Đang tải... (xem toàn văn)
- Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Thảo luận trong nhóm đôi - Một số học sinh trình bầy trước lớp - Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun[r]
(1)GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Đạo đức em lµ häc sinh líp n¨m I Môctiªu: - Học sinh nhận thức vị hs lớp so với các lớp trước - Vui và tự hào là học sinh lớp - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp - Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt môc tiêu II §å dïng d¹y häc: - Mi – crô không dây để chơi trò chơi “phóng viên” - Giấy trắng, bút mầu - Các bài hát chủ đề “trường em” III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 2’ 28’ Hoạt động trò Ho¹t déng cña thÇy Khởi động: Học sinh hát tập thể bài “Em yêu trường em” Bài mới: * Hoạt động1 : Quan sát tranh và thảo luận - Tranh vẽ gì? - Em nghĩ gì xem các tranh trên? - H/s lớp có gì khác so với các lớp dưới? + Là lớp lớn trường + Học tập bài khó + C¸c Học sinh lớp nhìn vào - Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? + Chăm học + Gương mẫu kỉ luật + Nhường nhịn các em bé chơi + Giữ vệ sinh lớp học, sân trường Quan sát Hỏi đáp HS th¶o luËn c¶ líp Hỏi đáp Thuyết minh - GV kết luận: Năm các em đã nên lớp Là lớp lớn trường Vì HS lớp phải gương mẫu mặt để HS lớp học tập Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (2) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi Hoạt động thầy gian Hoạt động trò GV nªu yªu cÇu bµi1 *Hoạt động2: Làm bài tập SGK Th¶o luËn - HS thảo luận bài tập theo nhóm đôi Mét vµi nhãm HS bµy trước lớp - Gi¸o viên kết luận: C¸c ®iÓm (a), (b), (c), ThuyÕt tr×nh (d), (e) BT1 lµ nh÷ng nhiÖm vô cña HS líp mµ chóng ta cÇn ph¶i thùc hiÖn HS thảo luận bài tập theo nhóm đôi * Hoạt động3: Tự liên hệ (BT2 - SGk) 2-3 HS tự liên hệ trước lớp HS thảo luận bài tập theo nhóm đôi - HS tù liªn hÖ - GV kÕt luËn: C¸c em cÇn ph¸t huy nh÷ng điểm mà mình đã thực tốt và khắc phục mặt còn thiếu sót để xứng đáng §ãng vai lµ HS líp 5’ *Hoạt động4: Trũ chơi “ phóng viên” -GV hướng dẫn cách chơi: Một số học sinh thay đóng vai lµm phóng viên (báo NĐ, TN…) vấn các h/s Hỏi đáp lớp số câu hởi liên quan đến chủ đề bài học, ví dụ: GV nhËn xÐt , kÕt luËn - Theo bạn học sinh lớp có gì khác so với lớp dưới? 1-2 HS - Bạn cảm thấy nào là h/s lớp 5? - Hãy nêu điểm bạn thÊy hài lòng mình? Và điểm bạn thấy cần cố gắng? - Hãy hát bài “trường em” HS đọc phần ghi nhớ SGK 3.Cñng cè, dÆn dß - Về nhà lập kế hoạch phấn đấu th©n (theo BT3 SGK) - Sưu tầm các bài thơ, bài hát chủ đề “ trường em” - Sưu tầm các gươngvề HS lớp 5gương mÉu - Vẽ tranh chủ đề trường em ( thÝch) Gi¸o ¸n líp HS theo dâi & thùc hiÖn N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (3) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Đạo đức em lµ häc sinh líp n¨m ( TiÕp ) I Mục đÝch – yªu cầu: - Rèn luyện cho học sinh có ý thức phấn đấu vươn lên mặt - biết thừa nhận và học tập theo các gương tốt - Giáo dục học sinh tình yêu và trách nhiệm với trường, lớp II Đồ dïng d¹y häc: - Các mẩu chuyện, hình vẽ gương học sinh lớp gương mẫu - Các bài hát, tranh chủ đề “ Trường em” III C¸c hoạt động d¹y häc: Th Hoạt động thầy êi gia n 3’ Hoạt động trò KiÓm tra: - Chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh líp 5? - §äc ghi nhí Bµi míi ; 10 * Hoạt động 1: Kế hoạch phấn đấu học sinh ’ - Học sinh có sẵn kế hoạch phấn đấu cña m×nh + ThuËn lîi + Khã kh¨n + BiÖn ph¸p kh¾c phôc - Mời số học sinh trình bầy trước lớp + C¸c b¹n kh¸c cã thÓ hái, nhËn xÐt Gi¸o viªn chèt: - Để xứng đáng là học sinh lớp 5, chúng ta cần phải tâm phấn đấu và ren luyện 10 mät c¸ch cã kÕ hoÆch * Hoạt động 2: Kể chuyện các ’ gương học sinh lớp gương mẫu ( lớp, trường, hoậc sưu tầm đài, báo ) - Với gương học sinh nêu, giáo viên hái - Những điều ta có thể học tập từ bạn đó là g×? KiÓm tra Th¶o luËn nhãm Th¶o luËn líp ThuyÕt tr×nh KÓ truyÖn Vấn đáp ThuyÕt tr×nh Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (4) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Trường : TiÓu häc Mai DÞch- CÇu Gzzzzzcccc Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (5) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Gi¸o Đạo đức cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh I MôcTI£U: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Bước đầu có kĩ định và thực định mình - Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm , đổ lỗi cho người khác II §å dïng d¹y häc: - Một vài mẩu chuyện người có trách nhiệm công việc dũng cảm nhËn lçi vµ söa lçi - Bµi tËp viÕt s½n ë b¶ng phô - Thẻ mầu dùng cho hoạt động 3(T1) III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 3’ 1’ 10’ Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Em đã làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: t¹i ph¶i cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm cña m×nh? NÕu kh«ng cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña minh th× sÏ cã hËu qña g×? chóng ta cïng t×m hiÓu qua bµi h«m * Hoạt động1: Tìm hiểu truyện “Chuyện cña b¹n §øc” - HS th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau Đức đã gây chuyện gì đó là việc vô t×nh hay cè ý Sau gây chuyện đức cảm thấy nµo? Theo em, §øc nªn lµm g×, v× sao? Gi¸o viªn chèt l¹i: chóng ta lµm ®iÒu g× cã lçi,dï v« t×nh chóng ta còng cÇn dòng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi ,d¸m chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh Hoạt động học sinh Ghi chó Vấn đáp ThuyÕt minh - 1HS đọc to truyện , lớp đọc thầm Th¶o luËn líp - 3- HS tr¶ lêi - HS kh¸c bæ sung - GV kÕt luËn ThuyÕt minh Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (6) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 9’ * Hoạt động 2: học sinh làm bài tập1 s¸ch gi¸o khoa - học sinh đọc yêu cầu bài tập Hoạt động nhóm - Häc sinh Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Gi¸o viªn ph©n tÝch ý nghÜa c©u bài tập và đưa đáp án đúng(câu a, b, d ,g ) - Học sinh tự liên hệ xem mình đã thực Vấn đáp hiÖn ®îc c¸c viÖc a, b, d, g cha? v× sao? 8’ * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ bài tập - Nếu ta không suy nghĩ trước làm việc gì đó thì việc gì xảy ra? Kh«ng d¸m chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh sÏ g©y hËu qu¶ g×? - Yªu cÇu sè HS gi¶i thÝch t¹i t¸n thành phản đối Gi¸o viªn kÕt luËn: - tán thành ý kiến a,đ - phản đối b,c,d - GV chốt: Nếu không suy nghĩ trước lµm mét viÖc g× sÏ dÔ m¾c sai lÇm,nhiÒu dẫn đến hậu tai hại cho thân , gia đình, nhà trường xã hội - Kh«ng d¸m chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc làm mình là người hèn nhát, không quí trọng, đồng thời không tự rút kinh nghiệm để tiến 4’ Cñng cè_dÆn dß: - Qua động trên, em rút điều gì? - Vì cao phải có trách nhiệm trước việc lµm cña m×nh? - Chuẩn bị trò chơi đóng vai theoBT3(SGK) Gi¸o ¸n líp §å dïng Hỏi đáp HS bày tỏ thái độ cách gi¬ thÎ( theo qui ø¬c) Th¶o luËn líp ThuyÕt tr×nh ThÎ mÇu Vấn đáp MÈu truyÖn N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (7) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II GiáoĐạo đức cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh I môc tiªu ; Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Bước đầu có kĩ định và thực định mình - Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm , đổ lỗi cho người khác II §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 5’ 13’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh §å dïng KiÓm tra - Trước thực hành động nào Vấn đáp đó ta phảI làm gì? sao? Bµi míi: * Hoạt động 1: Xử lí tình BT3 (SGK) _ GV chia nhãm 6, giao viÖc cho mçi nhãm xö lÝ t×nh huèng - HS Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt ( có thể hình thức đóng vai) Hoạt động nhóm Vấn đáp B¶ng phô Cả lớp trao đổi , bổ ThuyÕt minh sung - GV kết luận : Mỗi tình có cách giải Người có trách nhiệm cÇn ph¶i chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo thÓ hiÖn râ tr¸ch nhiÖm cña m×nh vµ phï hîp víi hoµn c¶nh Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (8) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian 15’ 2’ Hoạt động học sinh §å dïng Hoạt động giáo viên * Hoạt động 2: Liên hệ thân H·y nhí l¹i , kÓ mét viÖc lµm (dï rÊt nhỏ) chứng tỏ mình đã có trách nhiệm hoÆc thiÕu tr¸ch nhiÖm + Chuyện xảy lúc nào và lúc đó em lµm g×? +B©y giê nghÜ l¹i em thÊy ntn? - HS trao đổi với bạn bên cạch câu chuyÖn cña m×nh - GV gîi ý cho HS rót bµi häc * GV kÕt luËn : + Khi gi¶i quyÕt c«ng viÖc hay xö lÝ t×nh huèng mét c¸ch cã tr¸ch nhiÖm , chóng ta thấy vui và thản Ngược lại lµm mét viÖc thiÕu tr¸ch nhiÖm ,dï kh«ng biÕt , tù chóng ta thÊy ¸y n¸y lßng + Người có trách nhiệm là người trước lµm viÖc g× còng suy nghÜ cÈn thËn nhằm mục đích tốt đẹp và với cách thức phï hîp; lµm háng viÖc hoÆc cã lçi , hä d¸m nhËn tr¸ch nhiÖm vµ s½n sµng lµm l¹i cho tèt - GV cho 1-2 HS đọc ghi nhớ SGK Cñng cè - DÆn dß - Cần phải suy nghĩ kĩ, định cách có trách nhiệm trước làm viÖc g× - Lµm theo bµi häc Vấn đáp Thảo luận nhóm đôi - GV yªu cÇu sè HS tr×nh bµy trước lớp 3-4 HS nªu ThuyÕt tr×nh Cã thÓ hái HS kh¸ , giái 1-2 HS đọc Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (9) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II -Đạo đức cã chÝ th× nªn I môc tiªu: - Trong sống, người phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí ,quyết tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì có thể vượt qua khó khăn để vươn nên sống - Xác định thuận lợi khó khăn mình ; biết đề kế hoạch vượt khó khăn cña b¶n th©n - Cảm phục gương có ý trí vựơt nên khó khăn số phận để trở thành người có ích cho gia đình , cho xã hội II §å dïng d¹y häc: Hình ảnh số người thật, việc thật là gương vựơt khó Thẻ mầu dùng cho hoạt động (T1) III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 5’ 2’ 12’ Hoạt động giáo viên kiÓm tra - Với việc làm thân, cần có thái độ nh thÕ nµo? - Muốn thành công làm việc nào đó ta ph¶i lµm g×? Bµi míi: *giíi thiÖu bµi Trong chóng ta, h¼n kh«ng cã lµ biÕt c©u nãi næi tiÕng cña B¸c Hå kÝnh yªu: “kh«ng cã viÖc g× khã………………… nªn” V©ng lêi dËy cña B¸c, rÊt nhiÒu thiÕu niên ta đã biết vươn nên, vựơt qua khó khăn số phận đế trở thành người có ích cho xã hội Hôm cô và các làm quen với gương tiêu biểu đó qua bµi “Cã trÝ th× nªn” *Hoạt động 1: Học sinh tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng - TrÇn B¶o §ång gÆp nh÷ng khã kh¨n g× cuéc sèng vµ häc tËp? - Trần Bảo Đồng đã vựot qua khó khăn để vươn nên nào? Hoạt động học sinh §å dïng Vấn đáp ThuyÕt minh Th¶o luËn líp 3-4 HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt GV kÕt luËn Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (10) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian 12’ 4’ Hoạt động giáo viên - Vì người lại thương mến và cảm phôc hä? Em học tạp gì gương đó? - Gi¸o viªn chèt: Dï gÆp ph¶i hoµn c¶nh khã kh¨n, nhng nÕu cã quyÕt t©m cao th× sÏ vượt qua khó khăn *Hoạt động 2: Xử lí tình - T×nh huèng 1: §ang häc ë líp mét tai nạn bất ngờ đã cướp Khôi đôi chân khiến em không thể lại Trước hoàn cảnh đó, Khôi nào? - T×nh huèng 2: Nhµ Thiªn rÊt nghÌo Võa qua lại bị lũ lụt trôi hết nhà cửa , đồ đạc Theo em , hoàn cảnh đó , Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục học? - Gi¸o viªn hái häc sinh ph¶i nh thÕ nµo m×nh ®ang ë hoµn c¶nh thuËn tiªn hiÖn t¹i - Gi¸o viªn chèt: gÆp khã kh¨n ph¶i biÕt bình tĩnh, suy nghĩ và có ý chí vươn nên vượt qua khó khăn *Hoạt động3: học sinh làm bài tập 1,2 SGK - GV nêu trường hợp bài 1, HS gi¬ thÎ mÇu ( thẻ đỏ: có ý chí; thẻ xanh: không có ý chí) - Rót bµi häc Hoạt động học sinh Th¶o luËn nhãm Mçi nhãm t×nh huèng Nhãm 1,3 t×nh huèng Nhãm 2,4 t×nh huèng - Đại diện các nhóm trao đổi ý kiÕn - Líp nhËn xÐt , bæ sung Th¶o luËn líp §å dïng MÈu chuyÖn ThuyÕt tr×nh Dïng thÎ mÇu - HS tiÕp tôc lµm bµi theo c¸ch trªn Gv nhận xét , đánh giá 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK thÎ mÇu Cñng cè - DÆn dß - Su tÇm vµi mÈu chuyÖn nãi vÒ gương HS “ có chí thì nên” hoÆc trªn s¸ch b¸o … Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (11) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Đạo đức cã chÝ th× nªn I môc tiªu ; - Trong sống, người phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí ,quyết tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì có thể vượt qua khó khăn để vươn nên sống - Xác định thuận lợi khó khăn mình ; biết đề kế hoạch vượt khó khăn cña b¶n th©n - Cảm phục gương có ý trí vựơt nên khó khăn số phận để trở thành người có ích cho gia đình , cho xã hội II §å dïng d¹y häc: Phiếu hoạt động hoạt động III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 5’ 10’ 15’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh §å dïng KiÓm tra: - Em học tập gì qua gương Trần B¶o §ång? - §äc ghi nhí - Hãy đọc câu ca dao, tục ngữ mà em siu tÇm ®îc, cã néi dung nh c©u “cã chÝ th× nªn” Bµi míi: Giíi thiÖu bµi “cã chÝ th× nªn” (tiÕt2) *Hoạt động 1: Học sinh thảo luận nhóm bài tËp (SGK) - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ làm việc Giới thiệu gương tiêu biểu để kể cho lớp cùng nghe - GV gợi ý để HS phát bạn có khó khăn lớp mình, trường mình và có kế hoạch giúp đỡ bạn vướt khó GV chia nhãm - HS Th¶o luËn nhãm vÒ gương đã sưu tầm ®îc GV cã thÓ ghi tãm t¾t… (Theo mÉu b¶ng SGK) Th¶o luËn nhãm *Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ th©n BT4, SGK Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (12) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Häc sinh tù ph©n tÝch thuËn lîi, khã kh¨n cña m×nh theo b¶ng sau STT Khã Nh÷ng biÖn ph¸p kh¾c kh¨n phôc - Em làm gì để khắc phục khó khăn đó? - Mçi nhãm chän 1-2 b¹n cã nhiÒu khã kh¨n h¬n lªn tr×nh bày trước lớp - Lớp Thảo luận tìm cách giúp đỡ bạn Th¶o luËn líp - Gi¸o viªn khen tinh thÇn giúp đỡ bạn vượt khó học sinh vµ nh¾c nhë c¸c em cè g¾ng thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch §å dïng * Gi¸o viªn chèt l¹i ThuyÕt tr×nh PhÇn lín häc sinh líp ta cã nhiÒu thuËn lîi đó là hạnh phúc, các cần phải biết quý träng nã Tuy nhiªn còng cã khã kh¨n cña riêng mình, phải có ý trí vựot nên chiến thắng thân khó khăn đó - Riªng líp ta cã mÊy b¹n khã kh¨n h¬n nh… B¶n th©n c¸c em cÇn häc tËp noi theo gương vượt khó vươn nên các bạn đó 5’ Cñng cè – DÆn dß - Xem b¨ng h×nh “NguyÔn Ngäc Ký ë trường tiểu học Ngọc Hà” (nếu có) - §äc l¹i ghi nhí Thùc hµnh hµng ngµy - Bµi sau: Nhí ¬n tæ tiªn 2-3 HS nªu Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (13) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Đạo đức Nhí ¬n tæ tiªn I môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dòng họ - Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng hä b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng - Biết ơn tổ tiên ; tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II §å dïng d¹y häc: - Các tranh ảnh , bài báo nói Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương - C¸c c©u ca dao, tôc ng÷ , th¬, truyÖn …nãi vÒ lßng biÕt ¬n tæ tiªn III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 5’ 1’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra: - Trong sống, gặp khó khăn ta phải Vấn đáp có thái độ nào? (với thân, với người khác?) - Hãy đọc các câu ca dao, tục ngữ khuyên ta biết kiên trì, vượt khó….mà em sưu tầm ®îc ThuyÕt tr×nh Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Hµng n¨m, cø đến tết minh, đầu năm mới….mọi người lại nô nức quê, tảo mộ … Tại l¹i nh vËy? C« sÏ cïng c¸c t×m hiÓu qua bµi “Nhí ¬n tæ tiªn” *Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “Th¨m mé” ( SGK trang 12) - Học sinh vai đọc câu chuyện - Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên? + §i th¨m mé «ng néi + Thắp hương trên mộ ông và các ngôi mộ xung quanh + KÓ cho ViÖt nghe vÒ «ng bµ, tæ tiªn xa - theo em , bè muèn nh¾c nhë ViÖt ®iÒu g× kÓ vÒ tæ tiªn? - V× ViÖt muèn lau dän bµn thê gióp mÑ §å dïng Tranh ¶nh §ãng vai: 3HS + DÉn chuyÖn; Bè; ViÖt Th¶o luËn líp Vấn đáp Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (14) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian Hoạt động giáo viên + ThÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh víi tæ tiªn, «ng bµ - Qua c©u chuyÖn trªn em cã suy nghÜ g× vÒ trách nhiệm cháu tổ tiên, «ng bµ? v× sao? Gi¸o viªn kÕt luËn: Ai còng cã tæ tiªn, gia đình, dòng họ Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và biết thể điều đó viÖc lµm cô thÓ 7’ 8’ 4’ Hoạt động học sinh §å dïng Hoạt động cá nhân Th¶o luËn líp ThuyÕt tr×nh * Hoạt động 2: Lµm bµi tËp (SGK ) Hoạt động cá nhân sau đó - Học sinh đọc yêu cầu bài tập lớp làm thảo luận nhóm đôi bµi Th¶o luËn líp - Häc sinh tr×nh bÇy ý kiÕn vÒ tõng viÖc lµm vµ gi¶i thÝch lÝ - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ThuyÕt tr×nh Gi¸o viªn kÕt luËn: Chóng ta cÇn thÓ hiÖn lßng nhí ¬n tæ tiªn b»ng nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc, cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng nh c¸c viÖc a,c,d,® Hoạt động cá nhân sau đó thảo luận nhóm đôi *Hoạt động 3: Liên hệ thân ( bài 2) - Học sinh đọc yêu cầu bài Th¶o luËn líp - Mời số em trình bầy trước lớp Gi¸o viªn khen nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc, 1-2 HS đọc ghi nhớ SGK c¸c b¹n kh¸c nªn häc tËp Rót bµi häc SGK Cñng cè – DÆn dß - §äc ghi nhí - Su tÇm c¸c tranh ¶nh, bµi b¸o vÒ ngµy Giỗ Tổ Hùng Vương và các câu ca dao, tục ngữ, thơ, chuyện chủ đề nhớ ơn tổ tiên - Tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình Gi¸o ¸n líp Tranh ¶nh , ca dao… N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (15) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Đạo đức nhí ¬n tæ tiªn I muc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dòng họ - Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng hä b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng - Biết ơn tổ tiên ; tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II §å dïng d¹y häc: Các bài báo tranh vẽ ngày giỗ Tổ Hùng Vương C¸c c©u ca dao, tôc ng÷, truyÖn th¬ vÒ biÕt ¬n tæ tiªn III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 5’ 15’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra: - §èi víi tæ tiªn, dßng hä, «ng bµ, mçi người chúng ta phải có thái độ nào? - §äc ghi nhí Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: tìm hiểu ngày Giõ Tổ Hùng Vương (BT4 , SGK) - Các nhóm trao đổi tranh ảnh thông tin các Thảo luận nhóm em tìm hiểu, thu thập ngày Giỗ Tổ ( HS cùng nhóm trao đổi) Hùng Vương - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn giíi thiÖu c¸c tranh Mçi nhãm HS ¶nh, th«ng tin mµ nhãm m×nh su tÇm ®îc - Con nghĩ gì xem, đọc, nghe các thông tin trªn? - ViÖc nh©n d©n ta tiÕn hµnh Giç Tæ Hïng Vương vào ngày 10/3 hàng năm thể ®iÒu g×? + Tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước + ¤n l¹i truyÒn thèng d©n téc, kh¬i l¹i lßng tự hào dân tộc để cháu noi theo -> KÕt luËn: QuyÕt t©m gi÷ v÷ng truyÒn thống tốt đẹp đó §å dïng Tranh ¶nh mÈu chuyÖn ( th«ng tin) Th¶o luËn líp - Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ ý nghÜa ngày giỗ tổ Hùng Vương ThuyÕt tr×nh Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (16) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian 5’ 6’ 4’ Hoạt động giáo viên * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ ( BT2, SGK) - Mêi vµi häc sinh lªn giíi thiÖu truyÒn thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình - GV chúc mừng các học sinh đó và hỏi thêm: + Em có tự hào truyền đó không? v× sao? + Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó? * Hoạt động Học sinh đọc ca dao tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ chủ đề biết ơn tổ tiên.( BT3, SGK) Cñng cè – tæng kÕt: - §äc ghi nhí - Ai có tổ tiên, dòng họ người ph¶I biÕt ¬n tæ tiªn, «ng bµ vµ gi÷ g×n ph¸t huy truyền thống tốt đẹp gia đình dòng hä “ Con người có tổ có tông cây có cội nh s«ng cã nguån” ChuÈn bÞ bµi sau “ T×nh b¹n” Hoạt động học sinh §å dïng 2-3 HS GV kết luận: Mỗi gia đình, dòng họ có truyền thống tốt đẹp riêng mình Chóng ta cÇn cã ý thøc gi÷ gìn, phát huy truyền thống đó 1-2 HS , hoÆc nhãm HS tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi , nhận xét - GV khen HS chuÈn bÞ tèt phÇn su tÇm Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (17) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Đạo đức t×nh b¹n I môc tiªu ; Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Ai còng cÇn cã b¹n bÌ vµ trÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ - Thực đối sử tốt với bạn bè xung quanh sống ngày - Th©n ¸i , ®oµn kÕt víi b¹n bÌ II §å dïng d¹y häc: - Bµi h¸t “ Líp chóng ta ®oµn kÕt”, nh¹c vµ lêi Méng L©n - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện “ Đôi bạn” SGK III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 5’ 5’ 10’ Hoạt động giáo viên KiÓm tra: - Đối với tổ tiên, dòng họ ta phải có thái độ nh thÕ nµo? - §äc ghi nhí - Hãy kể việc em đã làm để thể lßng biÕt ¬n tæ tiªn vµ phat huy truyÒn thống tốt đẹp dòng họ mình? Bµi míi * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - H¸t tËp thÓ “ líp chóng ta ®oµn kÕt” - C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: + Líp chóng ta cã vui nh vËy kh«ng? + §iÒu g× sÏ xÈy xung quanh chóng ta kh«ng cã b¹n bÌ? +TrÎ em co quyÒn ®îc tù kÕt b¹n không? Em biết điều đó từ đâu? - KÕt luËn: Ai còng cÇn cã b¹n bÌ TrÎ em còng cÇn cã b¹n bÌ vµ cã quyÒn kÕt giao b¹n bÌ * Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện “§«i b¹n” - Giáo viên đọc truyện đôi bạn – theo tranh - Học sinh đóng vai theo truyện - Em có nhận xét gì hành động bỏ bạn để ch¹y tho¸t th©n cña nh©n vËt truyÖn? - Em thö ®o¸n xem sau truyÖn xÈy t×nh bạn người nào? Hoạt động học sinh §å dïng Hỏi đáp Bµi h¸t HS trao đổi Hỏi đáp GV kÕt luËn ThuyÕt tr×nh KÓ chuyÖn + trùc quan Một số HS đóng vai Th¶o luËn líp Gi¸o ¸n líp Trang phôc , ho¸ trang N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (18) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian 5’ 5’ 5’ Hoạt động giáo viên - Theo em b¹n bÌ cÇn ph¶i c sö víi nh thÕ nµo? v× sao? - Kết luận: Bạn bè cần phải biết thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ là lóc khã kh¨n ho¹n n¹n * Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập ( SGK ) - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n Th¶o luËn víi b¹n bªn c¹nh - vµi häc sinh tr×nh bÇy ý kiÕn cña m×nh liên hệ thân Em đã làm bạn bè các tình tương tự chưa? kể cụ thể trường hợp - KÕt luËn: C¸ch øng xö phï hîp mçi t×nh huèng: a, Chóc mõng b¹n b, An ủi, động viên, giúp đỡ bạn c, Bênh vực bạn nhờ người lớn bênh vùc b¹n d, Khuyªn ng¨n b¹n kh«ng nªn sa vµo nh÷ng viÖc lµm kh«ng tèt e, HiÓu ý tèt cña b¹n, kh«ng tù ¸i, nhËn khuyÕt ®iÓm vµ söa ch÷a khuyÕt ®iÓm * Hoạt động 4: Củng cố - Trao đổi ý kiến: biểu đẹp tình bạn đẹp là gì? Kết luận: biểu đẹp tình bạn đẹp là: Tôn trọng , chân thành, biết quan tâm, giúp đỡ cùng tiến , chia sẻ vui buån cïng nhau… - Học sinh liên hệ tình bạn đẹp lớp, trường mà em biết - §äc ghi nhí SGK Cñng cè – DÆn dß - Su tÇm c¸c c©u ca dao, tùc ng÷, th¬, bµi hát…chủ đề tình bạn - C sö tèt víi b¹n bÌ xung quanh Hoạt động học sinh §å dïng ThuyÕt tr×nh Thùc hµnh c¸ nh©n Thảo luận nhóm đôi Hỏi đáp GV nhËn xÐt , kÕt luËn Thùc hµnh c¸ nh©n Hỏi đáp 3-4 HS nªu ý kiÕn GV ghi nhanh lªn b¶ng 2-3 HS Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (19) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Đạo đức t×nh b¹n I môc tiªu ; Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Ai còng cÇn cã b¹n bÌ vµ trÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ - Thực đối sử tốt với bạn bè xung quanh sống ngày - Th©n ¸i , ®oµn kÕt víi b¹n bÌ II §å dïng d¹y häc: - Trang phục , hoá trang để HS đóng vai BT1 - Ca dao , tục ngữ , bài thơ , bài hát….về chủ đề “Tình bạn” III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 5’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh §å dïng KiÓm tra: - Bạn bè cần cư sử với nào? vì Hỏi đáp sao? - §äc ghi nhí Bµi míi * Hoạt động 1: Đóng vai ( bài tập , SGK) - §äc yªu cÇu bµi tËp - ViÖc sai tr¸i mµ b¹n lµm t×nh huèng cã thÓ lµ g×? + Vứt rác không đúng nơi quy định + Quay cãp giê kiÓm tra + Lµm viÖc riªng giê häc… - GV chia nhãm , giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ đóng vai các tình huốngcủa bµi tËp - Th¶o luËn nhãm – minh ho¹, c¸ch gi¶i quyÕt cña nhãm mình đóng vai - V× em l¹i øng xö nh vËy thÊy b¹n lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã sî b¹n giËn em khuyªn ng¨n b¹n kh«ng? - Em nghÜ g× b¹n khuyªn ng¨n kh«ng cho em lµm ®iÒu sai tr¸i? Em cã giËn b¹n Th¶o luËn líp kh«ng? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng sö đóng vai các nhóm? Cách ứng sử nào là phï hîp? Cha phï hîp? V× sao? GV nh¹n xÐt , kÕt luËn - KÕt luËn: CÇn khuyªn ng¨n, gãp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như là người bạn tốt Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (20) GV : NguyÔn Trung Thµnh Trường TH Nguyễn Thái Học II Thêi gian Hoạt động giáo viên 13’ * Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Thảo luận nhóm đôi - Một số học sinh trình bầy trước lớp - Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp , giữ gìn Cñng cè – DÆn dß: * Hoạt động 3: Học sinh hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn VD: §«i b¹n ( Th¬ vÒ Dª tr¾ng – Bª vµng líp2) * §èi xö tèt víi b¹n bÌ xung quanh - ChuÈn bÞ bµi sau “ KÝnh giµ , yªu trΔ 7’ Hoạt động học sinh §å dïng Thùc hµnh c¸ nh©n Th¶o luËn nhãm GV khen HS vµ kÕt luËn ThuyÕt tr×nh Hỏi đáp Gi¸o Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2008 - 2009 GiaoAnTieuHoc.com (21)