+Giáo viên tập cùng học sinh 2 lần sau đó hô và quan sát, sửa sai cho học sinh.. 3.Tập liên kết động tác vươn thở và tay.[r]
(1)Ngày soạn:16/12/2011 Ngày dạy:10 / 01 /2012 Tuần 19 Bài 19:Bài thể dục - Trò chơi vận động Mục tiêu bài dạy 1.Kiến thức a.Bài thể dục:Làm quen với động tác:Vươn thở và tay b.Trò chơi vận động:”Nhảy ô tiếp sức” Học sinh biết tên và tham gia chơi trò chơi 2.Kỹ a.Thực mức đúng động tác vươn thở và tay b.Trò chơi vận động:”Nhảy ô tiếp sức” -Rèn luyện khả tập trung chú ý, khả khéo léo và phát triển sức mạnh chân 3.Thái độ học tập -Học sinh có kỷ luật, nghiêm túc, có tinh thần tập thể, tích cực tự giác,nhiệt tình sôi và đảm bảo an toàn theo hướng dẫn giáo viên Địa điểm – Đối tượng – Thời gian 1.Địa điểm:Sân tập Thể Dục trường TH KIM ĐỒNG 2.Đối tượng:Học sinh lớp 3.Thời gian:35 phút Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án, còi,kẻ ô chuẩn bị 2.Học sinh:Trang phục thể thao, giầy tập,bảo đảm vệ sinh Tiến trình bài dạy GiaoAnTieuHoc.com (2) Nội dung Định lượng TG A.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp -Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp -Kiểm tra sức khỏe, trang phục tập luyện học sinh(HS) -Phổ biến mục tiêu bài học 2.Khởi động a.Đứng chỗ vỗ tay hát bài hát”Thể dục buổi sáng” b.Chạy nhẹ nhàng vòng sân c.Đi thường 1vòng sân và hít thở sâu 3.Trò chơi:”Diệt các vật có hại” B.PHẦN CƠ BẢN I.Bài thể dục 1.Động tác vươn thở: Phương pháp tổ chức SL 6-10p 1-2p Đội hình(ĐH) nhận lớp XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 3-5m 5-7p GV -Cán lớp báo cáo sĩ số chính xác 1-2p 40-50m -Chạy ngược chiều kim đồng hồ -Giáo viên quan sát, nhắc nhở -Đội hình vòng tròn 1p 1-2p 18-22p 2lx8n Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3-5m GV Biện pháp -Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích +Giáo viên tập cùng học sinh lần sau đó hô và quan sát sửa sai cho học sinh GiaoAnTieuHoc.com (3) 2lx8n 2.Động tác tay: Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3-5m GV Biện pháp -Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích +Giáo viên tập cùng học sinh lần sau đó hô và quan sát, sửa sai cho học sinh 3.Tập liên kết động tác vươn thở và tay 4.Củng cố động tác vươn thở và tay: 4lx8n Đội hình củng cố X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV II.Trò chơi”Nhảy ô tiếp sức” +Cách chơi:Tập hợp lớp thành hàng dọc sau vạch xuất phát.Khi có lệnh, các em số bật nhảy chân vào ô số 1, sau đó bật nhảy chân vào ô số và 3, nhảy chụm chân vào ô số và Biện pháp -Giáo viên gọi học sinh thực -Học sinh thực lớp quan sát -Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét chung và nhắc lại then chốt kỹ thuật 6-7p hiệp Biện pháp -Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi +Cho học sinh chơi thử GiaoAnTieuHoc.com (4) nhảy đích, thì quay lại chạy vạch xuất phát đưa tay chạm vào bạn số 2.Số thực bạn số và hết,hang nào ít phạm quy là thắng +Luật chơi: Không xuất phát trước lệnh trước chạm tay bạn chạy trước mình Phải nhảy đủ các ô quy định +Chơi chính thức +Giáo viên nhận xét đánh giá Đội hình phổ biến trò chơi XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 3-5m GV Đội hình chơi thử, chơi chính thức C.PHẦN KẾT THÚC 1.Hồi tĩnh: -Đứng chỗvỗ tay và hát 4-6p ĐH hồi tĩnh 1p xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 2.Nhận xét học +Ưu điểm: 1-2 p GV ĐH nhận xét, giao bài tập và xuống lớp +Nhược điểm: 3.Hướng dẫn giao bài tập nhà 3-5m 1p XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 3-5m 4.Xuống lớp GV -GV hô”:+Hết giải tán” +HS đáp:”Khỏe” GiaoAnTieuHoc.com (5) GiaoAnTieuHoc.com (6)