Söû duïng ñöôïc coâng thöùc lieân heä giöõa troïng löôïng vaø khoái löôïng cuûa moät vaät ñeå tính troïng löôïng cuûa vaät, bieát khoái löôïng cuûa noù?. Traû lôøi [r]
(1)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG CHƯƠNG I : CƠ HỌC
Tuần 1
1 BÀI 1: ĐO ĐỘ DAØI
1 Biết xác định giới hạn đo, ĐCNN dụng cụ đo
2.Rèn luyện kĩ sau đây:
- Biết ước lượng gần số độ dài cần đo
- Đo độ dài số tình thơng thường
- Biết tính giá trị trung bình kết ño
3 Rèn luện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm
* Ơn tập * Thực hành * Đàm thoại gợi mở
* Quan sát, so sánh, nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
* Thước kẻ có ĐCNN đến mm
* Thước dây thước mét có ĐCNN đến 0,5mm
* Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ 20cm ĐCNN 2mm
* C2,3,4 SGK * 2.1 -> 1-2.6 SBT
- Biết đo chiều dài (l ) số tình thường gặp; Biết thể tích (V) theo phương bình tràn
- Nhận biết biểu lực đàn hồi lực vật bị biến dạng đàn hồi tác dụng lên vật gây biến dạng
- So sánh lực mạnh, lực yếu dựa vào tác dụng lực làm biến dạng nhiều hay
- Biết sử dụng lực kế để đo lực số trường hợp thông thường biết đơn vị lực Niutơn ( N )
1 Phân biệt khối lượng ( m ) trọng lượng ( P ) - Khối lượng Tuần
2
2 BAØI 2:
ĐO ĐỘ DAØI ( TT )
1 Củng cố mục tiêu tiết
- Ước lương chiếu dài cần đo - Chọn thước đo thích hợp - Xác định giới hạn đo ĐCNN thước đo
- Đặt thước đo
- Biết tính giá trị trung bình kết đo
2 Rèn tính trung thực thông qua việc ghi kết đo
* Thực hành , thí nghiệm
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát, so sánh nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
* Bảng phụ giáo viên vẽ hình 2.1, 2.2 SGK
* Bảng nhóm học sinh
* C C SGK * 1-2.7 -> 2.13 SBT
Tuần 3
3 BÀI 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG
1 Kể tên số dụng cụ thường dùng để đothể tích chất lỏng
2 Biết xác định thể tích
* Ôn tập
* Thực hành thí nghiệm
* Đàm thoại gợi
Mỗi nhóm học sinh gồm có :
- xơ đụng nước - bình chia độ
* C3, C6, C7 SGK
(2)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG chất lỏng dụng cụ đo
thích hợp
mở
* Quan sát, so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
- vài loại ca đong trọng lượng vật chất chứa vật, trọng lực lực hút Trái đất tác dụng lên vật Trọng lượng độ lớn trọng lực
- Khối lượng đo cân, đơn vị kg, trọng lượng đo lực kế, đơn vị N
- Trong điều kiện thông thường, khối lượng vật khơng thay đổi, trọng lượng thay đổi chút vật Trái đất
- Ơû Trái đất, vật có khối lượng 1kg có trọng lượng tính tròn 10N
- Biết đo khối lượng vật cân đòn
- Biết cách xác định khối lượng Tuần
4
4 BAØI 4: ĐO THỂ TÍCH CHẤT RẮN KHƠNG THẤM NƯỚC
1 Biết sử dụng dụng cụ đo ( bình chia độ, bình tràn ) để xác định thể tích vật rắn có hình dạng khơng thấm nước
- Tuân thủ quy tắc đo trung thực với số liệu mà đo hợp tác cơng việc nhóm
* Ôn tập
* Thực hành, thí nghiệm
* Đàm thoại, gợi mở
* quan saùt so saùnh, nhận xét
* Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
* Vật rắn khơng thấm nước
* bình chia độ, chai có ghi sẳn dung tích
* bình tràn, bình chứa
* Kẻ sẳn bảng 4.1
* C , C SGK * 4.1 ; 4.2 ; 4.4 -> 4.7 SBT
Tuần 5
5 BÀI 5: KHỐI
LƯỢNG ĐO KHỐI LƯỢNG
1 Trả lời câu hỏi cụ thể như: đặt túi đường lên cân, cân 1kg, số ?
2 Nhận biết cân 1kg Trình bày cách điều chỉnh số cho cân Rôbecvan cách cân vật cân Rôbecvan
4 Đo khối lượng vật cân
5 Chỉ ĐCNN GHĐ cân
* Ôn tập
* Thực hành kiểm chứng
* Đàm thoại gợi mở
Mỗi nhóm học sinh coù :
* cân loại vật để cân
* Một cân Rôbecvan hộp cân
* Vật để cân
* Tranh vẽ to loại cân SGK
* Điều em chưa biết * C -> C SGK
(3)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG riêng ( D ) vật, đơn vị kg/m3 trọng lượng riêng ( d ) vật, đơn vị N/m3
- Biết sử dụng ròng rọc, đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng để đổi hướng lực để dùng lực nhỏ thắng lực lớn
Tuần 6
6 BÀI 6: LỰC HAI LỰC CÂN BẰNG
1 Nêu thí dụ lực đẩy, lực kéo phương chiều lực Nêu tí dụ hai lực cân
3 Nêu nhận xét sau quan sát TN
4 Sử dụng thuật ngữ: lực đẩy, lực kéo, phương, chiều Lực cân
* Ôn tập * Vận dụng
* Đàm thoại, gợi mở
* quan sát so sánh, nhận xét
* Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
* xe lăn * lò xo tròn * lò xo mềm dài khoảng 10 cm
*1 nam châm thẳng
*1 gia trọng sắt
* gía có kẹp để giữ lò xo để treo gia trọng
* C -> C SGK
* Bài tập: 6.1 - > 6.5 SBT
Tuần 7
7 BÀI 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
1 Nêu số thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật
2 Nêu số thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật
* Thực hành, thí nghiệm
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát, so sánh, nhận xét * HS làm việc nhóm , cá nhân
* xe lăn
* mặt phẳng nghiêng
* lò xo
* lị xo tròn * bi * sợi dây
- C1, C2, C7, C8, BT C9,10.11 SGK - Btaäp 7.1 -> 7.5 SBT
Tuần 8
8 BÀI 8:
TRỌNG LỰC- ĐƠN VỊ LỰC
1 Trả lời câu hỏi trọng lực hay trọng lượng vật gì?
2 Nêu phương chiều trọng lực
3 Trả lời câu hỏi đơn vị đo cường độ lực gì? Sử dụng dây dọi để xác định phương thẳng đứng
* Thực hành , thí nghiệm
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát, so sánh, nhận xét * HS làm việc theo nhóm, cá nhân
* giá treo * lò xo
* nặng 100g coù moùc treo
* dây dọi * khay nước * thước ê ke
C -> C5 SGK * 8.1 -> 8.4 SBT
Tuaàn 9
9 KIỂM TRA * Kiểm tra đánh giá kết
(4)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG
1 luận
Tuần 10
10 BAØI 9: LỰC ĐAØN HỒI
1 Nhận biết biến dạng đàn hồi xo
2 Trả lời câu hỏi đặc điểm lực đàn hồi Dựa vào kết thí nghiệm, rút nhận xét phụ thuộc lực đàn hồi vào độ biến dạng lò xo
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát , so sánh , nhận xét
* giá treo * lò xo
* thước chia độ đến mm
* hộp nặng giống nhau, quaû 50g
* C - C SGK * 9.1 -> 9.4 SBT
Tuaàn 11
11 BAØI 10: LỰC KẾ PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VAØ KHỐI LƯỢNG
1 Nhận biết cấu tạo lực kế, GHĐ ĐCNN lực kế
2 Sử dụng công thức liên hệ trọng lượng khối lượng vật để tính trọng lượng vật, biết khối lượng
3 Sử dụng lực kế để đo lực
* Ôn tập
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát, so sánh, nhận xét * HS làm việc nhóm, cá nhân
*Bảng phụ * lực kế lò xo * sợi dây mảnh, nhẹ để buột vài SGK với
* C1 -> C SGK
* 10.1 -> 10.4 SBT
Tuần 12
12 BÀI 11:
KHỐI LƯỢNG RIÊNG TRỌNG LƯỢNG RIÊNG
1 Trả lời câu hỏi: khối lượng riêng, trọng lượng riêng gì?
2 Sử dụng công thức m=DxV P=dxV
3 Sử dụng bảng số liệu để tra cứu KLR TLR chất
4 Đo TLR chất làm cân
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát , so sánh , nhận xét * HS làm việc nhóm , cá nhân
*Bảng phụ
* lực lế GHĐ 2,5N * cân 200g có móc treo có dây buộc
* bình chia độ có GHĐ 250 cm3, đường kính lịng > đường kính cân
(5)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG Tuần
13
13 BAØI 12: THỰC HAØNH VAØ KIỂM TRA THỰC HAØNH: XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI
1 Biết cách xác định khối lượng riêng vật rắn Biết cách tiến hành thực hành vật lí
* Thực hành * Quan sát * Gợi mở * Ôn tập
* cân có ĐCNN 10g 20g
* bình chia độ có GHĐ 100cm3
* cốc nước, 15 sỏi
* đơi đủa
* Báo cáo thực hành
Tuần 14
14 BÀI 13:
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
1 Biết làm thí nghiệm để so sánh trọng lượng vật lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng Kể tên số máy đơn giản thường dùng
* Thực hành , thí nghiệm
*Đàm thoại
* Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* Bảng phụ * lực kế có GHĐ từ 2- 5N
*1 nặng 2N
C -> C SGK
13.1 -> 13.4 SBT
Tuaàn 15
15 BÀI 14: MẶT PHẲNG NGHIÊNG
1 Nêu hai thí dụ sử dụng mặt phẳng nghiêng sống rõ ích lợi chúng
2 Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng hợp lí trường hợp
* Thực hành , thí nghiệm
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* lực kế GHĐ từ 2N trở lên
* khối trụ kim loại có trục quay nặng 2N * mặt phẳng nghiên * Tranh vẽ to hình 14.2
C1 -> C5 SGK
* 14.1 -> 14.5 SBT
Tuần 16
16 ÔN TẬP HỌC
KỲ I Ơn lại kiến thức cơbản học học chương
2 Củng cố đánh giá nắm vững kiến thức kĩ
* Ôn tập * Vận duïng
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát , so
(6)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG sánh , nhận xét
* Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
Tuần 17
17 THI HỌC KỲ
I * Kiểm tra đánh giá kếtquả qua kiến thức chương I * Kiểm tra tự luận *Đề kiểm tra 2phương án cho đối tượng
* Các dạng tập : Sử dụng công thức m=DxV P=dxV Tuần
18
18 BÀI 15: ĐỊN BẨY
1 Nêu hai thí dụ sử dụng địn bẩy sống Xác định điểm tựa O, lực tác dụng lên địn bẩy ( điểm O1, O2 F1 , F2 )
2 Biết sử dụng địn bẩy cơng việc thích hợp
* Thực hành , thí nghiệm
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* lực kế có GHĐ 2N trở lên
* khối trụ KL có móc, nặng 2N
* giá đỡ có ngang
* tranh vẽ to hình 15.1… SGK
C1 -> C6 SGK BT: 15.1 -> 15.5 SBT
Tuaàn 19
TRẢ BÀI THI HỌC KỲ I Tuần
20
19 BÀI 16 RÒNG RỌC
1 Nêu hai thí dụ sử dụng rịng rọc sống rõ lợi ích chúng
2 Biết sử dụng rịng rọc cơng việc thích hợp
* Ôn tập * Vận dụng
* Đàm thoại gợi mở
* Quan saùt , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* lực kế có GHĐ 2N trở lên
* khối trụ KL có móc, nặng 2N
* rịng rọc cố định, ròng rọc động * dây vắt qua ròng rọc
C1 -> C7 SGK
(7)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG Tuần
21
20 BÀI 17: TỔNG KẾT CHƯƠNG I
1 Ơn lại kiến thức học học chương
2 Củng cố đánh giá nắm vững kiến thức kĩ
* OÂn tập * Vận dụng
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* số dụng cụ trực quan nhãn ghi khối lượng kem giặt, kéo cắt tóc…
Các câu -> 13 vận dụng, trị chơi chữ SGK
CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC Tuần
22
21 BÀI 18: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN
1 Tìm ví dụ thực tế chứng tỏ: Thể tích, chiều dài vật rắn tăng nóng lên, giảm lạnh Các chất rắn khác nở nhiệt khác
2 Giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất rắn
3 Biết đọc biểu bảng để rút kết luận cần thiết
* Ôn tập * Vận dụng
* Đàm thoại gợi mở
* Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* cầu KL vòng KL
* đèn cồn, chậu nước Khăn lau
C -C SGK * 18.1 -> 18.5 SBT
- Rút kết luận co dãn nhiệt chất rắn, lỏng, khí
- Giải thích số tượng ứng dụng nở nhiệt tự nhiên, đời sống kĩ thuật - Mô tả cấu tạo nhiệt kế thường dùng
- Vận dụng co dãn nhiệt chất khác để giải thích nguyên tắc hoạt động nhiệt kế - Biết đo nhiệt độ số vật Tuần
23
22 BAØI 19: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG
1 Tìm ví dụ thực tế chứng tỏ: Thể tích vật lỏng tăng nóng lên, giảm lạnh Các chất lỏng khác nở nhiệt khác Giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất lỏng
3 Biết đọc biểu bảng để
* Ôn tập * Vận dụng
* Đàm thoại gợi mở
* Quan saùt , so saùnh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* bình thuỷ tinh đáy
* ống thuỷ tinh thẳng có thành dầy * nút cao su có đục lỗ
* chậu thuỷ tinh, nước pha màu
* phích nước nóng
(8)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG
rút kết luận cần thiết sống
hằng ngày, đơn vị đo nhiệt độ 0C và 0F
- Mơ tả thí nghiệm xác định phụ thuộc nhiệt độ vào thời gian đun q trình làm nóng chảy băng phiến ( chất kết tinh dễ kiếm)
- Dựa vào bảng số liệu cho sẵn, vẽ đường biểu diễn phụ thuộc nhiệt độ vào thời gian đun nóng q trình làm nóng băng phiến
- Rút kết luận đặc điểm nhiệt độ thời gian vật ( băng ) phiến nóng chảy ( điểm nóng chảy )
- Xác định yếu tố ảnh hưởng đến bay Tuần
24
23 BÀI 20: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ
1 Tìm ví dụ thực tế chứng tỏ: Thể tích vật khí tăng nóng lên, giảm lạnh Các chất khí khác nở nhiệt khác Giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất khí
3 Biết đọc biểu bảng để rút kết luận cần thiết
* Ôn tập * Vận dụng
* Đàm thoại gợi mở
* Quan saùt , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
* Quả bóng bàn bị bẹp
* Phích nước nóng * bình thuỷ tinh đáy
* ống thuỷ tinh thẳng có thành dầy
* C -> C SGK
* 20.1 -> 20.7 SBT
Tuaàn 25
24 BAØI 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT
1 Nhận biết co dãn nhiệt gây lực lớn Tìm thí dụ thực tế tượng
2 Mô tả cấu tạo hoạt động băng kép
3 Giải thích số ứng dụng đơn giản nở nhiệt Mơ tả giải thích hình vẽ 21.2, 21.3, 21.5
* Thực hành thí nghiệm , quan sát , so sánh , nhận xét
* Đàm thoại gợi mở
* Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
*1 băn kép giá để lắp băng kép
*1 đèn cồn
bộ dụng cụ TN lực xuất co dãn nhiệt
*1 lọ cồn
* C1 -> C 10 * 21.1 -> 21.6 SBT
Tuần 26
25 BÀI 22: NHIỆT KẾ NHIỆT GIAI
1 Nhận biết cấu tạo công dụng loại nhiệt kế khác
2 Phân biệt nhiệt giai Xenxiút nhiệt giai Farenhai chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai sang nhiệt độ tương ứng nhiệt giai
* Thực hành thí nghiệm , quan sát , nhận xét
* Đàm thoại gọi mở
* Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
* chậu thuỷ tinh, chậu đựng nước
* nước đá *1 phích nước nóng * nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân, y tế
C -> C SGK
22.1 -> 22.7 SBT
(9)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG 27 qua kiến thức chương I nghiệm khách
quan, tự luận
phương án cho đối tượng
( nhiệt độ, gió, mặt thống )
- Phát hoạ thí nghiệm kiểm tra giả thuyết chất lỏng lạnh bay chất lỏng khác bay nhanh, chậm khác nhau, yếu tố khác ảnh hưởng đến bay nhanh, chậm chất lỏng
Tuần 28
27 BÀI 23:
THỰC HAØNH VAØ KIỂM TRA THỰC HAØNH: ĐO NHIỆT ĐỘ
1 Biết đo nhiệt độ thể nhiệt kế y tế
2 Biết theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian vẽ đường biểu diễn thay đổi
3 Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận xác việc tiến hành TN viết báo cáo
* Trực quan * Thực hành , thí nghiệm
* Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
*1 nhiệt kế y tế *1 nhiệt kế thuỷ ngân *1 đồng hồ
*Boâng y tế
* Báo cáo TN
Tuần 29
28 BÀI 24: SỰ NĨNG CHẢY VÀ ĐÔNG ĐẶC
1 Nhận biết phát biểu đặc điểm nóng chảy
2 Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản
3 Bước đầu khai thác bảng ghi kết TN, vẽ đường biểu diễn, biết rút kết luận
* Trực quan * Thực hành thí nghiệm
* Đàm thoại * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
*1 giá đỡ TN
*1 kiềng lưới đốt *2kẹp vạn *1 cốc đốt
*1 nhiệt kế tới 1000C *1 ống nghiệm *Băng phiến, nước…
* C1 -> C5 * 25.1 -> 25.4 SBT
Tuần 30
29 BÀI 25: SỰ NĨNG CHẢY VÀ ĐƠNG ĐẶC ( TT )
1 Nhận biết đơng đặc q trình ngược nóng chảy đặc điểm q trình
2 Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản
* Trực quan
* Thực hành, thí nghiệm
* Đàm thoại gợi mở Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
Như 24 * C1 -> C SGK
(10)DẠY RÈN LUYỆN CHƯƠNG Tuần
31
30 BÀI 26: SỰ BAY HƠI VAØ SỰ NGƯNG TỤ
1 Nhận biết tượng bay hơi, phụ thuộc tốc độ bay vào nhiệt độ, gió mặt thống Tìm TD thực tế nội dung
2 Bước đầu biết cách tìm hiểu tác động yếu tố lên tượng có nhiều yếu tố tác động lúc Vạch kế hoạch thực TN kiểm chứng tác động nhiệt độ, gió mặt thống lên tốc độ bay
* Trực quan * Thực hành thí nghiệm
* So sánh , phân tích , đàm thoại * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
*1 giá đỡ TN *1kẹp vạn *2 đĩa nhôm nhỏ *1 cốc nước *1 đèn cồn
C -> C 10 SGK
* 26.1 -> 26.6 SBT
Tuần 32
31 BÀI 27: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ
NGƯNG TỤ ( TT )
1 Nhận biết ngưng tụ trình ngược lại bay Tìm TD thực tế tượng ngưng tụ
2 Biết cách tiến hành TN kiểm tra dự đoán ngưng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ
3 Thực TN rút kết luận sử dụng thuật ngữ: Dự đoán, TN, kiểm tra dự đoán, đố chứng, chuyển từ thể….sang thể…
*Học sinh tự làm thí nghiệm, quan sát, so sánh
* Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
*2 cốc thuỷ tinh giống
*Nước có pha màu *Nước đá nhỏ *Nhiệt kế *Khăn lau
C 1-> C SGK
BT: 27.3 -> 27.7
Tuaàn 33
32 BÀI 28: SỰ SƠI
1 Mơ tả tượng sôi kể đặc điểm sôi
* Diễn giảng * Đàm thoại gợi mở
*1 giá đỡ TN *1kẹp vạn *1 kiềng lưới KL
(11)DAÏY RÈN LUYỆN CHƯƠNG Biết cách tiến hành TN,
theo dõi TN khai thác số liệu thu thập từ TN
* Suy luận * Thực nghiệm * Học sinh làm việc theo nhóm, cá nhân
*1 cốc đốt *1 đèn cồn
*1 nhiệt kế tới 1000 C Tuần
34
33 BÀI 29: SỰ SƠI ( TT )
1 Nhận biết tượng đặc điểm sôi Vận dụng kiến thức sơi để giải thích số tượng đơn giản có liên quan đến đặc điểm sơi
* Thí nghiệm , thực hành
* Đàm thoại gợi mở
* Học sinh làm việc nhóm, cá nhân
* Quan sát, mô tả, nhận xét
-> Như 28 C1 -> C9 SGK
BT 29 -> 29.5 SBT
Tuaàn 35
34 BÀI 30: TỔNG KẾT CHƯƠNG II
1 Nhắc lại kiến thức có liên quan đến nở nhiệt chuyển thể chất
2 Vận dụng cách tổng hợp kiến thức học để giải thích tượng có liên quan
* Đàm thoại gợi mở
* Học sinh làm việc nhóm , cá nhân
*Bảng chữ hình 30.4
Các câu hỏi ôn tập SGK
Tuần 36
35 THI HỌC KỲ
II * Kiểm tra đánh giá kếtquả qua kiến thức chương II
* Kiểm tra tự luận *Đề kiểm tra phương án cho đối tượng
*Các câu hỏi Bài KT SGV
Tuần 37