Đây là niềm tự hào của người Việt Nam nói chung, của thế hệ trẻ Việt Nam nói riêng, khi trí tuệ Việt vươn lên đỉnh cao của khoa học nhân loại và được khẳng định trên trường quốc tế..[r]
(1)LUẬT CHƠI
- Có ảnh ẩn 12 mảnh ghép.
- Mỗi em có quyền lựa chọn mảnh ghép Mỗi mảnh ghép tương ứng với câu hỏi Trả lời đúng mảnh ghép lật mở Trả lời sai bạn khác có quyền trả lời
(2)Đây ai?
Giáo sư Ngô Bảo Châu
1 2 3
(3)Bài 26 (SGK-16): Cho đoạn thẳng AB:
A B
Hãy vẽ vào đoạn thẳng CD, EF, GH, IK biết rằng:
3 5 1 5
, EF= , ,
4 6 2 4
CD AB AB GH AB IK AB
Giải:
3 4
CD AB 3 3.3 9
4 4.3 12
CD AB
CD 9
(4)Bài 27 (SGK-16): Một học sinh “rút gọn” sau:
Bạn giải thích: “Trước hết rút gọn cho 10, rút gọn cho 5” Đố em làm hay sai? Vì sao?
10 5 5 1 10 10 10 2
10 5 15 3 10 10 20 4
Sửa lại:
Sai: rút gọn phân số cho 10, 10 khơng ước chung tử mẫu.
10 5 10 10
(5)Bài 25 (SGK-16): Viết tất phân số phân số mà tử mẫu số tự nhiên có hai chữ số:
15 39
Giải: 30
78
Phân số là: Vì: Nhân tử mẫu với 2
(6)Bài 24 (SGK-16): Tìm số nguyên x y, biết:
3 36
35 84
y x
Giải:
7
. 36 3.84
x
3 36 84
x
3.84
36
x
15
.84 35. 36
y
36 35 84
y
35. 36
84
y
3 15 36
7 35 84
(7)Bài 21 (SGK-15): Trong phân số sau đây, tìm phân số khơng phân số phân số cịn lại:
7 12 3 9 10 14
, , , , ,
42 18 18 54 15 20
Giải:
7 1 , 42 6
14 7 .
20 10 12 2
, 18 3
3 1
, 18 6
9 1 , 54 6
10 2 , 15 3
1 6
2
3
1 6
1
6
2
3
7 . 10
Vậy phân số là: 14
20
7 3 9 1 12 10 2
( ) & ( ) 42 18 54 6 18 15 3
(8)Bài 20 (SGK-15): Tìm cặp phân số các phân số sau đây:
9 15 3 12 60 , , , , ,
33 9 11 19 3 95
Giải:
9 3 33 11
15 5 9 3
60 12 95 19
(9)G i á o s ư N g ô B ả o C h â u G i á o s ư N g ô B ả o C h â u G S N g ô B ả o C h â u si n h n ă m t ại H N ội , c o n d u y n h ấ t c ủ a G S T S K H N g ô H u y C ẩ n, c h u y ê n gi a h n g đ ầ u v ề c h ọ c v P G S T S Tr ầ n L u V â n H iề n A n h t n g h ọ c t ại tr n g t h ự c n g hi ệ m G iả n g V õ, tr c k hi v o k h ối c h u y ê n t o n c ủ a Đ H K h o a h ọ c T ự n hi ê n ( Đ H Q u ố c gi a H N ội ) G S N g ô B ả o C h â u si n h n ă m t ại H N ội , c o n d u y n h ấ t c ủ a G S T S K H N g ô H u y C ẩ n, c h u y ê n gi a h n g đ ầ u v ề c h ọ c v P G S T S Tr ầ n L u V â n H iề n A n h t n g h ọ c t ại tr n g t h ự c n g hi ệ m G iả n g V õ, tr c k hi v o k h ối c h u y ê n t o n c ủ a Đ H K h o a h ọ c T ự n hi ê n ( Đ H Q u ố c gi a H N ội )
GS Ngô Bảo Châu sinh năm 1972 Hà Nội, GS TSKH Ngô Huy Cẩn, chuyên gia hàng đầu học PGS TS Trần Lưu Vân Hiền Anh học trường thực nghiệm Giảng Võ, trước vào khối chuyên toán ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội)
Năm 1988, Bảo Châu tham dự kỳ thi Olympic Toán quốc tế Australia giành huy chương Vàng Năm sau, anh tiếp tục giành huy chương vàng Olympic Toán quốc tế Đức Cũng năm 1989, anh sang Pháp học ĐH Paris bảo vệ luận án tiến sĩ 25 tuổi ĐH Sư phạm Paris - trường danh tiếng bậc nước Pháp Năm 2003, tuổi 31, anh hoàn thành luận án habilitation (tương đương tiến sĩ khoa học) ĐH Paris 11 đầu năm sau trở thành giáo sư đại học
Năm 2005, tuổi 33, Ngô Bảo Châu phong hàm giáo sư trở thành giáo sư trẻ tuổi Việt Nam Năm 2007, sau chứng minh “Bổ đề bản”, giả thuyết then chốt Chương trình Langlands, anh trao Giải thưởng Oberwolfach Đức, Giải thưởng Viện Hàn lâm Pháp
(10)Hướng dẫn học nhà
Hướng dẫn nhà - Ôn dạng học;