Đang tải... (xem toàn văn)
với người nông dân - GV cho HS nghe giai điệu của bài hát - Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La - GV chia bài hát ra làm các câu ngắn - Tập câu 1: Đàn giai điệu [r]
(1)Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 Tuần: Tiết: Ngày soạn: 27/08/2012 Ngày dạy: 28/08/2012 Ôn Tập Ba Bài Hát Ký Hiệu Ghi Nhạc Đã Học Ở Lớp I Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại và thể tốt bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca học và cùng múa hát trăng - Ôn tập để củng cố số ký hiệu ghi nhạc đã học - Tạo không khí học tập vui tươi, sôi từ tiết học đầu tiên chương trình Âm nhạc lớp II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ đàn oocgan Tranh minh hoạ các bài hát - Tập đệm đàn số bài hát: Quốc ca Việt Nam; Bài ca học; Cùng múa hát trăng III Hoạt động dạy và học: – Bài cũ: – Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS GV ghi nội dung A - Ôn tập bài hát đã học lớp HS ghi bài và chuẩn bị đồ dùng – Quốc ca Việt Nam 2- Bài ca học GV đặt vấn đề 3- Cùng múa hát trăng HS theo dõi ? lớp các em đã học 11 bài hát, đó là bài hát nào? GV yêu cầu HS thảo luận Từng tổ thảo luận (2-3phút) sau đó tổ trưởng lên bảng ghi HS theo dõi tên bài hát lên bảng GV đánh giá kết GV đánh giá và nêu tên 11 bài hát đã học tổ GV giới thiệu Trong tiết học này chúng ta ôn bài hát đã nêu trên * Ôn bài hát: Quốc ca Việt Nam GV đệm đàn - GV đàn giai điệu đoạn nhạc và cho hs nói đoạn nhạc HS trình bày đó nằm bài bài hát nào? GV hướng dẫn - HS đứng nghiêm, trình bày bài hát HS thực - GV sửa chổ các em hát còn chưa đạt GV gõ tiết tấu * Ôn bài hát: Bài ca học HS gõ lại và đoán HS nghe Gv gõ đoạn tiết tấu và đoán tên bài hát tên b.hát GV đệm đàn HS hát bài hát: Bài ca học kết hợp gõ đệm theo các kiểu HS thực GV định - Mời tổ thực lại bài hát Tổ thực GV nhận xét - GV hướng dẫn chỗ hát còn sai HS thực * Ôn bài hát: Cùng múa hát trăng HS quan sát trả lời GV gthiệu tranh - HS quan sát tranh vẽ để đoán tên bài hát HS thực GV đệm đàn - HS hát kết hợp vận động theo nhạc HS theo dõi GV ghi n.dung B - Ôn tập số ký hiệu ghi nhạc HS trả lời GV hỏi ? Kể tên kí hiệu ghi nhạc đã học lớp 3? (Gồm: Khuông nhạc, khoá son, tên nốt nhạc và hình nốt) GV yêu cầu - Cho hs tự kẻ vào khuông nhạc - Gọi hs sinh và yêu cầu nói tên dòng, tên khe HS thực GV hướng dẫn - Cho viết khoá son vào đầu khuông nhạc - Tập nói tên nốt nhạc bài tập số - Tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc bài tập số 2, Cuối tiết học mời lớp cùng hát bài: Bài ca học Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (2) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 Tuần: Tiết: Ngày soạn: 10/09/2012 Ngày dạy: 11/09/2012 Học hát: Bài EM YÊU HOÀ BÌNH (Nhạc Và Lời: Nguyễn Đức Toàn) I Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Em yêu hoà bình Thể đúng chổ có luyến, đảo phách và nốt đen có chấm dôi - Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước, yêu hoà bình II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ đàn OocGan - Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát - Tập đàn chuẩn xác bài Em yêu hoà bình III Hoạt động dạy và học: – Bài cũ: Kiểm tra đan xen học – Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS GV ghi nội dung * Học bài hát: Em yêu hoà bình Hoạt động Giới thiệu bài: Gv treo tranh - GV treo tranh cho hs quan sát và đặt câu hỏi tranh HS ghi bài L hệ với bài hát Em yêu hoà bình Đặt câu hỏi - GV nêu nội dung bài hát và giới thiệu tác giả Nguyễn Đức HS quan sát tranh Toàn GV thực - GV cho hs nghe giai điệu bài hát và hát mẫu Nghe giai điệu và - Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm cảm nhận Đánh giai điệu và La hát mẫu - GV chia bài hát làm các câu ngắn Tập câu - Tập câu 1: Đàn giai điệu câu khoảng lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập Gv hướng dẫn tập - Hs lấy đầu câu hát GV sửa sai - Tập tương tự các câu HS nghe và sửa sai - GV cho lớp hát và lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chổ cần thiết - Nhắc nhở hát đúng tiếng có luyến và chổ có đảo Hoạt động phách và nốt đen có chấm dôi Củng cố – dặn dò Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm HS thực GV cho HS nói lên nội dung bài hát và l.hệ với thực tế Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (3) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 Tuần: Tiết: Ngày soạn: 17/09/2012 Ngày dạy: 18/09/2012 Ôn Bài Hát: EM YÊU HOÀ BÌNH Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu I Mục tiêu: - Học sinh hát thuộc lời ca và truyền cảm bài Em yêu hoà bình Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca và kết hợp vận động phụ hoạ - Học sinh thực bài tập cao độ và tiết tấu II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ Oócgan Bảng phụ chép nhạc - Tìm động tác phù hợp để hướng dẫn III Hoạt động dạy và học: – Bài cũ: Bài hát Em yêu hoà bình nhạc sỹ nào sáng tác? Em hãy hát lại bài hát đó? – Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS Hoạt động * Ôn bài hát: Em yêu hoà bình HS ghi bài GV thực - Đánh đàn cho học sinh nghe để nhớ lại giai điệu bài hát HS nghe - Yêu cầu học sinh nhớ tên bài hát và tác giả GV đệm đàn - Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần HS thực - Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV hướng - Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát cách có lĩnh xướng, đồng dẫn ca kết hợp gõ đệm - Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ HS trình bày - GV hướng dẫn lớp hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: GV hướng - Hs xung phong trình bày bài hát kết hợp gõ đệm dẫn * Bài tập cao độ và tiết tấu Hoạt động a Vị trí các nốt: Đô, mi, son, la Cá nhân thực - GV treo khuông nhạc và gọi số học sinh lên nói tên các nốt nhạc GV định a Luyện tập tiết tấu: GV viết tiết tấu lên bảng - BT trên có hình nốt và ký hiệu gì? GV treo bảng HS đọc tên nốt và dấu lặng đen - Quy ước cách vỗ tay thể dấu lặng HS theo dõi 1-2 em trả lời phụ và đặt đen câu hỏi Cả lớp thực - GV làm mẫu vừa vỗ vừa đọc GV bảng HS thực - Bắt nhịp để học sinh cùng vỗ GV hướng Cho tổ vỗ tay và đọc dẫn GV đánh giai c Luyện tập cao độ Tổ nhóm thực GV đàn giai điệu chuỗi âm ngắn cho hs nghe và đọc hoà điệu theo giọng đàn Cá nhân thực Học sinh vừa đọc vừa vổ tay theo tiết tấu GV định - Chỉ định học sinh khá đọc làm mẫu cho các bạn theo dõi GV thực * Củng cố – kiểm tra HS thực Đàn giai điệu bài hát Em yêu hoà bình cho lớp cùng hát Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (4) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 Tuần: Tiết: Ngày soạn: 24/09/2012 Ngày dạy: 25/09/2012 Học Hát: Bài BẠN ƠI LẮNG NGHE Kể Chuyện Âm Nhạc I Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vận động theo nhạc - Nghe, ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu biết tác dụng âm nhạc sống II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ đàn oocgan, bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát - Bản đồ Việt nam và sô tranh ảnh dân tộc Ba – na - Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ III Hoạt động dạy và học: – Bài cũ: Kiểm tra đan xen học – Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS Hoạt động * Học bài hát: Bạn lắng nghe HS ghi bài GV treo tranh Giới thiệu bài: HS theo dõi - GV treo tranh và cho hs quan sát Gv thuyết Tây Nguyên có dân tộc như: Ba- na, Ê-đê, Gia -rai, Hơ - Nghe giai điệu trình rê,Xơ- đăng…Người dân Tây Nguyên dũng cảm đấu và cảm nhận tranh chống ngoại xâm đồng thời là người yêu lao động, GV thực yêu hoà bình, yêu ca hát Những bài dân ca Tây Nguyên quen thuộc Tập câu với thiếu nhi như: ĐI cắt lúa, Ru em, Hái hoa bên rừng…Hôm cô GV làm mẫu HS thực giới thiệu với các em bài hát Bạn lắng nghe dân ca Ba - na - GV cho hs nghe giai điệu bài hát và hát mẫu - Cho đọc lời ca theo tiết tấu và khởi động giọng theo nguyên âm La hs thực - GV chia bài hát làm câu và tiến hành tập câu Câu 1: GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hoà cùng tiếng đàn Tiến hành tập vừa hát vừa gõ theo tiết tấu bài HS theo dõi HS thực - GV gọi hs hát lời lớp lắng nghe GV thực - lời gv tập tương tự Tập vận động - Chia thành hai nửa lớp cùng thực - Hướng dẫn thực vận động theo nhịp bài Hoạt động HS theo dõi *Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ GV treo tranh - Giáo viên kể lần thứ và kể chuyện GV đặt vài câu hỏi để củng cố nội dung câu chuyện theo tranh + Cô Đào Thị Huệ có khả gì mà lại đem niềm vui đến cho dân GV đặt câu HS theo dõi làng? hỏi và trả lời câu + Vì dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực? GV định hỏi + Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương? Cá nhân lên GV điều khiển + Vì quân giặc phải rút hết khỏi làng? bảng GV gọi hs lên bảng, dựa vào các bắc tranh kể lại câu chuyện GV kết luận HS ghi nhớ - Cho HS nói lại cảm xúc, suy nghĩ mình câu chuyện Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (5) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Tuần: Tiết: Naêm Hoïc 2012– 2013 Ngày soạn: 01/10/2012 Ngày dạy: 02/10/2012 Ôn Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE Giới Thiệu Hình Nốt Trắng; Bài Tập Tiết Tấu I Mục tiêu: - Học sinh hát thuộc lời ca và hát truyền cảm bìa hát Bạn lắng nghe - Trình bày bài hát cách hát đối đáp và kết hợp các động tác phụ hoạ thục - Học sinh nhận biết nốt trắng và thể đúng độ dài nó - Thực đúng bài tập tiết tấu: Đọc đúng hình nốt, gõ đúng tiết tấu và kết hợp hai hoạt động trên II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ Oocgan - Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc - Các động tác múa phụ hoạ III Hoạt động dạy và học: – Bài cũ: Kiểm tra đan xen học – Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS Hoạt động * Ôn tập bài hát: Bạn lắng nghe HS ghi bài GV hỏi - GV đặt câu hỏi để hs nhớ lại giai điệu bài hát - Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần - Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm, đoạn HS thực Hướng dẫn hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn gõ đệm theo phách Nhóm thực - Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát cách hát đối đáp: - Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ Cả lớp thực - HS hát kết hợp vận động theo nhạc – hs thực - HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc Em GV đệm đàn nào có động tác vận động đẹp, phù hợp hướng dẫn lớp tập theo Hoạt động HS ghi bài GV giới thiệu - Trình bày bài hát theo nhóm * Giới thiệu hình nốt trắng - GV viết hình nốt trắng lên bảng cho hs quan sát Gồm thân nốt và Trả lời câu hỏi đuôI nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôI nốt chạm vào bên Đọc tiết tấu GV hướng phảI thân nốt dẫn bài - GV hướng dẫn hs viết nốt trắng - Về giá trị độ dài: Độ dài nốt trằng nốt đen: Cả lớp thực * Bài tập tiết tấu Hoạt động Bài tập 1: GV viết lên bảng - Cho hs đọc hình nốt Nhóm thực - GV vỗ tay và thể hình nốt trắng cho hs xem - GV cho hs vừa vỗ tay vừa đọc hình nốt Hd hs luyện Cá nhân đọc - Bài tập gv dạy tương tự bài tập tập - Gọi tổ, nhóm, cá nhân thực lại bài tập tiết tấu vừa học Hd tập đọc - Một số cá nhân đọc trước lớp Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (6) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 Tuần: Tiết: Ngày soạn: 08/10/2012 Ngày dạy: 09/10/2012 Tập Đọc Nhạc: TĐN Số Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc I Mục tiêu: - HS bước đầu làm quen với phân môn TĐN, đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số – Son La Son - Nhận biết hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, Đàn tam, Đàn tứ, đàn tì bà Được nghe âm loại nhạc cụ đó II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ đàn oóc gan - Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài TĐN số - Tranh ảnh loại nhạc cụ trên III Hoạt động dạy học: – Bài cũ: Bài hát “ Bạn lắng nghe thuộc dân ca vùng nào? Em hãy thể lại bài hát đó? – Bài mới: HĐ GV Hoạt động GV ghi n.dung GV thuyết trình GV thực GV hỏi Gv thực GV thực GV hỏi GV định GV thực Nội dung HĐ HS HS ghi bài và theo dõi giới thiệu * Tập đọc nhạc: TĐN số – Son La Son - Giới thiệu: - lớp 1, 2, các em học nội dung là học hát và phát triển khả nghe nhạc Đến lớp chúng ta học TĐN Qua nội dung này giúp cho chúng ta hiểu nghệ thuật Âm nhạc thông qua việc ghi nốt nhạc, thể cao độ và trường độ TĐN còn nhằm phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ trợ cho việc học hát các em Hôm chúng ta làm quen với bài TĐN đầu tiên chương trình lớp - GV treo bài TĐN số lên bảng – Xác định tên nốt bài TĐN ? Em nào có thể nói tên các nốt có khuông nhạc - GV vào nốt nhạc bài HS nói tên nốt HS nói tên nốt - Tập tiết tấu: GV viết tiết tấu lên bảng Cả lớp thực HS theo dõi - Tiết tấu này có hình nốt nào? - GV bảng HS nói tên nốt: đen, đen, trắng, đen, đen, trắng HS trả lời - GV gõ tiết tấu trên, hs nghe và thực lại HS thực - HS gõ tiết tâú - Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu - Đọc cao độ Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (7) Giaùo aùn AÂm Nhaïc GV bắt nhịp GV định GV nghe và sửa sai Hoạt động GV giới thiệu Naêm Hoïc 2012– 2013 - Cho hs tự đọc, gv lắng nghe và hướng dẫn thêm - Gv bắt nhịp lớp cùng hoà theo tiếng đàn theo khuông nhạc - Gọi vài hs đọc hai khuông nhạc - Cả lớp đọc bài vài lần – Ghép lời - Gv đàn giai điệu bài hai lần Lần thứ lớp đọc nhạc, lần thứ hai lớp tự ghép lời Vừa hát vừa gõ đệm theo phách - Gv chia lớp thành hai nhóm Một nhóm đọc nhạc và nhóm đọc lời Sau đó đổi ngược lại Giới thiệu nhạc cụ dân tộc - Gv giới thiệu tranh nhạc cụ dân tộc - Hs nhạc cụ và nói tên - Gv giới thiệu thêm số dây, đặc điểm và cách sử dụng loại nhạc cụ - Mở đĩa cho hs xem hình thức biểu diễn loại nhạc cụ Trò chơi: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ - GV cho các em nghe và nói đúng tên âm sắc vừa nghe là nhạc cụ nào? GV tổng kết Tuần: Tiết: HS thực Cá nhân thực HS ghép lời Hai nhóm thực HS theo dõi Cá nhân thực Lớp thực Ngày soạn: 15/10/2012 Ngày dạy: 16/10/2012 Ôn Hai Bài Hát: EM YÊU HOÀ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE Ôn Tập Đọc Nhạc Số I Mục tiêu - Giúp học sinh hát tốt bài hát, kết hợp vận động theo nhạc và múa phụ hoạ cho bài hát - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo phách II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ: Đàn óc gan - Tập các kỹ hát nhắc lại bài Bạn lắng nghe III Hoạt động dạy và học: – Bài cũ: Kiểm tra đan xen học – Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS GV ghi nội dung * Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình HS chuẩn bị GV điều khiển Cho hs nhận biết bài hát cách gv đàn giai điệu câu hát GV lắng nghe đầu tiên bài GV hỏi HS trả lời ? Đó là giai điệu bài hát nào? GV đệm đàn HS thực - Cho các nhóm tổ luyện tập và tập hát đối đáp, đồng ca Nhóm thực - Cho vài nhóm lên bảng biểu diễn Cá nhân thực - Cho hs xung phong hát trước lớp GV ghi nội dung * Ôn tập bài hát: Bạn lắng nghe HS thực Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (8) Giaùo aùn AÂm Nhaïc GV định GV thực Naêm Hoïc 2012– 2013 - Gv đệm đàn hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách bài Tổ thực - Từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc bài hát Cả lớp thực - Tập cho các em kỹ hát nhắc lại bài hát + HS nữ trình bày bài hát, hs nam tập nhắc lại * Ôn tập bài TĐN số Cả lớp thực - Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc - Cả lớp thực theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca - GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm Tuần: Tiết: Ngày soạn: 22/10/2012 Ngày dạy: 23/10/2012 Học Hát: Bài TRÊN NGỰA TA PHI NHANH (Nhạc Và Lời: Phong Nhã) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết gõ đệm theo nhịp, phách bài hát - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phong Nhã - Giáo dục học sinh tình yêu và lòng tự hào đất nước, người Việt Nam, từ đó gắng học hành để sau này đóng góp công xây dựng Tổ quốc theo lời dạy Bác Hồ II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ: đàn, phách, đài, đĩa bài trên ngựa ta phi nhanh - Bảng phụ chép lời ca - ổn định tổ chức: (1 phút) – Bài cũ: (3 phút) - Giáo viên gọi học sinh lên bảng đọc nhạc, hát lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số - Giáo viên nhận xét, đánh giá – Bài mới: (30 phút) HĐ GV Nội dung HĐ HS Hoạt động 1: * Dạy hát: a Giới thiệu bài: (5 phút) - GV thực - Giáo viên treo tranh minh họa bài hát lên bảng và đặt -Học sinh quan sát câu hỏi và trả lời câu hỏi + GV đặt câu + Trong tranh vẽ hình ảnh nào? (Cảnh + học sinh trả lời em bé, ngựa và sông núi) hỏi - GV bổ sung - Đó chính là hình ảnh cậu bé phi ngựa - Học sinh nghe dẫn dắt vào bài băng qua miền quê đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước Gợi cho ta thấy hình ảnh đất nước tươi đẹp hòa quyện với người tạo thành tranh sinh động bài hát mà các em học, bài trên ngựa ta phi nhanh nhạc và lời Phong Nhã - GV ghi đầu bài - Học hát: Bài Trên ngựa ta phi nhanh ( Phong Nhã) - HS đọc đầu bài Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (9) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 - GV cho học - Nghe giai điệu và lời ca bài hát lần sinh nghe bài hát - GV đặt câu hỏi - Các em thấy bài hát nào? Có hay không? Có vui không? Có thú vị không? - Bài hát này âm điệu rộn rã, vui tươi, tiết tấu sôi - GV bổ sung - Giáo viên treo - Bài hát này có lời và câu bảng phụ có chép lời ca - GV hướng dẫn - GV sửa từ khó - GV cho học sinh khỡi động giọng - Cho học sinh đọc tiết tấu lời ca - Gập ghềnh, nhanh nhanh nhanh nhanh, vó câu, lắc lư - Rê, mi, pha, son, la, xi, đô, rê( thay nguyên âm la) b Dạy hát câu (12 phút) - Tập câu 1: Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh - GV hát mẫu, nhanh đàn + GV bắt nhịp cho học sinh hát câu - Tập câu 2: Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh - GV hát mẫu, nhanh đàn + GV bắt nhịp cho học sinh hát câu - GV hát câu 1, - Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh + Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát hai câu lưu ý câu “nhanh nhanh nhanh nhanh” câu hát cao câu - GV hát mẫu, - Tập câu 3: Vó câu nhẹ tênh lắc lư nhịp nhàng - GV bắt nhịp cho học sinh hát câu Lưu ý luyến các đàn từ “ vó, lắc” và ngắt nhịp - GV hát mẫu, - Tập câu 4: Biển bạc rừng vàng đồng xanh mở rộng bao la đàn + GV bắt nhịp cho học sinh hát câu Lưu ý luyến các từ “bạc, vàng” và ngắt nhịp - Vó câu nhẹ tênh lắc lư nhịp nhàng Biển bạc rừng vàng đồng xanh mở rộng bao la - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát câu 3, Nhắc nhở học sinh luyến các từ cho đúng và ngắt nhịp cuối - GV hát câu 3, câu - Giáo viên cho học sinh hát lại câu và sửa sai - Giáo viên định học sinh hát câu - GV hát câu - GV định - Tập câu 5: Ta phi khắp chốn thăm các bạn bè yêu mến Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com - Học sinh nghe, cảm nhận - Học sinh nói cảm nhận mình - Học sinh nghe - Học sinh nghe, theo dõi - Học sinh đọc - Học sinh sửa sai - Học sinh đọc - Học sinh nghe + Học sinh hát đúng - Học sinh nghe - Học sinh hát đúng - Học sinh nghe - Học sinh hát đúng - Học sinh nghe - Học sinh hát đúng - Học sinh nghe + Học sinh hát đúng -Học sinh nghe - Học sinh hát đúng - Học sinh sửa sai - Học sinh hát - Học sinh nghe (10) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 + GV bắt nhịp cho học sinh hát câu Lưu ý câu này phải lấy + GV cho tổ, cá nhân hát câu + Giáo viên nghe học sinh hát để sửa sai chổ khó - GV hát mẫu, - Tập câu 6: Tổ quốc mẹ phi nhanh nhanh nhanh nhanh đàn + GV bắt nhịp cho học sinh hát câu Lưu ý câu này hát phải điều không ngắt Nhắc học sinh hát từ nhanh + GV cho tố, cá nhân hát + GV định + GV nghe học sinh hát để sửa sai + GV sửa sai - Tập câu 7: Ta phi nhanh nhanh nhanhnhanh Ta phi - GV hát mẫu, nhanh nhanh nhanh nhanh đàn + GV bắt nhịp cho học sinh hát câu Lưu ý câu này + GV thực hát phải rõ các từ nhanh + GV cho tổ, cá nhân hát + GV định + GV nghe hát để sửa sai cho học sinh + GV sửa sai - GV cho học sinh hát theo lối móc xích và nghe để sửa sai cho học sinh - GV hát mẫu, đàn + GV định + GV sửa sai - GV hát mẫu câu5, 6,7 - GV hát mẫu, đàn + GV định + GV sửa sai - GV đàn và bắt nhịp + GV sửa sai +GV định + GV nhận xét Hoạt động 2: - GV hát kết hợp gõ mẫu lần - GV định - GV nhận xét - GV yêu cầu lớp thực - GV sửa sai - GV đệm đàn - GV đặt câu hỏi + Học sinh hát + Tổ, cá nhân hát + Học sinh sửa sai - Học sinh nghe - Học sinh hát + Tổ, cá nhân hát + Học sinh sửa sai - Học sinh nghe + Học sinh hát + Tổ, cá nhân hát + Học sinh sửa sai - học sinh hát, sửa sai - Tập câu 8: Ta phi nhanh nhanh nhanhnhanh + GV bắt nhịp cho học sinh hát câu Lưu ý câu này từ “nhanh” cuối phải ngân không ngắt nhịp + GV cho tổ, cá nhân hát + GV nghe học sinh hát và sửa sai - Học sinh nghe + Học sinh hát c Hát toàn bài.(2 phút) - GV cho học sinh hát từ câu đến câu + GV nghe học sinh hát để sửa sai + GV cho tổ hát thi đua + GV nhận xét, tuyên dương tố a Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.(5 phút) - GV hát kết hợp với gõ mẫu bài Trên ngựa ta phi nhanh - GV gọi học sinh hát kết hợp gõ đệm lại lần - GV nhận xét - GV cho lớp thực - Học sinh hát - GV nghe học sinh để sửa sai - GV cho học sinh hát theo tổ, nhóm, cá nhân thi đua với - Cô vừa dạy các em hát và gõ theo gì?( Theo nhịp) b Hát kết hợp gõ đệm theo phách.(5 phút) - GV hát kết hợp với gõ mẫu bài Trên ngựa ta phi nhanh - GV gọi học sinh hát kết hợp gõ đệm lại lần Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com + Tổ, cá nhân hát + Học sinh sửa sai + Học sinh sửa sai + Từng tổ thực + Học sinh nghe - Học sinh theo dõi - HS thực - Học sinh nghe - Học sinh thực - Học sinh sửa sai - Tổ, nhóm, cá nhân - Học sinh theo dõi - học sinh thực (11) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 - GV nhận xét - GV hát kết hợp - GV cho lớp thực gõ mẫu lần - GV nghe học sinh để sửa sai - GV định - GV cho tổ, nhóm, cá nhân thi đua với - GV nhận xét - GV yêu cầu - Cô vừa dạy các em hát và gõ theo gì? ( theo phách) - Các em thấy hát kết hợp với gõ theo nhịp và hát gõ lớp thực đệm theo phách cách nào khó? - GV sửa sai - GV chốt lại cách hát kết hợp gõ đệm theo nhip và - GV đệm đàn phách - GV đặt câu hỏi - GV chốt lại - Học sinh nghe - Học sinh thực - Học sinh sửa sai - Tổ, nhóm, cá nhân - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - GV cố lại bài Trên ngựa ta phi nhanh - GV yêu cầu lớp hát vận động theo nhạc lần - Qua bài hát giáo dục chúng ta điều gì? - GV gọi học sinh trả lời – Củng cố: (2 - ( Bài hát trên ngựa ta phi nhanh nhạc sĩ Phong Nhã nói lên hình ảnh cậu bé phi ngựa băng qua phút) miền quê đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước - GV đệm đàn - GV đặt câu hỏi Vì chúng ta phải có tình yêu và lòng tự hào đất nước, người Việt Nam, từ đó gắng học hành để - GV định - GV nhận xét, đóng góp công xây dựng Tổ quốc theo lời dạy Bác Hồ) bổ sung - Em hãy kể số bài hát Phong Nhã? - Một số bài hát nhạc sĩ Phong Nhã có nét nhạc vui tươi, hình ảnh sinh động, lời ca đẹp, phù hợp với tâm hồn trẻ thơ, phổ biến rộng rãi ( Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh, Hành khúc đội thiếu niên - GV đặt câu hỏi tiền phong Hồ Chí Minh, Chi đội ta làm kế hoạch nhỏ) - GV bổ sung, - Về nhà hát thuộc bài hát và tìm số động tác phụ họa cho bài hát - GV tuyên dương học sinh sôi GV nhận xét tiết học, còn nhắc nhỡ học sinh chưa chăm chú học học lần sau phải cố gắng Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com - Học sinh hát - Học sinh trả lời - học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh kể - Học sinh nghe, ghi nhớ - Học sinh nghe, ghi nhớ (12) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 - Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (13) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Tuần: Tiết: Naêm Hoïc 2012– 2013 Ngày soạn: 17/10/2011 Ngày dạy: 18/10/2011 Ôn Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Tập Đọc Nhạc: TĐN Số I Mục tiêu: - HS thể đúng giai điệu và hát thuộc lời ca, thể sắc thái bài Trình bày bài hát theo cách đối đáp - HS đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số Đọc nhạc kết hợp gõ phách II Chuẩn bị GV: - Nhạc cụ: Đàn óc gan - Bảng phụ chép bài TĐN số III Hoạt động dạy và học: – Bài cũ: Bài hát “Trên ngựa ta phi nhanh” nhạc sĩ nào sáng tác? Gọi 1- hs thực bài hát đó? – Bài mới: HĐ Gv Nội dung Hoạt động Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh GV treo tranh - GV treo tranh cho hs quan sát và nhận bài hát GV hướng dẫn HS hát với tốc độ: Hơi chậm, nhanh, vừa phải - GV định số em trình bày và sửa chổ các em hát chưa đúng - GV cho lớp đứng dậy cùng thực - Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ - Cho vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn Hoạt động * Tập đọc nhạc GV thực - GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số GV hỏi - ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc bài TĐN? GV định - GV vào nốt cho lớp đọc * Luyện tiết tấu: GV thực - GV viết tiết tấu bảng và cho học sinh nói tên hình nốt: Đen, đen, đen, đen, đen, đen, trắng - GV gõ mẫu và cho hs gõ lại Sau đó gv cho lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt bài nhạc * Đọc cao độ ? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc bài tập từ thấp đến cao ? - GV viết các nốt nhạc có bài theo thứ tự từ thấp đến GV hướng dẫn cao - HS luyện giọng theo thang âm nốt Đ, R, M, S - GV đàn * Tập đọc câu - GV đàn câu thứ hai lần cho hs nghe và sau đó đọc Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com HĐ HS HS ghi bài HS quan sát HS thực Nhóm, tổ thực HS quan sát Cá nhân thực HS quan sát Nghe và thực lại HS trả lời Cả lớp thực Nghe và đọc Cá nhân thực (14) Giaùo aùn AÂm Nhaïc GV định GV thực Sửa sai Naêm Hoïc 2012– 2013 nhẩm theo tiếng đàn - Gọi mốt vài hs đọc lại câu cho lớp cùng nghe - Tập câu thứ hai tương tự câu * Đọc bài - GV bắt nhịp cho lớp cùng thực bài TĐN - GV sửa sai chỗ các em chưa đọc -Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân * Kết hợp hát lời ca - GV đệm đàn cho lớp đọc nhạc lần và hát lời ca lần * Củng cố – kiểm tra - Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm - Cả lớp thực Cả lớp thực Cá nhân thực GV định Tuần: 10 Tiết: 10 Ngày soạn: 24/10/2011 Ngày dạy: 25/10/2011 Học Hát: Bài KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu giai điệu và lời ca - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách - Giáo dục HS tinh thần cố gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, phách - Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát III Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài củ: - Hôm trước chúng ta học bài gì? Gọi đọc lại bài TĐN số - Nhận xét đánh giá Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS GV ghi nội dung Học hát: Khăn quàng thắm mãi vai em HS chuẩn bị GV thực - Giới thiệu: GV treo tranh minh hoạ lên HS quan sát tranh Tuổi thơ với mái trường là đề tài nhiều nhà thơ, nhà và lắng nghe văn, nhạc sĩ quan tâm và có nhiều bài hát viết đề tài này Bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em tác giả Ngô Ngọc Báu là bài hát viết đề tài đó Giai điệu bài vui tươi, rộn rã, gợi lên niềm tự hào tuổi học trò mang trên vai khăn quàng thắm tươi - GV cho hs nghe giai điệu bài hát và hát mẫu - Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm HS nghe nài hát Gv thực La - GV chia bài hát làm các câu ngắn Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com (15) Giaùo aùn AÂm Nhaïc GV đệm đàn GV nhắc nhở Naêm Hoïc 2012– 2013 - Tập câu 1: Đàn giai điệu câu khoảng lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập - HS lấy đầu câu hát - Tập tương tự các câu - GV cho lớp hát và lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chổ cần thiết - Nhắc nhở hát đúng tiếng khó bài - GV đệm đàn HS hát bài kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca * Củng cố bài: - GV cho các em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm theo phách bài - Chúng ta vừa học bài gì? Qua bài giáo dục chúng ta điều gì? - Giáo dục HS tình thần cố gắng học giỏi, chăm ngoan, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - Dặn dò nhà hát thuộc bài hát - Nhận xét tiết học Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com HS thực Chú ý sửa sai HS hát lĩnh xướng Khăn quàng thắm mãi vai em HS nghe (16) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Tuần: 11 Tiết: 11 Naêm Hoïc 2012– 2013 Ngày soạn: 31/10/2011 Ngày dạy: 01/11/2011 Ôn Bài Hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Tập Đọc Nhạc: TĐN Số I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp với vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN số II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, đài, đĩa phách - Các động tác múa đơn giản - Đọc tốt bài TĐN số III Hoạt động dạy và học: HĐ GV GV ghi nội dung GV điều khiển GV định GV hướng dẫn GV thực GV hỏi GV thực GV hỏi GV thực GV hướng dẫn Nội dung Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em - GV đánh câu nhạc và cho hs nhận biết đó là câu nhạc bài hát nào? (Khăn quàng thắm mãi vai em - GV định số em trình bày và sửa chổ các em hát chưa đúng - GV cho lớp đứng dậy cùng thực - Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ - GV cho học sinh hát và kết hợp gõ theo nhịp, phách tổ, nhóm, cá nhân sau đó sửa sai cho học sinh - Cho vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hướng dẫn cách hát nối tiếp và số động tác múa đơn giản - Mỗi tổ chọn 4-5 em lên biểu diến trước lớp * Tập đọc nhạc - GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số - ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc bài - GV vào nốt cho lớp đọc * Luyện tiết tấu: - GV viết tiết tấu bảng và cho học sinh nói tên hình nốt: Đen đen đen đen trắng - GV gõ mẫu và cho hs gõ lại Sau đó gv cho lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt bài nhạc * Đọc cao độ ? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc bài tập từ thấp đến cao? - GV viết các nốt nhạc có bài theo thứ tự từ Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com HĐ HS HS chuẩn bị HS trả lời Sửa sai Cả lớp thực Tổ thực Nhóm biểu diễn HS quan sát Cá nhân trả lời Đọc tiết tấu HS nghe và thực Cả lớp thực Nghe và đọc Cá nhân thực Cả lớp thực (17) Giaùo aùn AÂm Nhaïc - gv đàn GV định GV thực Sửa sai GV định Naêm Hoïc 2012– 2013 thấp đến cao - HS luyện giọng theo thang âm nốt Đ, R, M, P, S * Tập đọc câu - GV đàn câu thứ hai lần cho hs nghe và sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn - Gọi vài hs đọc lại câu cho lớp cùng nghe - Tập câu thứ hai tương tự câu * Đọc bài - GV bắt nhịp cho lớp cùng thực bài TĐN - GV sửa sai chỗ các em chưa đọc -Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân * Kết hợp hát lời ca - GV đệm đàn cho lớp đọc nhạc lần và hát lời ca lần * Củng cố – kiểm tra - GV cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm - Cả lớp thực - Về nhà đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách Xem trước bài cò lả - Nhận xét tiết học Cá nhân thực học sinh đọc HS thực HS sửa sai Nhóm, tổ, cá nhân thực HS thực HS thực HS nghe và ghi nhớ HS nghe và ghi nhớ - Tuần: 12 Tiết: 12 Ngày soạn: 07/11/2011 Ngày dạy: 08/11/2011 Học Hát: Bài CÒ LẢ I Mục tiêu - Biết đây là bài dân ca đồng Bắc Bộ - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách - Giáo dục học sinh yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, đài, đĩa, phách - Bản đồ Việt Nam và tranh ảnh minh hoạ bài hát Cò lả III Hoạt động dạy học: HĐ GV GV ghi nội dung Nội dung * Học bài hát: Cò lả - Giới thiệu: Những cánh cò bay rập rờn trên đồng lúa mênh mông buổi chiều là hình ảnh thân thuộc Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com HĐ HS HS chuẩn bị HS nghe giảng (18) Giaùo aùn AÂm Nhaïc GV thực Tập câu GV hát mẫu và hd học sinh hát đúng GV hướng dẫn GV đặt câu hỏi GV thuyết trình HD hs hát gv định Naêm Hoïc 2012– 2013 với người nông dân - GV cho HS nghe giai điệu bài hát - Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La - GV chia bài hát làm các câu ngắn - Tập câu 1: Đàn giai điệu câu khoảng lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập - Hs lấy đầu câu hát - Tập tương tự các câu -Trong bài này có nhiều tiếng luyến láy tinh tế nên gv hát mẫu và h.dẫn các em kỹ đoạn này - GV cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp + GV cho tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV quan sát và sửa sai cho học sinh - GV cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách + GV cho tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV quan sát và sửa sai cho học sinh - ? Các em có cảm nhận gì bài hát? - GV kết luận các ý kiến các em và qua đó giáo dục các em yêu dân ca và trân trọng người lao động - Tập cho hs hát lĩnh xướng câu đầu, các câu còn lại lớp cùng hát - GV định tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách bài - Về nhà hát thuộc bài kết hợp gõ nhịp phách - Tìm số động tác phụ họa cho bài hát - Nhận xét tiết học Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com Đọc lời ca HS thực HS theo dõi HS sửa sai HS sửa sai học sinh trả lời Nghe gv giáo dục Tập lĩnh xướng (19) Giaùo aùn AÂm Nhaïc Naêm Hoïc 2012– 2013 Tuần: 13 Tiết: 13 Ngày soạn: 20/11/2011 Ngày dạy: 21/11/2011 Ôn Bài Hát: CÒ LẢ Tập Đọc Nhạc: TĐN Số I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp với vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN số II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, đài, đĩa, phách - Các động tác múa đơn giản - Đọc tốt bài TĐN số III Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: - Hôm trước chúng ta học bài gì? Dân ca? - Gọi nhóm lên biểu diễn lại bài Cò lả - Nhận xét, đánh giá Bài mới: HĐ GV Nội dung Hoạt động Ôn bài hát: Cò lả GV ghi nội dung - GV cho các em nghe lại bài hát qua băng GV điều khiển - GV định số em trình bày và sửa chổ các em hát chưa đúng - GV cho lớp đứng dậy cùng thực hiệnvừa hát vừa gõ đệm theo phách GV bắt nhịp để các em không hát quá GV định vội vàng - Cho vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn - GV cho trình bày cách hát lĩnh xướng - GV hướng dẫn số động tác múa phụ hoạ và chọn GV hướng dẫn tổ 4-5 em lên biểu diến trước lớp * Tập đọc nhạc - GV treo bảng phụ có bài tập đọc nhạc số Hoạt động - ? Em nào có thể nói tên nốt nhạc bài - GV vào nốt cho lớp đọc GV thực * Luyện tiết tấu: GV đặt câu hỏi - GV viết tiết tấu bảng và cho học sinh nói tên hình nốt: Đen đen trắng đen trắng - GV gõ mẫu và cho hs gõ lại Sau đó cho lớp vừa gõ GV thực tiết tấu vừa đọc tên nốt bài GV đặt câu hỏi GV h.dẫn * Đọc cao độ ? Em nào có thể nói thứ tự các nốt nhạc bài tập từ thấp đến cao ? - GV viết các nốt nhạc có bài theo thứ tự từ thấp đến cao Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com HĐ HS HS chuẩn bị HS trả lời Sửa sai Cả lớp thực Tổ thực Nhóm biểu diễn HS quan sát Cá nhân trả lời Đọc tiết tấu HS nghe và thực HS trả lời Cả lớp thực Nghe và đọc (20) Giaùo aùn AÂm Nhaïc - gv đàn GV định GV thực Sửa sai GV định Tuần: 14 Tiết: 14 Naêm Hoïc 2012– 2013 - HS luyện giọng theo thang âm nốt Đ, R, M, P, S * Tập đọc câu - GV đàn câu thứ hai lần cho hs nghe và sau đó đọc nhẩm theo tiếng đàn - Gọi mốt vài hs đọc lại câu cho lớp cùng nghe - Tập câu thứ hai tương tự câu * Đọc bài - GV bắt nhịp cho lớp cùng thực bài TĐN - GV sửa sai chỗ các em chưa đọc -Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân * Kết hợp hát lời ca - GV đệm đàn cho lớp đọc nhạc lần và hát lời ca lần * Củng cố – kiểm tra - GVcho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm - Cả lớp thực - Về nhà đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - Nhận xét tiết học Cá nhân thực Cả lớp thực Cá nhân thực HS thực HS thực HS thực HS lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn: 28/11/2011 Ngày dạy: 29/11/2011 Ôn Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH, KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM, CÒ LẢ - Nghe Nhạc I Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh nghe nhạc, tìm hiểu bài hát “Ru em” dân ca Xơ - đăng II Chuẩn bị giáo viên: - Đàn, đài, đĩa, phách, tranh minh họa cho bài hát - Đàn giai điệu và đệm bài hát - Chuẩn bị băng đĩa để nghe bài hát Ru em III Hoạt động dạy học: HĐ GV Nội dung GV điều khiển * Giới thiệu bài học: GV đặt câu hỏi Hôm chúng ta ôn lại bài hát vừa học GV treo tranh và cho hs quan sát ? Bức tranh vẽ nội dung bài hát nào? (Trên Ngựa ta phi nhanh) * Ôn bài hát: Trên Ngựa ta phi nhanh GV ghi n dung - Mỗi tổ trình bày bài hát với loại tốc độ khác - GV h dẫn - Cả lớp trình bày với tốc độ vừa phải - GV định vài hs trình bày, sửa chổ các GV định Giáo viên biên soạn: Hồng Thị Hà GiaoAnTieuHoc.com HĐ HS HS nghe HS quan sát tranh Trả lời câu hỏi Tổ thực Cả lớp th.hiện – hs thực (21)