Đang tải... (xem toàn văn)
Qui trình gồm các bước: - Xác định mục đích và yêu cầu viết tiểu sử tóm tắt - Xác định nội dung trình bày trong bản tóm tắt - Tìm hiểu người giới thiệu để có những thông tin cần thiết - [r]
(1)Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11A Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11B Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11C Tiết 94 LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT Mục tiêu Giúp học sinh: a Về kiến thức Củng cố các kiến thức viết tiểu sử tóm tắt: - Mục đích, đặc điểm tiểu sử tóm tắt - Yêu cầu viết tiểu sử tóm tắt - Cách viết tiểu sử tóm tắt b Về kĩ Có kĩ viết tiểu sử tóm tắt danh nhân văn hóa mà đời, nghiệp HS biết rõ người kính phục, hâm mộ c Về thái độ - Có ý thức quan tâm đến các tiểu sử tóm tắt trên sách vở, báo chí và các phương tiện truyền thông để hiểu biết thêm gương sáng ngời để học tập và noi theo - Có ý thức thận trọng, chân thực viết tiểu sử tóm tắt Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Chuẩn bị giáo viên SGK, SGV, GA, TLTK b Chuẩn bị học sinh SGK, bài soạn, tài liệu liên quan Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ (5’): Câu hỏi: Phân tích câu thơ đầu bài thơ Tôi yêu em Đáp án: - Nhà thơ vừa khẳng định, vừa thú nhận, vừa tự nhủ: Tôi đã yêu em và đến bây tôi yêu em -> Cách ngắt nhịp: có lẽ/chưa: Lời bày tỏ ngập ngừng, phân vân, bối rối ngắn gọn, giản dị, trực tiếp vào vấn đề cốt yếu - Câu – 4: mạch thơ chuyển hướng đột ngột Nhà thơ định: Phải chối bỏ tình yêu, phải dập tắt lửa tình lòng mình -> Không: phủ định từ sử dụng hai lần thể mạnh mẽ, dứt khoát - Lí do: Không muốn làm người mình yêu bận lòng vì điều gì đó là tình yêu tôi -> Câu thơ thể dằn lòng, chế ngự, vượt lên tình cảm nhà thơ => Nhà thơ hướng tình yêu ý nghĩa đích thực, xem yêu hành vi trao tặng, làm cho đối tượng mình yêu hạnh phúc quan trọng là yêu Lop11.com (2) với nghĩa đón nhận, sử hữu mình * Đặt vấn đề vào bài (1’): Các em đã tìm hiểu lí thuyết mục đích, yêu cầu cách viết tiếu sử tóm tắt Để giúp các em củng cố , nắm vững kiến thức đó tiết học này…………… (TR 63) b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh - Thế nào là tiểu sử tóm tắt? I Ôn tập lý thuyết - Tiểu sử tóm tắt có vai trò nào * Khái niệm: đời sống? - Tiểu sử tóm tắt là văn thông - Nêu yêu cầu văn tiểu sử tóm tắt? tin cách khách quan, trung thực nét đời và nghiệp cá nhân nào đó Mục đích Viết tiểu sử tóm tắt nhằm giới thiệu cho người đọc, người nghe đời, nghiệp và cống hiến người nói tới Yêu cầu - Bản tiểu sử tóm tắt cần đáp ứng yêu cầu sau: + Thông tin khách quan chính xác người nối tới + Nội dung và độ dài văn phù hợp với tầm cỡ và cương vị đương + Ngôn ngữ sáng, giản dị, thường đơn nghĩa không sử dụng các biện pháp tu từ HS đọc mục I SGK và trả lời các câu hỏi II Luyện tập Tình có đặc điểm cần lưu ý : - Giới thiệu đoàn viên ưu tú + Người trẻ tuổi (Học sinh, sinh viên…) Lop11.com (3) + Có lực tổ chức các hoạt động tập thể - Tham gia ứng cử vào ban chấp hành HLH niên tỉnh thành phố (một tổ chức đoàn thể mang tính xã hội hoá cao) 10 Qui trình gồm các bước: - Xác định mục đích và yêu cầu viết tiểu sử tóm tắt - Xác định nội dung trình bày tóm tắt - Tìm hiểu người giới thiệu để có thông tin cần thiết - Viết tiểu sử tóm tắt GV hướng dẫn HS trình bày tiểu sử tóm tắt trước lớp Trình bày tiểu sử tóm tắt trước lớp Thưa các bạn ! - Nhận xét cách trình bày bạn GV bổ sung và kết luận Trong đại hội Liên hiệp niên thành phố tới, tôi xin giới thiệu bạn……vào danh sách đề cử ban chấp hành nhiệm kì Bạn …sinh ngày…tháng…năm…, tại…hiện là học sinh… Suốt ba năm học bạn …đều là… bạn không học giỏi mà còn là người có lực tổ chức và điều hành các hoạt động tập thể cách có hiệu quả… Với uy tín và kinh nghiệm công tác bạn …tôi tin là…sẽ có đóng góp tích cực cho phong trào niên thành phố Vì tôi xin trân trọng giới thiệu bạn …vào danh sách đề cử Rất mong các bạn đồng tình, ủng hộ ý kiến tôi và tập trung Lop11.com (4) phiếu bầu cho bạn … Xin chân thành cảm ơn c Củng cố, luyện tập (10') Xác định tình cần viết tiểu sử tóm tắt : Người có nhiều thành tích, người giới thiệu vào quan cấp trên, nhà lãnh đạo, nhà văn, nhà văn hoá lớn và viết tiểu sử tóm tắt họ Xác định nội dung: - Tiểu sử tóm tắt người thân gia đình Họ và tên Tuổi Quê Nghề nghiệp .Sở trường Thành tích - Tiểu sử tóm tắt anh hùng thời kì đổi Họ tên Giới tính Bí danh Năm sinh Quê quán Trình độ văn hoá Quá trình vươn lên phấn đấu làm giàu cho gia đình .Đóng góp tích cực Tấm gương tiêu biểu tư tưởng đạo đức d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1') + Bài cũ: Vai trò tiểu sử tóm tắt; Các bước chuẩn bị ; Yêu cầu tiểu sử tóm tắt + Bài mới: Soạn bài Người bao theo hướng dẫn SGK Lop11.com (5)