Bài mới * HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả - Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết - 2 HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm khổ thơ, viết vào bảng những chữ dễ viết sai.. những chữ khó [r]
(1)Thứ hai: 19/4/2010 TẬP ĐỌC (Tuần 32) Bài: HỒ GƯƠM I/ Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội - Trả lời câu hỏi 1, SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài: Hai chị em, TLCH - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi - Nhận xét Bài * Giới thiệu chủ điểm * HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ * Luyện đọc câu nêu trên phần mục tiêu - GV bảng câu - HS đọc tiếp nối câu * Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc theo nhóm ( em đọc khổ thơ ) - Các nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét, sửa sai cho HS - HS đọc đồng theo tổ * HĐ2: Ôn vần ươm, ươp ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - HS tìm tiếng GV viết các chữ đúng lên bảng - HSKG tìm tiếng nêu - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm * HĐ3: Tìm hiểu bài + Câu 1: - HS đọc lại bài -HS đọc lại bài và câu hỏi bài - HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét + Câu 2:(Hướng dẫn tương tự trên ) - HS đọc bài , trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc lại bài - 2, HS đọc lại bài - Gv đọc lại bài - HS đọc ĐT * HĐ5: Luyện nói: ( HSKG) - HSKG quan sát tranh SGK nói - GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS - HS nói trước lớp Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ba: 20/4/2010 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: S, T I/ Mục tiêu - HS biết tô chữ hoa S,T - Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) * HSKG viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết II/ Đồ dùng dạy - học Các mẫu chữ hoa nêu trên Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra phần luyện viết nhà HS - Nhận xét Bài * HĐ1: Hướng dẫn tô chữ - GV cho HS xem chữ mẫu - GV nêu nhận xét số lượng nét và kiểu nét chữ: S,T - GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết * HĐ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS viết vần và các từ - Nhận xét, sửa sai * HĐ3: Hướng dẫn HS tập tô và viết vào - Yêu cầu HS tô và viết bài phần vần và từ ứng dụng bài chữ vào - GV quan sát, uốn nắn HS - GV chấm tập, nhận xét Củng cố - dặn dò - Dặn HS nhà viết hoàn thành bài luyện viết nhà ( phần B ) - Nhận xét tiết học - HS quan sát, nhận xét - Hs tập viết vào bảng - HS đọc các vần và từ ngữ cần viất bài: cá nhân - HS tập viết vào bảng - HS tô và viết bài vào GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ ba: 20/4/2010 CHÍNH TẢ ( Tập chép ) HỒ GƯƠM I/ Mục tiêu - HS nhìn bảng sách, chép lại đúng đoạn “ Cầu Thê Húc màu son … cổ kính”: 20 chữ khoảng - 10 phút - Điền đúng vần ươm, ươp chữ c hay k vào chỗ trống - Bài tập 2, SGK II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét Bài * HĐ1: Hướng dẫn tập chép - Yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc - GV đọc đoạn cần viết - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm đoạn cần viết , viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT đoạn cần viết - HS nhìn bảng viết bài - Yêu cầu HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ), GV dừng lại - HS soát lỗi, ghi số lỗi lề chữ khó đánh vần - GV chấm tập, nhận xét * HĐ2: Làm bài tập Điền vần ươm vần ươp - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền Điền chữ c hay k - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ tư: 21/4/2010 TẬP ĐỌC Bài: LUỸ TRE I/ Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cưối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài thơ: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1, SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài: Hồ Gươm, TLCH - Nhận xét Bài * HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu * Luyện đọc đoạn, bài - Nhận xét, sửa sai cho HS * HĐ2: Ôn vần iên, iêng ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu GV nhận xét viết chữ đúng lên bảng lớp - Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa tìm * HĐ3: Tìm hiểu bài + Câu 1: - HS đọc lại bài và câu hỏi bài - GV nhận xét + Câu 2:(Hướng dẫn tương tự trên ) - Yêu cầu HS đọc lại bài - Gv đọc lại bài * HĐ5: Luyện nói: ( HSKG) - GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu - HS đọc tiếp nối dòng thơ - HS đọc theo nhóm ( em đọc đoạn ) - HSKG đọc trơn bài - HS đọc đồng theo tổ - HS tìm đọc: cá nhân - HSKG tìm tiếng nêu - HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi - HS đọc bài , trả lời câu hỏi - 2, HS đọc lại bài - HS đọc ĐT - HSKG quan sát tranh SGK nói - HS nói trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ năm: 22/4/2010 CHÍNH TẢ (Tập chép) LUỸ TRE I/ Mục tiêu - HS tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng thời gian 8– 10 phút - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng -Bài tập (2) a b SGK II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét Bài * HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả - Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm khổ thơ, viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT lại khổ thơ - HS viết bài vào - Yêu cầu HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ), GV dừng lại - HS soát lỗi, ghi số lỗi lề chữ khó đánh vần - GV chấm tập, nhận xét * HĐ2: Làm bài tập Điền chữ l hay n - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền Điền dấu hỏi hay dấu ngã - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (6) Thứ năm: 22/4/2010 KỂ CHUYỆN CON RỒNG CHÁU TIÊN I/ Mục tiêu - HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc.(HSK-G kể toàn câu chuyện theo tranh) II/ Đồ dùng dạy – học Tranh ( Bộ tranh kể chuyện ) III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện: Dê nghe lời mẹ - Nhận xét, đánh giá Bài * HĐ1: Kể chuyện - GV kể chuyện lần - GV kể lần 2, kết hợp với tranh ( nội dung SGK ) * HĐ2: Hướng dẫn HS kể đoạn truyện theo tranh - Kể theo tranh: GV yêu cầu HS xem tranh, đọc câu hỏi tranh, TLCH * HĐ3: Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện ( HSKG ) - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện * HĐ4: Giúp HS hiểu nghĩa câu chuyện - GV nêu câu hỏi: + Câu chuyện muốn nói với người điều gì? - GV nhận xét, giáo dục HS -2HS kể ( em kể đoạn ) - HS nghe nhớ câu chuyện - HS nghe nhớ câu chuyện - HS quan sát tranh, đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hỏi - HS kể chuyện: cá nhân theo tranh - HS nhận xét - HSKG kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét - HS trả lời: Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ sáu: 23/4/2010 TẬP ĐỌC Bài: SAU CƠN MƯA I/ Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ:mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào - Trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài: Luỹ tre - Nhận xét Bài * HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu * Luyện đọc đoạn, bài - Nhận xét, sửa sai cho HS * HĐ2: Ôn vần ây.( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu ) * HĐ3: Tìm hiểu bài + Câu 1: - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi bài - GV nhận xét + Câu 2:(HSKG ) - Yêu cầu HS đọc lại bài - Gv đọc lại bài * HĐ5: Luyện nói: ( HSKG) - GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS - HS đọc, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu - HS đọc tiếp nối câu - HS đọc theo nhóm ( em đọc đoạn ) - HS đọc đồng theo tổ - HSKG tìm đọc: cá nhân - HSKG nói câu - HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi - HS đọc lại bài: HSKG trả lời - 2, HS đọc lại bài - HS đọc ĐT - HS trò chuyện nahu mưa - HS nói trước lớp Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (8) Thứ sáu: 23/4/2010 SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I/ Mục tiêu - HS nhận ưu khuyết điểm mặt giáo dục tuần - Nắm phương hướng tuần sau II / Tiến hành sinh hoạt Tổng kết tuần * Lớp trưởng điều khiển - Tổ trưởng các tổ báo cáo - Tổ viên nhận xét bổ sung * GV nhận xét - Nhận xét, nhắc nhở HS - Nhắc nhở HS chưa quan tâm đến việc học: Phương hướng tuần sau: - Phát thông bào các khoản thu cho HS - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có giấy phép - Thuộc bài, làm bài đầy đủ đến lớp - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, sách đến lớp - Nhắc nhở lớp trưởng và các lớp phó, tổ trưởng kiểm tra bài đầu - Nhắc nhở HS luyện viết, luyện đọc nhà nhiều lần - Nhắc HS chưa hoàn thành các khoản thu cần khẩn trương nộp - Giáo dục đạo đức HS - Phân công tổ làm vệ sinh lớp tuần 33 GiaoAnTieuHoc.com (9) Thứ hai: 19/4/2010 TOÁN (Tuần 32) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu - HS thực cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, tính nhẩm, làm tính với số đo độ dài ; đọc đúng - Thực các bài tập 1,2,3, bài III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Gọi HS nêu các số có hai chữ số - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài 1: Đặt tính tính - Yêu cầu HS thực vào - Nhận xét, sửa bài - 2HS nêu trước lớp - HS làm bài vào - HS thực tên bảng lớp - Nhận xét, sửa bài +Bài 2: Tính - GV gọi HS nhắc lại cách thực - Yêu cầu HS thực bài - NHận xét, sửa bài - HS thực thực vào bảng - HS nêu cách tính bài + Bài 3: - GV hướng dẫn cách thực - Yêu cầu HS thực - HS thực vào sách - Nhận xét, sửa bài +Bài 4: - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thực - HS làm bài vào sách - HS nêu kết - Nhận xét, sửa bài Củng cố - dặn dò - Dặn HS ôn lại bài - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ ba: 20/4/2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu - HS thực cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, so sánh số có hai chữ số, làm tính với số đo độ dài, giải toán có phép tính - Thực các bài tập 1,2,3, bài III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Gọi HS nêu các số có hai chữ số - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài 1: > < = - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực - Nhận xét, sửa bài +Bài 2: - GV gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS phân tích đề toán - NHận xét, sửa bài - 2HS nêu trước lớp - HS nhắc lại cách thực - HS làm bài vào - HS thực tên bảng lớp - Nhận xét, sửa bài - HS đọc cá nhân, ĐT - HS phân tích đề toán - HS thực vào - HS thực trên bảng lớp - Nhận xét, sửa bài + Bài 3: - GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt đọc đề toán, - HS đọc đề toán, phân tích đề toán - HS thực vào phân tích bài toán - Yêu cầu HS thực - HS thực trên bảng lớp +Bài 4: ( HSKG ) thực - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thực Củng cố - dặn dò - Dặn HS ôn lại bài - Nhận xét tiết học - HSKG thực GiaoAnTieuHoc.com (11) Thứ tư: 21/4/2010 TOÁN KIỂM TRA I/ Mục tiêu Tập trung vào đánh giá: Cộng, trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) ; xem đúng; giải và trình bày bài giải toán có lời văn có phép tính trừ II/ Đồ dùng dạy - học -Đề kiểm tra II/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài - GV tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra - GV chép đề kiểm tra lên bảng + Bài 1: Đặt tính tính 32 + 45 46 – 13 76 - 55 48 – + Bài 2: Khoanh vào câu trả lời đúng Một tuần lễ có: a/ ngày b/ ngày + Bài 3: Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn lại bao nhiêu học sinh? - Theo dõi hướng dẫn HS - HS chép bài vào giấy làm bài - Thu bài chấm điểm Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò, nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (12) Thứ năm: 22/4/2010 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/ Mục tiêu - Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng - Thực bài tập: 1, ( cộ 1, 2, 4), 3, 4, bài II/ Đồ dùng dạy - học Mô hình đồng hồ Thước thẳng có chia vạch cm II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra bài: Yêu cầu HS xem trên đồng hồ - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài 1: Viết số từ đến 10 vào vạch tia số - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét, sửa bài + Bài 2: >, <, = ( cột 1, 2, ) - Gọi HS thực trước lớp + Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét, sửa bài - HS thực vào sách ; đọc lại kết vừa thực - HS thực trên bảng lớp ( HSKG thực cột ) - HS đọc lại kết vừa thực - HS đọc yêu cầu - HS thực vào sách, cá nhân nêu lại kết - Nhận xét + Bài 4: Viết các số 10, 7, 5, theo thứ tự: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực vào sách - Nhận xét, sửa bài + Bài 5: Đo độ dài các đoạn thẳng: - Yêu cầu HS dùng thước thẳng có chia vạch cm đo Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực lại các dạng toán đã học - Nhận xét tiết học - HS thực vào sách, HS thực trên bảng lớp - Nhận xét, sửa bài - HS thực hành đo, nêu kết GiaoAnTieuHoc.com (13) Ngày dạy: 19/4/2010 ĐẠO ĐỨC (Tuần 32) LỄ PHÉP, VÂNG LỜI ÔNG BÀ CHA MẸ I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu: ông bà, cha mẹ là người sinh ta và không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ ta nên người - Học biết vâng lời, lễ phép kính trọng ông bà, cha mẹ II/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra Bài * HĐ1: Thảo luận + Em ngồi chơi, cha mẹ bảo học bài + Ông bà bệnh, em làm gì để chăm sóc ông bà + Khi bạn đến chơi nhà, mẹ bị bệnh nằm trên giường? - GV nhận xét, kết luận: * HĐ2: Kể gương tốt - Hãy kể một việc làm vài bạn biết vâng lời ông bà, cha mẹ - Nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương * HĐ3: Thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu: + Em làm gì biết bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời ông bà, cha mẹ? - GV yêu cầu HS thảo luận - Nhận xét củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học - HS thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trính bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung - HS kể cá nhân - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi - Trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày dạy: 22/4/2010 GiaoAnTieuHoc.com (14) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 32:GIÓ I/ Mục tiêu - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió - HSK-G Nêu số tác dụng gió đời sống người ( VD: phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió,… ) II/ Đồ dùng dạy - học Các hình SGK và cái chong chóng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Bài * HĐ1: Làm việc với SGK - G V nêu gợi ý: So sánh trạng thái lá - HS quan sát, so sánh cờ, cỏ lau - Yêu cầu HS cầm tập quạt vào mình và đưa - HS thực hành cầm tập quạt nhận xét: cảm thấy nào có gió thổi vào người? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện vài nhóm trình bày kết - GV kết luận: trời lặng gió cây cối đúng thảo luận trước lớp im, gió nhẹ làm cây lay động, gió mạnh làm cây ngả nghiêng,… * HĐ2: Quan sát ngoài trời - Yêu cầu HS quan sát: + Ngọn cây, lá cây sân trường có lay động không? - HS sân trường quan sát theo tổ, thảo + Yêu cầu HS rút kết luận quan sát luận theo yêu cầu - GV theo dõi gợi ý giúp đỡ HS thực - HS trở lại lớp, trình bày kết quan sát - GV cho HS quan sát chong chóng đặt và thảo luận - HS quan sát, nhận xét ngoài sân - GV kết luận: nhờ quan sát cây cối, vật xung quanh, cảm nhận người ta biết là có gió hay không có gió + Khi lặng gió cây cối đứng yên + Gió nhẹ cây cối lay động + Gió mạnh … + Khi gió thổi vào người … Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Ngày dạy: 21&28/4/2010 GiaoAnTieuHoc.com (15) THỦ CÔNG (Tuần 32&33) CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (2T) I/ Mục tiêu - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán trang trí ngôi nhà - Cắt, dán, trang trí ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng.(HSK-G Cắt, dán, ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối,trang trí đẹp.) II/ Đồ dùng dạy - học GV: mẫu ngôi nhà có trang trí, tờ giấy kẻ ô ( khổ lớn ), kéo, hồ, thước, bút chì HS: giấy màu kẻ ô, kéo, hồ, bút chì, thước, thủ công III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét Bài * HĐ1: Quan sát - nhận xét - GV cho HS xem hình ngôi nhà mẫu - Gợi ý để HS nhận biết: Các phận ngôi nhà - HS quan sát, nêu các - GV nhận xét, chốt ý phận ngôi nhà * HĐ2: Hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà - GV hướng dẫn cắt các phận ngôi nhà: - HS quan sát các thao tác GV + Kẻ, cắt thân ngôi nhà: Hình chữ nhật dài ô, rộng ô + Kẻ, cắt mái nhà: Hình chữ nhật dài 10 ô, rộng ô, kẻ đường xiên hình vẽ - GV tổ chức cho HS thực hành kẻ, cắt ngôi nhà giấy nháp - Gvquan sát giúp đỡ HS * HĐ3: Thực hành - GV nhắc lại cách kẻ, cắt ngôi nhà - Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt các phận ngôi nhà -Lưu ý HS lật mặt sau và cắt các phận ngôi nhà đúng với số ô quy định - GV quan sát giúp đỡ HS * HĐ4: Hướng dẫn HS dán ngôi nhà - Dán thân nhà -> mái nhà -> cửa vào, -> cửa sổ * HĐ4: Trang trí - Gv hướng dẫn HS dùng bút chì trang trí ngôi nhà: vẽ hàng rào, hoa lá, mặt trời,… tuỳ theo ý thích * HĐ4: Đánh giá sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Ngày dạy: 20/4/2010 GiaoAnTieuHoc.com - HS cắt các nan giấy trên giấy nháp - HS thực hành kẻ, cắt các phận ngôi nhà giấy nháp - HS thực hành kẻ, cắt, dán ngôi nhà - HS thực hành dán hình ngôi nhà vào - Trang trí, vẽ màu theo ý thích - HS trưng bày sản phẩm, cùng GV nhận xét sản phẩm các bạn (16) THỂ DỤC (Tuần 32) TRÒ CHƠI I/ Mục tiêu - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung ( thực theo nhịp hô có thể còn chậm ) - Biết cách tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm người ( bảng cá nhân vợt gỗ ) II/ Địa điểm – phương tiện Trên sân trường, 12 cầu và vợt gỗ III/ Các hoạt động dạy - học Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu học: - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông: - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên sân trường: 60 – 80m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: Phần * Ôn bài thể dục phát triển chung: lần, động tác x nhịp - Lần GV hô nhịp, không làm mẫu - Lần 2, cán lớp hô các tổ thi đua * Tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm đôi - GV chia tổ cho tổ trưởng điều khiển - GV quan sát giúp đỡ uốn nắn HS Tổ trưởng các tổ điều khiển GV theo dõi giúp đỡ HS Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp: - GV cùng HS hệ thống lại bài - Nhận xét học, giao bài tập nhà: GiaoAnTieuHoc.com (17)