Kết quả Rê - mi biết đọc chữ, chuyển sang học nhạc, trong khi đó Ca - pi chỉ biết “viết” tên mình bằng cách rút những miếng chữ gỗ.. - Tìm những chi tiết cho thấy Rê - mi là một + Lúc nà[r]
(1)Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt -Tuaàn 27 KẾ HOẠCH BAØI HỌC KTKN : 51 Tieát 54 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2009 SGK : 94 Môn : Tập đọc Lớp học trên đường I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài - Hiểu nội dung : Sự quan tâm tới trẻ em cụ Vi-ta-li và hiếu học Rê-mi - Trả lời các câu hỏi 1.2.3 * Phát biểu suy nghĩ quyền học tập trẻ em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra - Nhaän xeùt - chaám ñieåm B Bài Giới thiệu bài : Lớp học trên đường Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - GV ghi bảng tên riêng nước ngoài - GV nhận xét, sửa lỗi Chia làm đoạn : Đoạn : Từ đầu … ngày hai mà đọc Đoạn : Tiếp theo … vẫy vẫy cái đuôi Đoạn : Còn lại - GV giuùp HS giaûi nghóa - GV đọc diễn cảm b Hướng dẫn tìm hiểu bài - Rê - mi học chữ hoàn cảnh naøo ? - Lớp học Rê - mi có gì ngộ nghĩnh ? HOẠT ĐỘNG HỌC - 2,3 HS đọc thuộc lòng bài Sang năm lên bảy và trả lời câu hỏi - HS đọc - HS đọc toàn bài - Học sinh nối tiếp đọc đoạn baøi - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ HS tìm thêm các từ ngữ chưa hiểu khác - Rê - mi học chữ trên đường hai thầy trò haùt rong kieám soáng - Hoïc troø laø Reâ - mi vaø chuù choù Ca - pi ; saùch là … khắc chữ cắt từ mảnh gỗ nhỏ nhặt trên đường ; lớp học trên đường - Kết học tập Ca - pi và Rê - mi + Ca - pi không biết đọc, biết lấy khaùc nhö theá naøo ? chữ mà thầy giáo đọc lên Nhưng Ca pi có trí nhớ tốt Rê - mi, gì đã vào đầu nó thì không quên + Rê - mi lúc đầu học tới Ca - pi GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt -nhưng có lúc quên mặt chữ, đọc sai bị thầy chê Từ đó Rê - mi chí học Kết Rê - mi biết đọc chữ, chuyển sang học nhạc, đó Ca - pi biết “viết” tên mình cách rút miếng chữ gỗ - Tìm chi tiết cho thấy Rê - mi là + Lúc nào túi Rê - mi đầy caäu beù hieáu hoïc ? miếng gỗ dẹp, chẳng bao lâu Rê - mi đã thuộc tất chữ cái + Bị thầy chê trách, từ đó Rê -mi không dám nhãng phút nào nên ít lâu sau đã đọc + Khi thầy hỏi có thích học hát không, Rê mi trả lời : Đấy là điều thích - Qua caâu chuyeän naøy em coù suy nghó gì veà - HS phaùt bieåu quyeàn hoïc taäp cuûa treû em ? - Qua caâu chuyeän naøy em thaáy cuï Vi - ta - li - HS phaùt bieåu và Rê - mi là người nào ? - HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt c Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc giọng vài câu văn, đoạn văn - GV đọc diễn cảm đoạn - GV hướng dẫn HS nhận xét cách đọc - Nhiều HS luyện đọc baïn mình - HS thi đọc diễn cảm IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - HS neâu laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (3)