+Cũng cố kiến thức bằng cách hướng dẫn học sinh ví dụ sau: “Chứng minh rằng trung điểm các cạnh của một tứ diện đều cạnh a là +Hình dung được hình vẽ và trả lời các đỉnh của một bát diện[r]
(1)Tuần: Tiết: Ngày soạn: 6/9/09 Ngày dạy: 9/9/09 KHỐI ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU I Mục tiêu: Kiến thức: Làm cho học sinh nắm đn khối đa diện lồi,khối đa diện Kỉ năng: Nhận biết các loại khối đa diện Tư thái độ: Tư trực quan thông qua các vật thể có dạng các khối đa diện,thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án ,hình vẽ các khối đa diện Chuẩn bị học sinh: Kiến thức khối đa diện III Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở,vấn đáp IV Tiến trình bài học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nêu đn khối đa diện Cho học sinh xem hình vẽ gồm hình là khối đa diện(2 lồi và không lồi), hình không là khối đa diện.Với câu hỏi: Các hình nào là khối đa diện?Vì không là khối đa diện? Khối đa diện không lồi Bài Hoạt động giáo viên +Từ các hình vẽ KTBC Gv cho học sinh phân biệt khác khối đa diện nói trên từ đó nãy sinh đn(Gv vẽ minh hoạ các đoạn thẳng trên các hình và cho hs nhận xét) - Tổ chức cho học sinh đọc, nghiên cøu phÇn kh¸i niÖm vÒ khèi ®a diÖn låi +Thế nào là khối đa diện không lồi? +Cho học sinh xem số hình ảnh khối đa diện - Tổ chức học sinh đọc, nghiên cứu định nghĩa khối đa diện - Cho häc sinh quan s¸t m« h×nh c¸c khối tứ diện đều, khối lập phương HD học sinh nhận xét mặt, đỉnh Hoạt động học sinh Xem hình vẽ HS: Nhận xét HS: Phát biểu định nghĩa Nội dung I ĐN khối đa diện lồi:(SGK) +HS phát biểu ý kiến khối đa diện không lồi Xem hình vẽ 1.19 sgk + Quan sát mô hình tứ diện và khối lập phương và đưa nhận II Đn khối đa diện đều: (SGK) xét mặt, đỉnh các khối đó + Phát biểu định nghĩa khối đa diện Lop11.com (2) các khối đó - Giới thiệu định lí: Có loại khối đa diện +HD hs cố định lý cách gắn loại khối đa diện cho các hình hình 1.20 + Đếm số đỉnh và số cạnh các khối đa diện đều: Tứ diện đều, lục diện đều, bát diện đều, khối 12 mặt và khối 20 mặt đều.(theo h1.20) +Cũng cố kiến thức cách hướng dẫn học sinh ví dụ sau: “Chứng minh trung điểm các cạnh tứ diện cạnh a là +Hình dung hình vẽ và trả lời các đỉnh bát diện đều.” các câu hỏi để chứng minh tam HD cho học sinh hình vẽ trên rô giác IEF là tam giác ki + Cho học sinh hình dung khối bát diện +HD cho học sinh cm tam giác IEF là tam giác cạnh a Hỏi: +Các mặt tứ diện có tính chất gì? +Đoạn thẳng EF có tính chất gì tam giác ABC Tương tự cho các tam giác còn lại Cũng cố và dặn dò: + Phát biểu đn khối đa diện lồi, khối đa diện + Làm các bài tập SGK + Đọc trước bài khái niệm thể tích khối đa diện Lop11.com C I A M F E N D J B (3)