Đang tải... (xem toàn văn)
Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu:Giuùp HS - Củng cố HS làm tính cộng, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100.. - Cuûng coá kó naêng tính nhaåm.[r]
(1)Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009 To¸n Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: - Giuùp HS cuûng coá veà caùc kó naêng - Làm tính cộng, trừ các số phạmvi 100 ( trừ không nhớ ) - Kó naêng so saùnh caùc soá phaïm vi 100 - Củng cố kĩ giải toán; kĩ nhận dạng hình; kĩ nhận dạng đoạn thaúng qua ñieåm II)Đồ dùng day học: - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài : - Ñieàn daáu > < = Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán 32 + 14 = 14 + 32 Hướng dẫn HS tính nhẩm các phép 32 + < 40 tính vế so sánh vế trái với vế 45 + < 54 + 69 – < 96 – phaûi 55 – =40 + 57 – < 57 + - HS làm bài và chữa bài Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán Baøi giaûi - HS làm bài và chữa bài Thanh goã coøn laïi daøi laø: 97 – = 95 ( cm ) Đáp số: 95 cm Baøi giaûi Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán Soá quaû cam caû hai gioû coù taát caû laø: 48 + 31 = 79 ( quaû cam ) Đáp số: 79 cam Bài : Cho HS đọc đề toán Đính bìa cắt hình Vẽ thêm đoạn thẳng để có hình vuông và hình tam giaùc SGK leân baûng - HS đọc yêu cầu câu a và yêu b) hình tam giác caàu caâu b - HS nêu cách vẽ và thực - GV caét hai hình minh hoïa cho HS thaáy 3/ Cuûng coá- daën doø : Troø chôi tính nhanh tính đúng Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (2) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: - Giuùp HS cuûng coá veà caùc kó naêng - Làm tính cộng, trừ các số phạmvi 100 ( trừ không nhớ ) - Kó naêng so saùnh caùc soá phaïm vi 100 - Củng cố kĩ giải toán; kĩ nhận dạng hình; kĩ nhận dạng đoạn thaúng qua ñieåm II)Đồ dùng day học: - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài : - Ñieàn daáu > < = Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán 32 + 14 = 14 + 32 Hướng dẫn HS tính nhẩm các phép 32 + < 40 tính vế so sánh vế trái với vế 45 + < 54 + 69 – < 96 – phaûi 55 – =40 + 57 – < 57 + - HS làm bài và chữa bài Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán Baøi giaûi - HS làm bài và chữa bài Thanh goã coøn laïi daøi laø: 97 – = 95 ( cm ) Đáp số: 95 cm Baøi giaûi Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán Soá quaû cam caû hai gioû coù taát caû laø: 48 + 31 = 79 ( quaû cam ) Đáp số: 79 cam Bài : Cho HS đọc đề toán Đính bìa cắt hình Vẽ thêm đoạn thẳng để có hình vuông và hình tam giaùc SGK leân baûng - HS đọc yêu cầu câu a và yêu b) hình tam giác caàu caâu b - HS nêu cách vẽ và thực - GV caét hai hình minh hoïa cho HS thaáy 3/ Cuûng coá- daën doø : Troø chôi tính nhanh tính đúng Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (3) Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009 To¸n Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: - Giuùp HS cuûng coá veà caùc kó naêng - Làm tính cộng, trừ các số phạmvi 100 ( trừ không nhớ ) - Kó naêng so saùnh caùc soá phaïm vi 100 - Củng cố kĩ giải toán; kĩ nhận dạng hình; kĩ nhận dạng đoạn thaúng qua ñieåm II)Đồ dùng day học: - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài : - Ñieàn daáu > < = Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán 32 + 14 = 14 + 32 Hướng dẫn HS tính nhẩm các phép 32 + < 40 tính vế so sánh vế trái với vế 45 + < 54 + 69 – < 96 – phaûi 55 – =40 + 57 – < 57 + - HS làm bài và chữa bài Bài 2: HS nêu yêu cầu bài toán Baøi giaûi - HS làm bài và chữa bài Thanh goã coøn laïi daøi laø: 97 – = 95 ( cm ) Đáp số: 95 cm Baøi giaûi Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán Soá quaû cam caû hai gioû coù taát caû laø: 48 + 31 = 79 ( quaû cam ) Đáp số: 79 cam Bài : Cho HS đọc đề toán Đính bìa cắt hình Vẽ thêm đoạn thẳng để có hình vuông và hình tam giaùc SGK leân baûng - HS đọc yêu cầu câu a và yêu b) hình tam giác caàu caâu b - HS nêu cách vẽ và thực - GV caét hai hình minh hoïa cho HS thaáy 3/ Cuûng coá- daën doø : Troø chôi tính nhanh tính đúng Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (4) Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009 To¸n Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu:Giuùp HS - Củng cố HS làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 - Cuûng coá kó naêng tính nhaåm - Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo dộ dài - Củng cố kĩ đọc đúng trên đồng hồ II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh veõ, baûng phuï; - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Baøi cuõ : Tính: Sửa các bài tập HS lên bảng – Dưới lớp sửa bài HS nhận - Nhận xét- Đánh giá xeùt vaø boå sung yù kieán Bài : Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Ñaët tính roài tính: HS tự làm bài chữa bài 37 52 47 56 49 + 21 + 14 + 22 + 33 + 20 56 66 69 89 69 Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Cộng trừ các số phạm vi 100 ( Tính: không nhớ ) cộng trừ nhẩm các số 23 + + = 40 + 20 + = có chữ số với số có chữ số 90 – 60 – 20 = Đo viết số đo độ dài đọan thẳng AB, đoạn Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng AC AB = cm BC = cm AC = cm Nối đồng hồ với câu thích hợp: - Bạn An ngủ dậy lúc sáng - Bạn An tưới hoa lúc chiều Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán - Bạn An ngồi học lúc sáng 3/ Cuûng coá – daën doø ; Troø chôi: Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (5) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu:Giuùp HS - Củng cố HS làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 - Cuûng coá kó naêng tính nhaåm - Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo dộ dài - Củng cố kĩ đọc đúng trên đồng hồ II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh veõ, baûng phuï; - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Baøi cuõ : Tính: Sửa các bài tập HS lên bảng – Dưới lớp sửa bài HS nhận - Nhận xét- Đánh giá xeùt vaø boå sung yù kieán Bài : Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Ñaët tính roài tính: HS tự làm bài chữa bài 37 52 47 56 49 + 21 + 14 + 22 + 33 + 20 56 66 69 89 69 Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Cộng trừ các số phạm vi 100 ( Tính: không nhớ ) cộng trừ nhẩm các số 23 + + = 40 + 20 + = có chữ số với số có chữ số 90 – 60 – 20 = Đo viết số đo độ dài đọan thẳng AB, đoạn Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng AC AB = cm BC = cm AC = cm Nối đồng hồ với câu thích hợp: - Bạn An ngủ dậy lúc sáng - Bạn An tưới hoa lúc chiều Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán - Bạn An ngồi học lúc sáng 3/ Cuûng coá – daën doø ; Troø chôi: Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (6) Nguỵ Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009 To¸n Kieåm tra I) Muïc tieâu: - Kiểm tra kết học tập học sinh và kĩ làm tính cộng trừ ( không nhớ ) caùc soá phaïm vi 100 - Xem đúng trên mặt đồng hồ - Giải toán baà¨ng lời văn có phép tính trừ II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh veõ, baûng phuï - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: 1/ Baøi cuõ : - Kiểm tra , bút Nhận xét - Đánh giá Bài :Ghi đề bài – Hướng dẫn HS cách trình bày bài làm Baøi 1: Ñaëêt tính roài tính: 32 = 45 46 – 13 76 – 55 48 – Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống : + 13 59 + 20 89 – 19 50 + 20 99 – 99 – 90 Baøi : - Moät tuaàn leã coù …ngaøy laø …………… - Một tuần lễ em nghỉ ngày là … Baøi 4: - Vào lúc 10 đúng, kim dài số …, kim ngắn số … - Vaøo luùc kim daøi chæ soá … kim ngaén chæ soá … Bài : Lớp A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp A coøn laïi bao nhieâu hoïc sinh ? 3/ Củng cố – dặn dò : Chấm số - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (7) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n Kieåm tra I) Muïc tieâu: - Kiểm tra kết học tập học sinh và kĩ làm tính cộng trừ ( không nhớ ) caùc soá phaïm vi 100 - Xem đúng trên mặt đồng hồ - Giải toán baà¨ng lời văn có phép tính trừ II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh veõ, baûng phuï - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: 1/ Baøi cuõ : - Kiểm tra , bút Nhận xét - Đánh giá Bài :Ghi đề bài – Hướng dẫn HS cách trình bày bài làm Baøi 1: Ñaëêt tính roài tính: 32 = 45 46 – 13 76 – 55 48 – Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống : + 13 59 + 20 89 – 19 50 + 20 99 – 99 – 90 Baøi : - Moät tuaàn leã coù …ngaøy laø …………… - Một tuần lễ em nghỉ ngày là … Baøi 4: - Vào lúc 10 đúng, kim dài số …, kim ngắn số … - Vaøo luùc kim daøi chæ soá … kim ngaén chæ soá … Bài : Lớp A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp A coøn laïi bao nhieâu hoïc sinh ? 3/ Củng cố – dặn dò : Chấm số - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (8) Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009 To¸n Ôn tập các số đến 10 I)Muïc tieâu:Giuùp HS - Củng cố đếm và đọc, so sánh các số phạm vi 10 Đo độ dài các đoạn thẳng - Reøn kó naêng laøm tính, so saùnh caùc soá II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh vẽ, bảng phụ; Các bó bó chục que tính và số que tính rời - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Baøi cuõ : HS sửa bài - Sửa bài tập – chấm số - Nhận xét- Đánh giá Bài : Thực hành Viết các số từ đến 10 vào vạch Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán cuûa tia soá HS làm bài và sữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và chữa bài Bài : Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và chữa bài Viết dấu > < = thích hợp vào ô trống: 9… …1 …6 7… …0 …6 6…4 …2 …1 …6 …3 1…6 …10 …3 …8 5…0 …2 Khoanh vào số lớn nhất: Khoanh vaøo soá beù nhaát: - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 5, 7, 9, 10 - Từ lớn đến bé : 10, 9, 7, 3/ Cuûng coá- daën doø : Trò chơi: Đoán số Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (9) Phạm Thị Liên - Trường tiểu học Tân Tiến Gi¸o ¸n líp ,n¨m häc : 2008- 2009 To¸n Ôn tập các số đến 10 I)Muïc tieâu:Giuùp HS - Củng cố đếm và đọc, so sánh các số phạm vi 10 Đo độ dài các đoạn thẳng - Reøn kó naêng laøm tính, so saùnh caùc soá II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh vẽ, bảng phụ; Các bó bó chục que tính và số que tính rời - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Baøi cuõ : HS sửa bài - Sửa bài tập – chấm số - Nhận xét- Đánh giá Bài : Thực hành Viết các số từ đến 10 vào vạch Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán cuûa tia soá HS làm bài và sữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và chữa bài Bài : Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài và chữa bài Viết dấu > < = thích hợp vào ô trống: 9… …1 …6 7… …0 …6 6…4 …2 …1 …6 …3 1…6 …10 …3 …8 5…0 …2 Khoanh vào số lớn nhất: Khoanh vaøo soá beù nhaát: - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 5, 7, 9, 10 - Từ lớn đến bé : 10, 9, 7, 3/ Cuûng coá- daën doø : Trò chơi: Đoán số Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (10)