảng đặt tính VËy 15 giê 55 phót – 13 giê 10 phót = giê 45 phót - Học sinh nêu phép tính tương ứng phót 20 gi©y – phót 45 gi©y = ? ? Em cã nhËn xÐt g×? - 20 gi©y kh«ng trõ ®îc 45 gi©y - Như cần lấy phút đổi giây Ta có: phút 20 giây = phút 80 giây 3.3 Hoạt động 2: Bài Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm VËy phót 20 gi©y – phót 15 gi©y = 35 gi©y - §äc yªu cÇu bµi + Líp lµm vµo vë: §æi thµnh 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) - NhËn xÐt 3.4 Hoạt động 3: Bài 2: Làm phiếu - Ph¸t phiÕu cho c¸c c¸ nh©n - Trao đổi bài để kiểm tra - §äc yªu cÇu bµi - §äc yªu cÇu bµi Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt ©m nh¹c gi¸o viªn chuyªn so¹n _ TiÕt thÓ dôc gi¸o viªn chuyªn so¹n _ TiÕt Khoa häc ôn tập: vật chất và lượng (T2) I Môc tiªu: - §· nªu tiÕt II ChuÈn bÞ: - Theo nhóm: + pin, bóng đèn, dây dẫn + Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng các nguồn lượng sinh hoạt hµng ngµy III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Quan sát và trả lời câu hỏi Làm việc nhóm - Gi¸o viªn treo tranh (h×nh 2- 102 sgk) 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) ? Các phương tiện, máy móc các hình đây lấy lượng từ đâu để hoạt động? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt cho ®iÓm 3.3 Hoạt động 2: Trò chơi: “Thi kể tên các dông cô, m¸y mãc sö dông ®iÖn” - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i theo nhóm hình thức “tiếp sức” - ChuÈn bÞ mçi nhãm b¶ng phô - Mỗi nhóm cử từ đến ngời - Gi¸o viªn h« b¾t ®Çu a) Năng lượng bắp người b) Năng lượng chất đốt từ xăng c) Năng lượng gió d) Năng lượng chất đốt từ xăng e) Năng lượng nước g) Năng lượng chất đốt từ than đá h) Năng lượng mặt trời - Học sinh đứng đầu nhóm viết tên mét dông cô hoÆc m¸y mãc sö dông điện xuống, tiếp đó học sinh lên viÕt - Nhận xét: nhóm nào viết nhiều, đúng lµ th¾ng cuéc Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 5: Kỹ thuật: L¾p xe ben I Môc tiªu - §· nªu tuÇn 24 II §å dïng d¹y häc - Bµi mÉu - Bé l¾p ghÐp III Hoạt động dạy học ổn định phút KiÓm tra phót: Sù chu©n bÞ cña häc sinh Bµi míi 28 phót a Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Cho HS quan s¸t mÉu - Quan s¸t mÉu - Nªu qui tr×nh l¾p xe ben - Lùa chän chi tiÕt - L¾p c¸c bé phËn - L¾p r¸p c¸c bé phËn - Gäi em nªu ghi nhí - em nªu ghi nhí - Nh¾c nhë c¸c lu ý thùc hµnh T/C cho HS thùc hµnh 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - GV quan sát Hướng dẫn các em còn - Thực hành lóng tóng - Trng bµy s¶n phÈm - GV đánh giá kết - NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ thùc hµnh ChuÈn bÞ tiÕt sau Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I Mục đích, yêu cầu: - Dùa theo truyÖn Th¸i s TrÇn Thñ §é vµ nh÷ng gîi ý cña GV, viÕt tiÕp c¸c lời đối thoại màn kịch với nội dung phù hợp (BT2) II Tài liệu và phương tiện: PhiÕu (giÊy khæ to) lµm nhãm III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bµi 1: - Học sinh đọc nội dung đoạn trích Thái sư Trần Thủ Độ và lớp đọc thầm Bµi 2: - học sinh đọc nối tiếp màn kịch “xin Thái sư tha cho!” + Học sinh đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn gîi ý vÒ nh©n vËt, c¶nh trÝ, + học sinh đọc gợi ý lời đối thoại - Häc sinh tù h×nh thµnh nhãm (4 em/ nhãm) - Giáo viên phát giấy A4 cho - Học sinh làm nhóm đại diện nhóm lên trình häc sinh lµm nhãm bµy - Líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt Bài 3: Hoạt động theo nhóm - Học sinh đọc yêu cầu bài Mçi nhãm cã thÓ chän h×nh thức đọc phân vai diễn thö mµn kÞch - Từng nhóm thi đọc lại diễn thử màn kịch - Líp nhËn xÐt vµ b×nh chän nhãm hay nhÊt Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) - Về nhà viết đoạn văn chưa đạt TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: BiÕt: - Céng trõ sè ®o thêi gian - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tiÔn II Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng vµ trõ sè ®o thêi gian Bµi 1: - Häc sinh lµm c¸ nhan lªn b¶ng a) 12 ngµy = 288 giê b) 1,6 giê = 96 phót 3,4 ngµy = 81,6 giê giê 15 phót = 135 phót ngµy 12 giê = 108 giê 2,5 giê = 150 gi©y phót 25gi©y = 265 gi©y giê = 30 phót Líp nhËn xÐt vµ bæ sung Bµi 2: TÝnh Bµi 3: TÝnh - nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) TiÕt §Þa lý Ch©u phi I Môc tiªu: - Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn châu Phi: + Châu Phi phía nam châu Âu và phía tây nam châu á, đường xích đạo ngang qua gi÷a ch©u lôc - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu: + §Þa h×nh chñ yÕu lµ cao nguyªn + KhÝ hËu nãng vµ kh« + §¹i bé phËn l·nh thæ lµ hoang m¹c vµ xa van - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ nhận biết vị trí địa lí, giới hạn ch©u Phi - Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra trên đồ (lược đồ) II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ từ nhiên Châu Phi - Quả địa cầu III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi míi Vị trí địa lí, giới hạn * Hoạt động 1: (Hoạt động cá - Học sinh quan sát đồ vị trí, giới h¹n cña ch©u Phi nh©n) ? Nêu vị trí địa lí giới hạn - Châu Phi có vị trí nằm cân xứng bên đường ch©u Phi? xích đạo, đại phận lãnh thổ nằm vùng gi÷a chÝ tuyÕn - Ch©u Phi n»m ë phÝa Nam ch©u ¢u vµ phÝa T©y Nam ch©u ¸ - Ch©u Phi cã diÖn tÝch lín thø ba trªn thÕ giíi, sau ch©u ¸ vµ ch©u Phi §Æc ®iÓm tù nhiªn - Häc sinh quan s¸t h×nh tr¶ lêi c©u hái ? Nêu đặc điểm tự nhiên - Châu Phi có địa hình tương đối cao coi ch©u Phi? nh mét cao nguyªn khæng lå - Khí hậu nóng, khô bậc giới, đại phận lãnh thổ là hoang mạc và Xa van Xa- hara là hoang mạc nhiệt đới lớn giời ? Nêu đặc điểm tự nhiên + Hoang mạc Xa-ha-ra; là hoang mạc lớn hoang mạc Xa-ha-ra và Xa-van giới, khắp nơi thấy bãi đá khô cña ch©u Phi? khèc, nh÷ng biÓn c¸t mªnh m«ng ë ®©y, nhiÖt độ ban ngày lên tới 500C, ban đêm có thể xuèng tíi O0C + Xa- van là đồng cỏ mênh mông và cây bụi có nhiều động vật ăn cỏ ngựa vằn, hưau cao 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)