Yêu cầu HS phát hiện từ -HS tiếp nối nhau đọc từng câu khó, hướng dẫn HS luyện đọc -Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: niềng -Đọc từng đoạn trước lớp: Phân đoạn: 2 niễng xập xành, nhộn nhạ[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời các CH SGK) * GDKNS: Xác định giá trị – Thể cảm thông – Tự nhận thức thân – Tìm kiếm hỗ trợ II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ -SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ(3’) -Kiểm tra bài Mẹ Hỏi câu hỏi theo nội -2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi dung bài đọc -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:(30’) -Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GV đọc diễn cảm toàn bài -Lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc câu -Yêu cầu HS phát các từ khó và -HS nối tiếp đọc câu luyện đọc -Luyện đọc các từ khó bài (lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo ) -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tiếp nối đọc đoạn bài -Hướng dẫn đọc số câu bài -Luyện đọc câu (bảng phụ) -HS đọc từ chú giải -Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: cúc đại đoá, dịu đau -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm -Thi đọc các nhóm -Theo dõi nhận xét -Nhận xét, biểu dương Khởi động, chuyển tiết = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI (Tiết 2) I.Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời các CH SGK) * GDKNS: Xác định giá trị – Thể cảm thông – Tự nhận thức thân – Tìm kiếm hỗ trợ II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ - SGK III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (15’) +Mới sáng tinh mơ,Chi đã vào vườn hoa để làm gì? +Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui ? +Khi biết vì Chi cần hoa cô giáo nói nào? +Theo em,bạn Chi có đức tính gì đáng quý ? -HS đọc đoạn 1,Trả lời -Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào viện tặng bố, làm dịu đau cho bố -HS đọc thầm đoạn -Theo nội qui trường, không ngắt hoa vườn -Theo dõi, nhận xét -HS đọc thầm đoạn -HS trả lời -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi -Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà… Hoạt động 3: Luyện đọc lại (15’) - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện -Mỗi nhóm HS tự phân các vai thi đọc (người dẫn chuyện,Chi, cô giáo) -Nhận xét, tuyên dương -Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay 3.Củng cố, dặn dò (2’) +Qua câu chuyện em hiểu điều gì? *Giáo dục HS hiếu thảo bố mẹ -Nhận xét tiết học -HS trả lời -Liên hệ thân tình cảm mình ông bà,cha mẹ - Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Toán: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14- I.Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng số trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 - - Phát triển tư toán cho học sinh * Nâng cao bài cột 3, bài ( phép tính sau), bài 3c II.Chuẩn bị GV: bó có 10 que tính và que tính rời HS: Bộ đồ dùng học toán Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:(3’) Tính: 33 – 43 – 14 - HS lên bảng, lớp bảng Bài mới:Giới thiệu bài: - HDHS thực phép trừ dạng 14-8 và lập bảng trừ ( 14 trừ số) (15’) Hoạt động 1: HD HS thao tác trên que tính - HS thao tác trên que tính theo HD -Nêu bài toán: Có 14que tính, lấy bớt que GV - HS nêu lại đề toán tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - Tự thao tác trên que tính và tìm kết - HS lên bảng thực bớt trên que -Chốt lại cách bớt tính và nêu kết quả: - Lấy que tính tháo bó chục que - Hướng dẫn HS cách đặt tính: tính lấy tiếp que tính nữa, còn - lại que tính ( Lưu ý cách viết số ) - Đặt tính vào bảng Hoạt động 2:- Tổ chức tìm kết các phép tính còn lại để hoàn thiện bảng trừ: 14 - Tự thao tác trên que tính và nêu kết trừ số các phép tính: - Tổ chức học thuộc lòng bảng trừ - Học thuộc lòng bảng trừ Hoạt động Luyện tập (15’) Bài 1: cột 1,2 (Bỏ cột 3) - Nêu yêu cầu -Nhận xét - Lớp nhẩm ghi kết vào SGK * Bài 1: cột * HS khá, giỏi làm Bài 2: dòng - Lớp làm bảng con, HS lên làm bảng Lưu ý cách viết kết lớp * Bài ( phép tính sau) * HS khá, giỏi làm Bài 3a,b ( bỏ c) - HS lên bảng làm, lớp làm * Bài 3c * HS khá, giỏi làm Bài 4: - HS đọc đề -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Lớp làm vở, HS lên bảng giải Củng cố, dặn dò: Nhận xét lớp = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Kể chuyện: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2,3 (BT2); kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) - Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể cuả bạn II Chuẩn bị: -GV: Tranh minh hoạ SGK phóng to -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ:(3’) -Kể lại chuyện Sự tích cây vú sữa - HS kể -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: -Hướng dẫn kể chuyện: HĐ 1: Kể đoạn mở đầu theo cách (10’) - Nghe -Nêu yêu cầu kể chuyện - 2,3 HS kể lại toàn câu chuyện theo đúng trình tự -Hướng dẫn HS kể theo cách 1,2 -Nhận xét, dẫn thêm cách kể - Lớp nhận xét HĐ 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2,3 - HS tập kể theo cách (đảo trình tự câu lời mình (10’) chuyện) - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Quan sát, nêu ý chính diễn tả tranh - Tập kể theo nhóm lời mình - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Lớp nhận xét HĐ 3: Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời cảm ơn bố Chi (10’) - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS kể đoạn cuối theo trí - HS nối tiếp kể đoạn cuối - Lớp bình chọn HS kể tốt tưởng tượng các em - Nghe - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Kể lại chuyện cho người thân nghe - Nhận xét lớp = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Toán: 34 - I.Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34- - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ Biết giải BT ít - Phát triển tư toán cho học sinh * Nâng cao bài cột 4,5 II.Chuẩn bị -GV: bó, bó có 10 que tính và que tính rời -HS: Bộ đồ dùng học toán Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (3’) - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số - Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ trừ là: 14 và 14 và số - Nhận xét - HS lên bảng, lớp bảng 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Tổ chức cho HS tự tìm kết phép trừ 34-8 (15’) HĐ1: HD HS thao tác trên que tính - HS thao tác trên que tính theo HD GV Nêu bài toán: Có 34 que tính, lấy bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - HS nêu lại đề toán - Tự thao tác trên que tính và tìm kết - HS lên bảng thực bớt trên que tính -Chốt lại cách bớt và nêu kết quả: - Lấy que tính tháo bó chục que tính lấy tiếp que tính , còn - Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính: lại que tính 34 - que tính và chục que tính là 26 qt - - Đặt tính vào bảng 26 ( Lưu ý viết các số thẳng cột ) - Vài HS nêu lại cách tính HĐ2 Luyện tập(15’) Bài 1: Bỏ cột 3,4 - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Lớp làm SGK sửa bài * Bài cột 3,4 * HS khá, giỏi làm Bài 3: - HS đọc đề -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS tóm tắt, 1HS giải -Nhận xét Bài 4a: -3 HS lên bảng tìm x 3.Củng cố, dặn dò (2’) Nhận xét lớp a) x + = = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Chính tả:( Tập chép) BÔNG HOA NIỀM VUI I.Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật Không mắc quá lỗi bài Làm BT2, BT(3) a / b - Rèn tính cẩn thận, viết chữ đẹp cho HS II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng cons III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ: - KT HS viết các từ: quẫy, thơm lừng -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tập chép (7’) -GV đọc bài chính tả -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại + Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông - HS trả lời hoa cho ai? Những chữ nào bài chính tả viết hoa? + Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần, dấu -HS tìm và nêu các từ: dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn các từ khó - HS viết bảng con, 1HS viết bảng lớp: - Nhận xét, sửa sai trái tim, nhân hậu, dạy dỗ Hoạt động 2: HDHS viết bài:(bảng phụ) (15’) - Nhắc nhở HS tư ngồi … -HS viết bài vào - Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài (4’) - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -HS đổi để chấm bài.Sữa lỗi - Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài (8’) Bài 2:BT yêu cầu các em làm gì?Hướng dẫn -HS nêu yêu cầu BT -Chữa bài, nhận xét -1HS lên bảng, lớp làm -Đọc kết quả: yếu, kiến khuyên Bài 3:Chọn bài b -Nhắc lại yêu cầu -Nêu yêu cầu -HS trả lời: Bát canh có nhiều mỡ/ Bé -Nhận xét, sửa chữa mở cửa đón mẹ 3.Củng cố, dặn dò:(2’) - Nhận xét, tuyên dương em viết đúng, đẹp -Về nhà viết các lỗi chính tả = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Tuần 14 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 Đạo đức: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2) I Mục tiêu - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS có thái độ yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh * GDKNS: Kĩ thể cảm thông với bạn bè II Chuẩn bị GV : Tranh khổ lớn SGK, số tình cho HS đóng vai III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : (3’) + Tại phải quan tâm, giúp đỡ bạn? -2 em - Nhận xét, đánh giá 2.Bài : Giới thiệu bài : HĐ1: Đoán xem điều gì xảy ra? (8’) + GV cho HS qs tranh (treo tranh ) -HS quan sát tranh và đoán các ứng xử +Cho các nhóm trình bày các ứng xử bạn Nam theo nhóm +Nhận xét, chốt lại ứng xử chính : -Đại diện các nhóm trình bày -Nam không cho Hà xem bài -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Nam khuyên Hà tự làm bài -Nam cho Hà xem bài GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội qui nhà trường Hoạt động 2: Tự liên hệ (7’) - Yêu cầu HS nêu các việc làm thể -HS trả lời quan tâm, giúp đỡ bạn bè -Các HS khác nhận xét: Đồng ý hay - GV giao cho HS làm việc theo nhóm (tổ ) không đồng ý lập kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn -Các tổ lập kế hoạch lớp, trường - Mời số tổ lên trình bày -Các tổ trình bày - GV kết luận -Các nhóm lên hái hoa dân chủ và trả lời Hoạt động 3: Trò chơi Hái hoa dân chủ -Em làm gì em có -Cho HS chơi theo nhóm (7’) truyện hay mà bạn hỏi mượn ? -Các nhóm trả lời câu hỏi -Em làm gì bạn đau tay lại Củng cố, dặn dò (3’) xách nặng ? = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Thể dục : Lớp 2/A Bài 25 TRÒ CHƠI NHÓM BA, NHÓM BẢY I Mục tiêu - Biết cách chơi và tham gia chơi -Có ý thức học Giáo dục học sinh biết gìn giữ sức khoẻ II Chuẩn bị -GV : Sân trường vệ sinh an toàn , ,1còi -HS : 1khăn III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Phần mở đầu -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu -Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến học -Chạy nhẹ nhàng trên sân theo 3hàng dọc -Khởi động -HS ôn 1lần -Ôn bài thể dục phát triển chung -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -Trò chơi: Chim bay, cò bay Phần Trò chơi : Nhóm ba ,nhóm bảy -GV nêu tên trò chơi -Nhắc lại cách chơi -Cho HS thử -Cho lớp chơi tự -QS học sinh chơi -HS chơi cán lớp diều khiển -Lắng nghe -HS chơi cán lớp điều khiển -Mỗi lần chơi đổi 1em bỏ khăn và sau lần chơi có nhận xét và tuyên dương Phần kết thúc -Thả lỏng -Cúi người thả lỏng 5lần -Nhảy thả lỏng 5lần -Hệ thống bài học -Nhận xét và giao bai tập nhà \ = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ I.Mục tiêu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các con.( trả lời các CH SGK ) II.Chuẩn bị - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ:Kiểm tra “Bông hoa Niềm Vui” -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc hỏi -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1:Luyện đọc (10’) -GV đọc bài -Theo dõi -Hướng dẫn HS luyện đọc -Lắng nghe -Đọc câu Yêu cầu HS phát từ -HS tiếp nối đọc câu khó, hướng dẫn HS luyện đọc -Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: niềng -Đọc đoạn trước lớp: Phân đoạn: niễng xập xành, nhộn nhạo, quẫy tóe đoạn (1từ đầu đến thao láo, đ2: còn lại) nước, muỗm… -Hướng dẫn HS đọc số câu (bảng phụ -HS tiếp nối đọc đoạn -Luyện đọc câu ghi sẵn các câu) - Yêu cầu HS đọc từ chú giải -Đọc chú giải -Giải nghĩa thêm số từ: thơm lừng, mắt thao láo -Đọc nhóm: phân nhóm ,giao việc -HS đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Thi đọc tiếp sức -Nhận xét, tuyên dương -Theo dõi nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài(10’) -Đọc đoạn 1, trao đổi trả lời các câu + Qùa bố câu có gì? -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ -HS đọc lại đoạn 2, phát biểu các ý kiến + Qùa bố cắt tóc có gì? -Con xập xành, muỗm, dế + Những từ nào, câu nào cho thấy các đực cánh xoăn -Trả lời thích món quà bố? Hoạt động 4:Luyện đọc lại (8’) -Tổ chức cho HS thi đọc lại bài -HS thi đọc lại bài -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc 3.Củng cố, dặn dò (2’) hay - Nhận xét tiết học = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 Toán: 54 - 18 I.Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 - 18 - Biết giải BT ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh - Phát triển tư toán cho học sinh * Nâng cao bài 1b, bài 2c II.Chuẩn bị GV: bó, bó có 10 que tính và que tính rời HS: Bộ đồ dùng học toán Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (3’) - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số - Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ trừ là: 34 và 54 và số Bài mới: Giới thiệu bài: - HS lên bảng, lớp bảng Tổ chức cho HS tự tìm kết phép trừ 54- 18: (15’) HĐ1: HD HS thao tác trên que tính - HS thao tác trên que tính theo HD - Nêu bài toán: Có 54 que tính, lấy bớt 18 GV que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? - HS nêu lại đề toán HĐ2: - Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính: - Đặt tính vào bảng - Vài HS nêu lại cách tính 54 -18 36 ( Lưu ý viết các số thẳng cột ) HĐ3: Luyện tập:(15’) Bài a: (Bỏ câu b) - Nêu yêu cầu -Nhận xét - Lớp làm bảng SGK bài a.5 HS lên làm bảng lớp * Bài 1b * HS khá, giỏi làm Bài 2a,b: Lưu ý HS cách viết phép tính - HS đọc đề Lớp bảng con, em lên theo cột cho đúng bảng * Bài 2c * HS khá, giỏi làm Bài 3: -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Lớp tự giải em giải bảng lớp -Nhận xét Bài 4: - Lớp làm SGK em nêu cách vẽ - Hướng dẫn HS làm bài - HS lên bảng vẽ hình 3.Củng cố, dặn dò:(2’) = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A LUYỆN TỪ VÀ CÂU : TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH KIỂU CÂU: AI LÀM GÌ? I.Mục tiêu - Nêu số từ ngữ công viêc gia đình.(BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? làm gì ? (BT2); biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì? (BT3) II.Chuẩn bị - Bảng phụ ghi nội dung bài tập - thẻ có ghi từ bài tập vào thẻ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy KTBC - Nêu yêu cầu 2.Bài mới: - Giới thiệu - Hướng dẫn làm bài tập: HĐ 1: Bài 1: (10’) + Nhận xét nhóm Hoạt động học - HS lên bảng + Hoạt động theo nhóm Mỗi nhóm ghi các việc làm mình nhà, tr ình bày + Nghe và nhận xét bổ sung HĐ 2: Bài (10’) + Đọc đề bài + Yêu cầu HS gạch gạch trước phận + Mỗi HS nêu câu và nhiều HS trả lời cho câu hỏi Ai? gạch gạch trước nêu phận trả lời cho câu hỏi làm gì? + Nhận xét ghi điểm HĐ 3: Bài (10’) + Gọi HS đọc đề bài + Nhận thẻ từ và ghép: + Cho HS Hoạt động nhóm( nhóm) - Em giặt quần áo nhóm HS, phát thẻ từ cho HS và yêu cầu - Chị em xếp sách phút nhóm nào ghép nhiều - Linh rửa bát đũa/xếp sách câu có nghĩa theo mẫu Ai làm gì? - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa - Em và Linh quét dọn nhà cửa thắng + Cho thảo luận nhóm sau đó gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhận xét sữa chữa Củng cố, dặn dò (2’) -Dặn HS nhà đặt câu theo mẫu : Ai làm gì ? -GV nhận xét tiết học = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Thủ công GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN ( tiết 1) I Mục tiêu - HS biêt gấp, cắt, dán hình tròn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt có thể mấp mô - HS có hứng thú với học thủ công * Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phẳng Có thể cắt dán thêm hình tròn có kích thước khác II.Chuẩn bị GV : Mẫu hình tròn, quy trình gấp HS : Giấy nháp, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : (3’) -HS để đồ dùng trên mặt bàn - Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Các tổ trưởng kiểm tra và báo cáo cho GV - Nhận xét và đánh giá 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu mẫu (5’) -GV giới thiệu hình tròn mẫu -Quan sát mẫu và nhận xét -Cho HS so sánh độ dài cạnh -So sánh, nêu độ dài các cạnh hình vuông Hoạt động : Hướng dẫn mẫu (8’) Bước : Gấp hình -Hướng dẫn HS nhận xét: -HS theo dõi GV HD cách gấp,cắt,dán +Hình vuông có cạnh ô? - Cắt hình vuông có cạnh là 6ô -Gấp tư hình vuông đường chéo hình 2a và điểm là điểm đường chéo Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu và mở hình 2b -Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu H Bước 2: Cắt hình tròn -Lật mặt sau hình hình Cắt theo Bước 3: Dán hình tròn đường dấu CD và mở hình 5a -GV lưu ý cho HS bôi hồ mỏng, đặt hình -Từ hình 5a cắt sửa theo đường cong và mở cân đối, miết nhẹ tay để hình hình tròn phẳng Làm mẫu và cho HS làm theo Hoạt động 3: Học sinh thực hành (15’) -Quan sát các nhóm thực hành và nhắc -Tập làm giấy nháp -Các nhóm trưng bày sản phẩm nhở em làm còn lúng túng 3.Củng cố, dặn dò (2’) - GV cùng các tổ trưởng chấm và đánh giá -Nhận xét học - Nhắc lại qui trình gấp, cắt dán hình tròn = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Tập viết: CHỮ HOA L I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa L (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Lá (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), lá lành đùm lá rách (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chũ ghi tiếng - Rèn kĩ viết chữ, tính cẩn thận, tư ngồi viết II.Chuẩn bị GV:Mẫu chữ cái hoa L đặt khung chữ,bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng HS: Bảng con, Vở tập viết III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Kiểm tra luyện viết(2’) -Kiểm tra HS viết hoa chữ K -HS viết bảng con: K, Kề -Nhận xét Bài mới: a)Giới thiệu,ghi đầu bài b)Hướng dẫn HS viết chữ hoa L HĐ 1:Hướng dẫn HS q/s và nhận xét.(6’) -Cho HS quan sát chữ mẫu -Quan sát, nêu cấu tạo -Hướng dẫn HS cách viết -Theo dõi -Hướng dẫn HS viết trên bảng -HS viết bảng -Uốn nắn, sửa chữa -HS đọc lại -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Lá lành -Nhận xét cấu tạo, cỡ chữ, khoảng cách, đùm lá rách -Giải thích cách nối các chữ - HD HS quan sát, nhận xét.(bảng phụ) -Hướng dẫn HS viết chữ hoa L -HS viết bảng -Theo dõi,uốn nắn HĐ 2: Hướng dẫn HS viết vào (20’) -Lưu ý HS tư ngồi viết -HS viết theo yêu cầu GV -Nêu yêu cầu viết cho đối tượng HS -Chữ hoa cỡ vừa , nhỏ : 1dòng -Theo dõi, uốn nắn -Chữ Lá cỡ vừa, nhỏ: 1dòng HĐ 3: Chấm chữa bài(4’) -Cụm từ ứng dụng:3 lần -Nhận xét, tuyên dương các bài viết đẹp *HS khá, giỏi viết đủ các dòng -Lưu ý số bài viết chưa đúng,hướng -Chú ý, sửa chữa dẫn HS khắc phục, sửa chữa Củng cố, dặn dò:Tổ chức viết hoa HS -Thi viết tiếp sức theo tổ -Nhận xét, chọn chữ viết đẹp có tên riêng chữ cái L (3’) -Tuyên dương Nhận xét tiết học = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực các phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết giải BT có phép trừ dạng 54 - 18 - Rèn tính cẩn thận làm bài II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: Vở toán Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Bài cũ (3’) - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là: 54 và 16 94 và 17 -Nhận xét Bài mới: -Giới thiệu bài -Tổ chức cho HS làm bài tập Bài 1: (6’) -Nhận xét Bài 2: (Bỏ cột 2)(10’) -Lưu ý HS cách viết phép tính theo cột cho đúng * Bài cột Bài 3a (5’) -Nhận xét * Bài 3b,c Bài 4: (10’) -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Tóm tắt bảng lớp - Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét lớp Hoạt động học sinh - Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ số - HS lên bảng, lớp bảng - Nêu yêu cầu - Lớp làm SGK HS nêu kết và cách nhẩm 14 – = 14 – = 13 – = 14 – = 14 – = 14 – = - Lớp làm vào cột 1,3, HS lên bảng làm - Vài HS nêu cách tính * HS khá, giỏi làm - Làm HS lên bảng chữa và nêu cách tìm số bị trừ, số hạng a) x – 24 = 36 * HS khá, giỏi làm - HS đọc đề - Lớp làm vở,1 HS lên bảng giải Bài giải: Số máy bay có là: 84 – 45 = 39 ( ) Đáp số: 39 - Xem lại các bài tập = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Tự nhiên xã hội : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I.Mục tiêu : - HS nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi -Thực giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh * GDKNS: Kĩ định: Nên và không nên làm gì để gĩu môi trường xung quanh nhà – Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường – Kĩ hợp tác: hợp tác với người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà – Có trách nhiệm thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà II.Chuẩn bị : GV : Hình vẽ SGK phóng to, phiếu bài tập III.Các hoạt động dạy -học GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài cũ : (3’) + Kể tên các đồ dùng gia đình và nêu -2 em tác dụng đồ dùng đó Bài : Giới thiệu bài (30’) Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp +Bước 1: Làm việc theo cặp -Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3,4,5 -Từng cặp quan sát hìmh và trả lời câu SGK và trả lời câu hỏi hỏi theo yêu cầu GV ghi kết -Mọi người hình làm gì để môi trả lời vào giáy nháp trường xung quanh sẽ? -Những hình nào cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? +Giữ vệ sinh xung quanh nhà có lợi gì? -Đại diện các nhóm trình bày +Bước 2: Làm việc lớp -Nêu các công việc cần làm để giữ môi - Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ trường xung quanh đẹp sung -Các nhóm khác bổ sung - Nhận xét, kết luận HS liên hệ theo các câu hỏi : Hoạt động 2: Đóng vai (10’) -Ở nhà các em đã làm gì để giữ môi -Yêu cầu các em liên hệ đến việc giữ vệ trường xung quanh nhà ? sinh môi trường xung quanh nhà mình -Ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh ngõ -GV kết luận xóm hàng tuần không? - Yêu cầu các nhóm tự nghĩ các tình -Nói tình trạng vẹ sinh đường làng, để tập cách nói với người ngõ, xóm nơi em -Từng em trả lời: vứt rác đúng nơi quy gia đình gì đã học bài - Đóng vai định, xếp đồ dùng nhà Hoạt động 3:Liên hệ (5’) +Thảo luận Các nhóm đóng vai Củng cố, dặn dò: (2’) Nhận xét, dặn dò -Các nhóm khác theo dõi và thảo luận = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Thể dục : Bài 26 ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN I Mục tiêu : - Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi -Có ý thức học Giáo dục học sinh biết gìn giữ sức khoẻ II Chuẩn bị : - GV : Sân trường vệ sinh an toàn , ,1còi -HS : 5khăn III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu Hoạt động Học Sinh -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Khởi động -Ôn bài thể dục phát triển chung -Trò chơi: Chim bay, cò bay -Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến -Chạy nhẹ nhàng trên sân theo 3hàng dọc -HS ôn 1lần -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -HS chơi cán lớp diều khiển Phần *Điểm số 1-2,1-2 …theo vòng tròn -GV nêu bài học -Nhắc lại cách điểm số -Chọn 1em làm chuẩn để điểm số -Nhận xét -Cho HS tập điểm số theo lớp -Lắng nghe -Theo dõi -Lớp tập điểm số lớp trưởng điều khiển -Từng tổ tập riêng tổ trưởng điều khiển -Các tổ tâp trước lớp -Các tổ khác nhận xét Phần kết thúc -Thả lỏng -Cúi người thả lỏng 5lần -Nhảy thả lỏng 5lần -Hệ thống bài học -Nhận xét và giao bai tập nhà = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Chính tả:( Nghe -viết) QÙA CỦA BỐ I.Mục tiêu: - Nghe -viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu Không mắc quá lỗi bài Làm BT2, BT(3) a / b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị- GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần viết - HS: Vở chính tả, bảng III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV H oạt động HS Bài cũ (3’) -KTHS viết các từ: trái tim khuyên, nhân hậu -2 HS viết bảng, lớp viết bảng Bài mới:Giới thiệu ,ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết (7’) -GV đọc bài chính tả -Theo dõi, lắng nghe + Qùa bố câu có gì? -2 HS đọc lại + Bài chính tả có câu?những chữ đầu câu viết nào? Câu nào có dấu hai chấm? + Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu -HS trả lời -HS tìm và nêu các từ dễ lẫn lộn bài? + Đọc, hướng dẫn các từ khó -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp (niềng niễng, nhộn nhạo, quẫy, toé -Nhận xét, sửa sai nước ) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài(15’) -Nhắc nhở HS tư ngồi -HS viết bài vào -Đọc bài chính tả -Đọc câu -HS soát lỗi, dò bài -Đọc bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài (4’) -HS đổi để chấm bài - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục -Thu 5-7 bài để chấm lỗi - Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm bài tập (7’) -HS nêu yêu cầu BT Nêu qui tắc chính Bài 2:BT yêu cầu các em làm gì? tả:iê/yê - Nhận xét,bổ sung -Cả lớp làm VBT(câu chuyện,yên lặng, viên gạch, luyện tập) Bài 3:Chọn BT a -Nhắc lại yêu cầu - Nêu yêu cầu -1HS lên bảng, lớp làm VBT - Nhận xét, sửa chữa -Đọc lại bài thơ 3.Củng cố, dặn dò (2’) Nhận xét -Về nhà viết các lỗi chính tả = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2012 Toán: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu - Biết thực các phép trừ để lập các bảng trừ: 15,16,17,18 trừ số - Phát triển tư toán cho học sinh II Chuẩn bị GV: bó, bó có 10 que tính và que tính rời HS: Bộ đồ dùng học toán Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ (3’) - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số - Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ số - HS lên bảng, lớp bảng trừ là: 34 và 16 54 và -Nhận xét 2.Bài (15’) HĐ1: Hướng dẫn HS cách lập bảng trừ -Nêu vấn đề: 15 -7 = ? - HS thao tác trên que tính và nêu kết quả: 15 – = -Nêu cách tính - Dùng que tính lập bảng trừ và đọc : -Ghi bảng: 15-6= 15-7=8 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-8=7 15-9=6 - HS học thuộc bảng trừ theo các hình thức HĐ2: 16,17,18 trừ số tương tự - Dùng que tính để tìm kết các phép 15 trừ số tính trừ Đọc thuộc các các phép tính trên: 16-7=9 17-8=9 16-8=8 17-9=9 -Thi đọc thuộc các bảng trừ 16-9=7 18-8=9 - HS thi đọc theo các thứ tự khác HĐ3: Luyện tập(15’) Bài 1: -Nhận xét - Nêu yêu cầu - Lớp làm bảng SGK HS lên làm bảng lớp Củng cố, dặn dò:(2’) - Nhận xét lớp - Xem lại các bài tập = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Tập làm văn: KỂ VỀ GIA ĐÌNH I.Mục tiêu - Biết kể gia đình theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT1 -Trau dồi thái độ ứng xử, bồi dưỡng tình cảm lành mạnh * GDKNS: Xác định giá trị – Thể cảm thông – Tự nhận thức thân – Tư sáng tạo II.Chuẩn bị -GV:Chép gợi ý bảng phụ -HS: Vở III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ (3’) - KT HS bài tuần trước -Nhắc lại thứ tự các việc làm gọi điện -Lần lượt HS đọc đoạn lời viết qua - Nhận xét, ghi điểm điện thoại Bài mới: (30’) -Nêu mục tiêu tiết học - Lắng nghe -Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Đọc đầu bài Hoạt động 1:Bài tập 1: (15’) -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT Theo các gợi -HS đọc yêu cầu và các gợi ý -Cả lớp đọc thầm câu hỏi ý (bảng phụ) -HS giỏi kể mẫu -Nhiều HS tiếp nối kể gia đình mình -Cả lớp nhận xét -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Bài tập (15’) + Bài tập yêu cầu các em điều gì? -Hướng dẫn HS cách dùng từ, đặt câu -Chấm số bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học -Đọc yêu cầu -Trả lời -HS viết bài vào VBT -Đọc lại bài, sửa chữa chỗ sai -Lần lượt đọc bài viết -Nhận xét, góp ý -HS kể lại bài gia đình mà hay -Về nhà sửa lại bài viết và viết lại vào = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Lớp 2/A Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng HS chăm học tập -Kế hoạch tuần sau II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: - Kết luận: - HS cùng hát: - Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: *Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: *Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, *Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: *GV nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung Hoạt động 2: phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực *Thực theo phân công GV thực tốt *Nề nếp vào lớp phải ổn định *Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ *Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định nhà trường *Phân công các tổ làm việc: *Tổng kết chung = = = GV: Đỗ Thị Ninh = = = GiaoAnTieuHoc.com (21)