Trắc nghiệm cuối chương 3 HÌNH 12

- HS nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu... Một số lá cât thật..[r]

(1)

Ký dut Tn

Thø hai, ngµy 16tháng năm 2010 Thứ năm, ngày 19tháng năm 2010

Bài 1: VẼ TRANG TRÍ

VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I- MỤC TIÊU.

- HS nhâni biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt

- Tạo sắc độ đậm, nhat vẽ trang trí, vẽ tranh,

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV chuẩn bị:

- Sưu tầm số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh họa sắc độ, đậm vừa nhạt, phấn màu HS chuẩn bị:

- Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

4 phút

5 phút

* Giới thiệu mới: Tiết mĩ thuật hôm thầy hướng dẫn em học mới: Vẽ trang trí – Vẽ đậm, vẽ nhạt

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem hình minh họa độ đậm, nhạt gợi ý:

+ Trong sắc độ, hình độ đậm, đậm vừa nhạt ?

- GV cho HS xem số vẽ trang trí, gợi ý:

+ Trong vẽ trang trí em thấy có độ đậm, nhạt khơng ?

+ Vẽ độ đậm, nhạt có tác dụng ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS xem hình 5, Tập vẽ 2, gợi ý:

* Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị,

- HS quan sát trả lời

+ Trong trang trí có độ đậm đậm nhat

+ độ đậm, nhạt làm cho vẽ sinh động hơn,

- HS lắng nghe

(2)

20 phút

3 phút

lá

* Mỗi hoa vẽ độ đậm, nhạt khác

( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt) - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn * Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày * Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa

( Có thể vẽ màu chì đen)

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhỏ HS chọn màu theo ý thích, vẽ cẩn thận khơng bị nhem ngồi bơng hoa,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

- HS quan sát lắng nghe

HS vẽ

- Chọn màu theo ý thích

- Vẽ màu độ đậm, nhạt theo cảm nhận riêng

- HS đưa lên để nhận xét

- HS nhận xét chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

******************************************

(3)

Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2010 Thứ năm, ngày 26tháng năm 2010 Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI ( Tranh Đôi bạn Phương Liên) I- MỤC TIÊU.

- HS làm quen với tranh thiêu nhi Việt Nam thiếu nhi Quốc tế - HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu - HS hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh

1 GV chuẩn bị :

- Tranh in Vở Tập vẽ (nếu có)

- Sưu tầm vài tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi Quốc tế HS chuẩn bị :

- Vở Tập vẽ 2, sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi Quốc tế

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động họcinh

30 phút

- Giới thiệu mới: GV cho HS xem số tranh thiếu nhi giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV yêu cầu HS chia nhóm:

- GV phát phiếu học tập cho nhóm y/c nhóm xem tranh Đơi bạn (tranh sáp màu bút bạn Phương Liên):

+ Trong tranh vẽ hình ảnh ? + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

+ Hai bạn tranh làm ? + Em kể màu sử dụng tranh ?

+ Em có thích tranh Đơi bạn khơng ? Vì ?

- GV y/c HS bổ sung cho nhóm - GV tóm tắt:

- HS lắng nghe - HS chia nhóm

- Các nhóm quan sát tranh , thảo luận trả lời:

N1: Đôi bạn, cây, cỏ, bướm gà,

N2: Đơi bạn hình ảnh chính, cây, cỏ, bướm, gà,…là hình ảnh phụ, N3: Đơi bạn ngồi đọc sách N4: Màu vàng cam, màu xanh, màu đen, màu tím,…

N5: HS trả lời theo cảm nhận riêng, …

- HS trả lời - HS lắng nghe

(4)

5 phút

- GV cho HS xem số tranh vẽ thiếu nhi gợi ý hình ảnh, bố cục, màu,…

- GV củng cố:

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Quan sát số loại

- Đưa Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu, …/

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét

- HS lắng nghe dặn dị:

*************************************

Ký dut Tn 3

(5)

Bài 3: VẼ THEO MẪU

VẼ LÁ CÂY I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp vài loại - HS biết cách vẽ vẽ

- Vẽ màu theo ý thích

1 GV chuẩn bị :

- Tranh ảnh vài loại Một số cât thật - Bài vẽ HS năm trước

2 HS chuẩn bị : - Một số thật

- Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

5 phút

- Giớithiệu mới: Trong sống hàng ngày em quan sát thấy nhiều loại khác

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu số hình ảnh gợi ý:

+ Em cho biết loại ?

+ Hình dáng loại ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem số vẽ HS gợi ý về: bố cục, hình ảnh, màu,… - GV củng cố:

- GV y/c HS nêu cách vẽ

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

+ bưởi, trầu, bàng, hoa hồng, cam,…

+ Mỗi có hình dáng khác nhau,…

+ Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,… - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét - HS lắng nghe

- HS trả lời

(6)

20 phút

5 phút

+ Vẽ hình dáng chung + Nhìn mẫu vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV đặt mẫu vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,…

* Lưu ý: khơng dùng thước để kẻ,…

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét

* Dặn dò:

- Quan sát số vườn cây,…

- HS vẽ theo mẫu, vẽ - Vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dị

Ký dut Tn 4

Thø hai, ngµy 13tháng năm 2010 Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2010 Bi 4: V TRANH

(7)

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết số loại vườn

- HS vẽ tranh vườn vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ trồng

1 GV chuẩn bị :

- Một số tranh ảnh loại - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ HS năm trước HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý: + Trong tranh, ảnh có hình ảnh ?

+ Cây có phận ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV y/c HS nêu số loại mà em biết ?

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn

+ Chọn loại

+ Vườn dừa, cam, chuối,…

+ Gồm: thân, cành, vòm

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng, …

- HS quan sát lắng nghe - HS trả lời: vườn bưởi, khế,…

- HS trả lời

(8)

20 phút

5 phút

+ Vẽ hình dáng

+ Vẽ thêm số hình ảnh phụ + Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vườn phù hợp rõ đặc điểm, vẽ thêmhình ảnh phụ để vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích,…

* Lưu ý: không dùng thước để kẻ,…

* Dặn dị:

- Quan sát hình dáng, đặc điểm vật

- HS vẽ Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu chọn vẽ đẹp nhất,… - HS lắng nghe

Ký dut TuÇn 5

Thø hai, ngày 20 tháng năm 2010 Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2010 Bi 5: Tp nn to dáng tự

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách nặn, xé dán vẽ vật

(9)

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh ảnh vật Bài thực hành HS năm trước - Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu,

HS chuẩn bị :

- Giấy màu, đất nặn,hồ dán,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

phút

10 phút

- Giới thiệu

HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

- GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi:

+ Con vật tranh có tên gọi ? + Con vật có nhữg phận ?

+ Hình dáng chạy nhảy có thay đổi khơng

+ Kể thêm số vật mà em biết ? - GV cho xem HS năm trước

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

- GV y/c HS nêu bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ?

1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn

C1: Nặn phận chi tiết vật ghép dính

C2: Nhào thành thỏi đất nặn

2 Cách vẽ: - GV hướng dẫn

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng

+ Có thay đổi

+ Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét

- HS trả lời:

- HS nêu cách nặn

(10)

17 phút

phút

+ Vẽ phận trước + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

3 Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Vẽ hình dáng vật Xé phận

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng vật

+ Bơi keo mặt sau dán hình

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm chọn vật u thích để nặn, vẽ xé dán,

- GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh vật - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nêu cách xé dán - HS quan sát lắng nghe -HS chia nhóm

- HS làm theo nhóm

- HS chọn màu chọn vật yêu

thích để nặn, vẽ xé dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét - HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò

Ký dut Tn 6

Thứ hai, ngày 27tháng năm 2010 Thứ năm, ngày 30 tháng năm 2010

Bài 6: Vẽ trang trí

MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN (Hình tranh Vinh hoa- theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU.

(11)

- HS biết thêm màu cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, lục

- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích,…

1 GV chuẩn bị : - Bảng màu phóng to

- Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,… - Bài vẽ HS năm trước,…

2 HS chuẩn bị :

- Vở Tập vẽ bút chìm tẩy, màu,…

5 phút

20 phút

- Giới thiệu

- GV y/c HS quan sát bảng màu gợi ý: + Nêu màu

+ Màu đỏ + màu vàng = ? + Màu vàng + màu lam = ? + Màu đỏ + màu lam = ? - GV tóm tắt

- GV y/c HS tìm màu hộp màu ? - GV cho HS xem số vẽ màu vào tranh dân gian Đông Hồ gợi ý màu

- GV hướng dẫn + Vẽ màu

+ Vẽ nhiều màu,có đậm, có nhạt + Màu sắc tươi vui, rực rỡ,…

- GV nêu y/c vẽ phát tranh phóng to cho nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, khơng nhem ngồi hình vẽ, vẽ màu theo ý thích,…

+ màu bản: đỏ, vàng, lam + Màu đỏ + màu vàng = màu da cam

+ Màu vàng + màu lam = màu lục + Màu đỏ + màu lam = màu tím - HS quan sát lắng nghe - HS chọn màu

- HS quan sát nhận xét - HS quan sát lắng nghe

- HS chia nhóm

(12)

5 phút

- GV y/c nhóm trình bày vẽ - GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh đề tài em học

- HS trình bày vẽ - HS nhận xét màu,… - HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò

Ký dut Tn 7

Thứ hai, ngày 4tháng 10 năm 2010 Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2010 Bi 7: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu nội dung đề tài em học

- HS biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - HS vẽ tranh em học

(13)

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em học

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ đồ dùng dạy học - Bài vẽ HS năm trước

2 HS chuẩn bị :

- GIấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

TG Hoạt động giáo viên Hiạt động học sinh

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu số tranh đề tài Em học gợi ý:

+ Những tranh có nội dung ?

+ Hình ảnh bật tranh ? + Trong tranh cịn có hình ảnh ?

+ Được vẽ màu ? - GV tóm tắt

- GV gọi đến HS gợi ý: + Hằng ngày em học ? + Hai bên đường có hình ảnh ?

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài - GV hướng dẫn

+ Tìm, chọn nội dung đề tài

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát lắng nghe + Mẹ đưa em tới trường, em bạn tới trường,…

+ Em học,…

+ Có cối, nhà, ong, bướm,… + Vẽ màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui,…

- HS lắng nghe - HS trả lời:

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Có nhà, cối,…

- HS trả lời

(14)

20 phút

5 phút

- GV nêu y/ vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phù hợp với nội dung, vẽ màu theo ý thích,…

HĐ4: nhận xét, đánh giá.

* Dặn dò:

- Sưu tân tranh hoạ sĩ

- HS vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên nhận xét - HS nhận xét,…

- HS lắng nghe

(15)

Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2010 Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2010 Bi 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I- MỤC TIÊU.

- HS làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ

- HS học tập cách xếp hình vẽ cách vẽ màu tranh - HS yêu mến anh đội

1 GV chuẩn bị :

- Một, vài tranh hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,… - Tranh thiếu nhi

2 HS chuẩn bị : - Vở Tập vẽ 2,

- Sưu tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi

30 phút

- Giới thiệu

- HS y/c nhóm quan sát tranh phát phiếu học tập cho nhóm + Em nêu tên tranh tên hoạ

- HS chia nhóm

- HS quan sát tranh, thảo luận trả lời

(16)

5 phút

sĩ ?

+ Tranh vẽ hình ảnh ? + Anh đội em bé làm ? + Màu sắc tranh ?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu khơng?

Vì ?

+ Kể số tranh tiêu biểu hoạ sĩ Sỹ Tốt ?

- GV nhận xét chung tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Sưu tầm sách, báo Tập nhận xét tranh

- Quan sát loại mũ

Tốt

HS: Chú đội, em bé, cô thôn nữ nhà, tranh dân gian treo tường, …

HS: Chú đội đánh đàn em bé ngồi nghe tiếng đàn, …

HS: Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhat,

HS: trả lời theo cảm nhận riêng HS: Em học cả, Ơ! bố,…

- HS trả lời - HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét

Ký duyÖt TuÇn 9

(17)

VẼ CÁI MŨ I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi loại mũ - HS biết cách vẽ vẽ mũ,…

1.GV chuẩn bị :

- Tranh ,ảnh loại mũ

- Chuẩn bị vài mũ ó hình dáng màu sắc khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

- Một số vẽ mũ HS năm trước,… HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS quan sát tranh, ảnh mũ thật gợi ý:

+ Nêu tên gọi loại mũ ?

+ Hình dáng loại mũ có khác khơng ? + Mũ thường có màu ?

+ Mũ có tắc dụng ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ mũ HS năm trước gợi ý bố cục, hình, màu,…

- GV nhận xét

+ Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ đội

+ Hình dáng loại mũ khác nhau,…

+ Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng,…

(18)

5 phút

20 phút

5 phút

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu ? - GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

+ Phác phần mũ

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

- GV đặt vật mẫu

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ cho giống vật mẫu, vẽ màu theo ý thích,…

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - GV gọi HS nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,…

- HS lắng nghe - HS trả lời

- HS vẽ theo mẫu - Vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu chọn vẽ đẹp nhất,…

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò

Ký dut Tn 10

Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2009 Bài 10: Vẽ tranh

VẼ CHÂN DUNG

I- MỤC TIÊU.

(19)

- Làm quen với cách vẽ chân dung

- HS biết cách vẽ vẽ chân dung theo ý thích,…

GVchuẩn bị :

- Một số ảnh chân dung

- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh, tranh chân dung, gợi ý

+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người chủ yếu

+ Tranh chân dung nhằm diễn tả khuôn mặt người vẽ,… - GV gợi ý:

+ Hình dáng khn mặt ?

+ Những phần khn mặt ? + Vẽ chân dung ngồi khn mặt cịn vẽ ?

- GV tóm:

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ chân dung

1

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn + Vẽ phác hình dáng khn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,

- HS quan sát tranh, ảnh, trả lời câu hỏi

- HS quan sát trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền,

+ Mắt, mũi, miệng

+ Cịn vẽ thêm cổ, vai, phần thân toàn thân,… - HS lắng nghe

- HS trả lời

(20)

20 phút

5 phút

+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu

-GV nêu y/c vẽ

-GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS vẽ - HS lên bảng vẽ

- Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích

- HS lắng nghe

Ký dut Tn 11

Thứ hai ngày tháng 11năm 2009 Bi 11: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I- MỤC TIÊU.

- HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm - HS thấy vẽ đẹp đường diềm

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước

(21)

HS: Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

1 ổn định lớp (1') Kiểm tra (1') - Đồ dùng học tập Bài mới(33’)

- Giíi thiƯu bµi(1’)

4 phút

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát n.xét.

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm gợi ý

+ Trang trí đường diềm có tác dụng ?

+ Nêu số đồ vật có trang trí đường diềm ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem số vẽ trang trí đường diềm ?

+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Những họa tiết giống vẽ

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.

- GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp

+ Khăn trải bàn, thảm, váy áo, dĩa, …

- HS lắng nghe

- HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật,

+ Họa tiết giống vẽ

+ Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe

- HS quan sát

(22)

20 phút

4 phút

1 phút

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ,

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò.

- Về nhà quan sát số

- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm

- HS lắng nghe

Ký dut Tn 12

Thứ hai, ngày tháng 11năm 2009 Bi 12: V THEO MU

V C TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cờ - HS vẽ cờ

- HS bước đầu nhận biết ý nghĩa loại cờ

(23)

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm ảnh số loại cờ cờ thật như: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội,… - Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ,…

2 HS chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh, ảnhcác loại cờ sách, báo Đưa tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, …

1 ổn định lớp (1') Kiểm tra (1') - Đồ dùng học tập Bài mới(33’)

- Giíi thiƯu bµi(1’)

4 phút

- GV y/c HS quan sát tranh, ảnh cờ thật

+ Cờ Tổ quốc có hình ?

+ Nền cờ ngơi có màu ? + Cờ lễ hội có hình ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem số hình ảnh ngày lễ hội để HS thấy màu sắc loại cờ,…

- GV cho HS xem vẽ HS gợi ý: - GV củng cố:

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn

1 Cờ Tổ quốc:

+ Vẽ hình dáng cờ vừa với phần giấy + Vẽ cờ

+ Vẽ màu: màu đỏ, màu vàng

2 Cờ lễ hội :

+ Vẽ hình dáng bề trước, chi tiết sau

+ Cờ Tổ quốc có hình chữ nhật + Nền cờ màu đỏ, ngơi màu vàng

+ Có nhiều hình dáng khác + Có nhiều màu,…

- HS lắng nghe - HS quan sát

- HS trả lời

(24)

20 phút

4 phút

1 phút

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cho hình cân đối, phác hình gần với tỉ lệ cờ, cờ Tổ quốc (nền màu đỏ, màu vàng), cờ lễ hội vẽ màu theo ý thích, …

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí hình vng

- HS vẽ

- HS lắng nghe ặn dò

Ký duyÖt TuÇn 13

Thø hai, ngày 16 tháng 11năm 2009

Bi 13: V TRANH

ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I- MỤC TIÊU.

(25)

- HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường,…

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh vườn hoa cơng viên - Hình gợi ý vẽ tranh

- Bài vẽ HS năm trước,… HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu,…

1 ổn định lớp (1') Kiểm tra (1') - Đồ dùng học tập Bài mới(33’) - Giới thiệu bài(1’)

4 phút

20 phút

HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý: Vẽ vườn hoa công viên vẽ tranh phong cảnh,…

- GV cho HS xem vẽ HS, đặt câu hỏi:

+ Nội dung ?

+ Cách xếp hình ảnh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

- GV y/c HS nêu số vườn hoa, công viên mà HS biết

HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài - GV hướng dẫn:

+ Chọn nội dung đề tài

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắcnhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho hình ảnh chính, vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- HS quan sátc lắng nghe - HS quan sát trả lời + Vuờn hoa, cơng viên,… + Sắp xếp hình ảnh chặt chẽ,… + Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt

- HS lắng nghe

- HS trả lời: Công viên Đầm sen, công viên Lê-nin,…

- HS trả lời

- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe

(26)

4 phút

1 phút

khá, giỏi

* Lưu ý: không dùng thước để kẻ,…

- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dị:

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc chọn vẽ đẹp nhất,…

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe dặn dị

Thø hai, ngày 23 tháng 11năm 2009 Bi 14: V TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VNG VÀ VẼ MÀU I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết cách xếp (bố cục) số hoạ tiết đơn giản vào hình vng - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích

- HS cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vng

GV chuẩn bị :

- Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vng trang trí: khăn vng, gạch hoa - Một số vẽ trang trí hình vng HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ HS chuẩn bị :

- Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC.

(27)

2 KiĨm tra (1') - §å dïng häc tËp Bµi míi(33’) - Giíi thiƯu bµi(1’)

4 phút

20 phút

4 phút

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng giới thiệu + Trang trí hình vng có tác dụng ?

+ Nêu số đồ vật có trang trí hình vuông ?

- GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vng gợi ý

+ Họa tiết để trang trí hình vng ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống vẽ ?

HĐ2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu.

- GV y/c HS quan sát hình vng - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng + Vẽ họa tiết trước, + Họa tiết giống vẽ

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vng Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét

- HS quan sát lắng nghe + Làm cho đồ vật đẹp

+ Cái khay, thảm, gạch hoa, - HS quan sát nhận xét

+ Họa tiết: hoa, lá, vật, + Hoạ tiết giữa,phụ góc + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu

- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích

(28)

1 phút

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát đặc điểm, hình dáng cốc - HS lắng nghe dặn dị

Thø hai, ngày 30 tháng 11năm 2009 Bi 15: V THEO MẪU

VẼ CÁI CỐC I- MỤC TIÊU.

- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng loại cốc - HS biết cách vẽ vẽ cốc

1 GV chuẩn bị :

- Chuẩn bị 1, vài cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Bài vẽ cốc HS năm trước

2 HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy màu,…

4

(29)

phút

4 phút

20 phút

4 phút

- GV cho HS quan sát số loại cốc gợi ý:

+ Cốc gồm phận ? + Chất liệu ?

+ Màu sắc ? + Trang trí ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ HS gợi ý : bố cục, hình dáng, màu,…

- GV nhận xét

- GV y/c nêu số loại cốc ?

- GV đặt vật mẫu

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn

+ Phác khung hình cốc

+ Xác định tỉ lệ phận, vẽ hình + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ bố cục cho cân đối, trang trí vẽ màu theo ý thích

* Lưu ý: không dùng thước để kẻ

- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

- HS quan sát trả lời + Gồm: thân, miệng, đáy… + Chất liệu: thuỷ tinh, nhựa,… + Có nhiều màu khác nhau,… + Trang trí phong phú, đa dạng,… - HS quan sát lăng nghe

- HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình dáng, màu,…

- HS quan sát lắng nghe - HS trả lời

- HS quan sát mẫu - HS trả lời

- HS vẽ theo mẫu, vẽ đậm, vẽ nhạt vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên nhận xét

- HS nhận xét bố cục, hình, đậm, nhạt vẽ màu chọn vẽ đẹp

(30)

* Dặn dò:

- Quan sát vật quen thuộc

Ký dut TuÇn 16

Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2009

Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I- MỤC TIÊU:

- HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán vật

- HS nặn vẽ, xé dán hình vật theo cảm nhận riêng - HS yêu quí vật

GV chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh ảnh vật Bài thực hành HS năm trước - Đất nặn, giấy màu, màu,

HS chuẩn bị :

- Giấy màu, đất nặn, hồ dán,……

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

phút

- Giới thiệu

HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

+ Con vật tranh có tên gọi ?

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng

(31)

4 phút

19 phút

4 phút

+ Con vật có nhữg phận ?

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

2 Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ phận trước + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

3 Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Vẽ hình dáng vât

+ Dựa nét vẽ để xé,

+ Xếp hình phù hợp, bơi keo phía sau dán

- GV bao qt lớp,nhắc nhở nhóm chọn vật u thích để nặn, vẽ xé dán,

+ Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời:

- HS quan sát lắng nghe - HS nêu bước vẽ vật - HS quan sát lắng nghe - HS nêu cách xé dán - HS quan sát lắng nghe

-HS chia nhóm

- HS chọn màu chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

(32)

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

Ký dut Tn 17

Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009

Bi 17: THNG THC M THUT

XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI (Tranh dân gian Đông Hồ)

I- MỤC TIÊU.

- HS tập nhận xét màu sắc hình ảnhtrong tranh dân gian - HS yêu thích tranh dân gian

1 GV chuẩn bị :

- Tranh Phú quý, Gà mái (tranh to)

- Sưu tầm thêm số tranh dân gian có khổ to HS chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh dân gian

- Sưu tầm vẽ bạn măm trước

3 phút

Giới thiệu mới.

- GV giới thiệu số tranh dân gian gợi ý:

+ Tên tranh ?

+ Các hình ảnh tranh ?

+ Những màu sắc tranh ? - GV tóm tắt:

- HS quan sát tranh trả lời + Vinh hoa, Phú quý, Gà mái,… + HS trả lời

(33)

14p

13 phút

2 phút

1 Tranh Phú quý:

- GV y/c nhóm quan sát tranh gợi ý

+ Tranh có hình ảnh ? + Hình ảnh tranh ? + Hình em bé vẽ ? + Hình vịt vẽ ? + Màu sắc tranh ?

2 Tranh Gà mái:

- GV y/c nhóm xem tranh gợi ý: + Hình ảnh rõ tranh ?

+ Hình ảnh đàn gà vẽ ?

+ Những màu có tranh ? + Em thích tranh Gà mái khơng ? Vì sao?

HĐ2: Nhận xét đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,…

* Dặn dò:

- Sưu tầm thêm tranh dân gian

- HS thảo luận theo nhóm trả lời

N1: Có em bé, vịt, bơng hoa sen

N2: Em bé hình ảnh N3: Nét mặt bụ bẩm, khoẻ mạnh, …

N4: Con vịt to béo vươn cổ lên

N5: Màu đỏ, màu xanh, màu trắng, …

- HS bổ sung

- HS quan sát lắng nghe - Các nhóm thảo luận trả lời

N1: Gà mẹ đàn gà

N2: gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt mồi cho Đàn gà dáng vẻ,

N3: Màu đỏ, màu vàng, màu da cam,…

N4: Trả lời theo cảm nhận riêng - HS bổ sung

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét

(34)

Ký dut Tn 18

Thø hai, ngày 21 tháng 12 năm 2009

Bi 18: V trang trí

VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN

(Hình Gà mái - theo tranh dân gian Đơng Hồ) I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu biết thêm tranh dân gian Việt Nam - HS biết vẽ màu vào hình có sẵn

- HS nhận biết vẽ đẹp yêu thích tranh dân gian

1 GV chuẩn bị :

- Tranh dân gian Gà mái

- Phóng to hình Gà mái (chưa vẽ màu) - Bài vẽ màu HS năm trước HS chuẩn bị :

- Vở tập vẽ, màu vẽ,…

5 phút

- Giới thiệu

- GV cho HS xem tranh gà mái gợi ý

+ Tranh vẽ hình ảnh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

(35)

4 phút

19 phút

4 phút

- GV cho HS xem1 số vẽ HS gợi ý

+ Em có nhận xét màu ? - GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV y/c HS quan sát hình phóng to gợi ý:

- GV gợi ý HS nhớ lại màu gà: màu nâu, vàng, đen,…

- GV hướng dẫn:

+ Chọn màu theo ý thích

+ Vẽ màu đàn gà trước, màu sau + Vẽ màu khơng bị nhem ngồi hình

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý thích, vẽ màu khơng nhem ngồi hình vẽ

* Dặn dò:

- Quan sát sân trường em chơi - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

+ Màu đỏ, màu vàng, màu da cam, …

- HS quan sát nhận xét màu - HS lắng nghe

- HS quan sát hình tranh dân gian - HS nhớ lại màu gà, …

- HS vẽ màu vào hình có sẵn gà mái, vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất,…

- HS nhận xét

Ký dut Tn 19

(36)

Thứ hai, ngày 28 tháng 12 năm 2009

Bài 19: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI SÂNTRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI I- MỤC TIÊU.

- HS biết quan sát hoạt động chơi sân trường - HS biết cách vẽ tranh đề tài sân trường em chơi

- HS vẽ tranh theo cảm nhận riêng

II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV chuẩn bị :

- Một số tranh ảnh hoạt động vui chơi HS sân trường - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS chuẩn bị :

- SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

5 phút

4 phút

- Giới thiệu

HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài sân trường em chơi gợi ý: + Khơng khí sân trường ?

+ Hình ảnh tranh ? + Màu sắc tranh ?

- GV nhận xét

- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài sân trường em chơi

- GV tóm tắt

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh?

- GV hướng dẫn vẽ tranh

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Khơng khí vui nhộn,…

+ Đá bóng, nhảy dây, đá kiện, đuổi bắt,…

+ Các bạn HS vui chơi,… + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe

- HS trả lời: Bịt mắt bắt dê, chơi ô an quan,…

(37)

19 phút

4 phút

ĐDDH

B1: Tìm, chọn nội dung đề tài

B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/c vẽ tranh

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

* Lưu ý: Không dùng thước để vẽ

- GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nh.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, đặc điểm túi xách

- HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh,

màu sắc, - HS lắng nghe

Ký dut TuÇn 20

Thứ hai, ngày tháng năm 2010

Bi 20: VẼ THEO MẪU

(38)

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết đặc điểm vài loại túi xách - HS biết cách vẽ vẽ túi xách

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm số túi xáchcó hình dáng, trang trí khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu,…

III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

5 phút

- Giới thiệu

- GV cho HS xem số túi xách gợi ý:

+ Hình dáng túi xách ? + Gồm phận ? + Được trang trí ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ HS gợi ý về: bố cục, hình, trang trí màu sắc, …

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu - GV hướng dẫn:

+ Phác nét phần túi xách + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ hoạ tiết trang trí + Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát trả lời + Có hình dáng khác

+ Gồm: thân túi, đáy, quai xách,… + Được trang trí phong phú,… - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu,… - HS quan sát mẫu

- HS trả lời

(39)

20 phút

5 phút

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ, tranh trí vẽ màu theo ý thích

* Lưu ý: không dùng thước

* Dặn dò:

- Quan sát hoạt động dáng người

- HS vẽ theo mẫu, trang trí vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu,…và chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

Ký dut Tn 21

Thứ hai, ngày 18 tháng năm 2010

Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự

(40)

I- MỤC TIÊU

- HS tập quan sát, nhận biếtcác phận người - HS biết cách nặn vẽ, nặn vẽ, dáng người II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh ảnh dáng người,hoặc tượng, - Bài thực hành HS lớp trước Đất nặn, giấy màu, HS chuẩn bị :

- Đất nặn, đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. ổn định lớp (1') Kiểm tra (1')

- §å dïng häc tËp Bµi míi(33’) - Giíi thiƯu bµi(1’)

4 phút

6 phút

- Giới thiệu

- GV cho HS xem tranh ảnh số dáng người đặt câu hỏi:

+ Gồm phận ? + Các dáng người hoạt động ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem nặn HS lớp trước

- GV tóm tắt:

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, cách vẽ.

1 Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn

- GV nặn minh họa hướng

C1: + Nặn phận

+ Ghép, dính với tạo dáng

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Đầu, mình, chân, tay,…

+ Các dáng người: đi, chạy, nhảy,… - HS quan sát lắng nghe

- HS quan sát trả lời - HS lắng nghe

- HS trả lời:

(41)

20 phút

5 phút

C2: Từ thỏi đất nặn thành hình dáng người

2 Cách vẽ:

+ Phác hình dáng người + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

- GV bao qt lớp,nhắc nhở nhóm tìm nặn theo chủ đề Nặn phận chínhtrước nặn chi tiết tạo dáng cho sinh động,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí đường diềm

- HS ngồi theo nhóm

- HS nặn, vẽ, xé dán, tạo dáng người theo nhóm, tìm chọn nội dung, chủ đề, màu theo ý thích, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét nội dung, hình , - HS lắng nghe

Ký dut Tn 22

TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết đường diềm cách sử dụng đường diềm để trang trí - HS biết cách trang trí trang trí đường diềm đơn giản

(42)

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

GV chuẩn bị:

- Sưu tầm số đồ vật có trang trí đường diềm

- Một số vẽ đường diềm đồ vật HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm đồ vật HS chuẩn bị :

- Giấy thực hành,bút chì, thước kẻ,màu vẽ

III-HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

phút

-Giới thiệu mới:

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm đặt câu hỏi:

+ Được dùng để trang trí đồ vật ? + Trang trí đường diềm có tác dụng ? - GV cho HS xem vẽ HS gợi ý:

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí ? + Được xếp ? + Màu sắc?

- GV nhận xét

- GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí đường diềm

- GV minh hoạ bảng hướng dẫn

- HS quan sát nhận xét + Như bát, dĩa, cổ áo, túi xách + Trang trí đường diềm làm cho đồ vật đẹp

- HS quan sát trả trả lời + Hoạ tiết trang trí đường diềm: hoa, lá, vật,…tả thực cách điệu

+ Sắp xếp nhắc lại, xen kẻ, đối xứng,…

+ Hoạ tiết giống vẽ màu giống

(43)

20 phút

phút

B1:Tìm vị trí thích hợp,vẽ đ/diềm B2: Chia k/cách để vẽ hoạ tiết B3:Tìm hình mảng vẽ hoạ tiết B4: Vẽ màu

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:

-GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,… -GV giúp đỡ 1số HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV chọn số vữ đẹp, chưa đẹp để n.xét

* Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm tranh đề tài mẹ cô giáo

- HS vẽ

- Trang trí đường diềm - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa dán bảng

- HS nhận xét hoạ tiết, màu,… - HS lắng nghe

Ký dut TuÇn 23

Bi 23: vẽ tranh

(44)

- HS hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo - HS biết cách vẽ vẽ tranh mẹ giáo - HS thêm u q mẹ cô giáo

II- THIẾY BỊ DẠY - HỌC.

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm số tranh, ảnh mẹ cô giáo

- Hình hướng dẫn cách vẽ Bài vẽ HS năm trước HS chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh vẽ mẹ cô giáo - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV cho HS xem số tranh, ảnh mẹ cô giáo gợi ý:

+ Hình ảnh tranh ? + Màu sắc tranh ?

+ Em thích tranh ? - GV tóm tắt:

- GV y/c HS nêu số nội dung mẹ, cô giáo:

- GV củng cố:

- GV y/c HS lên bảng xếp bước

+ Mẹ đưa em tới trường, giáo giảng bài,…

+ Hình ảnh chính: mẹ giáo + Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,…

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

- HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

(45)

20 phút

5 phút

tiến hành vẽ tranh: - GV hướng dẫn:

+ Tìm, chọn néi dung đề tài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại công việc mẹ giáo làm ngày,…vẽ hình ảnh chiếm phần lớn tranh, vẽ màu theo ý thích, …

HĐ4: nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số vài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, đặc điểm vật

- HS vẽ

- Tìm chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,…

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò

Ký dut Tn 24

VẼ CON VẬT I- MỤC TIÊU.

(46)

- HS biết cách vẽ vẽ hình vật - HS yêu mến vật

GV chuẩn bị :

- Một số tranh ảnh vật - Bài vẽ vật HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ

HS chuẩn bji :

- Tranh, ảnh số vật

- Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

5 phút

- Giới thiệu

- GV cho HS xem tranh, ảnh số vật gợi ý

+ Tên vật ?

+ Gồm phận ? + Hình dáng vật ?

+ Màu sắc ?

- GV y/c HS xem vẽ HS năm trước

gợi ý về: bố cục, hình dáng, màu sắc,

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS vẽ vật.

- GV y/c HS nêu cách vẽ vật - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

+ Con mèo, chó, thỏ, gà

+ Gồm: Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng,

+ Có hình dáng khác + Có nhiều màu,

(47)

20 phút

5 phút

+ Vẽ phận trước: đầu, mình,

+ Vẽ chi tiết: chân , đuôi, mắt, mũi, miệng,

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vật theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

- GV chọn 1số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí h.vng, h.trịn

- HS vẽ bài, vẽ vật quen thuộc, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét hình dáng, bố cục, màu sắc chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe

Ký dut Tn 25

Thø hai, ngµy tháng năm 2010

Bi 25: V TRANG TR

VẼ TIẾP HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VNG, HÌNH TRỊN I- MỤC TIÊU.

(48)

- HS biết cách vẽ hoạ tiết

- HS vẽ hoạ tiết vẽ màu theo ý thích

1 GV chuẩn bị :

- Vẽ to hoạ tiết dạng hình vng, hình trịn

- Một số vẽ trang trí hình vng, hình trịn HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ

HS chuẩn bị :

- Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC.

5 phút

- Giới thiệu

- GV cho giới thiệu số hoạ tiết gợi ý:

+ Hoạ tiết dùng để làm ?

+ Những hoạ tiết có dạng hình ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vng, hình trịn gợi ý

+ Họa tiết thường dùng để trang trí ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống vẽ ?

HĐ2: Cách vẽ họa tiết.

- GV y/c HS quan sát hình vng, hình trịn

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ hình vng, hình trịn

+ Kẻ trục chia hình phần

- HS quan sát lắng nghe + Hoạ tiết dùng để trang trí

+ Có dạng hình vng, hình trịn, hình tam giác,…

- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát nhận xét

+ Họa tiết: hoa, lá, vật, + Hoạ tiết giữa, phụ góc

+ Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống

(49)

20 phút

5 phút

+ Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng, hình trịn

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục, vẽ họa tiết phù hợp với h.vng, h.trịn, vẽ hoạ tiết sáng tạo Vẽ màu theo ý thích,…

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát vật ni nhà

vng,

hình trịn, vẽ màu theo ý thích

- HS lắng nghe

Ký dut Tn 26

Thø hai, ngµy 15 tháng năm 2010

Bi 26: V tranh

ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT (vật nuôi)

I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật nuôi quen thuộc - HS biết cách vẽ vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

1 GV chuẩn bị :

(50)

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ vật HS lớp trước HS chuẩn bị :

- Tranh, ảnh số vật vật

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

5 phút

20 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh đặt

câu hái

+ Tên vật ?

+ Hình dáng, màu sắc vật ? + Các phận vật ? + Em kể số vật mà em biết ?

- GV tóm tắt:

- GV y/c nêu cách vẽ tranh vật - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn + Vẽ hình phận trước + Vẽ phận nhỏ sau

+ Vẽ thêm cảnh vật để vẽ sinh động

- GV nêu y/c vẽ

- GV gọi đến HS đặt câu hỏi: + Em chọn vật để vẽ

+ Để tranh sinh động ,em vẽ

+ Con mèo, gà, thá, + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Đầu, thân, chân,

+ Con thỏ, vịt, lợn, trâu

- HS lắng nghe - HS trả lời

- HS vẽ vật (vật ni) u thích

- HS trả lời:

(51)

5 phut

thêm hình ảnh ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật (vật ni) u thích để vẽ

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

-GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng cặp sách HS

- HS đưa lên để nhận xét - HS n.xét vềcách xếphình vẽ, h.dáng vật, h.ảnh phụ màu sắc chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

Ký dut Tn 27

VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết đặc điểm cặp sách - HS biết cách vẽ vẽ cặp sách - HS có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập

1.GV chuẩn bị :

- Chuẩn bị vài cặp sách có hình dáng, trang trí khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

(52)

III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu

- GV cho xem số cặp sách khác nhau, gợi ý:

+ Hình dáng cặp sách ? + Gồm phận ? + Được trang trí ? - GV tóm tắt:

- GV cho HS xem vẽ HS gợi ý về: bố cục, hình, trang trí màu sắc, …

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu - GV hướng dẫn:

+ Vẽ hình cặp

+ Xác địng phận phác hình + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình

+ Vẽ hoạ tiết trang trí Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/c vẽ

- HS quan sát trả lời + Có hình dáng khác

+ Gồm: thân, nắp,đáy, quai xách, …

+ Được trang trí phong phú: hoa, Lá,…

- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu,… - HS quan sát mẫu

- HS trả lời

- HS quan sát lắng nghe hướng dẫn

- HS vẽ theo mẫu, trang trí vẽ màu theo ý thích,…

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu,…và chọn vẽ đẹp

(53)

- GV bao quát lớp, nhắc nhở vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ, tranh trí vẽ màu theo ý thích

* Lưu ý: không dùng thước

* Dặn dò:

- Quan sát hoạt động dáng người

Ký dut Tn 28

VẼ THÊM VÀO HÌNH CĨ SẴN (VẼ GÀ) VÀ VẼ MÀU I- MỤC TIÊU.

- HS vẽ thêm hình thích hợp vào hình có sẵn - HS vẽ màu theo ý thích

- HS yêu mến vật nuôi nhà

1 GV chuẩn bị :

- Tranh, ảnh loại gà

- Một số vẽ HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ

2 HS chuẩn bị :

(54)

phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu

- GV cho xem hình vẽ Tập vẽ 2, gợi ý:

+ Trong vẽ hình ?

+ Bài vẽ vẽ thêm hình ảnh khác khơng?

- GV tóm tắt:

- GV cho xem vẽ HS gợi ý: + Hình ảnh ?

+ Màu sắc ? - GV củng cố:

- GV hướng dẫn: + Tìm hình định vẽ

+ Vẽ thêm hình vào vị trí thích hợp + Vẽ màu theo ý thích

- GV nêuy/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình phù hợp với tranh, vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát trả lời + Vẽ gà trống, gà con,… + Vẽ thêm gà mái, cây,… - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét + HS trả lời

+ HS trả lời

- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ tiếp hình vào hình có sẵn, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét hình, màu, chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

(55)

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh vật

Ký duyÖt TuÇn 29

Thø hai, ngày 29 tháng năm 2010

Bi 29: Tập nặn tạo dáng tự

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CÁC CON VẬT I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách nặn, xé dán vẽ vật

- HS yêu mến vật nuôi nhà

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: 1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh ảnh vật Bài thực hành HS năm trước - Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu,

HS chuẩn bị :

- Giấy màu, đất nặn, hồ dán,……

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

- Giới thiệu

(56)

phút

17 phút

xét

+ Con vật tranh có tên gọi ? + Con vật có nhữg phận ?

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

2 Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ phận trước + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

3 Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Vẽ hình dáng vật Xé phận

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng vật

+ Bôi keo mặt sau dán hình

- GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán,

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi

+ Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng

+ Có thay đổi

+ Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời:

- HS quan sát lắng nghe - HS nêu bước vẽ vật - HS quan sát lắng nghe - HS nêu cách xé dán - HS quan sát lắng nghe

-HS chia nhóm

- HS chọn màu chọn vật yêu

(57)

phút

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh vệ sinh mơi trường

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

-HS lắng nghe dặn dò

Ký dut Tn 30

Bài 30: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I-MỤC TIÊU:

- HS hiểu vệ sinh môi trường

- HS biết cách vẽ vẽ tranh đề tài Vệ sinh môi trường - HS có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường

GV chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh ảnh đệp môi trường

- Bài vẽ HS năm trước.Hình gợi ý cách vẽ HS chuẩn bị

- Tranh ảnh môi trường

III-CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

phút

- Giới thiệu

- GV giới thiệu tranh ảnh môi

(58)

phút

20 phút

phút

trường

+ Vẽ đẹp môi trường xung quanh

+ Sự cần thiết phải giữ gìn mơi trường xanh - - đẹp

- GV cho HS xem tranh HS gợi ý:

+ Nội dung ? + Hình ảnh ? + Màu sắc ?

- GV y/c HS nêu số nội dung bảo vệ môi trường?

- GV y/c HS nêu bước vẽ tranh: - GV hướng dẫn:

B1: Tìm chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết,hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV gọi đến3 HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

cối, nhà cửa, bầu trời,

+ Bảo vệ sức khoẻ cho người - HS quan sát trả lời

+ Như thu gom rác,trồng cây, bảo vệ rừng, làm nguồn nước, + Hình ảnh anh, chị,… + Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,…

+ Vệ sinh trường lớp, bỏ rác nôi qui định,

- HS trả lời:

- HS vẽ

- Tìm chọn nội dung theo cảm nhận riêng

- Vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để n.xét

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh màu, chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

(59)

Ký dut Tn 31

TRANG TRÍ HÌNH VNG I- MỤC TIÊU.

- HS biết cách trang trí hình vng đơn giản

- Trang trí hình vng vẽ màu theo ý thích

- HS bước đầu cảm nhận vẽ đẹp cân đối trang trí hình vng

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

1 GV chuẩn bị :

- Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vng như: khăn vng, khăn trải bàn - Một số trang trí hình vng HS lớp trước

- Hình hướng dẫn bước trang trí hình vng HS chuẩn bị :

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng gợi ý

+ Kể tên số đồ vật có trang trí h.vng ?

(60)

5 phút

20 phút phút

+ Trang trí có tác dụng ?

-GV cho HS xem số tranng trí hình vuông đặt câu hỏi

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí ?

+ Các hoạ tiết xếp ?

HĐ2: Cách trang trí hình vng.

-GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí hình vng

- GV vẽ mminh hoạ bảng hướng dẫn

+ Kẻ hình vng, trục đường chéo + Tìm vẽ hình mảng trang trí + Vẽ hoạ tiết phù hợp

- GV gọi đến HS lên bảng vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ hình mảng, hoạ tiết, màu sắc, theo ý thích

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét

* Dặn dò:

- HS quan sát trả lời + Hoa, lá, vật, mảng h.học

+ Được xếp đối xứng qua trục,hoạ tiết to nằm giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ góc cạnh

+ Hoạ tiết giống vẽ màu giống

- HS vẽ

- Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét họa tiết, màu sắc,

- HS lắng nghe

(61)

- Sưu tầm số tượng

Ký dut Tn 32

Bài 32: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I- MỤC TIÊU.

- HS bước đầu nhận biết loại tượng

- HS có ý thức trân trọng, giữ gìn tác phẩm điêu khắc

1 GV chuẩn bị :

- Sưu tầm số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung - Tìm vài tượng thật để HS quan sát

2 HS chuẩn bị :

- Sưu tầm tranh, ảnh loại tượng Vở Tập vẽ

3 phút

10 phút

Giới thiệu mới.

- GV giới thiệu số tranh tượng + Tranh vẽ giấy

+ Tượng nặn, tạc gỗ, thạch cao, xi măng, đồng, đá,…

- GV y/c HS nêu số tượng mà HS biết

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tượng.

- GV y/c HS quan sát tượng Tập vẽ giới thiệu y/c HS chia nhóm

1 Tượng vua Quang Trung:

- GV yêu cầu HS quan sát tượng gợi

- HS trả lời: tượng voi, hổ, rồng,… - HS quan sát

- HS chia nhóm

- HS thảo luận trả lời

(62)

10 phút

2 phút

ý:

+ Vua Quang Trung tư thế ?

+ Nét mặt ?

+ Tay trái cầm ? + Tượng đặt đâu ? - GV tóm tắt:

2 Tượng phật “Hiếp-tôn-giả”.

- GV gợi ý HS hình dáng tượng + Phật đứng ?

+ Nét mặt ?

+ Hai tay ? - GV tóm tắt:

3 Tượng Võ Thị Sáu.

- GV y/c quan sát tượng gợi ý: + Chị đứng tư thế ? + Nét mặt chị ?

+ Hai tay ? - GV tóm tắt:

- GV nhận xét chung tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh

N2: Mặt ngẩng cao, mắt nhìn thẳng,…

N3: Tay trái cầm đốc kiếm,… N4: Tượng đặt bệ cao - HS lắng nghe

- HS thảo luận trả lời:

N1: Phật đứng ung dung, thư thái, …

N3: Nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ N3: Hai tay đặt lên

- HS quan sát lắng nghe - HS thảo luận trả lời

N1: Trong tư hiên ngang,… N2: Đầu ngẩng cao, mắt nhìn thẳng,…

N3: Tay nắm chặt, biểu kiên

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò

(63)

Thứ ba, ngày 27tháng năm 2010

Bi 33: V THEO MU

V CÀI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (Vẽ hình)

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nước - Tập quan sát, so sánh tỉ lệ bình

- HS Vẽ bình đựng nước

GV chuẩn bị :

- Một vài bình đựng nước khác kiểu dáng màu sắc - Hình gợi ý cách vẽ, vẽ HS năm trước

HS chuẩn bị :

- Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Hướngdẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS quan sát số kiểu dáng khác ấm pha trà gợi ý: + Kiểu dáng bình đựng nước ? + Màu sắc ?

+ Gồm phận ? + Tỉ lệ ấm ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem số vẽ HS gợi

ý về: bố cục, hình ảnh, màu sắc, - GV củng cố

- HS quan sát nhận xét + Có kiểu dáng khác nhau,… + Màu sắc phong phú,… + Gồm: miệng, thân, đáy, tay cầm,

+ Có tỉ lệ khác nhau: cao, thấp

- HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình ảnh,…

(64)

5 phút

20 phút

5 phút

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ KH

+ Xác địng tỉ lệ phận phác hình

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ KH cho cân tờ giấy, nhìn mẫu để vẽ cho rõ đặc điểm,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh

- HS nêu bước vẽ theo mẫu - HS quan sát mẫu

- HS vẽ bình đựng nước theo mẫu,…

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

Ký dut Tn 34

(65)

Bài 34: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI PHONG CẢNH

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết tranh phong cảnh

- HS cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên - HS biết cách vẽ vẽ tranh phong cảnh theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV chuẩn bị :

- Một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh HS lớp trước HS chuẩn bị :

- Tranh, ảnh phong cảnh

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài

- GV treo số tranh đề tài phong cảnh đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ phong cảnh ?

+ Hình ảnh chính, h ảnh phụ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt:

+ GV y/c HS nêu số phong cảnh nơi em

+ Em tham quan đâu ? Phong cảnh ?

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn B1: Tìm, chọn nội dung đề tài

B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát tranh trả lời + Cầu Tràng tiền, biển, nơng thơn

+ Phong cảnh h.ảnh chính, + Có đậm, có nhạt,

+ Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà Nẵng có chùa Non nước, đẹp - HS trả lời:

(66)

20 phút

5 phút

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành

- GV gọi đến HS đặt câu hỏi: + Em chọn phong cảnh để vẽ ? + Hình ảnh chính, h.ảnh phụ ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ h ảnh chiếm phần lớn tranh,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G

-GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nhận xét

* Dặn dò:

- Chọn vẽ đẹp để trưng bày./

+ Cầu Tràng Tiền, cảnh biển, + Phong cảnh h ảnh chính, - HS vẽ theo ý thích Vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh,

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét h.ảnh, màu sắc,

- HS lắng nghe