GV cho HS nghieân cöùu thoâng tin, traû lôøi : -Vì sao ñôøi con chaùu laïi quay laïi moâi tröôøng nöôùcI. THÍCH NGHI THÖÙ SINH :..[r]
(1)Ngày soạn: Tuần:
Ngày dạy: Tiết:
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức : Hệ thống hoá kiến thức tiến hoá, vai trị ĐV. Giải thích tượng thứ sinh với mơi trường nứơc
Kỹ : Phân tích, quan sát Thái độ : Bảo vệ ĐV có lợi
II. CHUẨN BỊ : GV : Bảng 1,2 sgk HS : Bảng 1,2 sgk
III. TIẾN TRÌNH :
1 KTBC : Bài :
HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG
Hoạt động : TIẾN HOÁ CỦA ĐV : *HS nêu tiến hoá ĐV
GV cho HS nghiên cứu thơng tin, hồn thành bảng 1, trả lời :
-Nêu chiều hướng tiến hoá giới ĐV ? HS nghiên cứu thơng tin, hồn thành bảng 1, trả lời câu hỏi nhận xét kết luận
Hoạt động : TÌM HIỂU THÍCH NGHI THỨ SINH :
*HS nêu & cho VD tượng thứ sinh GV cho HS nghiên cứu thơng tin, trả lời : -Vì đời cháu lại quay lại môi trường nước?
I TIẾN HOÁ CỦA ĐV :
Giới ĐV tiến hố : - Từ mơi trường nước lên cạn - Từ thể đơn bào đa bào
- Từ sống bám cố định sống di chuyển linh hoạt
- Từ thể đối xứng toả trịn bên - Từ có xương xương
- Các hệ quan ngày hoàn thiện
(2)-Chứng minh Cho VD
HS nghiên cứu thông tin, trả lời câu hỏi nhận xét kết luận
Hoạt động : VAI TRỊ THỰC TIỄN :
*HS nêu vai trị ĐV tự nhiên & đời sống người
GV cho HS thảo luận hồn thành bảng 2, trả lời :
-ĐV có lợi mặt nào? -ĐV có hại mặt nào?
HS Thảo luận hoàn thành bảng 2, trả lời câu hỏi nhận xét kết luận
ĐV sống môi trường cạn trở lại sống mơi trường nước & thích nghi hẳn mơi trường nước
III VAI TRỊ THỰC TIỄN :
- Làm thực phẩm, dược liệu - Làm đồ mỹ nghệ, hương liệu - Cân sinh thái
- Có lợi cho nơng nghiệp - Có hại cho nơng nghiệp
- Ký sinh gây bệnh có hai cho đời sống & sức khoẻ người
3 Củng cố :