Mục đích, yêu cầu - HS biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm - Bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch thám hiểm đề viết được đoạn v¨n nãi vÒ[r]
(1)TuÇn 30 Ngµy so¹n: 02/ 4/ 2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 04 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn) TiÕt 2: Tập đọc H¬n mét ngh×n ngµy vßng quanh Tr¸i §Êt I Mục đích, yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu ND, ý nghĩa bài văn: Ca ngợi Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh mát để hoàn thành sứ mệnh lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất Häc sinh yÕu: §äc tr¬n ®îc n¨m c©u ®Çu II ChuÈn bÞ - ¶nh ch©n dung Ma- gien-l¨ng - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, cÆp, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng bài Trăng ơi…từ đâu - 2,3 Hs đọc, trả lời câu hỏi đến? Nêu ý chính bài? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc và tìm hiểu bài *.Luyện đọc - Hs khá đọc bài - §äc toµn bµi: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n?: - ®o¹n ( mçi lÇn xuèng dßng lµ ®o¹n) - §äc nèi tiÕp: lÇn - Hs đọc / lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi phát - Hs đọc ©m + Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ - Hs khác đọc - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu toàn bài: - Hs nghe * T×m hiÓu bµi - Hs đọc thầm, trả lời: - Đọc thầm toàn bài, trao đổi: - Ma-gien- l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m hiÓm …cã nhiÖm vô kh¸m ph¸ nh÷ng với mục đích gì? đường trên biển dẫn đến vùng đất míi - Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn - Cạn thức ăn, ngọt, thuỷ thủ - 321 GiaoAnTieuHoc.com (2) g× däc ®êng? phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài người chết phải ném xác xuống biển Ph¶i giao tranh víi thæ d©n - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại - Ra có thuyền nµo? thuyÒn lín, gÇn 200 ngêi bá m¹ng däc đường, đó có Ma-gien-lăng bá m×nh trËn giao tranh ChØ cßn chiÕc thuyÒn víi 18 thuû thñ sèng sãt - Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hµnh tr×nh nµo? - Chọn ý c đúng - Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã - đã khẳng định Trái đất hình cầu, phát đạt kết gì? Thái Bình Dương và nhiều vùng đất - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c - Nh÷ng nhµ th¸m hiÓm rÊt dòng c¶m, nhµ th¸m hiÓm? dám vượt khó khăn để đạt mục đích - Nªu ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi Ma-gien – l¨ng vµ ®oµn th¸m hiểm đã dũng cảm vợt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định Trái Đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất * §äc diÔn c¶m: - §äc nèi tiÕp bµi: - Hs đọc - Nêu cách đọc bài: - Toàn bài đọc rõ, chậm, đọc rành rẽ nh÷ng tõ ng÷ th«ng b¸o thêi gian NhÊn giäng: kh¸m ph¸, mªnh m«ng, TBD, b¸t ngát, mãi chẳng thấy bờ, uống nước tiÓu, ninh nhõ giµy, th¾t lng da, nÐm xác, nảy sinh, bỏ mình, không kịp, mười t¸m thuû thñ sèng sãt, mÊt bèn chiÕc thuyÒn, gÇn 200 ngêi bá m¹ng, kh¼ng định, phát hiện, - Luỵên đọc đoạn 2,3: - Gv đọc mẫu: - Hs lắng nghe, nêu cách đọc - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc bài - Thi đọc: - Cá nhân, cặp đọc - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt, ghi điểm Cñng cè, dÆn dß - Hs nªu l¹i néi dung bµi - GV Nx tiết học, đọc bài và chuẩn bị bài 60 Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 322 GiaoAnTieuHoc.com (3) TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - HS thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè vµ tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng( hiệu) hai số đó - Häc sinh yÕu: Häc sinh yÕu lµm ®îc bµi tËp II ChuÈn bÞ - SGK, B¶ng phô bµi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu hs lÊy vÝ dô vÒ bµi to¸n t×m - Hs lÊy vÝ dô, líp nx, c¶ líp gi¶i bµi vµo sè biÕt hiÖu cña sè? nh¸p - Gv cùng hs nx, trao đổi bài, ghi điểm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1.TÝnh - Hs đọc yêu cầu bài, lớp làm bài vào - HS nªu y/c cña bµi - HS nhắc lại cách quy đồng mẫu - Hs lên bảng chữa bài sè - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi 11 12 11 23 9 36 c¸ch lµm bµi: a, ; c, 420 20 20 20 16 16 48 45 32 77 11 44 b, ;d, : 72 72 72 11 56 Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, phân tích bài toán - Hs nªu bµi to¸n - GV hướng dẫn HS phân tích,giải bài to¸n - Nêu cách tính diện tích hình bình - S HBH = đáy x chiều cao hµnh? - Lµm bµi vµo nh¸p: - C¶ líp lµm bµi, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Bµi gi¶i ChiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh lµ: 90 18 10 (cm) 9 DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 18 x 10 = 180 (cm2) §¸p sè: 180 cm2 - Hs lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a Bµi gi¶i Bµi - Hs nªu bµi to¸n - 323 - GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV hướng dẫn HS phân tích,giải bài Ta có sơ đồ: to¸n - Gv thu chÊm mét sè bµi: Bóp bª: ¤ t«: 63 c¸i Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phÇn) Sè «t« gian hµng lµ: 63 : x = 45 («t«) §¸p sè: 45 «t« Cñng cè, dÆn dß - HS nêu lại cách quy đồng phân số,cách tính diện tích hình bình hành - Nx tiết học, ôn lại phần đã học và xem bài 147 - Hoµn thiÖn bµi tËp VBT Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: §Þa lÝ Thµnh phè §µ N½ng I Môc tiªu - HS nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Nẵng: +Vị trí ven biển, đồng duyên hải miền Trung + §µ N½ng lµ thµnh phè c¶ng lín, ®Çu mèi cña nhiÒu tuyÕn ®êng giao th«ng + Đà Nẵng là trung tâm công nghiệp, địa điểm du lịch - Chỉ thành phố Đà Nẵng trên đồ (lược đồ) - HS biÕt vµ yªu quý mét khu du lÞch - Häc sinh yÕu: BiÕt ®îc thµnh phè §µ N½ng lµ mét thµnh phè c¶ng lín II ChuÈn bÞ - Bản đồ hành chính Việt Nam ảnh TP Đà Nẵng - Dù kiÕn H§: nhãm, c¶ líp, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - V× HuÕ ®îc gäi lµ thµnh phè du - Hs nªu, líp nx, bæ sung lÞch? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.Néi dung Hoạt động 1: Đà Nẵng - thành phố cảng - Treo lược đồ TP Đà Nẵng: - Hs quan s¸t - ChØ TP §N vµ m« t¶ vÞ trÝ TP§N ? - Hs lµm viÖc theo N2 - 324 GiaoAnTieuHoc.com (5) - Hs chØ vµ m« t¶: - TPĐN nằm phía Nam đèo Hải V©n - N»m bªn s«ng Hµn vµ vÞnh §µ N½ng, bán đảo Sơn Trà - N»m gi¸p c¸c tØnh : Thõa Thiªn HuÕ vµ Qu¶ng Nam - KÓ tªn c¸c lo¹i h×nh giao th«ng ë §N? - §êng biÓn, ®êng thuû, ®êng bé, ®êng s¾t, ®êng hµng kh«ng - KÓ tªn c¸c ®Çu mèi giao th«ng quan C¶ng Tiªn Sa; c¶ng s«ng Hµn; Quèc lé 1; träng ë §N? §êng tµu thèng nhÊt B¾c Nam; S©n bay §µ N½ng - T¹i §N lµ thµnh phè c¶ng? - §N lµ thµnh phè c¶ng lµ ®Çu mèi giao th«ng quan träng ë miÒn Trung, lµ thành phố lớn nước ta * KÕt luËn: §µ N½ng lµ ®Çu mèi giao th«ng lín ë duyªn h¶i miÒn trung v× thµnh phè lµ nơi đến và nơi xuất phát nhiều tuyến giao thông: đường sắt, đường bộ, đường thuỷ, ®êng hµng kh«ng Hoạt động 2: Đà Nẵng- trung tâm công nghiệp - Tổ chức hs trao đổi theo cặp: - Cả lớp đọc sgk và trao đổi cặp: - Kể tên hàng hoá đưa đến ĐN và từ - Hàng hoá đưa đến ĐN: Ô tô thiết bị, máy ĐN đưa đến nơi khác? mãc; QuÇn ¸o; §å dïng sinh ho¹t; - Hàng hoá từ ĐN đưa đến nơi khác: Vật liệu xây dựng (đá); vải may quần áo; cá tôm đông lạnh - Hàng hoá đưa đến TP ĐN chủ yếu là - Chủ yếu là sản phẩm ngành công s¶n phÈm cña ngµnh nµo? nghiÖp - Hàng hoá từ ĐN đưa đến nơi khác là - Chủ yếu là các nguyên vật liệu: đá, cá sản phẩm công nghiệp hay nguyên vật tôm đông lạnh liÖu? - Nªu sè ngµnh s¶n xuÊt cña §N? - Khai thác than, khai thác đá, khai thác t«m, c¸, dÖt, * KÕt luËn: §N cã nhiÒu khu c«ng nghiÖp lín, thu hót nhiÒu nhµ ®Çu t §N trë thµnh trung t©m c«ng nghiÖp lín vµ quan träng cña miÒn Trung Hoạt động 3: ĐN - Địa điểm du lịch - Đà Nẵng có điều kiện để phát triển du - Có vì ĐN nằm sát biển, có nhiều bãi biển lÞch kh«ng? V× sao? đẹp, nhiều cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh - Những nơi nào ĐN thu hút - Chùa Non Nước, bãi biển, núi Ngũ Hành nhiÒu kh¸ch du lÞch? S¬n, b¶o tµng Ch¨m, * KÕt luËn chung: - Hs đọc ghi nhớ Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GVNx tiÕt häc, VN häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn 32 - VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 325 GiaoAnTieuHoc.com (6) TiÕt 5: Chµo cê Ngµy so¹n: 03/ 4/ 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 05 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Đạo đức Bảo vệ môi trường ( Tiết 1) I Môc tiªu - HS biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường - Tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học và nơi công cộng việc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng II ChuÈn bÞ - SGk, tranh ¶nh su tÇm - Dù kiÕn H§: nhãm, c¶ líp, c¸ nh©n III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toµn? - 1,2 HS nªu, líp nx, bæ sung - GV nx, đánh giá chung Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Hoạt động 1: Thảo luận thông tin - §äc th«ng tin: - 1,2 Hs đọc, lớp đọc thầm sgk - Th¶o luËn nhãm c©u hái 1;2;3: - N3 th¶o luËn: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tõng c©u: - Gv cùng hs nx chung, chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: * Kết luận: Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực, dẫn đến nghèo đói - Dầu đổ vào đại dương : gây ô nhiễm bẩn, sinh vật bị chết nhiễm bẩn, người bị nhiÔm bÖnh - Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt hạn hán xảy ra, giảm hẳn các loại cây, các loại thú gây xói mòn, đất bị bạc màu Hoạt động 2: Bài tập - Hs đọc yêu cầu bài tập - §äc c¸c th«ng tin bµi tËp: - Hs đọc thầm - Yêu cầu hs đọc các việc làm: - Hs đọc Lớp nêu ý kiến, lớp trao đổi - Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: * Kết luận: Các việc làm bảo vệ môi trường: b,c,đ,g - 326 GiaoAnTieuHoc.com (7) Hoạt động 3: Bài học - HS nªu bµi häc SGK 4.Cñng cè, dÆn dß - HS đọc lại nội dung bài học - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường địa phương Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: To¸n Tỉ lệ đồ I Môc tiªu - Bước đầu HS nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì - HS thực hành xem tỉ lệ trên đồ - Học sinh yếu: Biết đọc tỉ lệ trên đồ, làm bài tập II.ChuÈn bÞ - Bản đồ giới, đồ VN, đồ số tỉnh thành, - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt - 2,3 Hs nªu, líp nx, bæ sung hiệu( tổng) và tỉ số số đó? - Gv nx chung, ghi ®iÓm 3.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Giới thiệu tỉ lệ đồ: - Hs đọc tỉ lệ đồ - Gv treo các đồ đã chuẩn bị: - Gv hướng dẫn HS đọc tỉ lệ đồ - Gv kÕt luËn: - C¸c tØ lÖ 1:10 000 000; ghi trªn b¶n đồ gọi là tỉ lệ đồ - Tỉ lệ đồ VN: : 10 000 000 cho biết - Cho biết hình nước VN thu nhỏ 10 g×? triÖu lÇn - Độ dài cm trên đồ ứng với độ dài - 10 000 000 cm hay 100 km trên bao nhiªu trªn thùc tÕ? thùc tÕ - Tỉ lệ đồ có thể viết dạng phân - TS cho biết độ dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị đo độ dài (cm,dm,m, ) và sè , tö sè vµ mÉu sè cho biÕt g×? mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10000000 10 000 000 đơn vị độ dài đó (10000000 cm, 10000000 dm, 10000000 m, ) c Bµi tËp: Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - HS nªu y/c cña bµi - 327 GiaoAnTieuHoc.com (8) - Hs nªu miÖng: Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gv thu mét sè bµi chÊm - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: - Trên đồ tỉ lệ 1:1000, độ dài 1mm; 1cm; 1dm, ứng với độ dài thật là: 1000 mm; 1000cm; 1000 dm - Hs đọc yêu cầu bài, lớp làm bài vào vë - sè hs lªn diÒn - §é dµi thËt: 1000cm; 300dm; 10 000mm; 500m Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV Nx tiÕt häc, Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 147 Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Du lÞch – Th¸m hiÓm I Mục đích, yêu cầu - HS biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm - Bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch thám hiểm đề viết đoạn v¨n nãi vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm - Häc sinh yÕu: BiÕt mét sè tõ vÒ du lÞch, th¸m hiÓm, lµm bµi tËp (a) II.ChuÈn bÞ - PhiÕu häc tËp, VBT - Dù kiÕn H§: nhãm, c¶ líp, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muốn yêu cầu đề nghị ta phải nh - 2, Hs nêu, lớp nx, bổ sung nµo? LÊy vÝ dô? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Bµi tËp Bài 1: Tìm từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch - Hs đọc yêu cầu bài - HS đọc y/c bài - Chia líp thµnh nhãm th¶o luËn: - Mçi nhãm lµm mét phÇn vµo phiÕu: - HS tr×nh bµy: - Dán phiếu, đại diện nhóm trình bày, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, khen nhãm t×m ®îc nhiều từ đúng: a §å dïng cÇn cho chuyÕn du lÞch: - va li, cÇn c©u, lÒu tr¹i, giµy thÓ thao, - 328 GiaoAnTieuHoc.com (9) b Phương tiện giao thông c.Tæ chøc, nh©n viªn phôc vô du lÞch d §Þa ®iÓm tham quan du lÞch: mò, quÇn ¸o, thiÕt bÞ nghe nh¹c, ®iÖn thoại, đồ ăn, đồ uống - tµu thuû, bÕn tµu, tµu ho¶, « t«, m¸y bay, tµu ®iÖn, xe buýt, nhµ ga, s©n bay, c¸p treo, bÕn xe, vÐ tµu, vÐ xe, xe m¸y, xe đạp, xích lô,… - khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phßng nghØ, c«ng ti du lÞch, tuyÕn du lÞch, tua du lÞch,… - phæ cæ, b·i biÓn, c«ng viªn, hå, nói, thác nước, chùa di tích lịch sử, bảo tàng, nhµ lu niÖm,… Bài Tìm từ ngữ liên quan đến - Hs nêu miệng trước lớp hoạt động thám hiểm - HS đọc y/c bài - HS nêu miệng trước lớp a §å dïng cÇn cho cuéc th¸m hiÓm: - la bµn, lÒu tr¹i, thiÕt bÞ an toµn, quÇn áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật löa, vò khÝ,… b Những khó khăn nguy hiểm cần vượt - bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, qua: sa m¹c, ma, giã, tuyÕt, sãng thÇn, c¸i đói, cái khát, cô đơn,… c Những đức tính cần thiết người - Kiên trì, dũng cảm, can đảm, táo bạo, tham gia: bÒn gan, bÒn chÝ, th«ng minh, nhanh nhÑn, s¸ng t¹o, a m¹o hiÓm, tß mß, hiÕu k×, ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸, kh«ng ng¹i khæ,… Bµi ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ - Hs đọc yêu cầu bài hoạt động du lịch hay thám hiểm - Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi TuÇn võa qua líp em cã tæ chøc ®i tham quan Địa phương chúng em có nhiều địa điểm thú vị hấp dẫn khách du lịch Cuối cùng chúng em định thăm thác nước Chúng em phân công chuÈn bÞ cho cuéc di tham quan : quÇn áo, đồ ăn, đồ uống, - HS tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm 4.Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - Hôm các em mở rộng thêm chủ đề gì? - Gv Nx tiÕt häc VN hoµn thµnh bµi vµo vë, chuÈn bÞ bµi 60 Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 329 GiaoAnTieuHoc.com (10) TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nhí viÕt §êng ®i Sa Pa I Mục đích, yêu cầu - Nhớ-viết đúng bài chính tả ; biết trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng BT chính tả phương ngữ (2)a/b (3) a/b - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ cho häc sinh - Học sinh yếu: Viết tương đối đúng chính tả II ChuÈn bÞ - B¶ng phô vµ phiÕu häc tËp.VBT - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - ViÕt: trung thµnh, chung søc, trai, c¸i chai, phô trương, chương trình,… - Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.Hướng dẫn viết chính tả - §äc yªu cÇu bµi tËp - Hs đọc - §äc thuéc lßng ®o¹n v¨n cÇn nhí viÕt: - Hs đọc - Phong cảnh Sa Pa thay đổi -…thay đổi theo thời gian nµo? ngày Ngày thay đổi mùa liên tục: mùa thu, mùa đông, mùa xuân - Tìm và luyện viết từ khó, dễ lẫn viết - Hs tự tìm và đọc, lớp luyện viết: chÝnh t¶? - VD: tho¾t c¸i, kho¶nh kh¾c, h©y hÈy, nång nµn, hiÕm quý, diÖu k×,… - y/c HS nhí – viÕt chÝnh t¶: - C¶ líp viÕt bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm - Hs đổi chéo soát lỗi - Gv cïng hs nx chung c Bµi tËp Bài 2a Tìm tiếng có nghĩa ứng - Hs đọc yêu cầu với ô trống đây - Gv kÎ lªn b¶ng: - Hs lµm bµi vµoVBT - HS thi tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng thi, líp tr×nh bµy miÖng - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng ong «ng a r rong ch¬i, rßng rßng, rong nhµ r«ng, rång, rçng, réng, röa, r÷a, rùa,… biÓn, b¸n hµng rong, ®i rong, rång lªn,… d cây dong, dòng nước, dong dông,( giông) Dưa, dừa, dứa,… dáng, - 330 GiaoAnTieuHoc.com (11) gi giong buåm, giãng hµng, c¬n gi«ng, gièng, nßi ë gi÷a, gi÷a giäng nãi, giáng tai, giong gièng,… chõng… tr©u, trèng giong cê më,… Bµi 3a T×m nh÷ng tiÕng øng víi « trèng đây - Hs đọc yêu cầu - Gv chép đề bài lên bảng: - Hs tù lµm bµi vµo vë, Hs lªn ch÷a bµi - Gv cùng hs nx chung, chốt bài đúng: Thứ tự điền đúng: giới, rộng, biên giíi, dµi 4.Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - Gv Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng - HS vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi tËp VBT Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 5: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn) _ Ngµy so¹n: 04/4/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 06 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Tập đọc Dßng s«ng mÆc ¸o I Mục đích, yêu cầu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương - Häc sinh yÕu: §äc tr¬n dong th¬ ®Çu - HS đọc thuộc khoảng dòng thơ II ChuÈn bÞ - Tranh minh hoạ bài đọc - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, cÆp, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Đọc bài: Hơn nghìn ngày vòng - Hs đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi quanh Tr¸i §Êt.Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung đoạn đọc - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc toµn bµi: - Hs đọc - 331 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - ®o¹n: §1: dßng ®Çu §2: dßng cßn l¹i - §äc nèi tiÕp lÇn: - Hs đọc/1lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm - Hs đọc vµ ng¾t nhÞp bµi th¬ + Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa - Hs khác đọc tõ - §äc theo cÆp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài: - Hs nghe * T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm toàn bài, trao đổi, trả lời: - Lớp đọc thầm trao đổi theo bàn: - …vì dòng sông luôn thay đổi mùa sắc - V× t¸c gi¶ nãi lµ dßng s«ng ®iÖu? giống người đổi màu áo - Tác giả dùng từ ngữ nào tả cái điệu - thướt tha, may, ngẩn ngơ, nép, mặc dßng s«ng? ¸o hång, ¸o xanh, ¸o vµng, ¸o ®en, ¸o hoa… - là ngây người ra, không chú ý gì đến - NgÈn ng¬ nghÜa lµ g×? xung quanh, tâm trí để đâu - Màu sắc dòng sông thay đổi - lụa đào, áo xanh, hây hây ráng vàng nµo mét ngµy? Nhung tÝm, ¸o ®en, ¸o hoa, øng víi th¬i gian ngµy: n¾ng lªn, tra vÒ, chiÒu tối, đêm khuya, sáng sớm… - C¸ch nãi dßng s«ng mÆc ¸o cã g× hay? - lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho s«ng trở nên gần gũi với người… - Em thích hình ảnh nào bài, vì sao? - Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha - Rèm thêu trước ngực vầng trăng - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương * §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - §äc nèi tiÕp bµi th¬: - Hs đọc - Nêu cách đọc bài: - §äc diÔn c¶m, giäng nhÑ nhµng, ng¹c nhiên Nhấn giọng: điệu làm sao, thướt tha, bao la, th¬ thÈn, h©y h©y r¸ng vµng, ngÈn ng¬, ¸o hoa, në nhoµ,… - Luyện đọc diễn cảm đoạn bài: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn và luyện đọc cÆp - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm - Gv cùng hs nx tuyên dương hs đọc tốt - HTL: - C¶ líp nhÈm HTLtõng ®o¹n, c¶ bµi th¬ - Thi HTL bµi th¬: - HTL ®o¹n, c¶ bµi - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm hs HTL vµ hay 4.Cñng cè, dÆn dß - Bµi th¬ ca ngîi ®iÒu g×? - 332 GiaoAnTieuHoc.com (13) - GVNX tiÕt häc, VN HTL bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ I Môc tiªu - Bước đầu HS biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - Hs biÕt vËn dông vµo thùc tÕ - Häc sinh yÕu: Lµm ®îc bµi tËp II.ChuÈn bÞ - Vẽ đồ Trường Mầm non xã Thắng Lợi lên bảng phụ - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Chobiết tỉ lệ đồ là 1:10 000 cm; Độ dài thu nhỏ 1cm ứng với độ dài - Một số hs trả lời, lớp nx, bổ sung thËt lµ bao nhiªu cm; dm; m? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Giíi thiªô bµi to¸n - Gv treo đồ, ghi đề toán : - Hs đọc - Độ dài thu nhỏ trên đồ dài - Dài 2cm x¨ng-ti-mÐt? - Bản đồ Trường mầm non xã Thắng 1: 300 Lîi vÏ theo tØ lÖ nµo? - 1cm trên đồ ứng với độ dài thật - 300 cm lµ bao nhiªu x¨ng ti mÐt? - 2cm trên đồ ứng với độ dài thật 2cm x 300 = 600 cm lµ bao nhiªu x¨ng ti mÐt? - Yªu cÇu hs gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p: - Hs lªn b¶ng gi¶i bµi, líp nx, bæ sung - Gv nx chốt bài đúng: Bµi gi¶i Chiều rộng thật cổng trường là: x 300 = 600 (cm) 600 cm = m §¸p sè : 6m Bµi gi¶i Bµi to¸n Qu·ng ®êng Hµ Néi - H¶i Phßng dµi lµ: - HS nªu bµi to¸n 102 x 1000 000 = 102 000 000 (mm) - y/c HS gi¶i bµi to¸n 102 000 000 m m= 102 km (Lu ý: Nªn viÕt 102 x 1000 000 §¸p sè: 102 km không nên viết ngược lại) - 333 GiaoAnTieuHoc.com (14) c LuyÖn tËp Bài Viết số thích hợp vào chỗ - Hs đọc yêu cầu bài chÊm - Gv kÎ b¶ng: - Hs lµm bµi vµo vë nh¸p, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, - HS nªu y/c cña bµi lớp nx, bổ sung, trao đổi Tỉ lệ đồ : 500000 §é dµi thu nhá cm §é dµi thËt 1000000cm : 15000 : 2000 dm 45000dm 50 mm 100000mm - Gv nx chung, chốt bài đúng: - Hs đọc yêu cầu bài toán, trao đổi cách giải bài: Bµi - Hs đọc bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích, giải bài - Cả lớp làm bài vào vở, Hs lên bảng chữa bài to¸n - HS lµm bµi vµo vë: - Gv thu chÊm mét sè bµi: Bµi gi¶i ChiÒu dµi thËt cña phßng häc lµ: x 200 = 800 (cm) 800 cm = m - Gv cïng hs nx ch÷a bµi §¸p sè : m Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GVNx tiÕt häc, Vn lµm bµi tËp VBT tiÕt 148 Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp quan s¸t vËt I Mục đích, yêu cầu - HS nªu ®îc nhËn xÐt vÒ c¸ch quan s¸t vµ miªu t¶ vËt qua bµi v¨n §µn ngan míi nở; bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết bật ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó - Häc sinh yÕu: BiÕt ®îc cÊu t¹o, lµm ®îc bµi tËp - HS yªu quý vËt II ChuÈn bÞ - Tranh minh hoạ bài đọc và số tranh, ảnh vạt khác cỡ to - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, cÆp, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ vËt? - 1,2 Hs nªu, líp nx - Gv nx chung, ghi ®iÓm 3.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - 334 GiaoAnTieuHoc.com (15) b Hướng dẫn quan sát Bµi §äc bµi v¨n sau - HS đọc bài văn Bµi - Hs đọc to bài văn, lớp đọc thầm bài v¨n - Hs đọc yêu cầu bài - Hs trao đổi và ghi vào nháp - Các nhóm nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bæ sung - Tổ chức trao đổi theo cặp: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung ghi b¶ng tãm t¾t: C¸c bé phËn H×nh d¸ng Bé l«ng §«i m¾t C¸i má C¸i ®Çu Hai c¸i ch©n Tõ ng÷ miªu t¶ chØ to h¬n c¸i trøng mét tÝ vµng ãng, nh mµu cña nh÷ng t¬ nân míi guång hột cườm, đen nhánh hạt huyền, long lanh đưa đưa lại có nước màu nhung hươu, vừa ngón tay đứa bé đẻ, mọc ngăn ngắn đằng trước xinh xinh vµng nuét lủn chủn, bé tí, màu đỏ hồng - Nh÷ng c©u miªu t¶ nµo em cho lµ hay? Bµi - ViÕt l¹i kÕt quan s¸t vµo nh¸p: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung: VD: - Hs nªu… - Hs đọc yêu cầu bài - Cả lớp viết theo trí nhớ đã quan sát hoÆc tranh ¶nh treo b¶ng: - NhiÒu häc sinh tr×nh bµy, líp nx trao đổi, bổ sung C¸c bé phËn Bé l«ng C¸i ®Çu Hai tai §«i m¾t Bé ria Bèn ch©n Tõ ng÷ miªu t¶ hung có sắc vằn đo đỏ trßn trßn dong dỏng, dựng đứng hiền lành, ban đêm sáng long lanh vÓnh lªn cã vÎ oai vÖ l¾m thon nhỏ, bước êm, nhẹ lướt trên mặt đất Cái đuôi dài, thướt tha, duyên dáng - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Nhí l¹i vµ nªu miÖng bµi : - Hs lµm bµi vµo nh¸p: - Tr×nh bµy: - NhiÒu hs nªu miÖng bµi - Gv cïng hs nx, khen hs miªu t¶ ho¹t động mèo, (hoặc chó) sinh động 4.Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - Gv Nx tiÕt häc VN viÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n bµi 3,4 vµo vë - 335 GiaoAnTieuHoc.com (16) - VN quan s¸t c¸c bé phËn vËt em yªu thÝch Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: MÜ thuËt (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 5: Khoa häc Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I Môc tiªu - HS biÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c - Rèn cho HS kĩ quan sát, dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức - GD HS ý thøc ham t×m hiÓu khoa häc II.ChuÈn bÞ - Su tÇm tranh ¶nh c©y thËt hoÆc l¸ c©y, bao b× qu¶ng c¸o c¸c lo¹i ph©n bãn - Dù kiÕn H§: nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gi¶i thÝch t¹i mçi thêi ®iÓm - 2,3 Hs lªn nªu, líp nx, bæ sung khác các loài cây có nhu cầu nước kh¸c nhau? - Gv nx, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Hoạt động 1: Vai trò chất khoáng thực vật - Tæ chøc hs lµm viÖc theo N3: - N3 hoạt động - Quan s¸t c©y cµ chua Ha,b,c,d: - Hs quan sát và trao đổi theo câu hỏi: - C¸c c©y cµ chua ë h×nh b,c,d thiÕu c¸c - C©y b: ThiÕu ni t¬, c©y cßi cäc, l¸ bÐ, chÊt kho¸ng g×? KÕt qu¶ sao? th©n mÒm, rò xuèng - C©y c: ThiÕu ka li, th©n gÇy, l¸ bÐ, qu¶ Ýt, cßi cäc - C©y d: ThiÕu phèt th©n gÇy, lïn, l¸ bÐ, qu¶ Ýt, cßi cäc, chËm lín - Trong sè c¸c c©y cµ chua a,b,c,d c©y nµo - C©y a ph¸t triÓn tèt nhÊt v× c©y ®îc bãn phát triển tốt nhất? Tại sao? Rút kết đủ chất khoáng Chất khoáng cần cho luËn g×? c©y trång - C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhÊt? - C©y b ph¸t triÓn kÐm nhÊt v× c©y thiÕu ni Tại sao? Điều đó rút kết luận gì? t¬, - Ni tơ có vai trò quan trọng cây - 336 GiaoAnTieuHoc.com (17) * Kết luận: Trong quá trình sống, không cung cấp đầy đủ các chất khoáng, c©y sÏ kÐm ph¸t triÓn, kh«ng hoa kÕt qu¶ ®îc hoÆc nÕu cã sÏ cho n¨ng suÊt thÊp Ni-t¬ lµ chÊt kho¸ng quan träng nhÊt Hoạt động 2: Nhu cầu chất khoáng thực vật - Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn ®îc cung cÊp - Lóa, ng«, cµ chua, ®ay, rau muèng, rau nhiÒu Ni-t¬ h¬n? dÒn, b¾p c¶i, - Nh÷ng lo¹i c©y nµo ®îc cung cÊp - C©y lóa, ng«, cµ chua, cµn nhiÒu phèt nhiÒu Ph«t h¬n? - Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn nhiÒu Kali h¬n? - Cµ rèt, khoai lang, khoai t©y, c¶i cñ, - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nhu cÇu chÊt - Mçi loµi c©y kh¸c cã mét nhu cÇu kho¸ng cña c©y? vÒ chÊt kho¸ng kh¸c - Giải thích vì giai đoạn lúa vào hạt - vì phân đạm, phân lân có ni tơ, kh«ng nªn bãn nhiÒu ph©n? phèt pho.Ni t¬ cÇn cho sù ph¸t triÓn cña lá Nếu lá lúa quá tốt dẫn đến sâu bệnh, thân nặng, gặp gió to dễ bị đổ - Quan sát hình em thấy có gì đặc biệt? - Bón vào gốc, không cho lên lá, bón ph©n giai ®o¹n c©y s¾p hoa * Kết luận: Các loài cây khác cần các loại chất khoáng và liều lượng khác nhau.BiÕt ®îc nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng cña tõng lo¹i c©y, cña tõng giai ®o¹n ph¸t triÓn cây giúp cho nhà nông bón phân đúng liều lượng, đúng cách để thu hoạch cao Cñng cè, dÆn dß - Chất khoáng có vai trò nào thực vật? - GV Nx tiÕt häc, Vn häc thuéc bµi, lµm bµi tËp VBT, chuÈn bÞ bµi 60 Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ Ngµy so¹n: 05 /4/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 07 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ (Tiếp theo) I Môc tiªu - HS biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - HS vËn dôn vµo gi¶i to¸n - Häc sinh yÕu: VËn dông lµm bµi tËp II ChuÈn bÞ - Tranh bµi to¸n 1, b¶ng phô bµi - Dù kiÕn H§: c¸ nhÊn, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Tỉ lệ đồ 1:3000 Độ dài thu nhỏ - Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng 40 cm, hỏi độ dài thật là bao nhiêu cm? - 337 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Gv nx chèt bµi, ghi ®iÓm: Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bµi to¸n - Gv ghi đề toán lên bảng: - HS đọc bài toán - HS quan s¸t h×nh vÏ - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài: Bµi to¸n 2: - Gv ghi đề toán lên bảng: - HS đọc bài toán - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài - HS gi¶i vµo nh¸p c LuyÖn tËp Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gv treo b¶ng phô: - HS đọc y/c bài - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV – HS nhËn xÐt, söa sai - §é dµi thËt : 120 000 cm - Hs đọc đề bài - Hs lªn b¶ng gi¶i bµi, líp lµm bµi vµo vë nh¸p, nªu miÖng Bµi gi¶i 20 m = 2000 cm Khoảng cách AB trên đồ là: 2000 : 500 = 4(cm) §¸p sè: 4cm Bµi gi¶i 41 km = 41 000 000 mm Qu·ng ®êng Hµ Néi- S¬n T©y trªn b¶n đồ dài là: 41 000 000 : 1000 000 = 41 (mm) §¸p sè: 41 mm - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lµm bµi vµo vë nh¸p, Hs lªn b¶ng chữa bài, lớp nx, bổ sung, trao đổi TØ lÖ 1:10 000 1:5 000 1:20 000 đồ §é dµi 5km 25m 2km thËt §é dµi 50 cm 5mm 1dm trªn đồ - Hs đọc yêu cầu bài toán, trao đổi cách Bµi gi¶i bµi: - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích, giải bài - Cả lớp làm bài vào vở, Hs lên bảng to¸n ch÷a bµi - Lµm bµi vµo vë: Bµi gi¶i - Gv thu chÊm mét sè bµi: 12km = 200 000 cm Quãng đường từ A đến B trên đồ dài là: - 338 GiaoAnTieuHoc.com (19) 200000 : 100 000 = 12 (cm) §¸p sè: 12 cm Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV Nx tiÕt häc, - HSVn lµm bµi tËp VBT tiÕt 149 Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u C©u c¶m I Mục đích, yêu cầu - N¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u c¶m - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm; bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước, nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm - Häc sinh yÕu: N¾m ®îc thÕ nµo lµ c©u c¶m, lµm ®îc bµi tËp II ChuÈn bÞ - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Đọc đoạn văn viết hoạt động du lịch - Hs đọc, lớp nx, bổ sung hay th¸m hiÓm? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b PhÇn nhËn xÐt - Hs nối tiếp đọc yêu cầu bài - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi: - Hs th¶o luËn tr¶ lêi tõng bµi: - HS tr×nh bµy: - Nêu bài, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung chốt ý đúng: Bài 1: - Chà mèo có lông đẹp làm - Dùng thể cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trứơc vẻ đẹp mèo sao! - A! Con mÌo nµy kh«n thËt! ThÓ hiÖn sù th¸n phôc sù kh«n ngoan cña mÌo Bµi Cuèi c¸c c©u trªn cã dÊu chÊm than - Cuèi c¸c c©u trªn cã dÊu g×? Bµi 3: Câu cảm thường bộc lộ cảm xúc - Câu cảm dùng để làm gì? người nói - Trong câu cảm thường có từ Câu cảm thường có các từ: ôi, chao, trời, qu¸, l¾m, thËt… ng÷ nµo? - 339 GiaoAnTieuHoc.com (20) c PhÇn ghi nhí: - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK d PhÇn luyÖn tËp Bµi ChuyÓn c¸c c©u kÓ sau thµnh c©u c¶m - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Tù lµm bµi vµß nh¸p: - Nªu miÖng: - Gv cùng hs nx, bổ sung, trao đổi, chốt câu đúng: Bµi §Æt c©u c¶m cho c¸c t×nh huèng sau - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung, chốt câu đúng, ghi điểm: - 3, Hs đọc - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi - Nhiều hs nêu câu: VD: a Chµ (¤i, …), mÌo nµy b¾t chuét giái qu¸! b - Trêi rÐt l¾m! c – B¹n Ng©n ch¨m chØ häc tËp l¾m! d – Chµ, b¹n Giang häc giái thËt! - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi: - Lần lượt hs nêu tình huống: VD: a B¹n giái qu¸! B¹n thËt lµ tuyÖt!… b Trêi ¬i, l©u qu¸ råi míi gÆp cËu!… Bµi Hs nªu miÖng : - Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi: a Béc lé c¶m xóc mõng rì - Gv cùng hs nx, chốt câu trả lời đúng và b Béc lé c¶m xóc th¸n phôc thảo luận tình đa câu cảm đó c Béc lé c¶m xóc ghª sî Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung cña bµi - GV NX tiết học, VN tự đặt câu cảm vào - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp VBT Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: LÞch sö Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung I Môc tiªu - HS nêu công lao vua Quang Trung việc xây dựng đất nước: + §· cã nhiÒu chÝnh s¸ch nh»m ph¸t triÓn kinh tÕ:"ChiÕu khuyÕn n«ng", ®Èy m¹nh ph¸t triển thương nghiệp Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy phát triển kinh tế + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục :"Chiếu lập học", đề cao ch÷ N«m , C¸c chÝnh s¸ch nµy cã t¸c dông thóc ®Èy v¨n ho¸, gi¸o dôc ph¸t triÓn II ChuÈn bÞ - 340 GiaoAnTieuHoc.com (21)