Giáo án Lớp 1 - Tuần 14 - Đặng Thị Lan - Tiểu học hải Dương

Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Tương tự eng Hoạt động 3: Hướng dẫn viết8 phút Viết mẫu và hướng dẫn quy trình Giúp đỡ các em Nhận xét Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng6 phút Đọc từ Giải thích-đọ[r]

Giáo án 1: Năm học 2010-2011 TUẦN 14 Ngày soạn: /11/2010 Ngày dạy:Thứ ngày / 11 /2010 Tiết 1: Tiết 2-3: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ ***************** Tiếng Việt BAØI 55:ENG - IEÂNG I.Mục tiêu: Học sinh đọc , viết được: eng-iêng-lưỡi xẻng –trống chiêng Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Ao,hồ,giếng GD hs yêu môn học *MTR: HS đọc viết vần và từ ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: Bộ chữ học vần Tranh minh học câu ứng dụng, phần luyện nói III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ Viết: cây sung ,vui mừng Đọc bài Nhận xét-ghi điểm Tiết 1: 2.Bài (phút) Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng Hoạt động :Dạy vần eng -Nhận diện vần Giới thiệu vần: eng Nêu cấu tạo vần So sánh eng với ung? Nêu giống và khác -Đánh vần Nêu vị trí các âm Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: eng vần Sửa sai- đọc mẫu Ghép x với vần eng và dấu hỏi tạo tiếng? Cá nhân-nhóm-đồng Vị trí âm,vần,dấu tiếng? Đánh vần đọc trơn: xẻng Sữa sai-đọc mẫu Trả lời Hướng dẫn xem hình vẽ Giải thích-đọc mẫu Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống Hoạt động 2: Dạy iêng(7 phút) Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 79 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Tương tự eng Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút) Viết mẫu và hướng dẫn quy trình Giúp đỡ các em Nhận xét Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút) Đọc từ Giải thích-đọc mẫu Gạch chân vần Đọc từ Đọc bài Tiết 2: Hoạt động 5:Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Hướng dẫn xem hình vẽ và rút câu ứng dụng Giải thích.Đọc mẫu Gạch chân vần Đọc toàn bài Hoạt động :Luyện viết: Nhắc tư ngồi viết bài Giúp đỡ các em Chấm bài nhận xét Hoạt động 7: Luyện nói: chủ đề : Ao, hồ, giếng Hướng dẫn xem hình vẽ Nêu câu hỏi gợi ý Chốt ý 3.Củngcố dặn dò : Hệ thống bài Dặn nhà Nhận xét tiết học Tiết 4: Theo dõi Viết bảng Nêu tiếng có vần Cá nhân Cá nhân-nhóm-đồng Cá nhân Rút câu Cá nhân –nhóm-đồng Nêu tiếng có vần Cá nhân-nhóm-đồng Theo dõi Viết vào tập viết Theo dõi Trả lời HS luyện nói theo gợi ý, Tự nhiên và xã hội GV môn soạn ******************************************* BUOÅI CHIEÀU Tiết 1,2: Thực hành Tiếng Việt LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT I, Muïc tieâu: 80 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 -HS oân laïi caùc vaàn coù aâm keát thuùc laø ng -Hs làm bài tập bài ôn tập và bài eng- iêng *MTR: HSkkvh đọc vần và từ ứng dụng , đánh vần câu ứng dụng II, Đồ dùng dạy học: SGV, bảng con, ô li III, Các hoạt động dạy học Hoạt đôïng GV Bài cũ; gọi hs đọc lại bài vần eng, iêng , Cả lớp viết vần vào bảng Gv nhaän xeùt 2,Bài : *Luyện đọc : -GV gọi 10 -15 em lên đọc bài Luyện đọc cho hs yeáu -Đọc lại toàn bài sgk *Luyeän vieát : GV đọc HS nghe viết vào bảng con: xà beng, gieáng khôi, tieáng noùi, troáng chieâng GV viết lên bảngHS đọc và viết vào ô li *Bài tập : GV cho hs làm vào bài tập tiếng Vieät baøi Gọi hs đọc bài làm mình GV nhaän xeùt Cuûng coá daën doø Gọi hs đọc lại toàn bài *Troø chôi ; Ai nhanh hôn: GV tổ chức cho HS từ có tiếng chứa vần có âm keát thuùc ng GV nhận xét đội nào tìm nhiều từ, tiếng chứa vần trên GV nhận xét học Dặn nhà đọc bài Tieát 3: Hoạt động HS em lên đọc bài Cả lớp viết vaøo baûng : cuû rieàng, caùi xeûng Hs đọc bài các nhân 10 em lên đọc bài HS vieát baûng HS viết vào ô li Hs làm vào bài tập tiếng vieät HS chơi theo đội Thực hành Toán LUYỆN TOÁN I,Muïc tieâu; - HS làm các bài tập cộng phạm vi Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 81 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 -HS làm bài tập theo yêu cầu *MTR: HS làm bài với mức độ chậm II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Baøi cuõ: goïi hs leân baûng laøm; em lên bảng làm Cả lớp đặt + 11 = + = +1 = tính dọc để làm bài GV nhaän xeùt ghi ñieåm HS làm bài chữa bài 2,Bài : Tổ chức cho HS làm bài tập HS laøm vaøo baûng ñaët tính Baøi 1: Tính Cho hs laøm baûng doïc + + + + + Baøi Tính Goïi hs neâu yeâu caàu GV hướng dẫn để hs làm vào bài tập + 1= 1+7= 8+0= +2= 3+ = 0+8= 2+6 = +3 = 0+ = em lên bảng làm, lớp làm vào HS đổi kiểm tra bài bạn Baøi Tính : 1+4+3= 0+5+3 = 1+3+4= + + 0= HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi.Vaøi nhoùm leân trình baøy + + 4= 5+3+0= Cho hs laøm nhoùm Caùc nhoùm laøm roài trình baøy Gọi hs đọc toàn bài đã làm Bài 4:Viết số thích hợp ; GV dán hình vẽ yêu caàu hs vieát soá hình thaønh pheùp tính GV theo dõi hướng dẫn , gọi hs chữa bài *GV thu baøi chaám nhaän xeùt Cuûng coá daën doø Troø chôi: Thi tìm nhanh keát quaû GV nhận xét học Tieát 4: Hs làm bài vào bài tập HS làm bài vào bài tập HS thi tìm nhanh keát quaû Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( t1 ) I-Mục tiêu: Nêu nào là học và đúng 82 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Biết ích lợi việc học và đúng giờ.Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng Thực học và đúng ngày GD có ý thức học và đúng II-Đồ dùng dạy học: Tranh đạo đức, các tình Vở bài tập đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Hỏi bài trước: HS nêu tên bài học Hỏi học sinh bài cũ GV gọi học sinh để kiểm tra bài 1) Khi chào cờ các em phải có tháo độ Nghiêm trang, mắt nhìn thẳng vào cờ Không nói chuyện riêng nào? 2) Hình dáng lá Quốc kì Việt Nam Hình chữ nhật Màu đỏ Ngôi màu nào? vàng, cách GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Vài HS nhắc lại Hoạt động : Học sinh bài tập 1: Gọi học sinh nêu nội dung tranh Học sinh nêu nội dung GV nêu câu hỏi: -Thỏ đã học đúng chưa? Thỏ học chưa đúng -Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học chậm? Thỏ la cà dọc đường Rùa cố gắng và Rùa chậm chạp lại học đúng giờ? chăm nên học đúng -Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen? Vì sao? Rùa đáng khen? Vì chăm chỉ, học đúng Cho học sinh thảo luận theo nhóm học sinh, sau cùng gọi học sinh trình bày kết Vài em trình bày qủa và bổ sung cho GV kết luận: Hoạt động 2: Học sinh đóng vai theo tình Học sinh lắng nghe và vài em nhắc lại “Trước học” (bài tập 2) Giáo viên phân học sinh ngồi cạnh thành nhóm đóng vai hai nhân Học sinh thực hành đóng vai theo cặp hai vật tình Gọi học sinh đóng vai trước lớp học sinh Gọi học sinh khác nhận xét và thảo luận: Nếu em có mặt đó Em nói gì với bạn? Tại sao? Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh liên hệ: Bạn nào lớp ta luôn học đúng giờ? Kể việc cần làm để học đúng giờ? Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 83 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Giáo viên kết luận: Đi học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp các em Học sinh liên hệ thực tế lớp và nêu thực tốt quyền học mình Để học đúng cần phải: Chuẩn bị đầy đủ sách quần áo từ tối Học sinh lắng nghe để thực cho tốt hôm trước Không thức khuya Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi thức dậy học 3.Củng cố: Hỏi tên bài Gọi nêu nội dung bài Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học đúng giờ, không la Học sinh nêu cà dọc đường… ***************************** Ngày soạn: /11/2010 Ngày day: Thứ ba ngày /11/2010 Tieát 1: Theå duïc: THỂ DỤC RÈN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : - Biết thực phối hợp các tư đứng đưa tay trước , đưnga đưa tay dang ngang và đứng đưa tay lean cao chếch chữ V Làm quen đungứ đưa moat chân trước , tay chống hông -Ôn trò chơi: Cuyển bóng tiếp sức YC thực mức tương đối chủ động II.Chuẩn bị : - Còi, sân bãi … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh Phổ biến nội dung yêu cầu bài học Gợi ý cán hô dóng hàng Tập hợp hàng dọc Giống hàng thẳng, đứng chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên bãi tập từ 40 đến 50 mét sau đó theo vòng tròn hít thở sâu đứng lại Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (2 phút) 84 Đặng Thị Lan Hoạt động HS HS sân Đứng chỗ vỗ tay và hát Học sinh lắng nghe nắmYC bài học Học sinh tập hợp thành hàng dọc, đứng chỗ và hát Học sinh thực chạy theo YC GV  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Ôn trò chơi: Diệt vật có hại (2 phút) Học sinh thực theo hướng dẫn 2.Phần bản: GV + Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: 1->2 lần, 2X4 nhịp + Ôn phối hợp đứng đưa chân trước hai tay chống hông và đứng đưa Học sinh thực theo hướng dẫn chân sau, hai tay giơ cao thẳng GV hướng: -> lần, X nhịp Học đứng đưa chân sang ngang, hai Học sinh xem Giáo viên làm mẫu tay chống hông: -> lần, X nhịp Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay Học sinh thực theo hướng dẫn chống hông GV Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB + Ôn phối hợp: -> lần Nhịp 1: Đưa chân trái trước, hai tay Học sinh thực theo hướng dẫn chống hông GV Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB + Ôn phối hợp: lần Nhịp 1: Đưa chân trái sau, hai tay Học sinh thực theo hướng dẫn chống hông GV Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa chân phải sau, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB Ôn trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức (5 – Học sinh ôn lại trò chơi chuyển bóng tiếp phút) sức lớp trưởng điều khiển 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh Trò chơi hồi tĩnh Giáo viên chọn GV cùng HS hệ thống bài học Cho lớp hát Nêu lại nội dung bài học các bước thực Hướng dẫn nhà thực hành đứng đưa chân sang ngang hai tay chống hông Tieát 2, 3: Tieáng Vieät BAØI 56:UÔNG - ƯƠNG I.Mục tiêu: Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 85 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Học sinh đọc , viết được: uông-ương- chuông-con đường Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng Luyeän noùi 2-3 caâu theo chủ đề: Đồng ruộng GD HS yêu đồng ruộng, yêu quê hương *MTR: HS đọc viết vần, đọc các từ ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Tiết 1: 1.Kiểm tra bài cũ Viết: cái kẻng,bay liệng Đọc bài Nhận xét-ghi điểm Bài mới: Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng : Hoạt động :Dạy vần uông : -Nhận diện vần Giới thiệu vần: uông So sánh uông với ông -Đánh vần Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: uông Sửa sai- đọc mẫu Ghép âm ch với vần uông tạo tiếng? Vị trí âm,vần, tiếng? Đánh vần đọc trơn : chuông Sữa sai-đọc mẫu Hướng dẫn xem hình vẽ Giải thích-đọc mẫu Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống Hoạt động 2: Dạy ương: Tương tự uông Hoạt động 3: Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn quy trình Giúp đỡ các em Nhận xét Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng: Đọc từ Giải thích-đọc mẫu Gạch chân vần Đọc từ Đọc bài 86 Đặng Thị Lan Nêu cấu tạo vần Nêu giống và khác Nêu vị trí các âm vần Cá nhân-nhóm-đồng Trả lời Cá nhân-nhóm-đồng Theo dõi Viết bảng Cá nhân- nhóm-đồng Nêu tiếng có vần Cá nhân Cá nhân-nhóm-đồng  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Tiết 2: Hoạt động 5:Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Hướng dẫn xem hình vẽ Giải thích.Đọc mẫu Gạch chân vần Đọc toàn bài Cá nhân Rút câu Cá nhân –nhóm-đồng Nêu tiếng có vần Cá nhân-nhóm-đồng Hoạt động :Luyện viết: HS viết vào Nhắc tư ngồi viết bài Giúp đỡ các em Chấm bài nhận xét Hoạt động 7: Luyện nói: chủ đề luyện nói : Đồng ruộng Nêu câu hỏi gợi ý HS luyện nói theo câu hỏi gợi ý gV GD tư tưởng tình cảm 3.Củngcố dặn dò : Hệ thống bài HS lắng nghe thực Dặn nhà Nhận xét tiết học Tieát 4: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 8.Biết làm tính trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ HS làm các bài tập theo yêu cầu., *MTR: HS làm các bài dạng phép trừ phạm vi II Đồ dùng Bảng cài,nam châm,dấu trừ,dấu ,nhóm đồ vật III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Baøi cuõ: Gọi hs làm 5+ = + = +5 GV nhận xét Bài mới(25phút)Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) Hoạt động : lập bảng trừ(10phút) Nêu bài toán Hướng dẫn viết phép tính Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS Hs làm bảng Theo dõi Nêu phép tính lập bảng trừ phạm vi và đọc Tiểu học Haûi Döông 87 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Lập bảng trừ Học thuộc lớp Hoạt động 2:Thực hành(14phút) Bài1: Nêu yêu cầu Theo dõi Hướng dẫn làm bài Làm bảng Nhận xét Bài 2:GV hướng dẫn Theo dõi Lên bảng làm Bài3: Nêu yêu cầu ( làm cột 1) HS làm vào bài tập Hướng dẫn làm bài Chữa bài Theo dõi Bài 4: Nêu yêu cầu Viết phép tính vào Nêu bài toán = Chấm chữa bài Củng cố, dặn dò: (3 phút) Gọi hs đọc lại bảng cộng phạm vi Dặn nhà Nhận xét tiết học Tieát 5: AÂM NHAÏC - Ôn tập bài hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI I.MUÏC TIEÂU: _HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca _Tập trình diễn bài hát kết hợp vài động tác vận động phụ họa II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: _ Nhạc cụ (đàn quen dùng, phách, song loan, trống nhỏ) _ Một vài tranh mô tả ngày Tết với tuổi thơ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Sắp đến Tết rồi” _ GV treo vài tranh quang cảnh ngày Tết cho HS nhaän xeùt noäi dung tranh _Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc goõ phaùch, song loan, troáng nhoû) Hoạt động học sinh _Thực theo nhóm, tổ Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ họa _Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa +Câu 1:Sắp đến Tết rồi, đến trường vui 88 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 +Caâu 2: Gioáng caâu +Câu 3: Mẹ mua cho áo nhé _Thực theo tổ, nhóm +Câu 4: Mùa xuân em đã lớn +Vỗ hai tay vào tieáng:”roài, vui” _Tổ chức HS biểu diễn trước lớp +Ngón trỏ (tay trái) từ đưa Hoạt động 3: _GV hướng dẫn cho HS tập đọc theo tiết tấu lên ngang vai +Hai tay xoè từ từ đưa lên câu hát bài Sắp đến Tết rồi: ngang ngực _Cho nhóm, cá nhân _ Chia lớp thành nhóm Em đến trường Vui bước trên đường *Cuûng coá: Chim ca chào đón _ GV hát mẫu bài kết hợïp gõ phách theo Ngaøn hoa ngaùt höông hình tieát taáu _Nhóm 1: Đọc lời ca theo tiết taáu *Daën doø: _ Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Sắp đến Tết _Nhóm 2, 3, 4: Đệm theo baèng nhaïc cuï goõ roài” _ Chuaån bò: OÂn baøi haùt: _HS hát lại bài Sắp đến Tết -Đàn gà rồi, vừa hát vừa gõ đệm thật -Sắp đến Tết nhòp nhaøng ***************************************** Thứ tư ngày / /2010 Tieát Toán Nghỉ khối trưởng Tieát Tieáng Vieät Nghỉ khối trưởng Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 89 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Tieát 3: Mó thuaät GV môn soạn Tieát 4: Tieáng Vieät Nghỉ khối trưởng Tiết 1: ******************************************* Ngày soạn: / /2010 Ngày dạy : Thứ năm ngày / /2010 Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ HS làm các bài tập theo yêu cầu *MTR: HS làm các bài chậm và cần giúp đỡ GV II Đồ dùng Bảng cài,nam châm,dấu cộng,dấu ,nhóm đồ vật III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Hoûi teân baøi Gọi học sinh nộp Tổ nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Baøi 3: em laøm, moãi em laøm moät coät Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học HS nhắc tựa  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = và + = + Hướng dẫn học sinh quan sát mô Học sinh QS trả lời câu hỏi hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? tam giaùc Có tam giác thêm tam giác là Học sinh nêu: hình tam giác thêm maáy tam giaùc? hình tam giaùc laø hình tam giaùc 90 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Làm nào để biết là tam giác? Cho caøi pheùp tính +1 = Giáo viên nhận xét toàn lớp GV viết công thức : + = trên bảng và cho học sinh đọc + Giúp học sinh quan sát hình để rút nhaän xeùt: hình tam giaùc vaø hình tam giaùc cuõng nhö hình tam giaùc vaø hình tam giác Do đó + = + GV viết công thức lên bảng: + = gọi học sinh đọc Sau đó cho học sinh đọc lại công thức: + = vaø + = Laøm tính coäng, laáy coäng baèng + = Vài học sinh đọc lại + = Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: 8+1=1+8=9 Vài em đọc lại công thức 8+1=9 + = 9, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: + = + = 9; + = + = 9, + = + = tương tự trên Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu Học sinh nêu: ghi nhớ bảng cộng phạm vi và + = , + = , + = , + 5= + = , + = , + = , + 4= cho học sinh đọc lại bảng cộng Học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhoùm Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng Học sinh thực theo cột dọc VBT cộng phạm vi để tìm kết qủa và nêu kết qủa cuûa pheùp tính Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: (tính nhẩm), đọc kết qủa bài làm mình theo cột Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía Hoïc sinh laøm VBT Học sinh chữa bài trên bảng lớp trị biểu thức số có dạng: Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm 4+5= 4+1+4= 4+2+3= Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 92 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 coäng cuõng baèng coäng roài coäng với và cộng cộng Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng lớp Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu bài toán Hoïc sinh laøm baûng con: 8+1=9 Gọi học sinh lên bảng chữa bài 7+2=9 Hoïc sinh neâu teân baøi 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi Đại diện nhóm cử người thi đọc thuộc Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng phạm vi baûng coäng phaïm vi Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc sinh laéng nghe - Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Tiết 2,3 : Tiếng Việt Baøi 57: INH - EÂNH I.Mục tiêu: -Đọc và viết đúng các vần inh, ênh, các từ máy vi tính, dòng kênh -Đọc từ và câu ứng dụng : -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính -HS biết các loại máy phục vụ người *MTR: HS đọc vần và từ ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính -Bộ ghép vần GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân -> em Viết bảng N1 : buôn làng; N2 : hiền lành GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần inh, ghi Học sinh nhắc lại bảng Gọi HS phân tích vần inh HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần inh Cài bảng cài 93 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 GV nhận xét So sánh vần inh với anh Giống : kết thúc nh Khác : inh bắt đầu i HD đánh vần vần inh i – nhờ – inh CN em, đọc trơn em, nhóm Có inh, muốn có tiếng tính ta làm Thêm âm t đứng trước vần inh và nào? sắc trên âm i Cài tiếng tính Tồn lớp GV nhận xét và ghi bảng tiếng tính Gọi phân tích tiếng tính CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng tính Tờ – inh – tinh – sắc - tính CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “máy vi tính” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng tính học Gọi đánh vần tiếng tính, đọc trơn từ máy vi tính CN em, đọc trơn em, nhóm Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần : vần ênh (dạy tương tự ) So sánh vần Giống : kết thúc nh Khác : inh bắt đầu i, ênh bắt đầu ê Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc tồn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: inh, máy vi Cả lớp viết bảng tính, ênh, dòng kênh GV nhận xét và sửa sai Từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải GV HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương Hỏi tiếng mang vần học từ : Đình, minh, bệnh, ễnh Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài Vần inh, ênh Tìm tiếng mang vần học CN em NX tiết Đại diện nhóm Tiết Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 94 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 CN -> em, lớp đồng Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn tồn câu em, đồng *Luyện nói: Chủ đề: “Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính.” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Tổ chức cho các em thi nói các loại Học sinh nói theo gợi ý câu hỏi trên máy mà em biết GV giáo dục TTTcảm Học sinh khác nhận xét Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng GV đọc mẫu lần em GV Nhận xét cho điểm Học sinh lắng nghe Luyện viết TV (3 phút) CN em GV thu số em để chấm điểm Nhận xét cách viết 4.Củng cố : Gọi đọc bài HS viết vào tập viết Trò chơi: Tìm vần tiếp sức: GV nêu cách chơi và luật chơi Đại diện nhóm nhóm học sinh 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài lên chơi trò chơi Học sinh lớp cổ vũ tinh thần các bạn nhà, tự tìm từ mang vần vừa học nhóm chơi Học sinh khác nhận xét Tiết 2: Thực hành Tiếng Việt LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT I, Muïc tieâu: -HS đọc trơn bài ang , anh cách trôi chảy -Hs làm các bài tập bài tập *MTR: HSkkvh đọc vần và từ ứng dụng , đánh vần câu ứng dụng II, Đồ dùng dạy học: SGV, bảng con, ô li III, Các hoạt động dạy học 95 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Hoạt đôïng GV Bài cũ; gọi hs đọc lại bài vần ang , anh , Cả lớp viết vần vào bảng Gv nhaän xeùt 2,Bài : *Luyện đọc : -GV gọi 10 -15 em lên đọc bài Luyện đọc cho hs yeáu -Đọc lại toàn bài sgk *Làm bài tập GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập bài tập Gọi hs đọc bài làm mình GV thu chấm Cuûng coá daën doø Gọi hs đọc lại toàn bài *Troø chôi ; Nối nhanh ,nối đúng GV đưa dãy từ cột A và các từ cột B Yêu cầu HS nối đúng các từ để tạo thành câu đúng GV nhận xét học Dặn nhà đọc bài Hoạt động HS em lên đọc bài Cả lớp viết vaøo baûng : cây bàng , cây sanh Hs đọc bài các nhân 10 em lên đọc bài HS làm bài tập đổi kiểm tra bài bạn em đọc toàn bài HS chơi theo đội ******************************************** BUOÅI CHIEÀU Tiết 1: Thực hành Toán LUYỆN TOÁN I, Mục tiêu -HS làm các bài toán thuộc cộng trừ phạm vi - Rèn tính chính xác làm toán, đặt tính *MTR: HS làm số bài II Chuẩn bị: Bảng con, ô li III, Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Bài cũ; gọi hs đọc bảng cộng , bảng trừ HS đọc bảng cộng, bảng trừ phạm vi phạm vi GV nhận xét ghi điểm Bài GV tổ chức cho HS làm bài tập: HS làm vào bảng Bài 1: Đặt tính tính 9–6 5+ 9+0 -2 HS làm vào ô li bài 2, 3, 8+1 3+6 1+8 9–9 Bài 2: Tính Hs lên chữa bài Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 96 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 9–0–5= 2+ + = 7+2–2= 9- – = - 3- = 9–8–1= Bài 3: Điền >,<.= -6 ….9 -7 + 1….3 + + …9 + + 5….5 + + 5… -1 9- ….9 -8 Bài 4: Viết pháp tính thích hợp vào ô trống      HS làm bài gọi lên chũa bài GV thu chấm 3, Củng cố- dặn dò GV nhận xét học Về nhà học thuộc bảng HS hứa thực cộng, bảng trừ phạm vi Tieát 3: Thực hành Tiếng Việt RÈN CHỮ I Muïc tieâu -HS viết đúng đẹp các từ nhà tầng, măng tre, sừng hươu, bông súng, cây thông Câu: Dù nói ngã nói nghiêng.Lòng ta vững kiềng ba chân -HS reøn kó naêng vieát , tö theá ngoài -GD HS yeâu thích moân hoïc *MTR: HS nhìn viết số các từ trên II Đồ dùng dạy học -Bảng , rèn viết III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ Gọi hs viết bảng, buổi em lên bảng viết, lớp viết bảng saùng, vaàng traêng GV nhaän xeùt Bài mới.GV giới thiệu bài GV đọc các từ: nhà tầng, HS lắng nghe và viết vào bảng măng tre, sừng hươu, bông súng, cây từ thoâng GV theo dõi nhận xét và hướng dẫn 97 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông Giáo án 1: Năm học 2010-2011 cho caùc em vieát chaäm GV viết các từ hs vừa viết lên bảng, viết câu ứng dụng.Gọi hs đọc *GV đọc từ và câu ứng dụng cho hs viết vào ô li GV theo dõi chỉnh sữa cho HS Gv theo doõi uoán naén tö theá ngoài vieát , caùch caàm buùt cho caùc em *GV thu chấm nhận xét Cuûng coá : *Trò chơi Thi viết chữ nhanh đẹp GV đọc các tổ thi viết đúng nhanh và đẹp GV nhaän xeùt daën doø Veà nhaø reøn vieát nhieàu HS đọc HS viết vào *HSKT : nhìn viết các từ trên với mức độ chậm HS thi đua viết đúng và nhanh ******************************** Tiết 1: Ngày soạn: /11/2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày / /2010 Tieáng Vieät BAØI 59: OÂN TAÄP I.Mục tiêu: -Đọc và viết cách chắn các vần có kết thúc ng nà nh -Đọc từ và câu ứng dụng bài, các từ, câu có chứa vần đã học -Nghe và kể lại số tình tiết quan trọng truyện kể: Quạ và Công GD HS làm việc gì phải cẩn thận, không tham lam *MTR: HS đọc vần vừa học, đọc số từ ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn tập các vần kết thúc ng, nh -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, truyện kể: Quạ và Công III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân -> em Viết bảng N1 : đình làng ; N2 : bệnh viện GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu bảng ôn tập gọi học sinh cho biết Học sinh nhắc lại Ang, anh vần khung là vần gì? Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông 98 Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Hai vần có gì khác nhau? Khác : ang kết thúc ng, vần trên hãy kể vần kết thúc ng anh kết thúc nh Học sinh nêu, GV ghi bảng và nh đã học? GV gắn bảng ôn tập phóng to và yêu cầu học Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sinh kiểm tra xem học sinh nói đã đầy đủ các sung cho đầy đủ vần đã học kết thúc ng và nh hay chưa 3.Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng và đọc các vần đã học Học sinh và đọc em GV đọc và yêu cầu học sinh đúng các vần Học sinh theo yêu cầu GV GV đọc (đọc không theo thứ tự) b) Ghép âm thành vần: em GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ các dòng ngang cho thích hợp để các vần tương ứng đã học Gọi học sinh và đọc các vần vừa ghép Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhận xét c) Đọc từ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng bài: Bình minh, nhà rông, nắng chang chang (GV ghi bảng) GV sửa phát âm cho học sinh GV giải thích các từ này cho học sinh học sinh đọc d ,Tập viết từ ứng dụng: GV hướng dẫn học sinh viết từ: bình minh, nhà rông Cần lưu ý các nét nối các chữ Toàn lớp viết bảng vần, trongtừngtừ ứng dụng… GV nhận xét và sửa sai Gọi đọc toàn bảng ôn em 4.Củng cố tiết 1: Hỏi vần ôn Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Hs đọc cá nhân , đồng Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Trên trời mât trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây HS tìm tiếng mang vần kết thúc ng Đội bông thể đội mây làng và nh câu, em đánh vần, Gọi học sinh đọc đọc trơn tiếng em, đọc trơn tồn GV nhận xét và sửa sai câu em, đồng + Kể chuyện: Quạ và Công GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh 99 Đặng Thị Lan  GiaoAnTieuHoc.com Tiểu học Haûi Döông