NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY: TUẦN 16: NGHE QUỐC CA - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I.MỤC TIÊU: - Làm quen với Quốc ca - Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc, nhớ nhắc lại vài chi tiết nội dung câu chuyện II.CHUẨN BỊ: - Đĩa nhạc có Quốc ca - Nắm câu chuyện Nai Ngọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 8’ Hoạt động 1: Nghe Quốc ca - Giới thiệu: Quốc ca hát chung - Nghe GV giới thiệu nước Bài Quốc ca Việt Nam nguyên “Tiến quân ca” nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát cử nhạc Quốc ca, tất người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng Quốc kì - Nghe hát - Mở hát Quốc ca: - Người thẳng, nghiêm trang, - GV tập cho lớp đứng chào cờ, mắt hướng Quốc kì để 15’ nghe Quốc ca chào cờ Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai - Lắng nghe câu chuyện Ngọc - Trả lời - GV kể Câu chuyện Nai Ngọc - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau +Do nghe tiếng hát tuyệt nghe câu chuyện: vời em bé + Tại loài vật lại quên việc +Vì tiếng hát em bé Nai phá hoại nương rẫy, mùa màng? Ngọc vô hấp dẫn + Tại đêm khuya mà dân làng không muốn về? _ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng 7’ hát Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người yêu quí tiếng hát em bé Hoạt động 3: Trò chơi: Em thứ nói: Tôi tên * GV tổ chức cho HS thực trò Minh Bạn tên gì? chơi “Tên tôi, tên bạn”, hướng dẫn - Em thứ nói: Ví dụ “Tôi tên Minh” tiếng phải với tiết tấu “Sắp đến Tết rồi” (hoặc Cái - Em thứ nói: Tôi tên xanh xanh) Sau vào bạn khác h ỏi: “Bạn tên gì?” (nói theo tiết tấu câu Tôi tên Minh) - Người định đứng lên trả lời nói theo tiết tấu xác định Ví dụ: “Tôi tên Thanh” Sau Thanh vào bạn khác hỏi “Bạn tên gì?” Thanh, Bạn tên gì? - Trò chơi diễn liên tục Các bạn lớp vỗ tay theo phách để cổ 2’ động cho bạn * Trò chơi thay đổi sau: - Hỏi tên loài - Hỏi tên vật * Yêu cầu trò chơi: Nói theo tiết tấu, hỏi- đáp phải kịp thời Nếu lung túng chậm trễ, không ứng xử nhanh bị thua *Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung - Tập đứng tư chào cờ - Chuẩn bị: Tập biểu diễn hát học ...Hoạt động 2: GV kể Câu chuyện Nai - Lắng nghe câu chuyện Ngọc - Trả lời - GV kể Câu chuyện Nai Ngọc - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời sau +Do nghe tiếng hát tuyệt nghe câu chuyện: vời em bé +... lại quên việc +Vì tiếng hát em bé Nai phá hoại nương rẫy, mùa màng? Ngọc vô hấp dẫn + Tại đêm khuya mà dân làng không muốn về? _ GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng 7’ hát Nai Ngọc có sức mạnh giúp... mạnh giúp dân làng xua đuổi loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người yêu quí tiếng hát em bé Hoạt động 3: Trò chơi: Em thứ nói: Tôi tên * GV tổ chức cho HS thực trò Minh Bạn tên gì?