Baøi 4 : -Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự như bài 1 và bài 3 -Cho học sinh nhận xét bài toán thường có 4’ caùc soá va[r]
(1)TuÇn 21 Ngµy so¹n: 7/ 1/ 2011 Gi¶ng t2 ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 86: «p, ¬p (TiÕt 185 – 186 ) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “ôp, ơp”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói theo chủ đề: Các bạn lớp em 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: A ổn định lớp: 1’ B KiÓm tra bµi cò (5’) - §äc bµi: ¨p, ©p - đọc SGK - ViÕt: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp - HS viÕt b¶ng C Bµi míi: H\oạt động GV Giíi thiÖu bµi ) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: «p vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “hép” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “hép” b¶ng cµi T.g 1’ H\oạt động HS - n¾m yªu cÇu cña bµi 15’ - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c định từ - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Vần “ơp”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt §äc tõ øng dông 8’ - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: tèt ca, hîp t¸c 4.ViÕt b¶ng 8’ - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - theo dâi - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm h trước vần ôp, nặng âm ô - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - hép s÷a - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thª - c¸ nh©n, tËp thÓ - quan sát để nhận xét các nét, độ GiaoAnTieuHoc.com (2) cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết * Cñng cè tiÕt 1: - Ta võa häc xong vÇn g×? - vÇn nµy cã g× gièng vµ khg¸c nhau? TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề cao… - tËp viÕt b¶ng 2’ - VÇn «p ¬p - vần này gíông có âm p đứng sau, khác âm ô và đứng ë ®Çu - lớp đọc đồng bài 2’ - vÇn “«p, ¬p”, tiÕng, tõ “hép s÷a, líp häc” 6’ - c¸ nh©n, tËp thÓ 8’ - ¸o c¸ - luyện đọc các từ: xốp, lúc nào, giập m×nh, thøc bay - c¸ nh©n, tËp thÓ 8’ - c¸ nh©n, tËp thÓ 5’ - b¹n häc sinh - C¸c b¹n líp em - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết 8’ - tËp viÕt vë - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - rót kinh nghiÖm cho bµi viÕt sau - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS D: Cñng cè - dÆn dß (3’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ep, êp IV/ Rót K/N: Thuû coâng ¤N TAÄP CHÖÔNG II: KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH - TiÕt 21 I Muïc tieâu: Giuùp Hs KT:Heä thoáng laïi caùc kyû naêng veà chöông gaáp hình 2.KN:HS hình thành sản phẩm 3.T§: GD HS yêu thích cái đẹp II Đồ dùng dạy – học: GV: maãu vaät caùc baøi GiaoAnTieuHoc.com (3) HS: giaáy maøu III Các hoạt động dạy – học: A OÅn ñònh: 1’ B Baøi cuõ: 3’ - GV gọi Hs lên hệ thống lại các bài đã học C Bài mới: Hoạt động dạy T.g a Giới thiệu bài: 1’ b Hướng dẫn ôn tập: 25’ - Hãy nhắc lại các bài đã gấp? - Goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp caùi boùp, caùi quaït, muõ ca loâ GV chia lớp thành nhóm Hoạt động häc - Gaáp caùi ví, gaáp muõ ca loâ, gaáp caùi quaït - HS thực đúng quy trình -: gaáp caùi ví -: Gaáp muõ ca loâ -: Gaáp caùi quaït - HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình - HS bình choïn - GV cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn nhóm gấp đẹp và đúng kĩ thuật * Nhaän xeùt – tuyeân döông D Cuûng coá – daën doø:5’ - Nhaéc laïi quy trình gaáp caùi boùp, caùi quaït, muõ ca loâ * Nhaän xeùt – tuyeân döông - Tập gấp lại các sản phẩm đã học nhà - Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ để học tiết sau * Nhaän xeùt tieát hoïc IV RKN: ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ***************************** Môn: Đạo đức Bµi tiÕt 1: Bµi 10 : Em vµ c¸c b¹n- tiÕt 21 I MôC tiªu: Gióp HS hiÓu: - TrÎ em cã quyÒn ®îc häc tËp, cã quyÒn ®îc vui ch¬i, cã quyÒn ®îc kÕt giao b¹n bÌ - CÇn ph¶i ®oµn kÕt, th©n ¸i víi b¹n cïng häc, cïng ch¬i KN: H×nh thµnh cho HS: - Kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân và người khác học, chơi víi b¹n TĐ: - Hành vi cư xử đúng với bạn học, chơi II chuÈn bÞ: - Mỗi HS chuẩn bị cắt bông hoa giấy màu để chơi trò chơi “Tặng hoa” - Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa chơi GiaoAnTieuHoc.com (4) - Phần thưởng cho em HS biết cư xử tốt với bạn - Bót mµu, giÊy vÏ - Bµi h¸t “Líp chóng ta kÕt b¹n” III Các hoạt động dạy - Học chủ yếu: A ổn định lớp: 1’ B Bµi cò: 4’ Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em cha lÔ phÐp ? NhËn xÐt C Bµi míi: Hoạt động GV T.g Hoạt động HS Hoạt động 1: HS chơi trò chơi Mçi HS chän b¹n 5’ líp mµ m×nh thÝch ®îc cïng “TÆng hoa” häc, cïng ch¬i nhÊt vµ viÕt tªn GV vào tên đã ghi trên hoa b¹n lªn b«ng hoa b»ng giÊy mµu chuyÓn hoa tíi nh÷ng em ®îc c¸c b¹n để tặng cho bạn chän HS bỏ hoa vào GV chä b¹n ®îc tÆng nhiÒu l½ng hoa nhÊt khen vµ tÆng quµ cho c¸c b¹n Hoạt động 2: Đàm thoại GV hái, HS tr¶ lêi 5’ GV KL: b¹n ®îc tÆng nhiÒu hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn học, HS tr¶ lêi theo gîi ý cña GV ch¬i Hoạt động 3: 7’ GV KL: TrÎ em cã quyÒn ®îc häc tËp, ®îc vui ch¬i, ®îc tù kÕt b¹n Cã b¹n cïng häc, cïng ch¬i sÏ vui vÎ HS quan s¸t tranh cña BT2 h¬n chØ cã m×nh và đàm thoại Muèn cã nhiÒu b¹n cïng häc, cïng ch¬i ph¶i biÕt c xö tèt víi b¹n häc, C¸c nhãm HS th¶o luËn lµm ch¬i Hoạt động 4: HS thảo luận BT3 8’ BT3 §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh KL: Tranh 1, 3, 5, lµ nh÷ng hµnh bµy, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung vi nªn lµm cïng häc, cïng ch¬i víi b¹n Tranh 2, lµ nh÷ng hµnh vi kh«ng nªn lµm cïng häc, cïng ch¬i víi b¹n D Cñng cè: 5’ TrÎ em cã quyÒn ®îc häc tËp, ®îc vui ch¬i, ®îc tù kÕt b¹n Cã b¹n cïng häc, cïng ch¬i sÏ vui vÎ h¬n chØ cã m×nh Muèn cã nhiÒu b¹n cïng häc, cïng ch¬i ph¶i biÕt c xö tèt víi b¹n häc, ch¬i - GV nhËn xÐt giê häc IV: RKN: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ************************** Ngµy so¹n: / 1/ 2011 Gi¶ng t5 - 13/1/ 2011 Häc vÇn Bµi 87: ep, ªp I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: GiaoAnTieuHoc.com (TiÕt 187 - 188) (5) - HS nắm cấu tạo vần “ep, êp”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: A ổn định lớp: 1’ B KiÓm tra bµi cò (5’) - §äc bµi: «p, ¬p - đọc SGK - ViÕt: «p, ¬p, hép s÷a, líp häc C Bµi míi: Hoạt động thầy Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: ep vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc T.g Hoạt động trò 1’ - n¾m yªu cÇu cña bµi 15’ - theo dâi - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm ch trước vần ep, - Muèn cã tiÕng “chÐp” ta lµm thÕ nµo? s½c trªn ®Çu ©m e - GhÐp tiÕng “chÐp” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - c¸ nh©n, tËp thÓ - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - c¸ chÐp định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “êp”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt §äc tõ øng dông 8’ - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần - c¸ nh©n, tËp thÓ mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần míi - Gi¶i thÝch tõ: g¹o nÕp, bÕp löa ViÕt b¶ng 8’ - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, - quan sát để nhận xét các các nét, điểm đặt bút, dừng bút nét, độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng *Củng cố tiết 1: 2’ - Đọc lại toàn bài - Nhận xét học TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 2’ - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? - vÇn “ep, ªp”, tiÕng, tõ “c¸ chÐp, đèn xếp” GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động 2: Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù 6’ Hoạt động 3: Đọc câu 6’ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu - cánh đồng lúa - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - luyện đọc các từ: đẹp, dập dờn, trường sơn - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, tËp thÓ Hoạt động 4: Đọc SGK 6’ - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói 5’ - Treo tranh, vÏ g×? - c¸c b¹n ®i vµo líp - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - XÕp hµng vµo líp - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hái gîi ý cña GV Hoạt động 6: Viết 10’ - tËp viÕt vë - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dÉn viÕt b¶ng - rót kinh nghiÖm bµi viÕt sau - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt D.: Cñng cè - dÆn dß (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ip, up IV: RKN: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… M«n To¸n Bµi 81: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - ( TiÕt 81) I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : KT: Biết làm tính trừ (không nhớ ) cách đặt tính tính Tập trừ nhẩm GiaoAnTieuHoc.com (7) 2; KN: Làm các phép tính trừ chính xác 3.TĐ: Yêu tích học môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó chục que tính và số que tính rời + Bảng phụ dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : A OÅn Ñònh :1’ + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập B .Kieåm tra baøi cuõ : 5’ + Nhận xét bài làm Bài tập toán + Sửa bài 4/ 11 Điền dấu + , - vào ô trống để có kết đúng + em lên bảng sửa bài + Giáo viên nhận xét, hướng dẫn cách thử để chọn dấu đúng + Nhận xét bài cũ – KTCB bài C Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài 1’ Hoạt động : Giới thiệu phép trừ dạng 17-7 10’ Mt : HS biết cách làm tính trừ dạng 17 – a) Thực hành trên que tính -Hoïc sinh laáy 17 que tính ( goàm boù -Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy que tính chục cà que tính rời ) tách thaønh phaàn : phaàn beân traùi coù boù chuïc que tính vaø phaàn beân phaûi có que tính rời Sau đó học sinh cất que tính rời -Giaùo vieân hoûi : coøn bao nhieâu que tính - Coøn 10 que tính b) Học sinh tự đặt tính và làm tính trừ -Đặt tính ( từ trên xuống ) -Viết 17 viết thẳng cột với ( cột đơn vò ) -Viết dấu – ( Dấu trừ ) -Kẻ vạch ngang số đó -Học sinh tự nêu cách tính -Tính : ( từ phải sang trái ) * – = vieát 17 - * haï vieát 10 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) Hoạt động : Thực hành Mt : Luyện tập làm tính trừ nhẩm 18’ -Cho học sinh mở SGK -Baøi (laøm coät 1,3,4) HS kkaù gioûi laøm theâm coät 2) -Học sinh luyện tập cách trừ theo cột dọc -Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt, baøi hoïc sinh laøm Nhaéc laïi caùch ñaët tính theo thaúng coät -Baøi : laøm coät 1, 3; HS KG laøm theâm coät 2,4 GiaoAnTieuHoc.com -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh tự làm bài vào bảng - em leân baûng laøm baøi / em -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi : tính nhaåm (8) -cho học sinh tính nhẩm theo cách cá nhaân, khoâng baét buoäc theo caùch -Sửa bài trên bảng lớp Baøi : -Đặt phép tính phù hợp với bài toán -Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán *Coù : 15 caùi keïo -Đã ăn : cái kẹo -Coøn : … caùi keïo ? -Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp -Hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp - em leân baûng -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : vieát pheùp tính thích hợp -Học sinh tìm hiểu đề toán -Tự viết phép tính 15 – = 10 - Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo D.Cuûng coá daën doø : 5’ - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh làm tính vào tự rèn Làm các bài tập Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập IV Ruùt kinh nghieäm Tù nhiªn - x· héi Bµi 21 ¤n tËp : X· héi (TiÕt 21 ) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ x· héi Kĩ năng: Kể với bạn bè gia đình, lớp học và sống xung quanh Thái độ: Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống Có ý thức giữ nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp II §å dïng: - Giáo viên: Hệ thống câu hỏi ôn tập đã ghi vào bông hoa, cây để gài hoa - Häc sinh: Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ III Hoạt động dạy - học chủ yếu: A ổn định tổ chức: 1’ B.KiÓm tra bµi cò (5’) - Vì phải giữ gìn lớp học đẹp? - Em đã làm gì để giữ gìn lớp học đẹp? C Bµi míi: T.g Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS đọc đầu bài 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài 2’ - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Thi hái hoa dân chủ (30’) 23’ - Gọi HS lên hái cho mình bông hoa, - lên tự hái hoa và đọc đọc to câu hỏi và trả lời to c©u hái - Néi dung c¸c c©u hái: - tù tr¶ lêi theo yªu cÇu cña b«ng hoa mµ m×nh + Kể thành viên gia đình bạn h¸i ®îc + Nói người bạn yêu quý + KÓ vÒ ng«i nhµ cña b¹n + Kể việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ - c¸c em kh¸c nhËn xÐt + KÓ vÒ thÇy c« gi¸o cña b¹n va đánh giá câu trả lời GiaoAnTieuHoc.com (9) + Kể người bạn mà bạn yêu quý + Kể gì bạn thấy trên đường đến trường + KÓ tªn mét n¬i c«ng céng vµ nãi vÒ c¸c ho¹t động đó + KÓ vÒ mét ngµy cña b¹n Chốt: Cuộc sống quanh ta có bao người thân yªu, cã bao ®iÒu cÇn häc cÇn biÕt chóng ta nªn biết yêu quý trường học, gia đình, và xóm làng, khu phè m×nh sèng… D Cñng cè- dÆn dß (4’) - Chơi trò bịt mắt đoán tên đồ vật - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi, chuÈn bÞ giê sau: C©y rau - cña b¹n - biÒu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ ca ngîi thÇy cô giáo, gia đình, bạn bè xen kÏ cho vui - theo dâi IV: Rót kinh nghiÖm: So¹n ngµy 13/ / 2011 Gi¶ng t2 -17 /1 / 2011 Häc vÇn Bµi 88: ip, up (T189 - 190) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “ip, up”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói theo chủ đề: Giúp đỡ gia đình 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: A ổn định lớp: 1’ B KiÓm tra bµi cò (5’) - §äc bµi: ep, ªp - đọc SGK - ViÕt: ep, ªp, c¸ chÐp, bÕp löa - viÕt b¶ng C Bµi míi: T.g Hoạt động HS Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1’ - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 2: Dạy vần 15’ - Ghi vÇn: ip vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm nh trước vần ip, nặng - Muèn cã tiÕng “nhÞp” ta lµm thÕ nµo? âm i - GhÐp tiÕng “nhÞp” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi GiaoAnTieuHoc.com (10) - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - c¸ nh©n, tËp thÓ - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - b¾t nhÞp định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thª - Vần “up”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng 8’ - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - c¸ nh©n, tËp thÓ vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vÇn míi - Giải thích từ: nhân dịp, chụp đèn Hoạt động 4: Viết bảng 8’ - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng * Cñng cæ tiÕt 1: - HS đọc đồng bài 1’ TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 2’ - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, - vÇn “ip, up”, tiÕng, tõ “b¾t nhÞp, bóp tõ g×? sen” Hoạt động 2: Đọc bảng 6’ - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không - c¸ nh©n, tËp thÓ theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu 6’ - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi - đàn có bay HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, - luyện đọc các từ: đánh nhịp, đàn gió đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, tËp thÓ Hoạt động 4: Đọc SGK 6’ - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói 5’ - Treo tranh, vÏ g×? - bÐ quÐt nhµ, chÞ cho gµ ¨n - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Giúp đỡ cha mẹ - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV Hoạt động 6: Viết 10’ - tËp viÕt vë - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - rót kinh nghiÖm bµi sau - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt D Cñng cè - dÆn dß (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: iêp, ươp IV: RKN:……………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… ……… GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) - to¸n Bµi 82 : LUYEÄN TAÄP ( tiÕt 82) I MUÏC TIEÂU : KT: biết làm tính trừ KN: Giúp học sinh rèn luyện kỹ thực phép trừ và tính nhẩm TÑ: GD cho caùc em yeâu tích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi baøi taäp 4, / 113 Phieáu baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : A.OÅn Ñònh : 1’ + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập B.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán học sinh lên bảng 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Nhắc lại cách thực biểu thức + Nhận xét bài cũ – KTCB bài C Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiẹu bài : 1’ Rèn kĩ thực phép trừ Mt : Học sinh rèn luyện kỹ thực -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu bài phép trừ và tính nhẩm - Cho học sinh mở SGK -Baøi : Laøm coät 1,3,4 HS KG laøm 10’ -Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính -Tự làm bài theâm coät -Đặt tính theo cột dọc tính ( từ phải sang traùi ) -Giáo viên hướng dẫn sửa bài -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : Tính nhaåm - Löu yù : hoïc sinh vieát soá thaúng coät 10 + = 13 ; 15 + = ; -Baøi : Laøm coät 1,2,4 HS KG laøm 7’ 17 – = 15 - = 10 ; theâm coät 15 - = ; 10 + = -Cho hoïc sinh nhaåm theo caùch thuaän tieän -Hoïc sinh laøm vaøo phieáu baøi taäp nhaát -Cho học sinh nhận xét, cặp tính Nhắc lại quan hệ tính cộng và tính trừ -Cho học sinh chữa bài Baøi : Tính ( laøm coät 1,2- HS KG laøm theâm coät 3) 7’ -Học sinh thực các phép tính ( nhẩm ) từ trái sang phải ghi kết cuoái cuøng -Ví duï : 11 + – = -Nhaåm : 11 + = 14 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh tự làm bài -2 em lên bảng sửa bài 16 – 12 11 13 – GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Baøi : daønh cho hs KG -Cho hoïc sinh tham gia chôi Giaùo vieân gaén 2’ biểu thức lên bảng Mỗi đội cử đại diện lên Đội nào gắn dấu nhanh, đúng là đội đó thaéng -Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua đội -Giaûi thích vì gaén daáu < hay daáu > , daáu = Bài : Viết phép tính thích hợp -Treo baûng phuï goïi hoïc sinh nhìn toùm taét 5’ đọc lại đề toán * Coù : 12 xe maùy - Đã bán : xe máy -Coøn : … xe maùy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 15 – 14 – -Học sinh nêu cách thực -Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 12 – = 10 Trả lời : còn 10 xe máy D.Cuûng coá daën doø : 2’ - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh nhà ôn bài làm toán Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung IV Ruùt kinh nghieäm : Ngµy so¹n:14/1/2011 Gi¶ng t3 - 18/1/ 2011 Häc vÇn Bµi 89: iªp, ¬p (T 191 - 192) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo vần “iêp, ươp”, cách đọc và viết các vần đó KÜ n¨ng: - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói theo chủ đề: Nghề nghiệp cha 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: A ổn định lớp: 1’ B KiÓm tra bµi cò (5’) - §äc bµi: ip, up - đọc SGK - ViÕt: ip, up, b¾t nhÞp, bóp sen - viÕt b¶ng C Bµi míi GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Hoạt động thầy Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 2: Dạy vần - Ghi vÇn: iªp vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “liÕp” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “liÕp” b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c định từ - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Vần “ươp”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vÇn míi - Giải thích từ: ướp cá, nườm nượp Hoạt động 4: Viết bảng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết * Cñng cè tiÕt 1: TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Hoạt động trò 1’ - n¾m yªu cÇu cña bµi 15’ - theo dâi - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm l trước vần iếp, sắc trªn ®Çu ©m ª - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - tÊm liÕp - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ 9’ - c¸ nh©n, tËp thÓ 8’ 1’ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng - lớp đọc đồng bài 2’ - vÇn “iªp, ¬p”, tiÕng, tõ “tÊm liÕp, giàn mướp” 5’ - c¸ nh©n, tËp thÓ 7’ - c¸c b¹ ®ang ch¬i trß ch¬i - luyện đọc các từ: cướp cờ, chân giËm - c¸ nh©n, tËp thÓ 6’ - c¸ nh©n, tËp thÓ 5’ - b¸c sÜ, thî x©y, n«ng d©n, c« gi¸o - NghÒ nghiÖp cña cha mÑ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV Hoạt động 6: Viết 10’ - Hướng dẫn HS viết tương tự - tËp viÕt vë GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) hướng dẫn viết bảng - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt D: Cñng cè - dÆn dß (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập - rót kinh nghiÖm bµi viÕt sau ThÓ dôc Bài 21: BAØI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - tiết 21 I MUÏC TIEÂU: _Ôn động tác thể dục đã học.Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xaùc _ Học động tác vặn mình.Yêu cầu thực mức đúng _ Ôn điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập _ GV chuaån bò coøi vaøkeû saân chôi III NOÄI DUNG: T,g Hoạt động GV 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số 2’ -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc + Ôn động tác và học động tác vặn mình vaø oân caùch ñieåm soá _ Đứng chỗ vỗ tay, hát -Khởi động: + Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc trên địa hình tự nhiên sân trường 40-60m + Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu -3-5 laàn 1’ _ Trò chơi “Đi ngược chiều theo tín hieäu” 2-3 laàn 2’ 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn động tác thể dục đã học: Ở động tác vươn thở nhắc HS thở sâu b) Động tác vặn mình: Hoạt động HS - Cán lớp điều khiển lớp tập hợp thành hàng dọc 1-2’ phuùt 2’ 5’ 5’ - Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự thành vòng tròn - HS thường theo voøng troøn, nghe thaáy GV thoåi moät tieáng coøi, thì quay lại ngược chiều vòng tròn đã Sau đoạn, nghe thaáy tieáng coøi thì quay laïi, ngược với chiều vừa - Thực x nhịp động tác - Thực x nhịp GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước + Sau laàn, Moãi laàn x nhòp, GV nhận xét uốn nắn động tác + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu * Cách thực hiện: _ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang roäng baèng vai, hai tay dang ngang, baøn tay saáp _ Nhòp 2: Vaën mình sang traùi, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đưa sang traùi voã vaøo baøn tay traùi _ Nhòp 3: Nhö nhòp _ Nhòp 4: Veà TTCB _ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhịp bước chân phải sang ngang và nhòp vaën mình sang phaûi, voã tay traùi vaøo baøn tay phaûi c) Ôn động tác đã học: _ Xen kẽ lần, GV nhận xét, sửa chữa uốn nắn động tác sai + Laàn 1: GV laøm maãu vaø hoâ nhòp cho HS laøm theo + Laàn 2: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm mẫu Hô liên tục từ động tác trước sang động tác tiếp theo, trước sang động tác tiếp theo, cần nêu tên động tác Lần 2, có thể tổ chức dạng thi xem tổ nào tập đúng, cá nhân nào thực động tác đẹp GV khen ngợi động vieân d) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, ñieåm soá: _ Lần 1: Từ đội hình thể dục GV cho giải tán sau đó tập hợp _ Lần 2-3: Cán diều khiển GV giúp đỡ e) Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” GV neâu teân troø chôi vaø nhaéc toùm taét laïi caùch chôi _ Lần 1: Chơi thử _ Lần 2: Chơi chính thức 3/ Phaàn keát thuùc: - Mỗi động tác thực hiện: x nhòp 5’ Đội hình hàng dọc 3’ 5’ 2’ Đội hình hàng dọc - HS thường theo nhịp và haùt - Dieät caùc vaät coù haïi - GV cuøng HS heä thoáng baøi GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) _ Thaû loûng hoïc _ Troø chôi hoài tónh, thö giaõn - Khen tổ, cá nhân học _ Cuûng coá ngoan, taäp toát _ Nhận xét học - Tập lại các động tác đã học _ Giao vieäc veà nhaø IV: RKN: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… M«n To¸n Bµi 83: LUYEÄN TAÄP CHUNG - tieát 83 I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : KT: Biết tìm số liền trước, liền sau , cộng trừ các số phạm vi 20 KN: - Rèn luyện kỹ so sánh các số để tìm số liền trước, liền sau - Rèn luyện kỹ cộng , trừ và tính nhẩm TĐ: rèn đức tính cẩn thận , chính xác làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï baøi taäp 2, 3, / 114 SGK + Vở kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : A .OÅn Ñònh :1’ + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập B.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán học sinh lên bảng 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Nhắc lại cách thực biểu thức so sánh + Nhận xét bài cũ – KTCB bài C Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Rèn kĩ so sánh số vaø tính nhaåm Mt : Reøn kyõ naêng so saùnh caùc soá Kyõ cộng , trừ và tính nhẩm Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài 1’ -Cho học sinh mở SGK -Baøi : Ñieàn soá vaøo moãi vaïch 4’ -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu bài -Học sinh tự làm bài cuûa tia soá - em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá -Cho học sinh đọc lại tia số -2 em đọc lại tia số -Bài : Trả lời câu hỏi -Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo ? 6’ -Học sinh trả lời miệng - hoïc sinh leân baûng gaén soá coøn thieáu thay vào chữ nào câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) -Giáo viên lên tia số để củng cố thứ tự các số tia số Lấy số nào đó tia số cộng thì có số đứng liền sau -Bài : Trả lời câu hỏi 6’ -Số liền trước là số nào ? -Số liền trước 10 là số nào ? -Số liền trước 11 là số nào ? -Số liền trước là số nào ? -Củng cố thứ tự số liền trước là số bé số liền sau Lấy số nào đó trừ thì coù soá lieàn sau * Baøi : Ñaët tính roài tính ( laøm coät 1,3; 8’ coät daønh cho HS KG ) -Cho học sinh làm vào kẻ ô li -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột -Sửa bài trên bảng * Baøi : Tính ( laøm coät 1,3; coät daønh 7’ cho HS KG ) - Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp tính Cho học sinh thực từ trái sang phaûi 11 + + = ? Nhaåm : 11 coäng baèng 13 13 coäng baèng 16 Ghi : 11 + + = 16 Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Học sinh trả lời miệng -1 em lên gắn số phù hợp vào chữ nào caâu hoûi -Học sinh lấy tự chép đề và làm bài -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nêu cách tính từ trái sang phải -Học sinh tự làm bài vào D.Cuûng coá daën doø : 2’ - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh gioûi – phaùt bieåu toát - Dặn học sinh ôn lại bài – làm tính Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn IV Ruùt kinh nghieäm : _ Ngµy so¹n: 15/ 1/ 2011 Gi¶ng t3- 18/ 01 / 2011 Häc vÇn Bµi 90: ¤n tËp (T 193 -194) I.Mục đích - yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - HS n¾m ®îc cÊu t¹o cña c¸c vÇn cã kÕt thóc b»ng ©m p KÜ n¨ng: GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) - HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn,đọc đúng các từ, câu ứng dông TËp kÓ chuyÖn : “ Ngçng vµ tÐp”theo tranh 3.Thái độ: - Hiểu tình cảm vợ chồng đôi ngỗng, biết vì ngỗng không ăn tép II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn: Ngçng vµ tÐp - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: A ổn định lớp: 1’ B KiÓm tra bµi cò (5’) - §äc bµi: iªp, ¬p - đọc SGK - Viết: iêp, ươp, liếp, giàn mướp - viÕt b¶ng C Bµi míi: Hoạt động GV T.g Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi 2’ - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi ¤n tËp 15’ - Trong tuần các đã học vần - vÇn: ap, ¨p, ©p, op, «p, ¬p, up… nµo? - Ghi b¶ng - theo dâi - So sánh các vần đó - có âm p cuối, khác âm đứng đầu vần… - Ghi b¶ng «n tËp gäi HS ghÐp tiÕng - ghép tiếng và đọc §äc tõ øng dông 7’ - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - c¸ nh©n, tËp thÓ tiếng có vần ôn, sau đó cho HS đọc tiÕng, tõ cã vÇn míi - Giải thích từ: đầy ắp, đón tiếp * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt - thi ghÐp vÇn nhanh b¶ng cµi ViÕt b¶ng 8’’ - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng - Đọc đồng toàn bài * Cñng cè tiÕt 1: 2’ TiÕt Hoạt động 1: Đọc bảng 6’ - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không - c¸ nh©n, tËp thÓ theo thø tù Hoạt động 2: Đọc câu 8’ - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi - ao c¸ HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần - tiếng: chép, tép, đẹp… ôn, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, tËp thÓ Hoạt động 3: Đọc SGK 8’ - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Kể chuyện 8’ - GV kÓ chuyÖn hai lÇn, lÇn hai kÕt hîp - theo dâi kÕt hîp quan s¸t tranh GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) chØ tranh - Gäi HS nªu l¹i néi dung tõng néi dung tranh vÏ - Gäi HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn - ý nghÜa c©u chuyÖn? - tËp kÓ chuyÖn theo tranh - theo dâi, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - ca ngîi t×nh c¶m vî chång Hoạt động 5: Viết 8’ - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt D Cñng cè - dÆn dß (2’) - Nªu l¹i c¸c vÇn võa «n - NhËn xÐt giê häc - tËp viÕt vë - theo dâi - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: oa, oe IV: RKN: ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… To¸n Bµi 84 : BAØI TOÁN CÓ LỜI VĂN - tiết 84 I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : KT: Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có : - Các số ( gắn với các thông tin đã biết ) - Caâu hoûi ( Chæ thoâng tin caàn tìm ) KN: nhận biết bài toán có lời văn thường có : - Các số ( gắn với các thông tin đã biết ) - Caâu hoûi ( Chæ thoâng tin caàn tìm ) TĐ: có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc tranh nhö SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : A OÅn Ñònh :1’ + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập B .Kieåm tra baøi cuõ : 4’ + Đếm từ đến 10 , từ 10 đến 20 Số nào đứng liền sau số 13 ? + Số nào đứng liền trước số 18 ? + Số nào số 16 và 18 ? + Từ đến 20 số nào lớn ? Số nào bé ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài C Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài toán có lời 1’ vaên Mt : Học sinh bước đầu nhận biết bài toán GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) có lời văn thường có các số , câu hỏi 1) Giới thiệu bài toán có lời văn : 7’ Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chaám -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -Học sinh tự nêu yêu cầu bài -Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi coù taát caû bao nhieâu baïn ? -Học sinh đọc lại bài toán sau đã điền đầy đủ các số -Có bạn, thêm bạn Hỏi có tất bao nhieâu baïn ? -Tìm xen coù taát caû bao nhieâu baïn ? -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? -Nêu câu hỏi bài toán ? -Theo caâu hoûi naøy ta phaûi laøm gì ? Baøi : 7’ -Học sinh nêu yêu cầu bài toán : viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -Coù thoû, coù theâm thoû ñang chạy tới Hỏi có tất thỏ ? - Cho hoïc sinh quan saùt tranh ñieàn soá coøn thiếu bài toán và đọc bài toán lên cho caùc baïn nghe - Có thỏ, thêm thỏ -Coù taát caû maáy thoû - Tìm soá thoû coù taát caû -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? 7’ Baøi : -Gọi học sinh đọc bài toán -Bài toán còn thiếu gì ? -Khuyeán khích hoïc sinh neâu caâu hoûi -Sau moãi laàn hoïc sinh neâu caâu hoûi giaùo vieân cho học sinh đọc lại bài toán -Lưu ý : Trong các câu hỏi phải có : - Từ “ Hỏi “ đầu câu -Trong câu hỏi bài toán này nên có từ “ Taát caû “ -Viết dấu ? cuối câu -Học sinh đọc : Có gà mẹ và gà Hoûi … -Bài toán còn thiếu câu hỏi -Hoûi coù taát caû bao nhieâu gaø ? -Học sinh đọc lại bài toán 7’ -Có chim đậu trên cành , có thêm chim bay đến Hỏi có tất bao nhieâu chim ? Baøi : -Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự bài và bài -Cho học sinh nhận xét bài toán thường có 4’ caùc soá vaø coù daáu hoûi Hoạt động : Trò chơi Mt : Luyện tập đặt bài toán theo tranh -Giaùo vieân treo tranh : nai, theâm nai -Yêu cầu học sinh đặt bài toán -Cho chôi theo nhoùm Giaùo vieân giao cho moãi nhoùm tranh, yeâu caàu hoïc sinh thaûo luận Cử đại diện đọc bài toán phù hợp với tranh Nhóm nào nêu đúng nhóm -Coù nai, theâm nai.Hoûi coù taát caû maáy nai GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)