1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Đề cương ôn tập Sinh học 8

13 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cung cấp khí oxi cho tế bào để ôxi hóa các hợp chất hữu cơ tạo ra năng lượng cần cho mọi hoạt động sống của tế bào và cơ thể?. *Hệ hô hấp gồm: các cơ quan ở đường dẫn khí và 2 lá phổi.[r]

(1)

HỌC KÌ I

CHƯƠNG I : KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI Câu : Nêu cấu tạo chức tế bào

Trả lời :

Cấu tạo chức tế bào :

- Màng sinh chất : Giúp tế bào thực trao đổi chất - Chất tế bào:thực hoạt động sống tế bào : + Lưới nội chất : Tổng hợp vận chuyển chất + Ribôxôm : Nơi tổng hợp prôtêin

+ Ti thể: Tham gia hoạt độnh hô hấp giải phóng lượng + Bộ máy Gơnghi : Thu nhận hoàn thiện phân phối sản phẩm + Trung thể : Tham gia trình phân chia tế bào

- Nhân : Điều khiển hoạt động tế bào

+ Nhiễm sắc thể : Là cấu trúc quy định hình thành Prơtêin ,có vai trị định di truyền

+ Nhân : Nơi tổng hợp ARN Ribôxôm ( r ARN)

Câu : Nêu khái niệm mơ ? Nêu đặc điểm , chức ví dụ loại mơ Trả lời :

1 Mơ : nhóm tế bào chuyên hoá , cấu tạo giống , đảm nhận chức định

2 Có loại mơ : mơ biểu bì , mơ liên kết , mơ , mô thần kinh

* Mơ biểu bì : - Đặc điểm : Gồm tế bào xếp xít thành lớp dày phủ ngồi thể , lót quan rỗng

- Chức : Bảo vệ , hấp thụ tiết

- Ví dụ : Tập hợp tế bào dẹt tạo nên bề mặt da * Mô liên kết :

- Đặc điểm : Gồm tế bào liên kết nằm rải rác chất - Chức : Nâng đỡ liên kết quan

- Ví dụ : Máu * Mơ :

- Đặc điểm : Gồm tế bào hình trụ, hình thoi dài , tế bào có nhiều tơ

- Chức : Co , dãn

- Ví dụ : Tập hợp tế bào tạo nên hình tim * Mơ thần kinh :

- Đặc điểm : Gồm tế bào thần kinh tế bào thần kinh đệm

- Chức : Tiếp nhận kích thích , xử lí thơng tin , điều khiển hoạt động thể

CHƯƠNG II : VẬN ĐỘNG

Câu : Nêu vai trò hệ vận dộng ? Kể tên phận xương người ? Nêu đặc điểm loại khớp cho ví dụ ?

(2)

1 Vai trò hệ vận động : nâng đỡ , tạo khung thể giúp thể vận động , bảo vệ nội quan , nơi bám

2 Bộ xương người gồm phần - Xương đầu : xương xọ , xương mặt

- Xương thân : cột sống , lồng ngực ( xương sườn )

- X ương chi : xương đai xương chi ( xương tay , xương chân) Các loại khớp , đặc điểm , ví dụ

- Khớp động : cử động rễ ràng ví dụ : cổ tay

- Khớp bán động : cử động hạn chế ví dụ : đốt sống

- Khớp bất động : không cử động ví dụ : họp sọ

Câu : Thành phần hố học , tính chất xương , xương to dài đâu ?

Trả lời :

1 Thành phần hố học tính chất xương * Thành phần : - Chất hữu (chất cốt giao ) - Muối khống

* Tính chất : bền , mền dẻo

- Xương to tế bào màng xương phân chia - Xương dài sụn tăng trưởng phân chia

Câu : Nêu cấu tạo bắp , tế bào tính chất ? ý nghĩa hoạt động co

Trả lời :

1 Cấu tạo bắp : gồm nhiều bó , bó gồm nhiều sợi ( Tế bào ) bọc màng liên kết Hai dầu bắp có gân bám vào xương có khớp , phần phình to bụng

- Cấu tạo tế bào : gồm nhiều tơ Tơ gồm hai loại : Tơ dày tơ mảnh xếp sen kẽ Tơ mảnh đơn vị cấu trúc tạo nên đĩa sáng đĩa tối

2 Tính chất : co dãn

3 ý nghĩa hoạt động co : co giúp xương cử động , tạo nên vận động Câu : Sự mỏi ? Nguyên nhân mỏi biện pháp chống mỏi cơ ?

Trả lời :

1 Sự mỏi tượng làm việc nhiều qua sức dẫn tới làm giảm biên độ co dẫn đến ngừng

2 Nguyên nhân : Do thể không cung cấp o xi nên tích tụ a xít lắc tíc làm mỏi

3 Biện pháp chống mỏi :

- Nghỉ ngơi , xoa bóp, kết hợp với thở sâu

(3)

Câu : Muốn cho hệ xương phát triển cân đối cần làm ? Biện pháp chống cong vẹo cột sống ? Khi sai khớp , gãy xương phải cấp cứu :

Trả lời :

1 Để hệ xương phát triển cân đối cần : - Đủ chất dinh dưỡng

- Tắm nắng

- Thường xuyên luyện tập thể dục : bổi sáng , tham gia môn thể thao phù hợp

- Tham gia lao động vừa sức

2 Biện pháp chống cong vẹo cột sống : - Ngồi học dúng tư

- Lao động vừa sức - Mang vác hai vai

3 Khi sai khớp , gãy xương phải cấp cứu kịp thời , cách, khơng xoa bóp bừa bãi tránh tật cong vẹo xương

CHƯƠNG III TUẦN HOÀN

Câu 1: Máu gồm thành phần cấu tạo nào? Tại phải xét nghiệm máu trước khi truyền? Vẽ sơ đồ cho nhận nhóm máu Nêu chức huyết tương và hồng cầu.

* Máu gồm : huyết tương tế bào máu

- Huyết tương: lỏng, suốt, màu vàng chiếm 55% thể tích

- TB máu : Chiếm 45% thể tích, đặc quánh màu đỏ thẫm Gồm : Bạch cầu, hồng cầu, tiểu cầu

* Khi truyền máu cần phải xét nghiệm trước để lựa chon loại máu truyền cho phù hợp, tránh tai biến (hồng cầu người cho bị kết dính huyết tương người nhận gây tắc mạch) tránh bị nhận máu nhiễm tác nhân gây bệnh

*Sơ đồ truyền máu A 

A

OO ABAB B

 B

* Chức huyết tương : - Duy trì máu trạng thái lỏng để lưu thơng dễ dàng mạch - Tham gia vận chuyển chất dinh dưỡng, chất cần thiết khác chất thải * Chức hồng cầu: Vận chuyển O2 CO2

Câu2: Nêu hoạt động chủ yếu bạch cầu tham gia bảo vệ thể? – Miễn dịchlà gì? Người ta thường tiêm phịng cho trẻ loại vaccin gì?

*Các hoạt động chủ yếu bạch cầu: gồm hoạt động:

+ Sự thực bào: Do đại thực bào, Bạch cầu trung tính tham gia, theo dịng máu đến chỗ viêm, chui qua thành mạch máu bắt nuốt Vi khuẩn

(4)

+ Tế bào limphô T: Tiết Prôtêin đặc hiệu phá hủy bị nhiễm bệnh cách nhận diện tiếp xúc

* Miễn dịch khả thể không bị mắc bệnh sống mơi trường có vi khuẩn, virut gây bệnh

- Có loại miễn dịch :

+ Miễn dịch tự nhiên : Tự thể có khả khơng mắc số bệnh (miễn dịch bẩm sinh) sau lần mắc bệnh (miễn dịch tập nhiễm)

+ Miễn dịch nhân tạo : người tạo cho thể tiêm chủng phòng bệnh tiêm huyết

*Người ta thường tiêm phòng vacxin cho trẻ để phòng số bệnh : Lao, bạch hầu, ho gà, uốn ván, bại liệt, sởi, rubella,viêm não nhật bản……

Câu 3/ Vẽ sơ đồ q trình đơng máu Qua cho biết vai trò tiểu cầu? Tế bào máu Hồng cầu

Máu Bạch cầu

chảy Tiểu cầu Khối máu đông Vỡ

Enzim

Huyết tương  Chất sinh Tơ máu ôm giữ tơ máu (Ca+2 ) cáctế bào máu

Huyết - Tiểu cầu vỡ giải phóng Ezim giúp hình thành tơ máu để tạo thành khối máu đơng bịt kín vết thương.

Câu 4 :Hệ tuần hoàn máu gồm thành phần? Mô tả đờng máu vũng

tuần hoàn ?

*Hệ tuần hoàn máu gồm : tim hệ mạch tạo thành vòng tuần hoàn

+ Tim ngn (2 tâm nhĩ, tâm thất), nửa phải máu đỏ thẫm, nửa trái máu đỏ tơi + Hệ mạch :

- Động mạch : dẫn máu từ tim đến quan - Tĩnh mạch : dẫn máu từ quan đến tim

- Mao mạch : Nối động mạch tĩnh mạch (đờng kính mao mạch nhỏ) *Đường mỏu

- Vịng tuần hồn nhỏ : Máu đỏ thẫm (nhiều CO2) từ tâm nhĩ phải đến động mạch phổi, tới

mao mạch phổi (trao đổi khớ lấy O2 nhường CO2 cho phổi) chuyển thành máu đỏ tơi, theo tĩnh mạch phổi tâm nhĩ trái

- Vịng tuần hồn lớn: Máu đỏ tươi từ tâm thất trái vào động mạch chủ đến mao mạch quan (trao đổi chất trao đổi khí nhường O2 cho tế bào nhận CO2) chuyền thành máu đỏ thẫm tập trung vào tĩnh mạch chủ trở tâm nhĩ phải

C©u Giải thích tim hoạt động suốt đời không mệt mỏi

- Tim hoạt động theo chu kỳ, chu kỳ gồm pha với khoảng thời gian 0,8 giây + Pha nhĩ co: với thời gian 0,1s

(5)

+Pha dãn chung: 0,4s

Trong chu kỳ co dãn tim tim làm việc nửa thời gian nửa thời gian tim nghỉ ngơi Nhờ có thời gian nghỉ ngơi mà tim phục hồi khả làm việc Nên tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi

Câu Em khác loại mạch máu?

Các loại mạch Sự khác biệt cấu tạo

Động mạch Thành có lớp, lớp mơ liên kết lớp trơn dầy tĩnh mạch.Lòng hẹp tĩnh mạch

Tĩnh mạch

Thành có lớp lớp mô liên kết trơn mỏng động mạch Lịng rộng động mạch

Có van chiều nơi máu phải chảy ngược chiều trọng lực Mao mạch Nhỏ phân nhánh nhiều.Thành mỏng, gồm lớp biểu bì

Lịng hẹp

Câu 7/ Nêu tác nhân gây hại cho tim mạch? Theo em cần có biện pháp rèn luyện để bảo vệ tim hệ mạch?

- Các tác nhân gây hại cho tim mạch: Có nhiều tác nhân bên ngồi có hại cho tim mạch:

+ Khuyết tật tim, phổi xơ

+ Sốc mạnh, máu nhiều, sốt cao

+ Chất kích thích mạnh, thức ăn nhiều mỡ động vật + Do luyện tập thể thao sức

+ Một số vi rut, vi khuẩn

- Biện pháp bảo vệ rèn luyện tim mạch:

+ Khắc phục hạn chế nguyên nhân làm tăng nhịp tim huyết áp không mong muốn

+ Không sử dụng chất kích thích

+ Tạo sống tinh thần thoải mái, vui vẽ + Cần kiểm tra sức khỏe định kì

+ Tiêm phịng bệnh có hại cho tim mạch

+ Hạn chế thức ăn có hại cho tim mạch mở vật - Các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch:

+ Lựa chọn cho hình thức rèn luyện cho phù hợp

+ Cần rèn luyện thường xuyên để nângdần sức chiu đựng tim mạch thể CHƯƠNG IV HƠ HẤP

Câu 1: Hơ hấp có vai trị gì?Trình bày quan hệ hấp người nêu chức năng chúng? Các hoạt động hơ hấp?

*Hơ hấp q trình không ngừng cung cấp ôxi cho tế bào thể Loại khí cacbonnic tế bào thải khỏi thể

-Vai trị:

Cung cấp khí oxi cho tế bào để ơxi hóa hợp chất hữu tạo lượng cần cho hoạt động sống tế bào thể

(6)

Đường dẫn khí :Mũi, họng, quản, khí quản, phế quản có chức dẫn khí vào phổi, ngăn bụi, làm ẩm khơng khí vào phổi bảo vệ phổi khỏi tác nhân có hại

- Phổi: thực chức trao đổi khí mơi trường ngồi máu mao mạch phổi

*Hoạt động hơ hấp :

- Sự thơng khí phổi nhờ cử động hơ hấp: hít vào thở

+ Khi hít vào: liên sườn co, hoành co, xương sườn nâng lên → Thể tích lồng ngực tăng → Khơng khí từ vào phổi

+ Khi thở ra: liên sườn hoành dãn, xương sườn hạ xuống → Thể tích lồng ngực giảm → Khơng khí từ phổi ngồi

- Trao đổi khí phổi:

+ O2 khuếch tán từ khơng khí phế nang vào mao mạch máu + CO2 khuếch tán từ mao mạch máu vào phế nang

- Trao đổi khí tế bào:

+ O2 khuếch tán từ máu vào tế bào + CO2 khuếch tán từ tế bào vào máu

Câu 2:Các tác nhân gây hại cho hệ hô hấp? Hãy đề biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại?

- Các tác nhân gây hại cho đường hô hấp là: bụi, khí độc (NO2; SOx; CO2; nicơtin ) và vi sinh vật gây bệnh lao phổi, viêm phổi, viêm họng, viêm amidan….

- Biện pháp

+ Trồng nhiều xanh

+ Xây dựng môi trường + Không hút thuốc

+ Đeo trang lao động nơi có nhiều bụi

CHƯƠNG V TIÊU HÓA

Câu 1: Các chất thức ăn phân nhóm nào? Nêu đặc điểm nhóm?

- Căn vào đặc điểm cấu tạo hóa học:

+ Các chất hữu cơ: gluxit, lipit, prôtêin, vitamin, axit nuclêic + Các chất vơ cơ: Muối khống, nước

- Căn vào đặc điểm biến đổi qua hoạt động tiêu hóa

+ Các chất bị biến đổi qua hoạt động tiêu hóa: gluxit, lipit, prơtêin, axit nucleic + Các chất không bị biến đổi qua hoạt động tiêu hóa: vitamin, mối khống, nước

Câu 2: Hoạt động tiêu hóa khoang miệng diễn nào? Vì nhai cơm lâu trong miệng thấy ngọt?

Tiêu hóa khoang miệng gồm:

-Biến đổi lí học: Tiết nước bọt, nhai đảo trộn thức ăn, tạo viên thức ăn

+ Tác dụng: Làm mềm nhuyễn thức ăn, giúp thức ăn thấm nước bọt tạo viên vừa để nuốt - Biến đổi hóa học: Hoạt động Enzim nước bọt

+ Tác dụng: Biến đổi phần tinh bột ( Chín ) thức ăn thành đường Mantơzơ Tinh bột amilaza Mantôzơ

(7)

Nhai cơm hay bánh mì lâu miệng thấy cơm bánh mì tinh bột nhai miệng bị enzim amilaza biến đổi thành đường Mantôzơ nên thấy

Câu 12: Ở ruột non diễn hoạt động nào? Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ruột non ? Những loại chất thức ăn cần tiêu hóa ruột non?

-Hoạt động tiêu hóa thức ăn ruột non gồm hoạt động lí học hoạt động hóa học

- Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ruột non biến đổi hóa học thức ăn tác dụng enzim dịch tiêu hóa ( dịch mật, dịch tụy,dịch ruột )

- Những chất thức ăn cần tiêu hóa tiếp ruột non là: Gluxit ( tinh bột, đường đôi ), protein, lipit

Câu 33/ Cho biết đường vận chuyển, hấp thu chất dinh dưỡng vai trò của gan ?

- Các chất dinh dưỡng hấp thụ vận chuyển theo đường :

+Vận chuyển theo đường bạch huyết : 70%Lipit, vitamin tan dầu (A, D, E, K) +Vận chuyển theo đường máu : đường, 30% (Glixerin axit béo), axit amin, vitamin tan nước, muối khoáng, nước

Vai trị gan:

+ Điều hồ nồng độ chất dinh dưỡng máu ổn định + Khử chất độc

+ Tiết dịch mật để nhũ hóa lipit

Câu 14.Trình bày q trình biến đổi thức ăn dày? Quá trình biến đổi thức ăn dày

* Biến đổi lí học

- Sự tiết dịch vị giúp hồ lỗng thức ăn

- Sự co bóp dày giúp thức ăn đảo trộn thấm dịch vị * Biến đổi hoá học

- hoạt động enzim pepsin phân cắt prôtêin chuỗi dài thành prôtêin chuỗi ngắn từ – 10 axitamin

Câu 15: Những đặc điểm cấu tạo ruột non giúp đảm nhiệm tốt vai trị hấp thụ chất dinh dưỡng?

Cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng

+ Niêm mạc ruột non có nhiều nếp gấp với lơng ruột lơng cực nhỏ tăng diện tích bề mặt tăng 600 lần so với diện tich mặt

+Hệ mao mạch máu mạch bạch huyết phân bố dày đặc tới lông ruột

+Ruột non dài 2,8 – m người trưởng thành Là phần dài ống tiêu hóa Tổng diện tích bề mặt từ 400-500 m2.

Học kì II

Câu 1: Khẩu phần ăn gì? Nguyên tắc lập phần? Vì phần ăn cần tăng cường rau tươi?

- Khẩu phần lượng thức ăn cần cung cấp cho thể ngày - Nguyên tắc lập phần :

(8)

+ Đảm bảo cân đối thành phần chất hữu cơ, cung cấp đủ muối khoáng vitamin + Đảm bảo cung cấp đủ lượng cho thể

- Trong phần ăn cần tăng cường râu tươi để tăng cường vitamin, tăng cường chất xơ để dễ tiêu hoá

Câu 2: Bài tiết gì? Vai trị tiết? Các hoạt động tiết chủ yếu thể? - Bài tiết trình lọc thải chất cặn bã hoạt động trao đổi chất tế bào chất độc hại cho thể mơi trường ngồi

- Vai trị: giúp cho tính chất môi trường thể ổn định, tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động trao đổi chất diễn bình thường

- Các hoạt động tiết quan trọng: + Bài tiết CO2 hệ hô hấp

+ Bài tiết nước tiểu hệ tiết nước tiểu + Bài tiết mồ hôi qua da

Câu 3: Cấu tạo hệ tiết nước tiểu? Sự tiết nước tiểu gồm trình nào? *Cấu tạo hệ tiết nước tiểu:

- Hệ tiết nước tiểu gồm: thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái ống đái - Thận gồm ( trái phải)

- Mỗi thận gồm:

+ Phần vỏ: có đơn vị chức +Phần tủy: ống góp

+ Bể thận

-Hai thận có khoảng triệu đơn vị chức có chức lọc máu hình thành nước tiểu

- Mỗi đơn vị chức gồm cầu thận, nang cầu thận, ống thận * Sự tạo thành nước tiểu gồm trình:

+ Quá trình lọc máu : Diễn cầu thận Kết tạo nước tiểu đầu

+ Quá trình hấp thụ lại ống thận: nước tiểu đầu hấp thụ lại nước chất cần thiết (chất dinh dưỡng, ion cần cho thể )

+ Quá trình tiết tiếp (ở ống thận): Hấp thụ chất cần thiết, tiết tiếp chất thừa, chất thải tạo thành nước tiểu thức

Câu 3: Phân biệt nước tiểu đầu nước tiểu thức? Vì tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận diễn liên tục thải nước tiểu khỏi thể diễn vào lúc định?

- Phân biệt nước tiểu đầu nước tiểu thức:

Đặc điểm Nước tiểu đầu Nước tiểu thức - Nồng độ chất hoà tan

- Chất độc, chất cặn bã - Chất dinh dưỡng

- Loãng - Có - Có nhiều

- Đậm đặc - Có nhiều

- Gần khơng có

- Sự tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận diễn liên tục thải nước tiểu khỏi thể diễn vào lúc định vì:

+ Máu tuần hoàn liên tục qua cầu thận nên nước tiểu hình thành liên tục + Nước tiểu tích trữ bóng đái lên tới 200 ml đủ áp lực gây cảm giác buồn tiểu, lúc tiết nước tiểu

(9)

*Các tác nhân có hại cho hệ tiết nước tiểu:

+ Vi khuẩn gây bệnh (vi khuẩn gây bệnh tai, mũi, họng )

+ Các chất độc hại thức ăn, đồ uống, thuốc, thức ăn ôi thiu

+ Khẩu phần ăn khơng hợp lí, chất vô hữu kết tinh nồng độ cao gây sỏi thận

*Để bảo vệ hệ tiết nước tiểu, cần:

- Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết nước tiểu→ Hạn chế tác hại vi sinh vật gây bệnh

- Khẩu phần ăn uống hợp lí

+ Khơng ăn q nhiều P, mặn, chua, nhiều chất tạo sỏi → Tránh cho thận làm việc nhiều hạn chế khả tạo sỏi

+ Không ăn thức ăn ôi thiu nhiễm chất độc hại → Hạn chế tác hại chất độc hại

+ Uống đủ nước →Tạo điều kiện cho trình lọc máu liên tục

- Nên tiểu lúc, không nên nhịn lâu → Hạn chế khả tạo sỏi bóng đái Câu 5: Nêu cấu tạo chức da?

* Cấu tạo da

- Da cấu tạo gồm lớp:

+ Lớp biểu bì gồm tầng sừng tầng tế bào sống

+ Lớp bì cấu tạo từ sợi mô liên kết bện chặt, gồm: co chân lông, lông bao lông, tuyến nhờn, tuyến mồ hôi, thụ quan, mạch máu, dây thần kinh

+ Lớp mớ da : lớp mỡ * Chức da:

- Bảo vệ thể: chống yếu tố gây hại môi trường như: va đập, xâm nhập vi khuẩn, chống thấm nước thoát nước

- Điều hoà thân nhiệt

- Nhận biết kích thích mơi trường: nhờ quan thụ cảm - Tham gia hoạt động tiết qua tuyến mồ

- Da cịn sản phẩm tạo nên vẻ đẹp người Câu 6: Các biện pháp vệ sinh da?

- Giữ gìn da sẽ: Tắm rửa thay quần áo thường xuyên - Chống xây xát da

- Rèn luyện da với hình thức nguyên tắc phù hợp

- Giữ gìn vệ sinh nơi nơi cơng cộng để tránh bệnh ngồi da Câu 7: Cấu tạo chức noron?

a Cấu tạo nơron gồm: + Thân: chứa nhân

+ Các sợi nhánh: quanh thân

+ sợi trục: dài, thường có bao miêlin (các bao miêlin thường ngăn cách eo Răngviê tận có cúc xinap – nơi tiếp xúc nơron

b Chức nơron: + Cảm ứng(hưng phấn)

(10)

Câu 8: Hệ thần kinh gồm phận nào? ( Trình bày phận hệ thần kinh thành phần cấu tạo chúng hình thức sơ đồ?)

Não Bộ phận trung ương

Hệ thần kinh Tuỷ sống

Dây thần kinh ( bó sợi cảm giác Bộ phận ngoại biên bó sợi vận động) Hạch thần kinh

Câu 9.Trình bày cấu tạo chức tủy sống? 1 Cấu tạo:

a Cấu tạo ngoài:

- Tuỷ sống nằm cột sống từ đốt cổ thức I đến thắt lưng II, dài 50 cm, hình trụ, có phần phình (cổ thắt lưng)

- Tuỷ sống bọc lớp màng: màng cứng, màng nhện, màng ni Các màng có tác dụng bảo vệ, nuôi dưỡng tuỷ sống

b Cấu tạo trong:

- Chất xám nằm - Chất trắng 2.Chức năng:

- Chất xám: (trung khu) PXKĐK

- Chất trắng : đường dẫn truyền nối tuỷ sống với với não

Câu 10.Tại nói dây thần kinh tủy dây pha?

- Mỗi dây thần kinh tuỷ nối với tuỷ sống gồm rễ:

+ Rễ trước gồm bó sợi thần kinh li tâm ( vận động), dẫn truyền xung thần kinh vận động

+ Rễ sau gồm bó sợi thần kinh hướng tâm ( cảm giác), dẫn truyền xung thần kinh cảm giác

→ dây thần kinh tủy dây pha

Câu 11.Kể tên thành phần não bộ? Nêu cấu tạo chức trụ não? *Các thành phần não bộ:

- Từ xuống dưới, não gồm: + Đại não

+ Não trung gian: Đồi thị, vùng đồi + Trụ não: não giữa, cầu não, hành não + Tiểu não

*Cấu tạo chức trụ não: Cấu tạo:

- Chất trắng

- Chất xám trong, tập trung thành nhân xám, nơi xuất phát 12 đôi dây thần kinh não

Chức năng:

(11)

+ Chất xám trung khu điều khiển, điều hoà hoạt động quan: tuần hồn, hơ hấp, tiêu hố (các quan sinh dưỡng)

Câu 12: Cấu tạo chức đại não? Cấu tạo:

a.Cấu tạo ngồi:

- Bề mặt đại não có nhiều khe rãnh, tạo thành nếp nhăn khúc cuộn não -> tăng diện tích bề mặt não

- Rãnh liên bán cầu chia đại não thành nửa bán cầu não

- Các rãnh sâu chia bán cầu não làm thuỳ (thuỳ trán, đỉnh, chẩm thái dương) b Cấu tạo trong:

- Chất xám (ở ngoài) làm thành vỏ não, dày -3 mm gồm lớp

- Chất trắng (ở trong) đường thần kinh nối phần vỏ não với phần khác hệ thần kinh Hầu hết

đường bắt chéo hành tuỷ tủy sống Trong chất trắng cịn có nhân

Chức năng: Đại não trung khu PXCĐK, gồm vùng chức năng: - Vùng thị giác

- Vùng thính giác - Vùng cảm giác - Vùng vận động - Vùng vị giác

- Vùng vận động ngơn ngữ nói viết - Vùng hiểu tiếng nói

- Vùng hiểu chữ viết

Câu 13: Đại não người tiến hóa động vật khác ( kể động vật thuộc lớp thú) điểm nào?

- Bề mặt đại não có nhiều khe rãnh, tạo thành nếp nhăn khúc cuộn não -> tăng diện tích bề mặt não ( 2300-2500 cm2)

- Có vùng chức năng: Vùng vận động ngơn ngữ nói viết, vùng hiểu tiếng nói, vùng hiểu chữ viết có người

Câu 14: Phân biệt cấu tạo phân hệ giao cảm đối giao cảm hệ thần kinh sinh dưỡng

Cấu tạo Phân hệ giao cảm Phân hệ đối giao cảm

Trung ương Các nhân xám sừng bên tủy sống( từ đốt tủy ngực I đến đốt tủy thắt lưngIII)

Các nhân xám trụ não đoạn tủy sống Ngoại biên:

-Hạch thần kinh -Noron trước hạch -Noron sau hạch

-Chuỗi hạch nằm gần cột sống, xa quan phụ trách

- Sợi trục ngắn - Sợi trục dài

-Hạch nằm gần quan phụ trách

-Sợi trục dài -Sợi trục ngắn Câu 15: Thế PXKĐK,PXCĐK, cho VD.

- PXKĐK phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập rèn luyện VD:+ Khi chạm tay phải chậu nước nóng rụt tay lại

+ Khi nắng mặt đỏ gay, mồ vả

- PXCĐK phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện

(12)

+ Thói quen dậy sớm tập thể dục buổi sáng

Câu 16.So sánh tính chất PXKĐK PXCĐK Ý nghĩa PXCĐK?

Tính chất PXKĐK Tính chất PXCĐK

Trả lời kích thích tương ứng hay kích

thích khơng điều kiện Trả lời kích thích hay kích thíchcó điều kiện

Bẩm sinh Qua học tập, rèn luyện

Bền vững Dễ không củng cố

Có tính chất di truyền, mang tính chủng

loại Khơng di truyền, mang tính cá thể

Số lượng hạn chế Số lượng không hạn định

Cung phản xạ đơn giản Hình thành đường liên hệ tạm thời Trung ương nằm trụ não, tủy sống Trung ương nằm đại não

Ý nghĩa PXCĐK:

+ Đảm bảo thích nghi với mơi trường điều kiện sống luôn thay đổi + Hình thành thói quen tập qn tốt, loại bỏ thói quen xấu

Câu 17.Trình bày cấu tạo cầu mắt. - Màng bọc:

+ Màng cứng + Màng mạch

+ Màng lưới: Gồm tế bào thụ cảm thị giác, loại:

.Tế bào nón: tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh màu sắc Tế bào que: tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu

Điểm vàng : nơi tập trung tế bào nón

Điểm mù: nơi sợi trục tế bào thần kinh thị giác, khơng có tế bào thụ cảm thị giác

- Môi trường suốt: + Màng giác

+ Thủy dịch + Thể thủy tinh + Dịch thủy tinh

Câu 18 Thế tật cận thị, viễn thị? Nêu cách phòng tránh tật mắt? -Cận thị tật mà mắt có khả nhìn gần

- Viễn thị tật mắt có khả nhìn xa - Cách phòng tránh tật mắt:

+ Ăn uống đủ vitamin A

+ Giữ khoảng cách vệ sinh học đường + Làm việc học tập phải có đủ ánh sáng

Câu 19 Kể tên số bệnh mắt Nêu cách phòng tránh bệnh mắt? - Các bệnh mắt: Đau mắt hột, đau mắt đỏ, viêm giác mạc

- Phòng tránh bệnh mắt:

+ Giữ vệ sinh mắt: Rửa mắt nước muối lỗng, đường nên đeo kính chống bụi, sử dụng nước

+Vệ sinh nơi môi trường, đặc biệt nguồn nước + Không dùng chung khăn, chậu rửa mặt

+ Ăn uống đủ vitamin A

(13)

Tai gồm: Tai ngoài, tai tai * Tai gồm:

- Vành tai (hứng sóng âm) - Ống tai (hướng sóng âm) - Màng nhĩ ( khuếch đại âm) * Tai gồm:

- Chuỗi xương tai ( truyền sóng âm)

- Vịi nhĩ (cân áp suất bên màng nhĩ)

* Tai trong: - Bộ phận tiền đình ống bán khuyên: thu nhận thơng tin vị trí chuyển động thể không gian

-Ốc tai: thu nhận sóng âm 2.Các biện pháp vệ sinh tai:

- Giữ gìn tai - Bảo vệ tai:

+ Khơng dung vật nhọn để ngốy tai

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:15

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w