Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ôn lại cách SD đồ dùng: - Kiểm tra đồ dùng của HS - Làm theo GV yêu cầu - Nhận xét, nhắc nhở HS - Theo dõi, nắm yêu cầu 2/ Thự[r]
(1)Tuần 27 Ngày soạn: 12 tháng năm 2011 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2011 Luyện Tiếng Việt HOA NGỌC LAN I Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ đọc to bài, phát âm đúng âm, vần đã học bài " Hoa ngọc lan" - Vận dụng kiến thức làm bài tập chính xác, đúng yêu cầu - Vận dụng kiến thức vào thực tế II Đồ dùng: - Vở bài tập thực hành Tiếng Việt - Đồ dùng học môn cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Đọc bài: Vẽ ngựa(SGK TV 1/2) - Đọc theo đoạn, bài - Đọc cá nhân, đồng - Đọc theo GV yêu cầu kết hợp trả lời câu - Đọc cá nhân hỏi cuối bài - Kết hợp sửa sai, nhắc nhở HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm 2/ Làm bài tập(VBT TV 1/2) - Nêu yêu cầu bài - Theo dõi, nắm yêu cầu - Hướng dẫn, bao quát HS - Làm bài yêu cầu - Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS - Nêu kết - Nhắc nhở, động viên HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm, sửa sai Bài 1: Tiếng bài có vần ăp - Nêu miệng kết quả: khắp Bài 2: Tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp - Đổi kiểm tra, kết quả: Tắm, sắm, chăm thắp, bắp, nắp Bài 3: Khoanh tròn - Đổi kiểm tra: Nụ hoa lan: c trắng ngần Hoa lan thơm: a ngan ngát Bài 4: - Đổi kiểm tra, đọc tên hoa ảnh: Hoa hồng hoa cúc Hoa đào hoa hướng dương 3/ Viết bài ô ly: - Đọc bài viết SGK - Theo dõi, nắm yêu cầu bài - Hướng dẫn trình bày bài - Nghe, vận dụng kiến thức - Đọc từ bài - Nghe trình bày bài vào yêu cầu - Đọc lại bài viết - Nghe, soát lỗi 4/ Củng cố, dặn dò: - Đọc lại bài"Hoa ngọc lan" - Đọc đồng GiaoAnTieuHoc.com (2) - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Viết bài, chuẩn bị bài sau - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Làm yêu cầu nhà Ngày giảng: Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2011 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Rèn kĩ so sánh các số có chữ số(chủ yếu dựa vào cấu tạo số) - Nhận số lớn nhất, số bé nhóm các số - Vận dụng kiến thức làm bài rõ ràng, đúng yêu cầu II Đồ dùng: - Vở bài tập trắc nghiệm, tự luận Toán 1/2 - Đồ dùng học môn cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Hướng dẫn HS làm bài tập BT trắc nghiệm tự luận Toán 1/2 - Nêu yêu cầu bài - Theo dõi, nắm nội dung bài - Hướng dẫn, bao quát HS làm bài - Làm bài yêu cầu - Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS - Nêu kết Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s - Nêu miệng két quả: Cột 1: đ s đ đ Cột 2: đ đ đ đ Bài 2: Khoanh vào chữ cái trước - Đổi kiểm tra kết đúng là A Bài 3: > , < , = -3 HS chữa bảng, kết quả: < > > > < > < < > < > > Bài 4: Số? - Đổi kiểm tra: 41 < 42 < 43 < 44 < 45 < 46 87 > 86 > 85 > 84 > 83 > 82 90 > 89 > 88 > 87 > 86 > 85 Bài 5: Khoanh vào số - Nêu miêng kết quả: a/ Số lớn nhất: 86 b/ Số nhỏ nhất: 70 2/ Củng cố, dặn dò: - Nêu lại cách so sánh các số có chữ số - Theo dõi, ghi nhớ - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Học bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà GiaoAnTieuHoc.com (3) Thực hành kiến thức TNXH: CON MÈO I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kiến thức mèo: nêu các phận mèo, tác dụng phận đó với đời sống mèo - Nắm nơi sinh sống mèo, kể tên số loại mèo(theo màu lông) mà em biết và tác dụng mèo với đời sống người - Vận dụng kiến thức vào thực tế và góp phần chăm sóc, bảo vệ mèo II Đồ dùng: - Các đồ dùng học môn cá nhân - Tranh số loại mèo III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Thực hành quan sát mèo: - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK - Làm yêu cầu mèo cụ thể - Thảo luận theo nội dung: - Thảo luận nhóm ? Nêu phận chính mèo? - Đại diện nhóm nêu kết ? Con mèo qu/sát có lông màu gì? - Nhóm khác nhận xét, bổ sung kết ? Mèo sống đâu? ? Mèo di chuyển phận nào? ? Mèo thở nào, có giống cá không ? Mèo nuôi làm gì? ? Bên ngoài thể mèo bảo vệ lớp gì? ? Kể tên màu lông mèo mà biết? ? Thức ăn mèo là gì? - Nhân xét, củng cố kiến thức - Theo dõi, ghi nhớ - Động viên HS 2/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Góp phần chăm sóc, bảo vệ mèo - Thực hành nhà - Học bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà Rèn luyện thể lực TIỂU PHẨM: "AI YÊU MẸ NHẤT'' Dạy theo nội dung và bài soạn hoạt động tháng - tài liệu HD tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp cho HS lớp trang 76 GiaoAnTieuHoc.com (4) Ngày giảng: Thứ năm, ngày 17 tháng năm 2011 Luyện Tiếng Việt TẬP VIẾT CHỮ HOA C, D, Đ Chính tả: CHIM GÁY I Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ viết chữ hoa C, D, Đ và viết đúng từ, câu bài Chính tả " Chim gáy"( BT TH Tiếng Việt 1/2 trang 37) - Vận dụng kiến thức làm bài tập chính xác, đúng yêu cầu - Vận dụng kiến thức vào thực tế II Đồ dùng: - Vở bài tập thực hành Tiếng Việt - Đồ dùng học môn cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Viết C, D, Đ - Viết mẫu, hướng dẫn - Quan sát, nắm yêu cầu - Viết lại chữ, nhắc nhở HS - Quan sát, viết tay không, bảng - Bao quát, sửa sai cho HS - Nêu kết quả, sửa sai - Động viên, nhắc nhở HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm 2/ Viết vở, làm bài tập: * Viết ô ly: - Nêu yêu cầu bài - Theo dõi, nắm yêu cầu + Viết chữ hoa C, D, Đ + Viết chữ dòng - Hướng dẫn, bao quát HS - Làm bài yêu cầu - Nhận xét, nhắc nhở HS - Nêu kết quả, rút kinh nghiệm, sửa sai * Vở BT TH Tiếng Việt 1/2 - Viết bài "chim gáy" + Đọc bài, hướng dẫn viết bài - Theo dõi, nắm yêu cầu + Nhắc nhở viết chữ khó viết bài - Ghi nhớ, vận dụng + Đọc bài K/ Hợp bao quát, nhắc nhở HS - Viết bài yêu cầu + Cho HS soát lỗi - Theo dõi, sửa sai - Làm bài tập: + Nêu yêu cầu bài - Theo dõi, nắm yêu cầu bài + Hướng dẫn, bao quát HS - Làm bài yêu cầu + Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS - Nêu kết + Nhắc nhở, động viên HS - Rút kinh nghiệm, sửa sai Bài 2: Từ bài chính tả mở đầu ch, tr? - Nêu miệng kết quả: Chim gáy, chàng Trầm ngâm, Bài 3: uôn hay uông - Đổi kiểm tra: GiaoAnTieuHoc.com (5) Khuôn khổ, buôn bán, rau muống, nguồn gốc Bài 4: a/ ch hay ch? b/ v hay d, gi? - Đổi kiểm tra: a/ cha mẹ, kiểm tra, chả giò, trả lời b/ vui vẻ, da dẻ, giẻ lau, vờ 3/ Củng cố, dặn dò: - Đọc lại bài viết chính tả - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Học bài, chuẩn bị bài sau - Đọc đồng - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Làm yêu cầu nhà Thực hành kiến thức Thủ công: CẮT DÁN HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Rèn cho HS kỹ cắt , dán hình vuông - Khéo léo, cẩn thận sử dụng đồ dùng hoàn thành bài GV yêu cầu - Rèn cho HS khéo léo và yêu thích môn II Đồ dùng: - Bài mẫu - Giấy màu, giấy ô li, kéo III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn lại cách SD đồ dùng: - Kiểm tra đồ dùng HS - Làm theo GV yêu cầu - Nhận xét, nhắc nhở cách SD kéo an toàn - Theo dõi, nắm yêu cầu 2/ Thực hành: - Hướng dẫn, bao quát HS làm bài - Theo dõi, nắm yêu cầu + Chuẩn bị giấy - Làm bước theo GV + Kẻ hình vuông bút, thước + Dùng kéo cắt theo đường kẻ h/v - Bao quát hướng dẫn thêm HS - Làm bài yêu cầu giấy ô li, sửa + Lưu ý: Không trêu kéo và sang lại cho đúng làm lại giấy thước màu + Dọn vệ sinh lớp sau học xong - Kiểm tra, đánh giá, nhận xét bài HS - Trình bày sản phẩm, dọn vệ sinh - Theo dõi, rút kinh nghiệm 3/ Củng cố, dặn dò: - Động viên, nhắc nhở HS - Theo dõi, sửa sai - Làm bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà GiaoAnTieuHoc.com (6) Tuần 28 Ngày soạn: 18 tháng năm 2011 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2011 Luyện Tiếng Việt NGÔI NHÀ I Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ đọc to bài, phát âm đúng âm, vần đã học bài " Ngôi nhà" - Vận dụng kiến thức làm bài tập chính xác, đúng yêu cầu - Vận dụng kiến thức vào thực tế II Đồ dùng: - Vở bài tập Tiếng Việt - Đồ dùng học môn cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Đọc bài: Ngôi nhà(SGK TV 1/2) - Đọc theo đoạn, bài - Đọc cá nhân, đồng - Đọc theo GV yêu cầu kết hợp trả lời câu - Đọc cá nhân hỏi cuối bài - Kết hợp sửa sai, nhắc nhở HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm 2/ Làm bài tập(VBT TV 1/2) - Nêu yêu cầu bài - Theo dõi, nắm yêu cầu - Hướng dẫn, bao quát HS - Làm bài yêu cầu - Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS - Nêu kết - Nhắc nhở, động viên HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm, sửa sai Bài 1: Viết tiếng có vần iêu - Nêu miệng kết quả: chiều, diều, biếu Bài 2: Viết lại dòng thơ bài tả tiếng chim - Đổi kiểm tra, kết quả: Em yêu tiếng chim Đầu hồi lảnh lót Bài 3: Vẽ ngôi nhà em mơ ước - Hướng dẫn, bao quát HS - Suy nghĩ, tìm ý tưởng - Đánh giá kết quả, động viên HS - Vẽ phác bài có sửa chữa cho đẹp - Tô màu, hoàn thành bài - Trình bày bài 3/ Viết bài ô ly: - Đọc bài viết SGK - Theo dõi, nắm yêu cầu bài - Hướng dẫn trình bày bài - Nghe, vận dụng kiến thức - Đọc từ bài - Nghe trình bày bài vào yêu cầu - Đọc lại bài viết - Nghe, soát lỗi 4/ Củng cố, dặn dò: - Đọc lại bài"Ngôi nhà" - Đọc đồng - Nhận xét học, động viên HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Học bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà GiaoAnTieuHoc.com (7) Ngày giảng: Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2011 Luyện Toán GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Mục tiêu: - Rèn kỹ giải toán có lời văn dạng có liên quan đến phép trừ - Vận dụng kiến thức đã học làm bài tập trng BT TN TL Toán 1/2 trang 40 đúng yêu cầu, rõ ràng - Vận dụng kiến thức vào thực tế II Đồ dùng: - Vở BT TN TL Toán 1/2 - Đồ dùng học Toán III các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Hướng dẫn làm bài tập - Nêu yêu cầu bài tập VBTTNTLT - Theo dõi, nắm yêu cầu - Hướng dẫn, bao quát HS làm bài - Làm yêu cầu - Chữa bài, thống kết cho HS - Nêu kết - Động viên, nhắc nhở HS - THeo dõi, sửa sai, rút kinh nghiệm Bài 1: Đánh dấu vào ô trống đặt sau - Đổi KT, kết quả: Có tất 16 xe đạp Đã bán xe đạp Còn lại xe? Bài 2: Giải toán: - HS chữa: Tóm tắt Bài giải Có 17nhãn Lý còn số nhãn là: Tặng nhãn 17 - = 11(nhãn vở) Còn lại nhãn vở? Đáp số: 11 nhãn Bài 3: Giải toán: - Nêu miệng kết quả: Tóm tắt Bài giải Có 18 HS Số HS nữ giỏi lớp 2A là: Có HS nam 18 - = 11( HS nữ) Có HS nữ? Đáp số: 11HS nữ Bài 4: Số? - HS chữa: 18 - - = 10 11 + - = 10 17 - + = 18 Bài 5: Số? - Nêu miệng kết quả: Có 11 hình vuông, có hình tam giác 2/ Củng cố, dặn dò: ? Nêu lại cách trình bày bài toán có văn? - Nêu cá nhân - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Học bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà GiaoAnTieuHoc.com (8) Thực hành kiến thức TNXH: CON MUỖI I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kiến thức muỗi: nêu các phận muỗi, công dụng phận đó đời sống muỗi - Nắm nơi sinh sống muỗi, tác động muỗi với đời sống người - Nắm muỗi là vật có hại với người và nắm số biện pháp diệt muỗi - Vận dụng kiến thức vào thực tế và góp phần diệt muỗi = cách giữ vệ sinh nhà ở, trường, lớp II Đồ dùng: - Các đồ dùng học môn cá nhân - Tranh muỗi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Thực hành quan sát muỗi:: - Hướng dẫn HS quan sát tranh muỗi - Làm yêu cầu - Thảo luận theo nội dung: - Thảo luận nhóm ? Con muỗi có phận chính nào? - Đại diện nhóm nêu kết ? Con muỗi có phận nào khác hẳn - Nhóm khác nhận xét, bổ sung kết mèo và gà? Nó sử dụng phận đó làm gì? ? Muỗi sống đâu? ? Muỗi di chuyển phận nào? ? Muỗi có lợi hay có hại với người? Vì biết? ? Phải làm gì để diệt muỗi? ? Khi ngủ phải làm gì để tránh bị muỗi đốt? - Nhân xét, củng cố kiến thức - Theo dõi, ghi nhớ - Động viên HS 2/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Góp phần chăm sóc, bảo vệ mèo - Thực hành nhà - Học bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà Rèn luyện thể lực TRÒ CHƠI: "AI TẶNG QUÀ CHO AI'' Dạy theo nội dung và bài soạn hoạt động tháng - tài liệu HD tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp cho HS lớp trang 78 GiaoAnTieuHoc.com (9) Ngày giảng: Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2011 Luyện Tiếng Việt Chính tả: BIỂN I Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ phân biệt âm, vần dễ lẫn cho HS viết đúng, đẹp đoạn văn từ"những tia nắng đến hết bài" bài"Biển"(VBTTHTV1/2T4 trang 48) - Vận dụng kiến thức làm bài tập chính xác, đúng yêu cầu T 50 VBTTHTV1/2 - Vận dụng kiến thức vào thực tế II Đồ dùng: - Vở bài tập thực hành Tiếng Việt - Đồ dùng học môn cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Viết BT TH Tiếng Việt 1/2 - Viết bài "Biển" + Đọc bài, hướng dẫn viết bài - Theo dõi, nắm yêu cầu + Nhắc nhở viết chữ khó viết bài - Ghi nhớ, vận dụng + Đọc bài K/ Hợp bao quát, nhắc nhở HS - Viết bài yêu cầu + Cho HS soát lỗi - Theo dõi, sửa sai - Làm bài tập: + Nêu yêu cầu bài - Theo dõi, nắm yêu cầu bài + Hướng dẫn, bao quát HS - Làm bài yêu cầu + Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS - Nêu kết + Nhắc nhở, động viên HS - Rút kinh nghiệm, sửa sai Bài 2: Khoanh tròn tiếng có nghĩa - Nêu miệng kết quả: Ghê, ghề, ghế Bài 3: ng hay ngh - Đổi kiểm tra: Ngập ngừng, ngốc nghéch, nghĩ ngợi Bài 4: Điền g hay gh, ng hay ngh vào chỗ thích hợp - Nêu miệng kết quả: Ngủ gà ngủ vịt Ngựa quen đường cũ Ân sâu nghĩa nặng Nghĩ gần nghĩ xa 2/ Củng cố, dặn dò: ? Nêu lại quy tắc viết ngh, ng, g, gh? - Nêu cá nhân - Nhận xét học, động viên HS - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Học bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà GiaoAnTieuHoc.com (10) Thực hành kiến thức Thủ công: CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: - Rèn kỹ cắt, dán hình vuông cho HS - HS cẩn thận, khéo léo sử dụng đồ dùng hoàn thành bài GV yêu cầu - Rèn cho HS khéo léo và yêu thích môn II Đồ dùng: - Bài mẫu - Giấy màu, giấy ô li, kéo III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn lại cách SD đồ dùng: - Kiểm tra đồ dùng HS - Làm theo GV yêu cầu - Nhận xét, nhắc nhở HS - Theo dõi, nắm yêu cầu 2/ Thực hành: - Hướng dẫn, bao quát HS làm bài - Theo dõi, nắm yêu cầu + Chuẩn bị giấy - Làm bước theo GV + Kẻ hình tam giác bút, thước lên mặt trái giấy + Dùng kéo cắt theo đường kẻ hình - Làm bài yêu cầu giấy ô li, sửa + Trình bày bài vào cân đối, phẳng sang lại cho đúng làm lại giấy - Bao quát hướng dẫn thêm HS màu + Lưu ý: Không trêu kéo và thước + Dọn vệ sinh lớp sau học xong - Kiểm tra, đánh giá, nhận xét bài HS - Trình bày sản phẩm, dọn vệ sinh - Theo dõi, rút kinh nghiệm 3/ Củng cố, dặn dò: - Động viên, nhắc nhở HS - Theo dõi, sửa sai - Làm bài, chuẩn bị bài sau - Làm yêu cầu nhà GiaoAnTieuHoc.com (11)