1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Đề cương ôn tập học kỳ 1 môn Sinh học lớp 11 năm học 2019 - 2020.

8 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 47,41 KB

Nội dung

Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (chất khoáng và nước).. Quang hợp là quá trình mà thực vật c[r]

(1)

TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TUẤN

TỔ TỰ NHIÊN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: SINH HỌC 11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I

I TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Điều sau không với dạng nước tự do? A Là dạng nước chứa khoảng gian bào

B Là dạng nước chứa bị hút phân tử tích điện C Là dạng nước chứa mạch dẫn

D Là dạng nước chứa thành phần tế bào

Câu 2: Điều sau khơng với vai trị dạng nước tự do? A Tham gia vào trình trao đổi chất

B Làm giảm độ nhớt chất nguyên sinh

C Giúp cho trình trao đổi chất diễn bình thường thể D Làm dung môi, làm giảm nhiệt độ thoát nước

Câu 5: Khi tế bào khí khổng trương nước thì:

A Vách mỏng căng ra, vách dày co lại làm cho khí khổng mở

B Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng theo nên khổng mở C Vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở D Vách mỏng căng làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở Câu 4: Khi tế bào khí khổng nước thì:

A Vách mỏng hết căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng đóng lại B Vách dày căng làm cho vách mỏng cong theo nên khí khổng đóng lại C Vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng đóng lại D Vách mỏng căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng khép lại Câu 5: Đặc điểm cấu tạo tế bào lông hút rễ là:

A Thành tế bào mỏng, có thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn B Thành tế bào dày, khơng thấm cutin, có không bào trung tâm lớn C Thành tế bào mỏng, khơng thấm cutin, có khơng bào trung tâm nhỏ D Thành tế bào mỏng, không thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn Câu 6: Nước liên kết có vai trị:

A Làm tăng trình trao đổi chất diễn thể B Làm giảm nhiệt độ thể thoát nước C Làm tăng độ nhớt chất nguyên sinh

D Đảm bảo độ bền vững hệ thống keo chất nguyên sinh tế bào Câu 7: Nước vận chuyển thân chủ yếu:

A Qua mạch rây theo chiều từ xuống B Từ mạch gỗ sang mạch rây C Từ mạch rây sang mạch gỗ D Qua mạch gỗ

Câu 8: Lực đóng vai trị q trình vận chuyển nước thân là: A Lực đẩy rể (do trình hấp thụ nước)

B Lực hút (q trình nước) C Lực liên kết phân tử nước

D Lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn

Câu 9: Đặc điểm cấu tạo khí khổng thuận lợi cho q trình đóng mở? A Vách tế bào dày, mép mỏng

(2)

Câu 10: Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm là: A Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng

B Vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C Vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh

D Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 11: Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm là: A Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C Vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D Vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh

Câu 12: Vai trò P thực vật là:

A Thành phần thành tế bào màng tế bào, hoạt hoá enzim B Thành phần prơtêin, axít nuclêic

C Chủ yếu giữ cân nước Ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng

D Thành phần axit nuclêôtic, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ Câu 13: Vai trò K thực vật là:

A Thành phần prơtêin axít nuclêic

B Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng

C Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ D Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hố enzim

Câu 14: Vai trị chủ yếu Mg thực vật là:

A Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng

B Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ C Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim

D Thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim

Câu 15: Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động diễn theo phương thức nào?

A Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rễ cần lượng B Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rễ

C Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rễ không cần tiêu hao lượng

D Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rễ cần tiêu hao lượng Câu 16: Nhiệt độ có ảnh hưởng:

A Chỉ đến vận chuyển nước thân B Chỉ đến trình hấp thụ nước rể C Chỉ đến trình thoát nước

D Đến hai q trình hấp thụ nước rễ nước Câu 17: Các nguyên tố đại lượng (đa lượng) gồm:

A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca,Mg C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu Câu 18: Độ ẩm khơng khí liên quan đến q trình nước nào? A Độ ẩm khơng khí cao, nước khơng diễn

B Độ ẩm khơng khí thấp, thoát nước yếu C Độ ẩm khơng khí thấp, nước mạnh D Độ ẩm khơng khí cao, thoát nước mạnh

Câu 19: Độ ẩm đất liên quan chặt chẽ đến trình hấp thụ nước rễ nào? A Độ ẩm đất khí thấp, hấp thụ nước lớn

(3)

Câu 20: Lơng hút có vai trò chủ yếu là:

A Lách vào kẽ đất hút nước muối khoáng cho B Bám vào kẽ đất làm cho đứng vững

C Lách cào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy ôxy để hô hấp

D Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất làm cho rễ lan rộng

Câu 21: Nguyên nhân trước tiên làm cho không ưa mặn khả sinh trưởng đất có độ mặn cao là:

A Các phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất B Các ion khoáng độc hại

C Thế nước đất thấp

D Hàm lượng oxy đất thấp

Câu 22: Trong phận rễ, phận quan trọng nhất?

A Miền lông hút hút nước muối kháng cho B Miền sinh trưởng làm cho rễ dài

C Chóp rễ che chở cho rễ D Miền bần che chở cho phần bên rễ

Câu 23: Biện pháp giúp cho rễ phát triển?

A Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ B Tưới nước đầy đủ bón phân hữu cho đất C Vun gốc xới xáo cho D Tất biện pháp

Câu 24: Vì sau bón phân, khó hấp thụ nước?

A Vì áp suất thẩm thấu đất giảm B Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng C Vì áp suất thẩm thấu đất tăng D Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm Câu 25: Sự nước qua có ý nghĩa cây?

A Làm cho khơng khí ẩm dịu mát llà ngày nắng nóng B Làm cho dịu mát khơng bị đốt cháy ánh mặt trời

C Tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên

D Làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh mặt trời tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên

Câu 26: Thông thường độ pH đất khoảng phù hợp cho việc hấp thụ tốt phần lớn chất?

A – 7,5 B – 6,5 C – 5,5 D – 4,5 Câu 27: Dung dịch bón phân qua phải có:

A Nồng độ muối khống thấp bón trời khơng mưa B Nồng độ muối khống thấp bón trời mưa bụi C Nồng độ muối khoáng cao bón trời khơng mưa D Nồng độ muối khống cao bón trời mưa bụi

Câu 28: Điều kiện khơng để q trình cố định nitơ khí xảy ra? A Có lực khử mạnh B Được cung cấp ATP

C Có tham gia enzim nitrơgenaza D Thực điều kiện hiếu khí Câu 29: Q trình khử nitrat diễn theo sơ đồ:

A B

C D

Câu 30: Thực vật hấp thu dạng nitơ đất hệ rễ là:

A Dạng nitơ tự khí (N2) B Nitơ nitrat (NO3-), nitơ amôn (NH4+)

C Nitơnitrat (NO3-) D Nitơ amôn (NH4+)

Câu 31: Trật tự giai đoạn chu trình canvin là:

(4)

D Cố định CO2  khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  cố định CO2

Câu 32: Khái niệm pha sáng trình quang hợp đầy đủ nhất?

A Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP

B Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH

C Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học NADPH

D Pha chuyển hoá lượng ánh sáng chuyển thành lượng liên kết hoá học ATP

Câu 33: Sản phẩm pha sáng gồm có:

A ATP, NADPH O2 B ATP, NADPH CO2

C ATP, NADP+ O2 D ATP, NADPH

Câu 34: Nhóm thực vật C3 phân bố nào? A Phân bố rộng rãi giới

B Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới C Sống vùng nhiệt đới

D Sống vùng sa mạc

Câu 35: Vai trị khơng phải quang hợp?

A Tích luỹ lượng B Tạo chất hữu

C Cân nhiệt độ mơi trường D Điều hồ nhiệt độ khơng khí Câu 36: Phương trình tổng qt q trình quang hợp là:

A 6CO2 + 12 H2O  C6H12O6 + O2 + 6H2O (ĐK: ánh sáng)

Hệ sắc tố

B 6CO2 + 12 H2O  C6H12O6 + O2 (ĐK: ánh sáng)

Hệ sắc tố

C CO2 + H2O  C6H12O6 + O2 + H2O (ĐK: ánh sáng)

Hệ sắc tố

D 6CO2 + H2O  C6H12O6 + O2 + 6H2 (ĐK: ánh sáng)

Hệ sắc tố

Câu 37: Vì có màu xanh lục?

A Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục B Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục

C Vì nhóm sắc tố phụ (carootênơit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục D Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục

Câu 38: Khái niệm quang hợp đúng?

A Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vơ (chất khống nước)

B Quang hợp q trình mà thực vật có hoa sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước)

C Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường galactôzơ) từ chất vô (CO2 nước)

D Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước)

Câu 39: Pha tối diễn vị trí lục lạp?

A Ở màng B Ở màng C Ở chất D Ở tilacôit Câu 40: Thực vật C4 phân bố nào?

(5)

C Sống vùng nhiệt đới D Sống vùng sa mạc

Câu 41: Những thuộc nhóm thực vật CAM là:

A Lúa, khoai, sắn, đậu B Ngơ, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu C Dứa, xương rồng, thuốc bỏng D Rau dền, kê, loại rau Câu 42: Những thuộc nhóm C3 là:

A Rau dền, kê, loại rau B Mía, ngơ, cỏ lồng vực,cỏ gấu C Dứa, xương rồng, thuốc bỏng D Lúa, khoai, sắn, đậu

Câu 43: Pha sáng diễn vị trí lục lạp?

A Ở chất B Ở màng C Ở màng ngồi D Ở tilacơit Câu 44: Về chất pha sáng trình quang hợp là:

A Pha ơxy hố nước để sử dụng H+, CO

2 điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH,

đồng thời giải phóng O2 vào khí

B Pha ôxy hoá nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ADP, NADPH, đồng

thời giải phóng O2 vào khí

C Pha ơxy hoá nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng

thời giải phóng O2 vào khí

D Pha khử nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời

giải phóng O2 vào khí

Câu 45: Những thuộc nhóm thực vật C4 là:

A Lúa, khoai, sắn, đậu B Mía, ngơ, cỏ lồng vực, cỏ gấu C Dứa, xương rồng, thuốc bỏng D Rau dền, kê, loại rau Câu 46: Chất tách khỏi chu trình canvin để khởi đầu cho tổng hợp glucôzơ là: A APG (axit photphoglixêric) B RiDP (ribulôzơ - 1,5 điphôtphat) C ALPG (anđêhit photphoglixêric) D AM (axit malic)

Câu 47: Chu trình canvin diễn pha tối quang hợp nhóm hay nhóm thực vật nào?

A Chỉ nhóm thực vật CAM B Ở nhóm thực vật C3, C4 CAM C Ở nhóm thực vật C4 CAM D Chỉ nhóm thực vật C3

Câu 48: Điểm bù ánh sáng là:

A Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp B Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hơ hấp C Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp nhỏ cường độ hô hấp D Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn gấp lần cường độ hô hấp

Câu 49: Pha tối quang hợp hợp nhóm hay nhóm thực vật xảy chu trình canvin?

A Nhóm thực vật CAM B Nhóm thực vật C4 CAM C Nhóm thực vật C4 D Nhóm thực vật C3

Câu 50: Sản phẩm quang hợp chu trình canvin là:

A RiDP (ribulôzơ - 1,5 điphôtphat) B ALPG (anđêhit photphoglixêric) C AM (axit malic) D APG (axit phốtphoglixêric) Câu 51: Các tia sáng tím kích thích:

A Sự tổng hợp cacbohiđrat B Sự tổng hợp lipit C Sự tổng hợp ADN D Sự tổng hợp prôtêin Câu 52: Đặc điểm hoạt động khí khổng thực vật CAM là:

A Đóng vào ban ngày mở ban đêm B Chỉ mở hồng

C Chỉ đóng vào trưa D Đóng vào ban đêm mở ban ngày Câu 53: Điểm bão hoà ánh sáng là:

(6)

C Cường độ ánh sáng tối đa để cường đội quang hợp đạt mức trung bình D Cường độ ánh sáng tối đa để cường đội quang hợp đạt mức trung bình

Câu 54: Ý không với giống thực vật CAM với thực vật C4 cố định CO2?

A Đều diễn vào ban ngày B Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình)

C Sản phẩm quang hợp D Chất nhận CO2

Câu 55: Chu trình cố định CO2 Ở thực vật CAM diễn nào?

A Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin

diễn vào ban ngày

B Giai đoạn đầu cố định CO2 giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin

diễn vào ban đêm

C Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn vào ban đêm giai đoạn tái cố định CO2 theo chu

trình canvin diễn vào ban ngày

D Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn vào ban ngày giai đoạn tái cố định CO2 theo chu

trình canvin diễn vào ban đêm

Câu 56: Sự hoạt động khí khổng thực vật CAM có tác dụng chủ yếu là: A Tăng cường khái niệm quang hợp B Hạn chế nước C Tăng cường hấp thụ nước rễ D Tăng cường CO2 vào

Câu 57: Phương trình tổng qt q trình hơ hấp là: A C6H12O6 + O2 CO2 + H2O + NL

B C6H12O6 + O2 12CO2 + 12H2O + NL

C C6H12O6 + 6O2  6CO2 + 6H2O + NL

D C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O

Câu 58: Trong trình quang hợp, lấy nước chủ yếu từ: A Nước thoát ngồi theo lỗ khí hấp thụ lại

B Nước rễ hút từ đất đưa lên qua mạch gỗ thân gân C Nước tưới lên thẩm thấu qua lớp tế bào biểu bì vào

D Hơi nước khơng khí hấp thụ vào qua lỗ khí Câu 59: Điểm bão hồ CO2 thời điểm:

A Nồng độ CO2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt tối thiểu

B Nồng độ CO2 đạt tối thiểu để cường độ quang hợp đạt cao

C Nồng độ CO2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt cao

D Nồng độ CO2 đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình

Câu 60: Quang hợp định phần trăm suất trồng? A Quang hợp định 90 – 95% suất trồng

B Quang hợp định 80 – 85% suất trồng C Quang hợp định 60 – 65% suất trồng D Quang hợp định 70 – 75% suất trồng Câu 61: Các tia sáng đỏ xúc tiến trình:

A Tổng hợp ADN B Tổng hợp lipit C Tổng hợp cacbohđrat D Tổng hợp protein

Câu 62: Nồng độ CO2 khơng khí để thích hợp trình quang

hợp?

A 0,01% B 0,02% C 0,04% D 0,03%

Câu 63: Mối quan hệ cường độ ánh sáng nồng độ CO2 có ảnh hưởng đến trình

quang hợp nào?

A Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp

B Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, giảm nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp

(7)

D Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp

Câu 64: Bào quan thực chức hơ hấp là:

A Mạng lưới nội chất B Không bào C Lục lạp D Ty thể Câu 65: Năng suất kinh tế là:

A Toàn suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài

B 2/3 suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài

C 1/2 suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người loài

D Một phần suất sinh học tích luỹ quan chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người lồi

Câu 66: Q trình quang hợp diễn ở:

A Thực vật số vi khuẩn B Thực vật, tảo số vi khuẩn C Tảo số vi khuẩn D Thực vật, tảo

Câu 67: Nơi diễn hô hấp thực vật là:

A Ở rễ B Ở thân C Ở D Tất quan thể Câu 68: Giai đoạn đường phân diễn trong:

A Ty thể B Tế bào chất C Lục lạp D Nhân Câu 69: Năng suất sinh học là:

A Tổng lượng chất khơ tích luỹ gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng

B Tổng lượng chất khơ tích luỹ tháng gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng

C Tổng lượng chất khơ tích luỹ phút gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng

D Tổng lượng chất khơ tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng

Câu 70: Các chất hữu thực vật hình thành từ chất nào?

A Nước B Cacbônic C Các chất khống D Nitơ Câu 71: Hơ hấp q trình:

A Ơxy hố hợp chất hữu thành CO2 H2O, đồng thời giải phóng lượng cần

thiết cho hoạt động thể

B Ơxy hố hợp chất hữu thành O2 H2O, đồng thời giải phóng lượng cần

thiết cho hoạt động thể

C Ơxy hố hợp chất hữu thành CO2 H2O, đồng thời tích luỹ lượng cần thiết

cho hoạt động thể

D Khử hợp chất hữu thành CO2 H2O, đồng thời giải phóng lượng cần thiết

cho hoạt động thể Câu 72: Chu trình crep diễn trong:

A Ty thể B Tế bào chất C Lục lạp D Nhân Câu 73: Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào?

A Chu trình crep  Đường phân  Chuỗi chuyền êlectron hô hấp B Đường phân  Chuỗi chuyền êlectron hơ hấp  Chu trình crep C Đường phân  Chu trình crep  Chuỗi chuyền êlectron hô hấp D Chuỗi chuyền êlectron hô hấp  Chu trình crep  Đường phân

Câu 74: Khi chiếu sáng, xanh giải phóng khí O2 Các phân tử O2 bắt

nguồn từ:

A Sự khử CO2 B Sự phân li nước

(8)

Câu 75: Sản phẩm phân giải kị khí (lên men) từ axit piruvic là: A Rượu êtylic + CO2 + NL B Axit lactic + CO2 + NL

C Rượu êtylic + NL D Rượu êtylic + CO2

Câu 76: Quá trình lên men hơ hấp hiếu khí có giai đoạn chung là: A Chuỗi chuyền electron B Chu trình crep

C Đường phân D Tổng hợp Axetyl – CoA Câu 77: Phân giải kị khí (lên men)từ axit piruvic tạo ra:

A Chỉ rượu êtylic B Rượu êtylic axit lactic C Chỉ axit lactic D Đồng thời rượu etylic axit lactic Câu 78: Nhiệt độ tối đa cho hô hấp khoảng:

A 35oC

 40oC B 40oC  45oC C 30oC  35oC D 45oC  50oC Câu 79: Hô hấp ánh sáng xảy ra:

A Ở thực vật C4 B Ở thực vật CAM

C Ở thực vật C3 D Ở thực vật C4 thực vật CAM

Câu 80: Nhiệt độ tối ưu cho hô hấp khoảng: A 25oC

 30oC B 30oC  35oC C 20oC  25oC D 35oC  40oC Câu 81: Sự hô hấp diễn ty thể tạo ra:

A 32 ATP B 30 ATP C 36 ATP D 38ATP Câu 82: Chức quan trọng trình đường phân là:

A Lấy lượng từ glucôzơ cách nhanh chóng B Thu mỡ từ Glucơse

C Cho phép cacbohđrat thâm nhập vào chu trình crep

D Có khả phân chia đường glucôzơ thành tiểu phần nhỏ

II CÂU HỎI TỰ LUẬN

Câu 1: Mô tả đặc điểm hình thái hệ rễ cạn thích nghi với chức hấp thụ nước ion khống

Câu 2: Giải thích cạn bị ngập úng lâu chết

Câu 3: Qua đêm ẩm ướt, vào buổi sáng thường có giọt nước xuất đầu tận (đặc biệt, thường thấy mầm), tượng gọi ứ giọt Giải thích nguyên nhân tượng ứ giọt

Câu 4: Động lực giúp dòng nước ion khoáng di chuyển từ rễ lên gỗ cao lớn hàng chục mét?

Câu 5: Nếu ống mạch gỗ bị tắc, dòng nhựa nguyên ống tiếp tục lên khơng? Vì sao?

Câu 6: Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác? Câu 7: Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng?

Câu 8: Rễ hấp thụ nitơ dạng NH4+ (dạng khử) NO3- (dạng oxi hóa) từ đất, nitơ

trong hợp chất hữu cấu thành thể thực vật tồn dạng khử Từ đó, giả thiết phải có q trình xảy

Câu 9: Nêu khái niệm điều kiện cần có pha sáng quang hợp Câu 10: Tại tăng diện tích lại làm tăng suất trồng?

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:28

w