Đang tải... (xem toàn văn)
Kieồm tra baứi cuừ :YC nêu bài tiết trước Điểm , đoạn thẳng 2 hoïc sinh -Bảng lớp :Vẽ 1 hình tam giác và 1 hình vuông Yêu cầu đếm và ghi số lượng đoạn thẳng Cả lớp vÏ -Bảng con : Yêu cầu[r]
(1)Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 18 THỨ HAI 20/12 BA 21/12 TÖ 22/12 NAÊM 23/12 SAÙU 24/12 M.HOÏC Chµo cê Hoïc vaàn ThiÕt bÞ TEÂN BAØI §Çu tuÇn it -iªt Tranh, B§D,… it -iªt Hoïc vaàn Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi kú I Đạo đức S¬ kÕt häc k× I Theå duïc u«t – ¬t Hoïc vaàn u«t – ¬t Hoïc vaàn L.To¸n LuyÖn tËp Myõ thuaät VÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng L.T.ViÖt ¤n tËp §iÓm- §o¹n th¼ng Toán L.To¸n LuyÖn tËp ¤n tËp Hoïc vaàn ¤n tËp Hoïc vaàn §é dµi ®o¹n th¼ng Toán L.To¸n LuyÖn tËp Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán L.ViÕt Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Aâm nhaïc SHL oc – ac oc – ac Thực hành đo độ dài Bµi tuÇn 17 ¤n tËp- KiÓm tra häc k× I ¤n tËp- KiÓm tra häc k× I Mét chôc – Tia sè TËp biÓu diÔn NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com Tranh, B§D,… PhiÕu c©u hái VÖ sinh s©n,… Tranh, B§D,… Tranh, B§D,… B¶ng phô,… VËt mÉu, bµi vÏ, B¶ng phô,… Thước, chì,… B¶ng phô,… B¶ng phô,… B¶ng phô,… Thước,… B¶ng phô,… Tranh, B§D,… Tranh, B§D,… Thước ,… B¶ng phô,… Tranh, que tÝnh (2) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 TuÇn 18 Thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê ®Çu tuÇn: TiÕt 2,3: TiÕng ViÖt : Bµi 73: it, iªt I.Mục đích - yêu cầu: -ẹoùc ứ ủược caực vaàn it, ieõt, caực tửứ traựi mớt, chửừ vieỏt.ẹoùc ủửụùc tửứ vaứ caõu ửựng duùng - Viết đúng các vần it, iêt, các từ trái mít, chữ viết -LuyƯn nãi từ 2-4 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Tl Hoạt động GV 5’ KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: ut, t - ViÕt: ut, t, sót bãng, nøt nÎ 30 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi + D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: it vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “mÝt” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “mÝt” b¶ng cµi 5’ Hoạt động HS - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - ph©n tÝch vÇn míi - c¸ nh©n, §T - thêm âm m trước vần it, sắc trªn ®Çu ©m i - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, §T - tr¸i mÝt - c¸ nh©n, §T - c¸ nh©n, §T - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Vần “iêt”dạy tương tự + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau - cá nhân, ĐT đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: đông nghịt, thời tiết 3.Cñng cè tiÕt : Hái tªn vÇn võa häc Nªu tªn vÇn võa häc Tæ chøc thi t×m tiÕng cã vÇn võa häc tæ thi t×m tiÕng mang vÇn võa häc NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 NhËn xÐt 5’ TiÕt KiÓm tra bµi cò - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? 30 Bµi míi: §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự + §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS kh¸ giái đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, tõ khã - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết + LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề 5’ - vÇn “it, iªt”, tiÕng, tõ “tr¸i mÝt, ViÖt Nam” - c¸ nh©n, §T - đàn vịt bơi - luyện đọc các từ: biết, xuống - c¸ nh©n, §T - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng - c¸c b¹n ®ang vÏ - Em t«, viÕt, vÏ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV + Viết - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - tËp viÕt vë - ChÊm mét sè bµi viÕt vµ nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: uôt, ươt Tiết 4: Đạo đức : Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I I.Mục đích - yêu cầu: Giúp HS làm đ ược các bài tâp bài tập đạo đ ức -HS đóng vai các tình II §å dïng: -Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Tl Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ KiÓm tra bµi cò - Nêu việc cần làm để giữ trật tự trường học? 25 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu giê häc - hoạt động theo nhóm + Giới thiệu lớp học và gia đình em - Yªu cÇu c¸c nhãm tù giíi thiÖu vÒ tªn líp, tªn b¹n - giíi thiÖu víi nhãm, sau nhóm, giới thiệu gia đình mình cho các đó vài nhóm giới thiệu trước NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2010-2011 b¹n nhãm nghe líp Chèt: C¸c em cÇn nhí tªn líp, b¹n häc líp, tªn - c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt xem b¹n giới thiệu đã tỉ mỉ chưa? Có tự nhiên các thành viên gia đình… kh«ng? - hoạt động cặp + Th¶o luËn - Yêu cầu HS thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: Để - thảo luận sau đó trả lời trước lớp là người gọn gàng em cần làm việc gì? - nhóm khác nhận xét bổ sung Kh«ng nªn lµm nh÷ng viÖc g×? §å dïng häc tËp lµ vật nào? Để giữ gìn sách đồ dùng học tập em cÇn lµm g×? - hoạt động theo tổ + Xö lÝ t×nh huèng - Yêu cầu HS xử lí tình sau: Anh cho kẹo - thảo luận theo tổ sau đó lên đóng Đang chơi vui với bạn, em đến hỏi bài tập Thấy vai trước lớp em có truyện hay mình muốn đọc - tổ khác theo dõi bổ sung ý kiến ThÊy chÞ ®ang gióp mÑ nÊu c¬m… Cñng cè - dÆn dß - Thi tæ nµo gän gµng s¹ch sÏ, tæ nµo s¸ch vë gi÷ s¹ch sÏ - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau tiÕp tôc «n tËp Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc : SÔ KEÁT HOÏC KYØ I I môc tiªu: -Hệ thống kiến thức,kỷ đã học ưu khuyết điểm và hướng khắc phục - Biết cách chơi và tham gia chơi II địa điểm và phương tiện : Trên sân trường lớp học III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS TL 7’ Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc Phần mở đầu : trên địa hình tự nhiên 50 – 60 m -GV oån ñònh haøng ngò +Cho học sinh xếp thành hàng dọc råi khởi HS lớp ôn lại động GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc *Ôn số động tác RLTTCB 20’ HS thường theo vòng tròn và hít thở sâu Phaàn cô baûn – HS nh¾c l¹i + Sô keát hoïc kyø I : HS lªn thùc hiÖn -GV cùng HS nhắc lại kiến thức kĩ đã học Đội hình đội ngũ Thể dục rèn luyện tư Cả lớp theo dõi NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 và trò chơi vận động Xen kẽ GV gọi làm mẫu các động tác Cho h/s thực hiên GV đánh giá kết học tập HS GV tuyên dương vài tổ cá nhân Nhắc nhở chung số tồn và hướng khắc phuïc HK II 8’ *Trò chơi “ Chạy tiếp sức “ Phaàn keát thuùc Đi thường theo nhịp – hàng dọc và hát Troø chôi “ Dieät caùc vaät coù haïi” GV phoå bieán troø chôi GV cho h/s chôi theo toå Nhận xét học sinh chơi tuyên dương nhắc nhở GV nhận xét học Giao bài nhà : Tập lại các động tác RLTTCB TiÕt 2,3: TiÕng ViÖt : Bµi 74: u«t, ¬t HS tham gia HS thực HS chôi theo toå I.Mục đích - yêu cầu: -Đọc đúng các vần uôt, ươt, các từ chuột nhắt, lướt ván.Đọc từ và câu ứng dụng - Viết đúng các vần uôt, ươt, các từ chuột nhắt, lướt ván -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Tl Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: it, iªt - đọc SGK - ViÕt: it, iªt, tr¸i mÝt, ch÷ viÕt - viÕt b¶ng 30 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi + D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: u«t vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muèn cã tiÕng “chuét” ta lµm thÕ nµo? - thêm âm ch trước vần uôt, nặng âm ô - GhÐp tiÕng “chuét” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - c¸ nh©n, §T - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - chuét nh¾t - §äc tõ míi - c¸ nh©n, §T NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, §T - Vần “ươt”dạy tương tự + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau - cá nhân, ĐT đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Gi¶i thÝch tõ: tr»ng muèt, Èm ít 5’ 3.Cñng cè tiÕt : Hái tªn vÇn võa häc Nªu tªn vÇn võa häc Tæ chøc thi t×m tiÕng mang vÇn võa häc tæ thi t×m tiÕng NhËn xÐt tiÕt TiÕt 5’ KiÓm tra bµi cò - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? - vÇn “u«t, ¬t”, tiÕng, tõ “chuét nhắt, lướt ván” 30 Bµi míi: + §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - cá nhân, ĐT + §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS kh¸ giái - mÌo trÌo c©y cau đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, - luyện đọc các từ: chuột, giỗ, tõ khã mÌo - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, §T + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, - quan sát để nhận xét các nét, điểm đặt bút, dừng bút độ cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng + LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - bạn nhỏ chơi cầu trượt - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Chơi cầu trượt - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV + Viết - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - tËp viÕt vë - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt 5’ Cñng cè - dÆn dß - theo dâi rót kinh nghiÖm - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập TiÕt 4: LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy và học NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Thanh Hương TL 5’ 25’ N¨m häc 2010-2011 Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Cho đọc bảng cộng, trừ - GV nhận xét cho điểm Bài mới: GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Tính a, - + 10 - + - hs đọc bảng cộng trừ phạm vi 10 + -HS làm các bài tập vào bảng b, 10 – + = 4+3–7= 5+4+1= 9–8+6= GV giúp đỡ hs yếu - GV củng cố phép cộng, trừ phạm vi 10 - 2HS lên bảng tính kết các phép tính và nêu cách làm Bài 2: Số? -HS nêu yêu cầu đề bài.cử bạn chơi,mỗi bạn lên điền vào ô -Trong thời gian 30 giây đội nào xong trước và có kết đúng là thắng 5’ - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài.Tổ chức trò chơi tiếp sức - GV cùng hs nhận xét, đánh giá Bài 3: : Viết phép tính thích hợp a có: Lấy đi: Còn lại: … quả? - GV yêu cầu HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán - GV hướng dẫn hs phân tích đề toán và tìm viết phép tính thích hợp b GV cho nêu bài, tìm hiểu bài C ó: Thêm: Tất có: ….con? Củng cố dặn dò: GV nhấn mạnh nội dung luyện tập - Về làm bài vào ô li các bài tập SGK NguyÔn ThÞ Hµ Lớp làm bài vào -HS viết phép tính - = -HS tự làm bài và chữa bài Hs lên bảng làm -Nhận xét, chữa bài D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 ChiÒu: TiÕt 1: MÜ thuËt : VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, vẽ họa tiết và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: Gv:-Một vài đồ vật; -Khăn vuông có trang trí viên gạch hoa -Một số bài mẫu trang trí hình vuông; -Một số bài vẽ trang trí hình vuông hs năm trước Hs: -Vở tập vẽ; -Màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tl Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.Kieồm tra đồ dùng HS 25 2.Bài mới: + Hoạt động 1:Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản hình 1,2,3,4 (bài 18) GV giới thiệu số bài trang trí hình vuông để hs -vẻ đẹp hình vuông trang trí thấy -coù nhieàu caùch veõ hình vaø maøu -GV gợi ý để hs nhận khác : khác hình vuông -caùch trang trí hình vaø hình -GV chæ cho hs thaáy: -caùch trang trí hình vaø hình -caùc hình gioáng hình -GV gợi ý hs cách vẽ màu vuoâng thì veõ baèng -có thể vẽ màu hình 1,2 3,4 + Hoạt động 2:Hướng dẫn hs cách vẽ: + Hs thực hành -gv neâu leân yeâu caàu baøi taäp -chuù yù veõ hình caùnh hoa cho vẽ hình: vẽ tiếp các cánh hoa còn lại hình -vẽ màu: tìm chọn màu để vẽ -veõ theo neùt chaám -maøu cuûa boán caùnh hoa -vẽ cân đối theo đường trục -maøu neàn -tìm vaø veõ maøu theo yù thích -yeâu caàu veà maøu -maøu cuûa caùnh hoa coù theå laø moät -nên vẽ cùng màu cánh hoa maøu trứơc -màu có thể là -vẽ màu cho đều, không ngoài hình vẽ + Hoạt động 3:Nhận xét đánh giá -GV cuøng hs nhaän xeùt veà: -cách vẽ hình cân đối -về màu sắc (đều, tươi sáng) -HS tự nhận xét -gv yeâu caàu hs choïn baøi veõ maø em thích 3.Cñng cè dÆn dß NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2010-2011 tìm tranh veõ gaø*gv nhaän xeùt tieát hoïc: -hs chuaån bò tuaàn 19 veõ gaø TiÕt 2: LuyÖn T.ViÖt: «n tËp A YÊU CẦU : - HS đọc và viết các vần đã học có uôt, ươt - Làm tốt bài tập tiếng việt B LÊN LỚP : TL Hoạt động thầy 10’ a Hoạt động : - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - Giáo viên treo bảng phụ các vần uôt, ươt - Gọi em học sinh yếu đọc, phân tích * Cho học sinh mở sách giáo khoa - GV cho học sinh đọc vần, từ, câu ứng dụng - GV uốn nắn sửa chữa 5’ b Hoạt động - GV cho HS chơi trò chơi tìm tiếng từ có vần uôt, ươt - Nhận xét 15’ c Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập : Nối từ : - Cho HS nối trên bảng - Cả lớp làm vào vở: - Giáo viên cho học sinh nhận xét 5’ Điền vần có uôt, ươt: GV tổ chức cho HS thi đua điền vần vào chỗ trống Viết vào : trắng muốt, ẩm ướt - Giáo viên chấm bài nhận xét Dặn dò : - Về nhà tập đọc lại bài : uôt, ươt - Xem trước bài tiếp theo: ôn tập Hoạt động trò - uôt, ươt - Đọc cá nhân- đồng - Học sinh mở sgk - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng - HS chia làm đội chơi tiếp sức ruộng mạ xanh mướt Vận động viên vượt chướng ngại vật cụ già ngồi vuốt râu trượt băng, máy tuốt lúa, - Học sinh viết TiÕt3: To¸n : ®iÓm , ®o¹n th¼ng I.MUÏC TIEÂU: -Giúp học sinh nhận biết “Điểm”, “ Đoạn thẳng” -Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng II.đồ dùng dạy học : Yêu cầu học sinh phải có thước và bút chì III hoạt động dạy học : NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 Hoạt động GV Tl 5’ Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : Coâng boá ñieåm thi Nhaän xeùt 30 Bài :Giới thiệu bài Lưu ý cách gọi tên chữ cái toán học : B : beâ ; C: xeâ ; D : deâ ; H : haùt ; Q : quy Laéng nghe *Điểm đoạn thẳng Chaám chaám treân baûng vaø noùi coù ñieåm roài theâm moät chaám , nói có điểm ( chấm cách xa nhau) -Coâ goïi ñieåm naøy laø ñieåm A vaø ñieåm B (Ghi A&B treân moãi ñieåm ) A B - Sau đó lấy thước nối điểm lại & nói :Nối điểm A & điểm B ta có đoạn thẳng AB -Chỉ vào đoạn thẳngAB yêu cầu đọc + Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng : a).Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng: thước thẳng Hướng dẫn quan sát mép thước b).Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng : -Bước 1:Dùng phấn chấm điểm chấm điểm , Yêu cầu đặt tên cho điểm ( có thể là điểm A, B, C, D…) -Bước 2:Đặt mép thước qua điểm A & điểm B , dùng tay trái giữ cố định thước Tay phải cầm bút , đặt đầu bút tựa vào mép thước và tì trên mặt giấy điểm A, cho đầu bút trượt nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B *Chú ý điểm đặt bút điểm A đến điểm dừng bút ñieåm B -Bước :Nhấc thước & bút Trên mặt giấy có đoạn thẳng AB 3) Thực hành : -Baøi 1: Neâu yeâu caàu : Gọi học sinh nêu điểm , đoạn thẳng -Baøi 2:Neâu yeâu caàu a).Hướng dẫn nối b, c, d: Ghi tên các điểm nối Nhaän xeùt -Baøi 3: Neâu yeâu caàu NguyÔn ThÞ Hµ HS đọc Nghe giaûng Quan saùt Cá nhân đọc tên điểm và các đoạn thaúng Cả lớp làm vào Caù nhaân neâu mieäng D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com Quan saùt 10 (11) Trường tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2010-2011 Vẽ bảng phụ :Yêu cầu ghi số đoạn thẳng và nêu tên các đoạn thaúng Nhaän xeùt Cuûng coá , daën doø : -Hoûi laïi baøi -Tập vẽ các đoạn thẳng Nhaän xeùt tieát hoïc Laéng nghe Nªu tªn bµi häc TiÕt 4: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp A YÊU CẦU : - Gióp HS biết gọi tên và vẽ thành thạo điểm và đoạn thẳng B LÊN LỚP : TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Bµi cò: - Điểm Đoạn thẳng - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV cho HS mở bài tập toán - Hướng dẫn HS làm bài tập 25’ 2.Hướng dẫn HS làm bài tập : + Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Đọc tờn cỏc điểm nối cỏc điểm để cú đoạn thẳng - HS làm bảng lớp - Lớp làm trờn bài tập N C D M P A B Q - Nhận xét - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét + Bài : - Dùng thước thẳng và bút để nối thành đoạn - Học sinh tự vẽ vào - Nhận xét + Bài : - Mỗi hình vẽ đây có bao nhiêu đoạn H1: đoạn; H2: 10 đoạn; H3: đoạn NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Trường tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2010-2011 Dặn dò : - Xem và làm lại tất các bài tập đã sửa Thø ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt: Bµi 75: ¤n tËp I.Mục đích - yêu cầu: -Đọc từ và câu ứng dụng bài, các từ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Viết từ và câu ứng dụng bài, các từ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Nghe, hiểu và kể lại theo tranh câu chuyện kể: Chuột nhà và chuột đồng II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn: - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Tl Hoạt động Gv Hoạt động HS 5’ KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: u«t, ¬t - đọc SGK - Viết: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - viÕt b¶ng 30 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi + ¤n tËp - Trong tuần các em đã học vần nào? - vÇn: at, ¨t, ©t, «t, ot, ¬t… - Ghi b¶ng - theo dâi - So sánh các vần đó - có âm -t cuối, khác ©m ®Çu vÇn… - Ghi b¶ng «n tËp gäi HS ghÐp tiÕng - ghép tiếng và đọc + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định tiếng có vần - cá nhân, ĐT ôn, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Gi¶i thÝch tõ: chãt v¬t, b¸t ng¸t 5’ 3.Cñng cè tiÕt : Tæ chøc thi t×m tiÕng cã vÇn võa «n tæ thi t×mtiÕng NhËn xÐt TiÕt 5’ Bµi cò : §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - cá nhân, ĐT 30 Bµi míi: §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS kh¸ giái - ræ b¸t đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần ôn, đọc - tiếng: trắng, phau, no… tiÕng, tõ khã - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - c¸ nh©n, §T + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, - quan sát để nhận xét các nét, độ điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 + KÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn hai lÇn, lÇn hai kÕt hîp chØ tranh - Gäi HS nªu l¹i néi dung tõng néi dung tranh vÏ - Gäi HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn - ý nghÜa c©u chuyÖn? - theo dâi kÕt hîp quan s¸t tranh - tËp kÓ chuyÖn theo tranh - theo dâi, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - h·y biÕt yªu quý nh÷ng g× chÝnh tay m×nh lµm 5’ + Viết - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - tËp viÕt vë - ChÊm mét sè vë vµ nhËn xÐt - rót kinh nghiÖm bµi viÕt - Nªu l¹i c¸c vÇn võa «n Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: oc, ac TiÕt 3: To¸n : độ dài đoạn thẳng I.Môc tiªu : -Giúp học sinh có biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn”, có biểu tượng độ dài đoạn thaúng -Biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp II.đồ dùng dạy học : Moät vaøi caùi buùt maøu saéc khaùc III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động Hs Tl 5’ Kieồm tra baứi cuừ :YC nêu bài tiết trước Điểm , đoạn thẳng hoïc sinh -Bảng lớp :Vẽ hình tam giác và hình vuông Yêu cầu đếm và ghi số lượng đoạn thẳng Cả lớp vÏ -Bảng : Yêu cầu vẽ đoạn thẳng AB Nhaän xeùt 30 Bài : * Dạy biểu tượng “dài , ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng a).Giơ hai cái thước dài , ngắn khác và hỏi: Làm Quan saùt nào để biết cái nào dài , cái nào ngắn ? Gợi ý cho hs biết so sánh trực tiếp cách chập hai thước cho chúng có đầu , Caù nhaân so s¸nh nhìn vào đầu thì biết nào dài Nhaän xeùt baïn so saùnh Hs quan s¸t vµ nªu -Yêu cầu xem hình vẽ sách và nói : “ thước trên dài thước , thước nhắn thước trên ” *Baøi taäp 1: -Hướng dẫn hs so sánh cặp đoạn thẳng bài tập HS quan s¸t , so s¸nh råi nªu miÖng nói :Đoạn thẳng này dài đoạn thẳng NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Trường tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2010-2011 b.Từ biểu tượng dài , ngắn Học sinh nhận :Mỗi đoạn thẳng có độ dài định * So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ độ dài trung gian : Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng độ dài gang tay -Vẽ đoạn thẳng bảng và đo gang tay Yêu cầu so sánh tiếphình vẽ -Có thể so sánh đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó *Baøi 2: neâu yeâu caàu -Hướng dẫn hs đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp đoạn thẳng nhaän xeùt Baøi 3:neâu yeâu caàu -Hướng dẫn hs làm cách đếm số ô vuông Thu chấm , nhận xét bạn làm Cuûng coá , daën doø : -Hoûi laïi baøi -Tập đo các đoạn thẳng Nhaän xeùt tiÕt hoïc Caù nh©n vÏ HS so s¸nh HS nªu yªu cÇu bµi Caù nhaân thùc hiÖn HS thực hành vàovở Nªu l¹i bµi häc TiÕt 4: LuyÖn to¸n: luyÖn tËp I.MUÏC TIEÂU: -Có biểu tượng "dài hơn" ,"ngắn hơn" ;có biểu tượng độ dài đoạn thẳng;biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp dán tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Một vài cái bút (thước que tính) dài ngắn, màu sắc khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TL 7’ Hoạt động giáo viên 1.Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng a) GV giơ cây thước (bút chì) dài ngắn khác vaø hoûi: _Làm nào để biết cái nào dài hơn, cái nào ngaén hôn? _Cho HS thực hành so sánh _Cho HS nhaän xeùt hình veõ SGK b) Giúp HS có nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có NguyÔn ThÞ Hµ Hoạt động học sinh _Chaäp hai chieác laïi cho chuùng có đầu nhau, nhìn vào đầu thì biết nào dài hôn D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) Trường tiểu học Thanh Hương 8’ N¨m häc 2010-2011 độ dài định So sánh gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng qua độ daøi trung gian: _GV giới thiệu: Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay +GV thực hành đo độ dài đoạn thẳng vẽ sẵn treân baûng baèng gang tay 15’ _Cho HS xem SGK, nhận xét xem đoạn thẳng naøo daøi hôn _GV nhận xét: Có thể so sánh độ dài hai đoạn thaúng baèng caùch so saùnh soá oâ vuoâng ñaët vaøo moãi đoạn thẳng đó Thực hành: Bài 2: Ghi số thích hợp vào đoạn thẳng Baøi 3: Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát _GV hướng dẫn HS: +Đếm số ô vuông có băng giấy ghi số đếm vào băng giấy tương ứng +So sánh các số vừa ghi để xác định băng giấy ngaén nhaát +Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát 5’ 4.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 68: Thực hành đo độ dài _So sánh bút chì, thước, … _HS nhận xét độ dài thước, đoạn thẳng _Thực hành so sánh cặp đoạn thẳng bài tập +Quan saùt _Đoạn thẳng dài _Đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng _So sánh độ dài cặp hai đoạn thaúng _HS laøm baøi taäp Thø ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt: Bµi 76: oc, ac I.Mục đích - yêu cầu: -Đọc đúng các vần oc, ac, sĩc, bác sĩ.Đọc từ và câu ứng dụng - Viết đúng các vần oc, ac, sĩc, bác sĩ -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Vừa vui, vừa học II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Tl Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ KiÓm tra bµi cò NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 - §äc bµi:¤n tËp - ViÕt: chãt vãt, b¸t ng¸t, ViÖt Nam 30’ 2.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi + D¹y vÇn míi - Ghi vÇn: oc vµ nªu tªn vÇn - NhËn diÖn vÇn míi häc - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “sãc” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “sãc” b¶ng cµi 5’ 5’ - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Vần “ac”dạy tương tự + §äc tõ øng dông - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Gi¶i thÝch tõ: b¶n nh¹c, v¹c Cñng cè tiÕt : Hái tªn vÇn võa häc Tæ chøc thi t×m tiÕng cã vÇn võa häc NhËn xÐt TiÕt KiÓm tra bµi cò - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? 30’ Bµi míi : §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự + §äc c©u - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS kh¸ giái đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, tõ khã + ViÕt b¶ng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết + LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - ph©n tÝch vÇn míi - c¸ nh©n, §T - thêm âm s trước vần oc, sắc trªn ®Çu ©m o - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, §T - sãc - c¸ nh©n, §T - c¸ nh©n, §T - c¸ nh©n, §T Nªu tªn vÇn võa häc - tæ thi t×m tiÕng - vÇn “oc, ac”, tiÕng, tõ “con sãc, b¸c sÜ” - c¸ nh©n, §T - chïm nh·n - luyện đọc các từ: cóc, lọc, bột, bọc - quan sát để nhận xét các nét, độ cao - tËp viÕt b¶ng - c¸c b¹n ®ang ch¬i vµ häc - Võa vui võa häc - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV + Viết :- Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng - ChÊm mét sè vë vµ nhËn xÐt bµi viÕt - theo dâi rót kinh nghiÖm NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 5’ 3.Cñng cè TiÕt 3: To¸n : Thực hành đo độ dài I môc tiªu : -Biết đo độ dài gang tay,Sải tay,bước chân -Thực hành đo chiều dài bảng lớp học,bàn học ,lớp học II đồ dùng dạy và học : Thước kẻ học sinh, que tính III các hoạt động dạy và học Hoạt động Gv Tl Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ : Goiï học sinh vẽ đoạn thẳng Nhaän xeùt 30 Bài : + Giới thiệu độ dài “gang tay” Tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay Sau đó yêu cầu hs xác định độ dài gang tay mình cách chấm môt điểm nơi đặt đầu ngón tay cái và điểm nơi đặt đầu ngón tay giữa.Nối điểm đó để đoạn thẳng AB và nói :Độ dài gang tay em độ dài đoạn thẳng AB + Hướng dẫn đo độ dài gang tay Yeâu caàu ño caïnh baûng baèng gang tay Laøm maãu : ño caïnh baûng và đọc kết nhaän xeùt + Hướng dẫn cách đo dộ dài bước chân : Đo chiều dài bục giảng bước chân Làm mẫu : bước vừa phải ,thoải mái , không cần gắng sức + Thực hành 1/Ñôn vò ño laø gang tay : ño chieàu daøi cuûa baøn hoïc Nhaän xeùt 2/Đơn vị đo là bước chân : đo chiều dài lớp học Nhaän xeùt 3/Ñôn vò ño laø que tính : ño chieàu daøi baûng 5’ Cuûng coá , daën doø: -Hoûi laïi baøi -Về thực hành đo sân bước chân TiÕt 4: LuyÖn viÕt: ViÕt bµi tuÇn 17 hoïc sinh vÏ HS quan saùt HS thùc hiÖn Quan saùt GV lµm Caù nhaân thùc hiÖn HS quan saùt CaùÙ nhaân thùc hiÖn Cá nhân thực hành Cá nhân thực hành Cá nhân thực hành Nªu l¹i bµi häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1,2: Häc vÇn : NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 «n tËp häc k× i I môc tiªu : Đọc các vàn, từ ngữ, câu ứng dụng theo yêu cầu cần đạt mức độ kiến thức,kĩ năng: 20 tiếng/ phút - Viết các vàn, từ ngữ, câu ứng dụng theo yêu cầu cần đạt mức độ kiến thức,kĩ năng: 20 chữ/ 15phút III các hoạt động dạy và học : Tl Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ : OÂn taäp nhoùm -Viết bảng : thác nước , chúc mừng , ích lợi Caự nhaõn đọc bài -Đọc các từ ngữ vừa viết , bài ứng dụng HS t×m tiÕng -Tìm tieáng coù mang vaàn ac, ach Nhaän xeùt 30 Bài : Ôn từ bài 44 – 83 Yêu cầu hs thảo luận nhóm : nhớ vần đã học có mang : nhóm häc sinh Nhoùm -¢m n cuối Nhoùm -¢m ng , nh cuối Nhoùm -¢m m cuối Nhoùm -¢m t cuối Nhoùm -¢m c, ch cuối Đại diện nhóm trả lời Sau học sinh thảo luận , yêu cầu đại diện nhóm trả lời 5’ Nhaän xeùt` Ghi baûng Yêu cầu đọc Cuûng coá , daën doø : -Hoûi laïi baøi -Đọc vần có âm cuối giống Nhaän xeùt Caù nhaân , nhãm , §T Hs nªu HS đọc Tieát 5’ 1.Kieåm tra baøi tieát Gọi Hs trả lời vần âm Hs nêu Nhaän xeùt 30 Bài Đọc vần yêu cầu viết bảng Nhaän xeùt Đọc chính tả , yêu cầu viết Thu chaám , nhaän xeùt 5’ Cuûng coá , daën doø : NguyÔn ThÞ Hµ HS thùc hiÖn Hs viÕt baûng LuyÖn viÕt ë vë HS nªu tæ thi t×m tiÕng D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) Trường tiểu học Thanh Hương N¨m häc 2010-2011 -Hỏi lại bài -Tìm tiếng có mang vần vừa ôn Laéng nghe TiÕt 3: To¸n : Mét chôc - tia sè I môc tiªu : - Nhaän bieát ban đầu chuïc, biết quan hệ chục và đơn vị:1chục =10 đơn vị; biết đọc và ghi số trên tia số II đồ dùng dạy và học : Tranh veõ , boù chuïc que tính , baûng phuï III các hoạt động dạy và học : Tl Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Yêu cầu đo dộ dài phòng học bước chân hs thùc hiÖn -Đo độ dài cái bảng lớp gang tay Nhaän xeùt 30’ Bài : * Giới thiệu :Một chục HS Quan saùt tranh -Giới thiệu tranh (SGK) HS đếm và nêu số lượng -Y/c đếm số trên cây và nói số lượng -10 quaû coøn goïi laø chuïc HS lÊy que tÝnh vµ nªu -Y/c lấy bó que tính và nói số lượng que tí nh chôc -10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính ? chôc -10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc ? -Vieát baûng 10 ñôn vò = chuïc -1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò Cá nhân trả lời * Giới thiệu tia số -Gv vẽ tia số giới thiệu -Ñaây laø tia soá treân tia soá coù ñieåm goác laø O , caùc ñieåm (vạch) cách ghi số , điểm vạch ghi số Quan sát gv vẽ tia số theo thứ tự tăng dần -Dùng tia số để so sánh các số : số bên trái thì bé các số bên phải nó Số bên phải thì lớn các số bên trái noù -Cho h/s đọc các số trên tia số * Thực hành : Bài 1: Nêu y/c :Thêm chấm tròn để có chục chấm tròn chaám troøn theâm maáy chaám troøn laø chuïc ? chaám troøn theâm maáy chaám troøn laø chuïc? chaám troøn theâm maáy chaám troøn laø chuïc ? chaám troøn theâm maáy chaám troøn laø chuïc? NguyÔn ThÞ Hµ Cá nhân đọc Cá nhân lên vẽ thêm baûng phuï -Thªm chÊm trßn -Thªm chÊm trßn -Thªm chÊm trßn -Thªm chÊm trßn -Thªm chÊm trßn D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) Trường tiểu học Thanh Hương 5’ N¨m häc 2010-2011 chaám troøn theâm maáy chaám troøn laø chuïc? Baøi : Khoanh vaøo chuïc vaät (theo maãu) -Nêu y/c : -Thực hành vào phiếu -Thu chaám – nhaän xeùt Baøi : Ñieàn soá vaøo moãi vaïch cuûa tia soá: Neâu y/c Lớp làm vào cho h/s lên làm thi trên bảng -Thi nhanh – đúng -Nhaän xeùt Cuûng coá daën doø : -Hoûi laïi baøi -Veà hoïc baøi -Nhaän xeùt Cả lớp làm vào phiếu Cả lớp làm HS leân baûng HS nªu HS laéng nghe TiÕt 4: ¢m nh¹c : TËp biÓu diÔn I môc tiªu: Tham gia tập biểu diễn vài bài hát đã học III các hoạt động dạy và học : GV cho HS ôn tập bài hát: -Quê hương tươi đẹp -Mời bạn vui múa ca -Tìm bạn thân -Lí cây xanh - Đàn gà -Sắp đến tết *Chọn số bài hát trên đÓ biểu diễn hát kết hợp gõ đệm, làm động tác phụ hoạ tổ chức trò chơi Cuối tiết học, GV biểu dương khen ngợi em tích cực tham gia học, có khả hát tốt và nhắc nhở nhẹ nhàng em chưa đạt yêu cầu, chưa nhiệt tình và chưa mạnh dạn tham gia học tập NguyÔn ThÞ Hµ D¹y líp 1C GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)