Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành dạy toán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng con: -HS lên bảng chữa [r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt BÀI 69: ĂT ÂT I Môc tiªu: - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò * HS đọc , HS viết bảng lớp - §äc bµi 68, viÕt b¶ng : bành ngọt, bãi cát - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ăt *1 HS phân tích vần ăt - Gọi HS phân tích vần ăt - Cả lớp thực - Cho HS lớp cài vần ăt - GV nhận xét - HS quan sát trả lời - Có ăt, muốn có tiếng mặt ta làm nào? - Cho HS cài tiếng mặt - HS lớp cài tiếng mặt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - HSphân tích tiếng mặt - GV hướng dẫn đánh vần lần - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “rửa mặt” - Gọi đánh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp mặt * Vần ât : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt * HS quan s¸t - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë - HS t×m c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chó ý theo dâi + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV GV nêu số câu hỏi gợi ý - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo - Tranh vẽ gì ? luËn - Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em chơi đâu ? - Nơi em đến chơi có gì ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Nêu cấu tạo số phạm vi 10 Viết các số theo thứ tự cho biết Xem tranh, tự nêu bài toán giải và viết phép tính giải bài toán -Rèn kỹ tính nhẩm nhanh, đúng -Học sinh tích cực, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành dạy toán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng con: -HS lên bảng chữa bài 10 GiaoAnTieuHoc.com (3) - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài Hoạt động 1: Củng cố cấu tạo và viết số phaïm vi 10 -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caáu taïo cuûa caùc soá 5, , , , , 10 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Thực hành Baøi Ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng -Giáo viên hướng dẫn mẫu phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối lên ghi kết quả: -Lớp nhận xét -Lần lượt em nêu cấu tạo số gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; * Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài Dựa trên sở cấu tạo các số để điền số đúng: 6=2+4 8=5+3 10 = + 6=3+3 8=4+4 10 = + 7=1+6 9=8+1 10 = + Bài Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé * Học sinh tự làm và chữa bài daàn -Học sinh tự làm bài vào Bài tập toán -Cho hoïc sinh xaùc ñònh caùc soá , , , , , lên chữa bài bảng lớp: a) , , , , -Cho hoïc sinh suy nghó saép xeáp caùc soá (laøm b) , , , , miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào bài tập toán * a) Coù boâng hoa, theâm boâng hoa -Sửa bài chung lớp Hoûi coù taát caû maáy boâng hoa ? Baøi -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán Nêu câu lời giải: Số bông hoa có tất là và viết phép tính phù hợp Viết phép tính : + = -Giáo viên hỏi lại câu hỏi bài toán để -b) Có lá cờ Bớt lá cờ Hỏi còn hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn lại bao nhiêu lá cờ ? -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính HS nêu : Còn lại số lá cờ là: phù hợp -2= -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán 3.Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt BÀI 70: ÔT ƠT I Môc tiªu: - Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, cái vợt Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài GiaoAnTieuHoc.com (4) - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Những người bạn tốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò * HS đọc , HS viết bảng lớp - §äc bµi 69, viÕt b¶ng : đôi mắt, thật thà - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ôt *1 HS phân tích vần ôt - Gọi HS phân tích vần ôt - Cả lớp thực - Cho HS lớp cài vần ôt - GV nhận xét - HS quan sát trả lời - Có ôt, muốn có tiếng cột ta làm nào? - Cho HS cài tiếng cột - HS lớp cài tiếng cột - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - HS phân tích tiếng cột - GV hướng dẫn đánh vần lần - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ” - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, - Gọi đánh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ lớp * Vần ơt : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (5) - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp HS đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chó ý theo dâi + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo + Tranh vẽ ? luËn + Các bạn tranh làm gì ? +Hãy kể người bạn tốt em * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc _ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: - Thực so sánh các số , biết thứ tự các số dãy số từ đến 10 ; biết cộng , trừ các số phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài (c,b,cột 1); Bài (cột 1,2 ); Bài -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: + Vieát baøi taäp 1, leân baûng phuï – Tranh baøi a, b III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò -GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm -Yêu cầu lớp làm bảng con: -HS làm và chữa bài 5+5-4= 10 - + = -Nhận xét, sửa sai Bµi míi Hoạt động 1: -Củng cố thứ tự dãy số từ 010 -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài * em đếm -Gọi học sinh đếm lại dãy số thứ tự từ 10 GiaoAnTieuHoc.com (6) để chuẩn bị làm bài tập Hoạt động 2: Luyện tập Bài Nối các chấm theo thứ tự từ - 10 -Gv hướng dẫn trên mẫu ( bảng phụ) -Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 10 Sau đó cho học sinh nêu tên hình vừa tạo thành -Học sinh nối hình thứ từ số nêu teân hình Bài Cho học sinh làm bảng chữa bài -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng * Học sinh tự làm bài -1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hình chữ thập -Hoïc sinh neâu chieác oâ toâ * a) HS làm bảng : 10 5 10 b)HS làm vào ô li: 4+5-7=2 - + = 10 1+2+6=9 + + =9 - + = 10 7-5+3=5 Baøi So saùnh ñieàn daáu > ,< , = : -Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm -Gọi em lên bảng chữa bài * Học sinh làm vào Btt -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết bài toán : <1 3+2=2+3 10 > 7-4<3+2 Bài Học sinh quan sát tranh nêu bài toán đặt phép tính phù hợp * Học sinh tự làm bài và chữa bài -4a) Coù vòt Theâm vòt Hoûi -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng coù taát caû maáy vòt ? 5+4=9 - 4b) Coù thoû Chaïy ñi heát thoû Hoûi coøn laïi maáy thoû ? -2 =5 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ TỰ NHIÊN-Xà HỘI GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I Môc tiªu: - Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp GiaoAnTieuHoc.com (7) -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực số công việc để giữ lớp học đẹp -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ lớp học đẹp -Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ cho bài học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: -HS tự trả lời ( cn ) - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt? - Cô giáo hướng dẫn học sinh học tập - Ở lớp cô giáo làm gì? - Caùc baïn HS laøm gì? - HS hoạt động theo hd cô - Nhaän xeùt baøi cuõ giáo Bài mới: *HĐ1: làm việc với SGK - Các em có yêu quý lớp học không? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì? - HS trả lời -Giữ vệ sinh chung - Hướng dẫn HS quan sát SGK HS quan sát tranh sgk Bước 1: GV gợi ý - Trong tranh thứ vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? - Caùc baïn doïn veä sinh - Bức tranh hai vẽ gì? - Choåi, khaên, caùi hoát raùc - Sử dụng dụng cụ gì? - Trang trí lớp học Bước 2: HS thảo luận nhóm - Giaáy, buùt maøu - HD các nhóm thảo luận - GV gọi số em trình bày trước lớp - Tieán haønh thaûo luaän theo nhóm Bước 3: - Lớp học em đã đẹp chưa? - Lớp em có tranh trang trí nào? - Đã sạch, đẹp - Bàn ghế lớp đã xắp xếp ngắn - chöa? - ngaén - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không? - Đúng nơi quy định - Em có viết vẽ bậy lên tường không? - Khoâng - Em có vứt rác bừa bãi lớp không? - Khoâng - Em nên làm gì để lớp đẹp? - Không vẽ bậy, vứt rác, xếp bàn - GV ruùt keát luaän (SGK) HĐ2: Thực hành Bước 1: GV chia lớp tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhoùm em coù duïng cuï gì? Bước 3: Các tổ thực hành vệ sinh lớp học ghế, dụng cụ học tập ngắn - Thaûo luaän nhoùm - HS đứng nêu - Chổi đót, trang - Choåi loâng gaø, khaên lau GiaoAnTieuHoc.com (8) GV theo doõi HS làm việc -Các tổ thực hành vệ sinh lớp học 3.Cuûng coá , dặn dò: - HS trả lời -Liên hệ thực tế lớp học -Dặn HS thực tốt vệ sinh và giữ gìn lớp saïch Thø t ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt BÀI 70: ET ÊT I Môc tiªu: - Đọc được:et, êt, bánh tét, dệt vải Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: chợ tết -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 70, viÕt b¶ng :cơn sốt , ngớt mưa - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi: H§1: Nhận diện vần et - Gọi HS phân tích vần et - Cho HS lớp cài vần et - GV nhận xét - Có et, muốn có tiếng tét ta làm nào? - Cho HS cài tiếng tét - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bánh tét ” - Gọi đánh vần tiếng tét, đọc trơn từ bánh tét * Vần êt : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Hoạt động HS * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 HS phân tích vần et - Cả lớp thực - HS quan sát trả lời - HS lớp cài tiếng tét - HS phân tích tiếng tét - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp GiaoAnTieuHoc.com (9) Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chó ý theo dâi + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV +Tranh vẽ gì ? - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo + Chợ tết có gì ? luËn +Em đã theo mẹ chợ tết chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I Môc tiªu: - Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng II §å dïng d¹y häc: - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (10) KiÓm tra bµi cò : - Khi vào lớp em phải nào ? * KiÓm tra em - Chen lấn , xô đẩy vào lớp có hại gì ? - Nhận xét tình hình xếp hàng vào lớp Hoïc sinh tuaàn qua - Nhaän xeùt baøi cũ Bµi míi: Hoạt động 1: Thảo luận–Q sát tranh bài tạâp -Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 , giaùo vieân hoûi : *Học sinh quan sát trả lời + Caùc baïn tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ? -Caùc baïn ngoài hoïc ngaén , traät + Mời đại diện lên trình bày tự Khi cần phát biểu các bạn đó ñöa tay xin pheùp -Hoïc sinh goùp yù boå sung Hoạt động 2: Tô màu -Cho HS quan saùt tranh BT4 , Giaùo vieân hoûi : + Bạn nào ngồi học với tư đúng ? *Có bạn ngồi học với tư đúng + Bạn nào ngồi học với tư chưa đúng ? -2 baïn nam ngoài sau daõy beân traùi Em hãy tô màu vào quần áo bạn đó -Để thấy rõ việc làm sai bạn + Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? Vì đó ? Hoạt động Bài tập -Cho HS quan saùt tranh BT5 * Cả lớp quan sát thảo luận + Việc làm bạn đó đúng hay sai ? Vì ? -Không nghe giảng dầy đủ, làm + Mất trật tự lớp có hại gì ? thời gian cô giáo và các bạn, kết luận Hai bạn đã giằng truyện gây trật tự học - Tác hại trật tự học : + Bản thân không nghe bài giảng + Làm thời gian cô giáo + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh - Giáo Viên cho Học sinh đọc câu thơ cuối bài 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt BÀI 72: UT ƯT I Môc tiªu: - Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề:Ngón út, em út, sau rốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo GiaoAnTieuHoc.com (11) II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 71, viết bảng :nột chữ , kết bạn * HS đọc , HS viết bảng lớp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ut *1 HS phân tích vần ut - Gọi HS phân tích vần ut - Cả lớp thực - Cho HS lớp cài vần ut - GV nhận xét - HS quan sát trả lời - Có et, muốn có tiếng bút ta làm nào? - Cho HS cài tiếng bút - HS lớp cài tiếng bút - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - HS phân tích tiếng bút - GV hướng dẫn đánh vần lần - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “bút chì ” - Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần ưt : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m GiaoAnTieuHoc.com (12) H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chó ý theo dâi + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ gì ? * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV + Em hiểu nào là em ỳt ; Thế nào là sau - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn rốt ? + Trong nhà em, là em út ? -GV liên hệ, gdhs * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: - Biết cấu tạo các số phạm vi 10 ; thực cộng , trừ ,so sánh các số phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ ; nhận dạng hình tam giác - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài (dòng 1); Bài 3; Bài -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï ghi saün baøi taäp soá III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : -GV ghi đề , gọi hs lên bảng làm bài; lớp làm bảng con: 4+5-8= 7-6+9= -Củng cố bảng cộng, trừ đã học - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài mới: HĐ 1: Củng cố cấâu tạo số từ 010 -Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi,ngược phạm vi 10 Nêu cấu tạo caùc soá -Từ đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé nhaát ? - Số lớn số nào ? Hoạt động HS *HS làm bài bảng ; em lên làm bảng lớp *1 em đếm từ đến 10 và ngược lại Học sinh nêu lại cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số bé - lớn , , , , , , , GiaoAnTieuHoc.com (13) - Số bé số nào ? HĐ 2: Luyeän Taäp Baøi Tính -Giáo viên cho học sinh làm bài vào BTT -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät,chuù yù haøng ñôn vò,haøng chuïc - beù hôn , , , , , , , 10 * Học sinh đọc lại tên bài học - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài vào và chữa bài a) - 10 10 b) - - = 10 - + = 4+4-6=2 2+6+1=9 9-5+4=8 10 + - = Baøi Cuûng coá caáu taïo soá - Gv hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo số: gồm và ; 10 gồm và Cho học sinh tự làm bài -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước lớp Baøi Cho HS neâu mieäng -Caùc soá , , , , 10 * Số nào lớn ? * Soá naøo beù nhaát ? Bài Viết phép tính thích hợp -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán -Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp -Cho hoïc sinh giaûi vaøo baûng 3.Cuûng coá daën doø: * goàm vaø - 10 goàm vaø -Học sinh làm bài vào BTToán -1 Học sinh lên bảng chữa bài = + = 10 - = + * Học sinh quan sát nêu - Số 10 lớn -Soá beù nhaát -Học sinh tự làm bài ,chữa bài * em nêu bài toán : Anh câu cá, bố câu thêm Hỏi có tất cá ? HS nêu câu lời giải: Có tất số cá là: - em leân baûng vieát pheùp tính 5+2=7 -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tích cực _ THỦ CÔNG GẤP CÁI VÍ I Môc tiªu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Rèn kỹ gấp hình ;Gấp cái ví giấy đúng quy trình, đẹp - HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GiaoAnTieuHoc.com (14) KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhận xét -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Bài mới: a Giới thiệu bài : Gấp cái ví b Hoạt động chính: HĐ 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu -Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ giấy hình gì? HĐ : Hướng dẫn cách gấp -Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác trên giấy hình chữ nhật to + Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu + Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng oâ + Bước : Gấp tiếp phần ngoài vào cho miệng ví sát vào đường dấu Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví -Yêu cầu hs thực hành,giáo viên hướng dẫn thêm Cuûng coá ,dặn dò -GV nhắc lại các bước gấp cái ví -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập họcs inh -HS đặt đồ dùng học tập lên bàn -Hoïc sinh quan saùt ví maãu vaø traû lời -Học sinh quan sát bước gấp giáo viên và ghi nhớ thao taùc - Học sinh thực hành trên giấy Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 TẬP VIẾT Tập viết T15 : kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït… I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: kiếm, âu yếm, cao chuôm, bành … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các tiếng phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết - Gọi HS lên bảng viết :trẻ em, ghế đệm, mũm -mĩm - Nhận xét bài cũ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu GiaoAnTieuHoc.com (15) và ghi tựa bài b.GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi HS đọc nội dung bài viết - HS nêu tên bài học - HS theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết:thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh , bãi caùt, thaät thaø - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - HS tự phân tích: các chữ viết viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - HS viết bảng - HS viết vào bảng c.Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - HS thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết - HS đọc - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương _ TẬP VIẾT Tập viết T16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút…… I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn,chim cút… kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập -Rèn kĩ nối chữ cái, viết liền mạch.Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các tiếng phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng viết - Gọi HS lên bảng viết : kieám, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø - Nhận xét bài cũ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu - HS nêu tên bài học và ghi tựa bài b.GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - HS theo dõi bảng lớp - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Đọc nội dung bài viết:xay bột, nét chữ, - Gọi HS đọc nội dung bài viết keát baïn, chim cuùt GiaoAnTieuHoc.com (16) - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - HS tự phân tích: các chữ viết viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - HS viết bảng - HS viết vào bảng c.Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - HS thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố - HS đọc - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương _ TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( Đề Phßng ) sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn 17 I Môc tiªu: - Học sinh nhận xét việc đã làm tuần; đồng thời đề hướng khắc phục nhừng tồn tuần - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp - Giáo dục cho học sinh tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp đẹp II Các hoạt động dạy và học: * Nhận xét tình hình học tập và hoạt động tuần Các tổ trưởng nhận xét tình hình học tập tuần Lớp trưởng bổ sung Giaùo vieân nhaän xeùt + Học tập: Tuần vừa qua đa số các em học đều, có nhiều bạn vươn lên học tập, các em đã biết cố gắng học tập, chuẩn bị bài tốt trước đến lớp; số em còn bỏ quên dụng cụ học tập Các em đã biết giupù đỡ học tập, nhiều đôi bạn đã vươn lên + NÒ nÕp : - Ngåi häc cha nghiªm tóc: số em…… - §i häc muén …… Phương hướng tuần 18 - Tieáp tuïc trì moïi neà neáp - Chaêm soùc boàn hoa GiaoAnTieuHoc.com (17) - Chuẩn bị học tốt để tham gia thi häc k× I KÍ DUYỆT GIÁO ÁN BGH Tổ trưởng CM GiaoAnTieuHoc.com (18)