PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CÔNG NGHỆ CẤP THCS (ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2020-2021)

- Phân tích được cấu tạo nguyên lí làm việc của bàn là điện, nguyên tắc biến đổi điện năng thành nhiệt năng để chế tạo bàn là điện; các số liệu kĩ thuật và cách sử dụng. 2.[r]

(1)

Cả năm : 35 tuần thực học

Học kì I : 18 tuần x tiết/tuần = 36 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/tuần = 17 tiết

HỌC KÌ I

Đầu học kỳ, Giáo viên dành thời gian định để hướng dẫn học sinh sử dụng SGK, tài liệu phương pháp học tập môn. STT

tiết

Bài

SGK Tên học/Chủ đề

Mạch nội dung

kiến thức Nội dung điều chỉnh vàhướng dẫn thực hiện

Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Phần một: VẼ KỸ THUẬT

Chương I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Bài Vai trị vẽ

kỹ thuật sản xuất đời sống

-I Khái niệm vẽ kỹ thuật -II Bản vẽ kỹ thuật sản xuất -III Bản vẽ kỹ thuật đời sống

-IV Bản vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật

Bổ sung mục I 8(Chuyển mục I Bài lên thành mục I 1)

1 Kiến thức: Biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống; ý ngh a c a b nĩ ủ ả v k thu t v i ẽ ỹ ậ đờ ối s ng s n xu t.ả ấ

2 Thái độ: Hình thành ý thức học tập nghiêm túc, tạo niềm say mê học tập, u thích mơn Định hớng đợc nghề nghiệp tơng lai cho thõn

Thuyết trình, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm

2 Bài Hình chiếu I Khái niệm hình chiếu

II Các phép chiếu III Các hình chiếu vng góc

IV Vị trí hình chiếu

1 Kiến thức: Hiểu hình chiếu nhận biết hình chiếu vng góc vẽ kỹ thuật

2 Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc học tập, ý thức tự học hứng thú mơn học

3 Bài Thực hành: Hình

chiếu vật thể I Chuẩn bịII Nội dung

III Các bước tiến hành:

Tách từ 3,5

PPCT 2011-2012 1 Kiến thức: Biết sựliên quan hướng chiếu hình chiếu, cách bố trí hình chiếu vẽ

(2)

tiết SGK kiến thức chức dạy học 2 Kỹ năng: Hình thành kỹ

năng vẽ hình chiếu Làm quen trình bày vẽ theo quy tắc thống Tiêu chuẩn Việt Nam

3 Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, ý thức tự học; Hình thành tác phong cơng nghiệp, làm việc theo quy trình

4 Bài Bản vẽ khối

đa diện II Hình hộp chữ I Khối đa diện nhật

III Hình lăng trụ

IV Hình chóp đều:

1 Kiến thức: Biết nhận dạng khối đa diện, biết đọc vẽ có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp

2 Kỹ năng: Đọc vẽ vật thể Rèn luyện kỹ vẽ đẹp, xác khối đa diện hình chiếu 3 Thái độ: Hình thành tác phong làm việc khoa học, hứng thú say mê môn học

Bài Thực hành: Đọc vẽ khối đa diện

I Chuẩn bị II Nội dung

III Các bước tiến hành:

1 Kiến thức: Biết sự liên quan hướng chiếu hình chiếu, cách bố trí hình chiếu vẽ 2 Kỹ năng: Hình thành kỹ vẽ hình chiếu Làm quen trình bày vẽ theo quy tắc thống Tiêu chuẩn Việt Nam

3 Thái độ: Nghiêm túc trong

(3)

tiết SGK kiến thức chức dạy học học tập, ý thức tự học; Hình

thành tác phong cơng nghiệp, làm việc theo quy trình

6 Bài Bản vẽ khối

tròn xoay I Khối trịn xoayII Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu

1 Kiến thức: Biết nhận dạng khối tròn xoay, biết đọc vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu

2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ vẽ vật thể hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu

3 Thái độ : Thái độ học tập nghiêm túc, ham thích tìm hiểu vẽ kỹ thuật

Thuyết trình, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Trực quan

7 Bài Thực hành: Đọc vẽ khối tròn xoay

III Các bước tiến hành

1 Kiến thức: Biết đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối trịn xoay

2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ đọc vẽ vật thể đơn giản phát huy trí tưởng tượng khơng gian

3 Thái độ: Biết làm việc theo quy trình, có tác phong cơng nghiệp, say mê, hứng thú học tập

Chương II : BẢN VẼ KỸ THUẬT Bài Hình cắt I khái niệm

hình cắt

Mục I Bài tích hợp lên

1-Kiến thức: Từ quan sát mơ hình hình vẽ ống lót, hình thành khái niệm hình cắt , biểu diễn hình cắt

2-Kĩ năng: Rèn kỹ đọc

(4)

tiết SGK kiến thức chức dạy học vẽ kĩ thuật nói chung

bản vẽ chi tiết nói riêng

3-Thái độ: HS có thái độ học tập nghiêm túc, hứng thú với môn học

9 Bài Bản vẽ chi tiết I Nội dung vẽ chi tiết

II đọc vẽ chi tiết

1-Kiến thức

-Trình bày nội dung vẽ chi tiết; bước đọc vẽ chi tiết

-Mô tả chi tiết có ren vẽ kĩ thuật

2-Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc vẽ kỹ thuật nói chung vẽ chi tiết nói riêng 3-Thái độ: HS có ý thức trong học tập u thích mơn học

10 Bài 11 Biểu diễn ren I Chi tiết có ren II quy ước vẽ ren

1-Kiến thức

- Nhận dạng chi tiết có ren vẽ kĩ thuật

-Trình bày quy ước vẽ loại ren

-Biểu diễn ren quy ước vẽ ren

2-Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc vẽ chi tiết có ren 3-Thái độ: HS có ý thức trong học tập u thích mơn học

11 Bài 10 Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt

III Các bước tiến

1-Kiến thức

-Đọc vẽ vịng đai có hình cắt

(5)

tiết SGK kiến thức chức dạy học

hành 2-Kĩ năng

-Hình thành kỹ đọc vẽ chi tiết có hình cắt

-lập quy trình đọc vẽ chi tiết

3-Thái độ

- Hình thành tác phong làm việc theo quy trình Giũ gìn vệ sinh nơi thục hành nhằm bảo vệ môi trường

-Vận dụng kiến thức học đọc vẽ khác

động nhóm Trực quan

12 Bài 12 Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren

1-Kiến thức

-Đọc vẽ có ren 2-Kĩ năng

-Hình thành kỹ đọc vẽ chi tiết có ren

3-Thái độ

- Hình thành tác phong làm việc theo quy trình Giũ gìn vệ sinh nơi thục hành nhằm bảo vệ môi trường

-Vận dụng kiến thức học đọc vẽ có loại ren khác

13 Bài 13 Bản vẽ lắp I nội dung vẽ lắp

II Đọc vẽ lắp

1-Kiến thức

-Vận dụng kiến thức phép chiếu hình chiếu vng góc để phân tích nội dung vẽ lắp đơn giản

- Sử dụng vật liệu dụng

(6)

tiết SGK kiến thức chức dạy học cụ vẽ thể tiêu chuẩn

vẽ kĩ thuật làm tập -Đọc vẽ lắp 2-Kĩ năng

- HS rèn kĩ phân tích vẽ lắp

3-Thái độ

-HS có ý thức học tập, u thích mơn học

14 Bài 14 Thực hành: Đọc vẽ lắp đơn giản

1-Kiến thức

- Phân tích chi tiết vẽ lắp hình dạng kích thước

- Mơ tả vị trí chi tiết vẽ lắp

-Đọc bẳn vẽ lắp dòng dọc trình tự để xác định trình tự tháo lắp, cơng dụng dịng dọc

2-Kĩ năng

- Hình thành kỹ làm việc theo quy trình

3-Thái độ

- Ham thích tìm hiểu vẽ khí

15 Bài 15 Bản vẽ nhà I Nội dung vẽ nhà

II Kí hiệu quy ước số phận nhà

1-Kiến thức

-Phân tích nội dung vẽ nhà

-Sử dụng kí hiệu quy ước vẽ nhà

(7)

tiết SGK kiến thức chức dạy học III đọc vẽ nhà -Đọc vẽ nhàtheo

đúng trình tự định 2-Kĩ năng

-Hình thành kỹ đọc vẽ nhà

3-Thái độ

-Rèn ý thức tự giác tích cực học tập HS

16 Ôn tập phần vẽ kỹ

thuật

1-Kiến thức

- Hệ thống hóa hiểu số kiến thức vẽ hình chiếu khối hình học vẽ kỹ thuật - Hiểu cách đọc vẽ chi tiết, vẽ lắp vẽ nhà

2-Kĩ năng

-Có kỹ đọc vẽ khối hình học đọc vẽ kỹ thuật

3-Thái độ

-Giáo dục ý thức tự giác tích cực hoc tập học sinh

17 Kiểm tra chương

I, II 1-Kiến thức- Kiểm tra lại kiến thức học

để xem tình hình nắm kiến thức hs, chỗ yếu, thiếu gv kịp thời bổ sung khắc phục

(8)

tiết SGK kiến thức chức dạy học - Vận dụng kỹ vẽ hình

đọc vẽ đơn giản vào đời sống thực tế

3-Thái độ

- Tạo cho hs thói quen học làm trước lên lớp

Phần hai: CƠ KHÍ

Chương III : GIA CƠNG CƠ KHÍ 18,

19 Bài 18 Vật liệu khí Tiết 1:I Các vật liệu khí phổ biến Tiết 2:

II Tính chất vật liệu khí

Tăng thời lượng thêm tiết Mục 1, giáo viên lấy ví dụ loại vật liệu kim loại, vật liệu phi kim minh họa

1-Kiến thức

-Biết phân biệt vật liệu khí phổ biến tính chất vật liệu khí

2-Kĩ năng

-Nhận biết vật liệu kim loại màu, kimloại đen: Thành phần, tỉ lệ bon, loại vật liệu thép

-Nhận biết vật liệu phi kim loại: đặc điểm, tính chất, cơng dụng chất dẻo, cao su

-Trình bày tính chất vật liệu khí ứng dụng chế tạo khí: tính học, vật lý, hóa học, tính cơng nghệ

3-Thái độ

-HS có ý thức học tập u thích mơn học

(9)

tiết SGK kiến thức chức dạy học 20 Bài 20 Dụng cụ khí I Dụng cụ đo

kiểm tra

II Dụng cụ tháo, lắp kẹp chặt III Dụng cụ gia công

Mục I.1.b Thước cặp (không dạy)

1-Kiến thức

- Nhân biết hình dáng dụng cụ cầm tay thông dụng

-Mô tả cấu tạo, nhận xét vật liệu để chế tạo số dụng cụ khí

-Phân chia nhóm dụng cụ đo, dụng cụ tháo lắp, kẹp chặt, dụng cụ gia công

- Biết công dụng cách sử dụng loại dụng cụ khí phổ biến

2-Kĩ năng

-Sử dụng công dụng dụng cụ

3-Thái độ

- Có ý thức bảo quản, giữ gìn dụng cụ bảo đảm an tồn sử dụng

Bài 21 Cưa đục kim loại

Khuyến khích HS tự học

Bài 22 Dũa khoan kim

loại Khuyến khích HStự học

Chương IV: CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP 21 Bài 24 Khái niệm chi

tiết máy lắp ghép

I Khái niệm chi tiết máy

II Chi tiết máy lắp ghép với nào?

Hình 24.3 GV khơng dạy, chọn thay hình khác

1-Kiến thức

- Giải thích khái niệm chi tiết máy

- Phân loại chi tiết máy, nhóm chi tiết máy dựa sơ cơng dụng chúng

(10)

tiết SGK kiến thức chức dạy học -Trình bày khái niệm

mối ghép;mô tả mối ghép động, mối ghép cố định liên hệ thực tế lấy ví dụ 2-Kĩ năng

-Nhận biết chi tiết máy lắp ghép chúng

3-Thái độ

-Có ý thức học tập, u thích mơn học

22,

23 Bài25, 26 Mối ghép cố định Tiết 1:I Mối ghép cố định II Mối ghép không tháo

Tiết2:

III.Mối ghép tháo

Bài 25: Mục II.2 Mối ghép hàn ( không dạy)

Bài 26: Mục Mối ghép then chốt( khơng dạy) Nội dung cịn lại 25, 26 tích hợp thành chủ đề: Mối ghép cố định

1-Kiến thức

-Trình bày khái niệm, đặc điểm ứng dụng mối ghép cố định

-Mô tả cấu tạo, đặc điểm ứng dụng số mối ghép không tháo được: Mối ghép hàn , mối ghép đinh tán

2-Kĩ năng

-Nhận dạng mối ghép ren, mối ghép đinh tán, mối ghép hàn thực tế kĩ thuật đời sống

3-Thái độ

-Học sinh u thích mơn học, có ý thức việc học tập môn

4 Những lực cần hướng tới

(11)

tiết SGK kiến thức chức dạy học - Năng lực tự học

- Năng lực làm việc hợp tác - Năng lực tư duy, sáng tạo vận dụng vào thực tế để sử dụng mối ghép cố định

- Năng lực vận dụng kiến thức để giải vấn đề

24 Bài 27 Mối ghép động I Thế mối ghép động

II Các loại khớp động

1-Kiến thức

-Giải thích khái niệm mối ghép động

-Trình bày, mơ tả loại khớp động

2-Kĩ năng

-Liệt kê dược tác dụng mối ghép động khớp động kĩ thuật đời sống

3-Thái độ

-Học sinh có ý thức tự giác, tích cực học tập

Chương V: TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG 25,

26, 27

Bài 29, 30, 31

Truyền biến đổi chuyển động

Tiết gồm: I Tại cần

truyền chuyển động?

II Bộ truyền chuyển động: Truyền động ma

sát – Truyền động đai Tiết gồm :

Bài 31 mục II.3-Tìm hiểu cấu tạo ngun lí làm việc mơ hình động kì (Khơng thực hành - khơng dạy)

Các nội dung cịn lại 31 tích hợp với 29,

1-Kiến thức

- Giải thích khái niệm truyền biến đổi chuyển động - Mô tả cấu tạo số cấu biến đổi, truyền chuyển động

-Trình bày nguyên lý làm việc ứng dụng số cấu truyền biến đổi chuyển động thực tế

(12)

tiết SGK kiến thức chức dạy học Truyền động

ăn khớp

III Tại cần biến đổi chuyển động?

Tiết gồm: IV Một số cấu biến đổi chuyển động

V thực hành: truyền biến đổi chuyển động

30 thành chủ đề: Truyền biến đổi chuyển động dạy tiết

2-Kĩ năng

- Rèn kỹ qsát, vận hành cấu truyền biến đổi chuyển động

3-Thái độ

-Giáo dục ý thức tự giác tích cực học tập HS 4 Những lực cần hướng tới

- Năng lực tự học

- Năng lực làm việc hợp tác - Năng lực tư duy, sáng tạo vận dụng vào thực tế để sử dụng tốt cấu truyền biến đổi chuyển động

28 Ơn tập: Phần

khí 1 Kiến thức- Hệ thống kiến thức

đã học phần khí 2 Kĩ năng

- Biết tóm tắt kiến thức học dạng sơ đồ khối

3 Thái độ

- Vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi tổng hợp, chuẩn bị cho thi hết học kì I

Kiểm tra: Thực hành

(13)

tiết SGK kiến thức chức dạy học Phần ba: KỸ THUẬT ĐIỆN

29 Bài 32 Vai trò điện sản xuất đời sống

I Điện năng:

II Vai trò điện

1 Kiến thức

- Định nghĩa điện -Trình bày khái quát sản xuất điện nhà máy điện; điện sản xuất từ dạng lượng khác

- Mô tả thiết bị để thực truyền tải điện cấp điện áp truyền tải - Phân tích vai trị củ điện đời sống: điện nguồn lượng để sử dụng đồ dùng, phương tiện, thiết bị

2 Kĩ năng

- Giải thích vai trị quan trọng điện sản xuất ngành kinh tế đời sống

3 Thái độ

- Giáo dục ý thức tự giác, tích cực ,u thích mơn học ý thức tiết kiệm điện năng, tăng cường sử dụng nguồn lượng tạo điẹn nhằm bảo vệ môi trường sống

(14)

30 Bài 33 An tồn điện I Vì xảy tai nạn điện?

II Một số biện pháp an tồn điện:

1 Kiến thức

- Trình bày điện gắn liền với sản xuất sinh hoạt người; tác động dòng điện đến thể người bị điện giật

- Mô tả việc chạm vào vật mang điện bị tai nạn điện - Phân tích quy định khoảng cách bảo vệ an toàn lưới điện cao áp

- Trình bày việc đứng khu vục dây dẫn có điện đứt rơi xuống đát bị tai nạn điện 2 Kĩ năng

- Giải thích biện pháp an tồn điện sử dụng đồ dùng thiết bị điện 3 Thái độ

- Có ý thức tuân theo quy định ngắt điện sửa chữa điện; chọn, sử dụng đứng dụng cụ biện pháp cách điện sửa chưa điện

31 Bài

34, 35 Thực hành: Dụngcụ bảo vệ an toàn điện cứu người bị tai nạn điện

I Chuẩn bị:

II Nội dung trình tự thực hành:

I Báo cáo thực hành

1 Kiến thức

- Giải thích cơng dụng, cấu tạo dụng cụ bảo vệ an toàn điện

- Phân tích đặc điểm cấu tạo vật liệu để đảm bảo cách điện chạm vào vật mang điện

(15)

của bút thử điện, cách sử dụng bút thử điện sủa chữa, kiểm tra, giải thích nguyên lí làm việc bút thử điện

2 Kĩ năng

Thực việc tách nạn nhân khỏi nguồn điện an toàn

3 Thái độ

- Có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức vệ sinh bảo vê môi trường làm việc, tuân theo quy tắc an toàn điện, làm thao tác sơ cứu nạn nhân bị điện giật

Chương VII: ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH 32 Bài 36 Vật liệu kỹ thuật

điện I Vật liệu dẫnđiện II Vật liệu cách

điện

III Vật liệu dẫn từ

1-Kiến thức:

- Định nghĩa liệu dẫn điện vật liệu cách điện vật liệu dẫn từ

- Trình bày dại lượng điện trở xuất định độ dẫn điện , cách điện vật liệu dẫn điện cách điện - Giải thích đặc tính kĩ thuật cơng dụng vật liệu dẫn điện, cách điện, dẫn từ phạm vi sử dụng chúng

- Giải thích đại

(16)

dùng điện 2-Kĩ năng:

- Nhân biết số vật liệu kĩ thuật điện

3-Thái độ:

- Có thức sử dụng đồ dùng điện soó liệu kĩ thuật

33 Bài

41,42 Đồ dùng điện -nhiệt I Đồ dùng loạiđiện nhiệt II Bàn điện III.Nồi cơm điện

Bài 42: Mục I Bếp điện (Không dạy) Tích hợp khái niệm đồ dùng loại điện -nhiệt 37, mục II 42 với nội dung 41 thành chủ đề: Đồ dùng loại điện -nhiệt Dạy 1 tiết

1 Kiến thức

- Giải thích nguyên tắc biến đổi điện thành nhiệt để chế taọ đồ dùng điện nhiệt; điện trở suất dây điện trở định đến tỏa nhiệt

- Phân tích cấu tạo nguyên lí làm việc bàn điện, nguyên tắc biến đổi điện thành nhiệt để chế tạo bàn điện; số liệu kĩ thuật cách sử dụng

2 Kĩ năng

- Nhận biết số đồ dùng điện loại điện nhiệt 3.Thái độ

- Vận dụng vào thực tế để lựa chọn bàn điện phù họp với mục đích sử dụng

34, 35

Ôn tập 1 Kiến thức

(17)

- Biết tóm tắt kiến thức học dạng sơ đồ khối

3 Thái độ

- Vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi tổng hợp,

36 Kiểm tra: Học kỳ

I (phần vẽ kỹ thuật khí)

1 Kiến thức

- Kiểm tra việc nắm kiến thức hs, từ rút kinh nghiệm phương pháp giảng dạy GV phương pháp học tập hs để kịp thời uấn nắn

- Nắm cách vẽ hình chiếu, quy định nét vẽ vẽ kĩ thuật

- Nắm dụng cụ đo kiểm tra

- Hiểu mối ghép dinh tán, hàn - Nắm quy trình tháo lắp sản phẩm khí

- Nắm cách tạo hình trụ, hình nón, hình cầu, hình cắt

- Hiểu mối ghép tháo mối ghép không tháo

2 Kĩ năng

- Rèn cho HS kĩ làm kiểm tra

(18)

dụng cụ đo kiểm ta

- Biết tháo lắp sản phẩm khí đơn giản

- Biết cách tạo hình trụ, hình nón, hình cầu, hình cắt - So sánh mối ghép tháo mối ghép không tháo

3 Thái độ

- Tạo cho hs thói quen học làm trước tới lớp, có thái độ học tập nghiêm túc

HỌC KỲ II Tiết

theo PPCT

Bài theo

SGK Tên học/Chủđề

Mạch nội dung

kiến thức chỉnh hướngNội dung điều dẫn thực hiện

Yều cầu cần đạt Hình thức tổ

chức dạy học Bài 37 Phân loại số

liệu kỹ thuật đồ dùng điện

Tích hợp khái niệm loại đồ dùng điện vào 38, 39, 41, 42, 49

Các nội dung cịn lại khơng dạy 37,38,3

9

Bài 38, 39, 40

Đồ dùng loại điện - quang

Tiết gồm: I.phân loại đèn điện II đèn sợi đốt

Tiết gồm: III.Đèn huỳnh quang

Tích hợp khái niệm đồ dùng loại điện -quang 37 với nội dung 38, 39, 40 thành chủ đề: Đồ dùng loại điện - quang.

1 Kiến thức

- Giải thích nguyên lí phát sáng đèn điện - Trình bày để phân loại đèn điện; phân loại đèn điện

- Giải thích đặc điểm đèn sợi đốt

(19)

theo

PPCT SGK đề kiến thức chỉnh hướngdẫn thực hiện chức dạy học

Tiết 3: thực hành đèn ống huỳnh quang

Dạy tiết - Giải thích cấu tạo đèn huỳnh quang

- Phân tích nguyên lí làm việc đặc điểm đèn huỳnh quang

- Giải thích số liệu kĩ thuật , ý nghĩa số liệu kĩ thuật

2 Kĩ năng

- Phân tích dặc điểm ưu nhược điểm đèn compac huynh quang

- So sánh đèn sợi đốt với đèn huỳnh quang

3.Thái độ

- Sử dụng loại đèn điện cách tiết kiệm , phù hợp với yêu cầu công việc 4 Những lực cần hướng tới

- Năng lực làm việc hợp tác - Năng lực tư duy, sáng tạo vận dụng vào thực tế để sử dụng sửa chữa đồ dùng điện quang an toàn

- Năng lực vận dụng kiến thức để giải vấn đề Bài 43 Thực hành: Bàn

điện, bếp điện, nồi

(20)

theo

cơm điện hiểu nhà

40 Bài 44: Đồ dùng điện loại

điện – I Động điện1 pha II Quạt điện

Bài 44: Mục III -Máy bơm nước (Khuyến khích học sinh tự học). Tích hợp khái niệm đồ dùng loại điện - 37 với nội dung lại 44 thành chủ đề: Đồ dùng loại điện -

1 Kiến thức

-Trình bày cấu tạo động điện pha

- Biết nguyên lí làm việc động điện pha dựa tác dụng từ dòng điện tượng cảm ứng điện từ

- Biết ý nghĩa số liệu kĩ thuật

2 Kĩ năng

- Nhận biết số đồ dùng điện loại điện

3.Thái độ

- Cách sử dụng động điện pha yêu cầu kĩ thuật đảm bảo an tồn

41 Bài 46 Máy biến áp

pha I.II Cấu tạo.Các số liệu kĩ thuật III Sử dụng

2 Nguyên lí làm

việc (khơng dạy) 1 Kiến thức- Giải thích chức năng, nhiệm vụ máy biến áp pha

- Phân tích cấu tạo lõi thép,dây quấn, vỏ máy biến áp pha

- Phân tích nguyên lí làm việc máy biến áp pha dựa tượng cảm ứng điện từ

- Hiểu thông số kĩ

(21)

theo

thuật ý nghĩa chọn để sử dụng

2 Kĩ năng

- Giải thích cách sử dụng máy biến áp pha 3 Thái độ

- HS có ý thức việc học tập sử dụng điện cách an toàn

42 Bài 48 Sử dụng hợp lý điện

I.Nhu cầu tiêu thụ điện II sử dụng hợp lý

và tết kiệm điện

1 Kiến thức

- Trình bày khái niệm sử dụng hợp lí, tiết kiệm điện - Biết tính tốn điện tiêu thụ gia đình

2 Kĩ năng

- Tính tốn điện tiêu thụ gia đình

3 Thái độ

- Giáo dục cho HS có ý thức tiết kiệm điện sinh hoạt, học tập góp phần bảo vệ mơi trường chống biến đổi khí hậu

43 Bài 45, 49 Thực hành: Quạt điện - Tính tốn điện tiêu thụ gia đình

I Thực hành quạt điện

II Điện tiêu thụ đồ dùng

1 Kiến thức

- Giải thích cấu tạo nhiệm vụ phận quạt điện

- Đọc giải thích số liệu kĩ thuật quạt

(22)

theo

điện III Ttính tốn điện tiêu thụ gia đình

điện

- Thực trình tự tháo lắp sử dụng đồ dùng điện đảm bảo an tồn

- Giải thích tác dụng vòng ngắn mạch, cách điều khiển tốc độ quạt điện 2 Kĩ năng

-Tính tốn điện tiêu thụ gia đình 3 Thái độ

- Có thái độ nghiêm túc, khoa học tính tốn thực tế say mê học tập mơn cơng nghệ

Ơn tập chương

VI,VII HS tự ơn tập ởnhà

44 Kiểm tra:

Thực hành 1 Kiến thức- Học sinh nắm

kiến thức chương 6-7

2 Kĩ năng

- Vận dụng kiến thức để làm kiểm tra

3 Thái độ

- Học sịnh làm nghiêm túc

(23)

theo

45 Bài 50 Đặc điểm cấu tạo mạng điện nhà

I.Đặc điểm yêu cầu mạng điện nhà

II câú tạo mạng điện nhà

1.Kiến thức

-Trình bày khái niệm lưới điện quốc gia, mạng điện nhà

-Mô tả đặc điểm, cấu tạo mạng điện nhà -Giải thích mạch điện cần có thiết bị đóng cắt lấy điện

-Phân tích cấu tạo nguyên lí làm việc , cách sử dụng thiết bị đóng cắt lấy điện

2.Kĩ năng

-Giải thích sở khoa học vị trí, nhiệm vụ, cách bố trí thiết bị mạch điện

3.Thái độ

-Học sinh làm việc cẩn thận, xác, khoa học ,an tồn

46 Bài 51 Thiết bị đóng – cắt lấy điện mạng điện nhà

I Thiết bị đóng cắt mạch điện

II Thiết bị lấy điện

1.Kiến thức

- Phân tích sở cấu tạo thiết bị đóng cắt lấy điện

- Giải thích số liệu kĩ thuật công tắc ,nút ấn, cầu dao, ổ điện ,phích cắm - Giải thích sở lí thuyết để xác định vị trí

(24)

theo

các thiết bị mạch điện

2.Kĩ năng

- Rèn kĩ tháo lắp thiết bị điện,

3.Thái độ

Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế biết giữ gìn vệ sinh mơi trường xung quanh

Bài 52 Thực hành: Thiết bị đóng - cắt lấy điện

Khuyến khích học sinh tự học, tự làm.

47 Bài 53: Thiết bị bảo vệ mạng điện nhà

I Cầu chì II Áp tô mát

1.Kiến thức

- Giải thích khái niệm ngắn mạch ,quá tải, sơ đồ điện

- Mơ tả ,giải thích cấu tạo ngun lí làm việc cầu chì , áp tơ mát việc bảo vệ mạch điện, dụng cụ điện trường hợp ngắn mạch tải

- Phân loại loại cầu chì, áp tơ mát; so sánh cấu tạo cầu chì , ap tơ mát

- Liệt kê kí hiệu quy ước thiết bị , dụng cụ dùng mạch điện

(25)

theo

- Giải thích sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt phân biệt hai loại sơ đồ

2.Kĩ năng

- Chuyển từ sơ đồ nguyên lí thành sơ đồ lắp đặt mạch điện

3.Thái độ

- Khi lắp đặt sử dụng ý an toàn điện

48,49,5

0,51 Bài55,56,57,58 :

Sơ đồ điện thiết

kế mạch điện Tiết 1: 55Tiết 2: 56 Tiết 3: 57 Tiết 4: 58

Tích hợp 55, 56, 57, 58 thành chủ đề: Sơ đồ điện thiết kế mạch điện Dạy tiết

1 Kiến thức

- Nhận biết thiết bị đồ dùng điện sơ đồ - Phân tích sơ đồ mạch điện

2 Kĩ năng

- Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện đơn giản 3 Thái độ

-Làm việc nghiêm túc , kiên trì khoa học giữ gìn vệ sinh mơi trường xung quanh 4 Những lực cần hướng tới

- Năng lực làm việc hợp tác - Năng lực tư duy, sáng tạo vận dụng vào thực tế để thiết kế mạch điện đơn giản phức tạp

(26)

theo

Ơn tập HK II HS tự ơn tập nhà 1.Kiến thức

-HS hệ thống kiến thức học học kì

2.Kĩ năng

-Vận dụng đợc kíên thức học để trả lời câu hỏi tập tiết ôn tập

3.Thái độ

- Học sinh nghiêm túc thảo luận nhóm

52 Kiểm tra cuối

năm học 1 Kiến thức- Học sinh nắm

kiến thức học kỡ II

2 Kĩ năng

- Vận dụng kiến thức để làm kiểm tra

3.Thái độ

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	42,19 KB