- Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ trong SGK Moân : Taäp laøm vaên TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN.. Muïc tieâu : HS hiểu: trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoạ[r]
(1)Moân : Taäp laøm vaên THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu : Hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt văn kể chuyện với loại văn khác Bước đầu biết xây dựng bài văn kể chuyện II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán Bảng phụ ghi sẳn các việc chính truyện: Sự tích hồ Ba Bể III Hoạt động trên lớp : H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: Đây là tiết tập làm văn đầu tiên chương trình lớp 4, cô giúp các em hiểu đặc diểm văn kể chuyện với các loại văn khác Đồng thời, các em bước đầu biết xây dựng bài văn kề kể chuyeän Nhaän xeùt: Baøi 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp? - HS đọc to, lớp đọc thầm - Kể lại câu chuyện: Sự tích hồ Ba Bể và cho biết: tên các nhân vật, các việc xảy và kết các việc ấy, ý nghóa cuûa caâu truyeän - Caùc nhoùm thaûo luaän giaûi quyeát caùc yeâu - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm coøn laïi nhaän xeùt boå sung yù kieán luaän - GV nhận xét chốt lại ý đúng * Tên các nhân vật truyện Sự tích hồ - Bà lão ăn xin, mẹ bà goá Ba Beå? - Baø giaø xin aên ngaøy hoäi cuùng Phaät * Các việc xảy và kết quả? nhöng khoâng cho - Hai mẹ bà goá cho bà cụ ăn xin ăn vaø nguû nhaø - Ñeâm khuya, baø giaø hieän hình moät giao long lớn - Sáng sớm, bà già cho hai mẹ gói cho vaø hai maûnh traáu, roài ñi - Nước lụt dâng cao, mẹ bà goá chèo thuyền cứu người - Ca ngợi người có lòng nhân GiaoAnTieuHoc.com (2) H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh * YÙ nghóa cuûa caâu truyeän? ái, sẵn sàng cứu giúp đồng loại Truyện khẳng định người có lòng nhân ái đền đáp xứng đáng Truyện còn nhằm giải thích hình thành hồ Ba Bể Baøi 2, 3: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài 2, - Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? - Hồ Ba Bể giới thiệu nào? - HS đọc to, lớp đọc thầm - Baøi vaên khoâng coù nhaân vaät? - Hồ Ba Bể giới thiệu vị trí, độ cao, chieàu daøi, ñaëc ñieåm, ñòa hình, khung cảnh thi vị gợi cảm xúc thơ ca GV chốt: so với bài Sự tích hồ Ba Bể ta thaáy baøi hoà Ba Beå khoâng phaûi laø baøi vaên keå chuyeän - Vaäy theo em, theá naøo laø vaên keå chuyeän? Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho hoïc sinh Luyeän taäp Baøi 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Neâu yeâu caàu baøi taäp? - Cho hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh trình baøy - GV nhận xét, tuyên dương bài làm hay Baøi 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Neâu yeâu caàu baøi taäp? - Nhiều học sinh phát biểu tự - Một số học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS laéng nghe - HS đọc to, lớp đọc thầm - Keå laïi caâu chuyeän theo tình huoáng sau: Em gặp phụ nữ vừa bế con, vừa mang nhiều đồ đạc Em đã giúp đỡ người phụ nữ đó Em hãy kể lại câu chuyện - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá hoïc sinh trình baøy - Theo doõi - HS đọc to, lớp đọc thầm - Em hãy kể nhân vật có câu chuyện mình vừa kể và nêu ý nghĩa caâu chuyeän - HS laøm baøi vaøo nhaùp - Moät soá hoïc sinh trình baøy - Theo doõi - Cho hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh trình baøy - GV nhận xét, tuyên dương bài làm - Laéng nghe đúng - GV choát: Trong caâu chuyeän ít nhaát coù nhân vật: người phụ nữ, đứa nhỏ, em - Nhaéc laïi (người giúp mẹ con) - YÙ nghóa caâu chuyeän: Phaûi bieát quan taâm, giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn GiaoAnTieuHoc.com (3) H Ñ Giaùo vieân Hoïc sinh Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK Moân : Taäp laøm vaên NHAÂN VAÄT TRONG TRUYEÄN I Muïc tieâu : HS biết: văn kể chuyện phải có nhân vật Nhân vật là người, vật hay đồ vật nhân hoá Tính cách nhân vật bôc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật Bước đầu biết xây dựng nhân vật bài văn kể chuyện đơn giản II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán Bảng phụ vẽ sẵn bảng phân loại các nhân vật truyện III Hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: Baøi vaên keå chuyeän khaùc caùc baøi vaên khoâng phải là văn kể chuyện điểm nào? Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Ở tiết TLV trước, các em đã bieát theá naøo laø keå chuyeän Trong tieát TLV hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà vaên kể chuyện từ đó biết xây dựng nhân vật baøi keå chuyeän ñôn giaûn Nhaän xeùt: Baøi 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - HS đọc to, lớp đọc thầm - Ghi tên các nhân vật truyện em học theo nhóm nhân vật là người và nhân vật là vật - HS laøm baøi caù nhaân vaøo nhaùp - em leân baûng laøm baøi vaøo baûng phuï - Theo doõi, nhaéc laïi - GV nhận xét sửa bài * Nhân vật là người: Mẹ bà goá(nhân vật chính), bà lão ăn xin và người khaùc (nhaân vaät phuï) * Nhaân vaät laø vaät: Deá Meøn (nhaân vaät chính), Nhaø Troø, Giao Long (nhaân vaät phuï) Baøi 2: Neâu nhaän xeùt veà tính caùch nhaân vaät - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho học sinh đọc yêu cầu bài GiaoAnTieuHoc.com (4) HÑ Giaùo vieân - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp? Hoïc sinh - Neâu nhaän xeùt veà tính caùch cuûa caùc nhaân vaät: Deá Meøn truyeän Deá Meøn beânh vực kẻ yếu, Mẹ bà nông dân truyện Sự tích hồ Ba Bể Căn vào đâu maø em coù nhaän coù xeùt nhö vaäy? - Cho hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän giaûi quyeát caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm luaän coøn laïi nhaän xeùt boå sung yù kieán - GV nhận xét chốt lại ý đúng * Deá Meøn khaúng khaùi coù loøng thöông người, ghét áp bất công, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu +Vì Dế Mèn đã nói, đã hành động để giúp đỡ Nhà Trò * Mẹ bà nông dân: thương người nghèo khó, sẵn sàng cứu kẻ bị hoạn nạn, luôn nghĩ dến người khác + Cuï theå: cho baø laõo aên xin nguû vaø aên nhà, chèo thuyền cứu gúp người bị nạn Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ - Một số học sinh đọc nội dung cần ghi SGK nhớ SGK - HS laéng nghe - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho hoïc sinh - HS đọc to, lớp đọc thầm Luyeän taäp - Tìm nhaân vaät caâu chuyeän Ba anh Baøi 1: em? em có đồng ý với nhận xét bà - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập tính cách cháu không? Vì - Neâu yeâu caàu baøi taäp? baø coù nhaän xeùt nhö vaäy - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá hoïc sinh trình baøy - Theo doõi - Cho hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh trình baøy - GV nhận xét, tuyên dương bài làm hay - Giáo viên chốt lại lời giài đúng + Coù ba nhaân vaät chính: Ni-ki-ta, Goâ-sa, Chi-oân-kavaø baø(nhaân vaât phuï) + Bà nhận xét đúng vì: - Ni-ki-ta thì nghĩ đến ham thích rieâng cuûa mình, aên xong laø chaïy ñi chôi - Gô-sa láu lỉnh lém hất mẩu bánh vụn xuống đất - Chi-oân-ka thöông baø giuùp baø… + Bà dựa vào hành động cháu để - HS đọc to, lớp đọc thầm GiaoAnTieuHoc.com (5) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh nhaän xeùt - Cho tình huoáng: moät baïn nhoû maõi vui Baøi 2: đùi chạy nhảy, lỡ làm ngã em bé Em bé khóc Em hãy hình dung vịec - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập vaø keå tieáp caâu chuyeän theo moät hai - Neâu yeâu caàu baøi taäp? hướng sau đây a) Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác b) Baïn nhoû noùi treân khoâng bieát quan taâm đến người khác - Caùc nhoùm thaûo luaän giaûi quyeát caùc yeâu - Cho hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm caàu cuûa baøi taäp - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo coøn laïi nhaän xeùt boå sung yù kieán luaän - GV nhận xét chốt lại ý đúng a) Baïn seõ chaïy laïi naâng em beù daäy, phuûi buïi, veát baån treân quaàn aùo em beù, xin loãi doã em bé( bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác) b) Baïn seõ boû chaïy maëc em beù khoùc(neáu bạn nhỏ không biết quan tâm đến người khaùc Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK GiaoAnTieuHoc.com (6) Moân : Taäp laøm vaên KỂ LẠI HAØNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I Muïc tieâu : Giúp HS biết kể lại hành động nhân vật để khắc hoạ tính cách nhân vật Dưới hướng dẫn GV, SH tự rút các kết luận cần thiết Chọn kể hành động tiêu biểu nhân vật Hành động xảy trước thì kể trước xảy sau thì kể sau II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán Bảng phụ ghi sẵn phần nội dung cần ghi nhớ Một số tờ giấy khổ to để ghi ba câu hỏi phần nhận xét ( sau câu có phần để trống đẻ viết câu trả lời), chín băng giấy ghi chín câu văn bài luyện tập III Hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân 1 Baøi cuõ: Theá naøo laø keå chuyeän? Em hiểu gì nhân vật chuyeän? Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm ta tiếp tục học văn keå chuyeän Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em hieåu keå veà nhaân vaät ta phaûi caàn chuù yù gì? Nhaän xeùt: Baøi 1: - Cho học sinh đọc truyện Bài văn bị điểm khoâng - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: Nhieäm vuï cuûa các em phải đọc hiểu câu chuyện đó Có đọc, hiểu các em có thể làm câu - Cho hoïc sinh laøm baøi GV theo dõi nhắc nhở Baøi 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh - HS đọc to, lớp đọc thầm - Hoïc sinh theo doõi - Cả lớp đọc truyện - HS đọc to, lớp đọc thầm (7) HÑ Giaùo vieân - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp? Hoïc sinh - Ghi lại vắn tắt hành động cậu beù bò ñieåm khoâng truyeän Baøi vaên bò điểm không Theo em hành động caäu beù noùi leân ñieàu gì? - GV yêu cầu HS đọc kĩ truyện Bài văn bị - Các nhóm thảo luận giải các yêu ñieåm khoâng vaø laøm baøi theo nhoùm vaøo giaáy caàu cuûa baøi taäp - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm to GV phaùt cho caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt boå sung yù kieán - Cho HS leân trình baøy - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng * Ý1: Ghi vắn tắt hành động cậu bé - Giờ làm bài: Không tả, không viết, noäp giaáy traéng cho coâ( neáu HS ghi: noäp giấy trắng đúng) Giờ trả bài : Im lặng mãi nói Luùc veà: Khoùc baïn hoûi * YÙ2: HS coù theå ghi: theå hieän tính trung thực GV nói thêm: hành động cậu bé thể tình yêu với cha mẹ, thể tính trung thực học sinh ngoan - GV nhận xét chốt lại ý đúng Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài - Neâu yeâu caàu baøi taäp? - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - GV nhận xét chốt lại: thông thường hành động xảy trước thì kể trước, hành động xảy sau thì kể sau Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho hoïc sinh Luyeän taäp - Cho HS đọc toàn phần luyện tập - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS làm bài GV phát giấy to đã ghi caùc caâu hoûi - Cho HS trình baøy keát quaû - HS đọc to, lớp đọc thầm - Nhận xét thứ tự kể các hành động noùi treân -HS làm bài bài tập - HS trình baøy mieäng - Một số học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS laéng nghe - HS đọc to, lớp đọc thầm - Chọn tên nhân vật Chích Sẻ để điền vào chỗ trống chín câu đã cho - Sau ñieàn xong caùc em phaûi xaép xeáp lại thứ tự các câu theo trình tự các hoạt động để câu chuyện -HS laøm vieäc theo nhoùm + Ñieàn vaøo choã troáng - Sắp xếp lại thứ tự các câu không cần ghi lại đầy đủ tất các câu mà ghi trình tự theo chữ số đầu câu - GV nhaän xeùt choát laïi hai yù chính + Điền vào chỗ trống câu 1: chim Sẻ, câu - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm chim Seû, caâu chim Chích, caâu 4: chim Seû, khaùc nhaän xeùt boå sung GiaoAnTieuHoc.com (8) HÑ Giaùo vieân caâu 5: chim Seû, caâu 6: chim Chích, caâu 8: chim Chích, caâu 9: chim Seû + Sắp xếp lại các câu theo thứ tự hành động:1.5.2.4.7.3.6.8.9 Hoïc sinh Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK Moân : Taäp laøm vaên TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I Muïc tieâu : HS hiểu: bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình nhân vật, nhật là các nhân vật chính, là cần thiết để thể tính cách nhân vật Bước đầu bước lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật truyện vừa đọc Đồng thời biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện đọc truyện, tìm hiểu truyện II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán III Hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân 1 Baøi cuõ: Tính cách nhân vật thường biểu qua phương diện nào? Khi kể chuyện ta cần chú ý gì? Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các em tìm hiểu và làm quen với việc tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyeän Nhaän xeùt: Caâu 1: - Cho học sinh đọc đoạn văn + yêu cầu caâu - Nêu yêu cầu câu1: Bài tập cho đoạn vaên trích truyeän Deá Meøn phieâu löu kí nhà văn Tô Hoài Các em phải đọc đoạn văn và phải ghi vắn tắt vào đặc điểm chị Nhà Trò mặt ngoại hình - Cho hoïc sinh laøm baøi Hoïc sinh - HS đọc to, lớp lắng nghe - Hoïc sinh theo doõi - HS laøm baøi caù nhaân ghi giaáy - Một số HS trình bày bài trước lớp -Lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (9) HÑ Giaùo vieân - Cho hoïc sinh trình baøy - GV nhận xét + Chốt lại lời giải đúng Chị Nhà Trò có đặc điểm ngoại hình: * Sức vóc: gầy yếu lột * Thaân hình: beù nhoû * Cánh: mỏng cánh bướm non, ngắn chùn chùn, yếu, chưa quen mở *Trang phục: người bự phấn, mặt áo thâm daøi, ñoâi caùnh chaám ñieåm vaøng Caâu 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu câu - Neâu yeâu caàu cuûa caâu2 ? - GV giao việc qua ngoại hìnnh nhà Trò, các em phải ngoại hình đó noùi leân ñieàu gì veà tính caùch cuûa Nhaø Troø - HS laøm baøi - Cho hoïc sinh trình baøy - GV nhận xét + Chốt lại lời giải đúng: ngoại hình Nhà Trò thể tính cách yếu đuối, thân phận tội nghiệp, đáng thöông, deã bò baét naït… Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho hoïc sinh Luyeän taäp Baøi1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập1+ đọc đoạn văn - GV giao việc: các em đọc đoạn văn và rõ từ ngữ hình ảnh nào miêu tả ngoại hình chú bé liên lạc - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi Hoïc sinh - HS đọc to, lớp đọc thầm - Ngoại hình chị Nhà Trò nói lên điều gì veà tính caùch vaø thaân phaän cuûa nhaân vaät naøy? -HS theo doõi - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá em trình baøy baøi mieäng - Một số học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS laéng nghe - Một HS đọc to lớp đọc thầm - HS theo doõi - HS dùng bút chì gạch từ ngữ miêu tả ngoại hình chú bé liên lạc - Một vài em trình bày bài làm, lớp theo doõi - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: từ cần gạch chân là: gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần dầu gối, đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động dậy, đôi mắt sáng và xếch - Cho thấy chú bé là nông dân - Những chi tiết miêu tả đó nói lên điều gì nghèo quen chịu đựng vất vả Chú nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, thật veà chuù beù thaø GiaoAnTieuHoc.com (10) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập2 + đọc bài thô Naøng tieân OÁc - GV giao vieäc: keå laïi chuyeän Naøng tieân Ốc văn xuôi, các em nhớ kết hợp tả ngoại hình nàng tiên ốc, ngoại hình bà laõo - Cho HS laøm vieäc - Cho HS trình baøy baøi - GV nhận xét khen nhóm biết kết hợp kể chuyện với tả ngoại hình các nhaân vaät - Một em đọc, lớp đọc thầm - Theo doõi - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên kể chuyện Cuûng coá, daëên doø : - Muốn tả ngoại hình nhân vật ta cần tả gì?( cần tả hình dáng, vóc người, khuôn mặt, đầu tóc, quần áo…) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK GiaoAnTieuHoc.com (11) Moân : Taäp laøm vaên KỂ LẠI LỜI NÓI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT I Muïc tieâu : HS hiểu: Trong văn kể chuyện nhiều phải kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật Lời noùi, yù nghó cuûa nhaân vaät cuõng noùi leân tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghó a cuûa caâu chuyeän Bước đầu biết thuật lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai cách trực tiếp và gián tiếp II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán Bảng phụ: viết cách dẫn lời nói trực tiếp và gián tiếp III Hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: Em hãy nhắc lại phần ghi nhớ tiết tập làm văn trước (tả ngoại hình nhân vật baøi vaên keå chuyeän) Muốn tả ngoại hình nhân vật ta cần tả gì? Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Trong bài văn kể chuyện, nhiều phải kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật Lời nói và ý nghĩ nhân vật đóng vai trò quan trọng nào baøi vaên keå chuyeän, tieát hoïc hoâm seõ giuùp các em hiểu điều đó Nhaän xeùt: Baøi1: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV giao việc: Các em vừa học xong bài - HS theo dõi tập đọc Người ăn xin Nhiệm vụ các em GiaoAnTieuHoc.com (12) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh là tìm câu ghi lại lời nói và ý nghĩ - HS tìm bài tập đọc và làm bài cá cậu bé câu chuyện đó - Cho HS laøm baøi nhaân ghi nhaùp - Moät vaøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm mình lớp theo dõi nhận xét - Cho HS trình baøy baøi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: * Caâu ghi laïi yù nghó: “ chao oâi! Caûnh ngheøo đói đã gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! “ Cả tôi nữa…của ông lão” *Câu ghi lại lời nói: “ông đừng giận cháu, cháu không có gì ông cả.” Baøi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập2 - GV nhắc lại yêu cầu: các em vừa tìm câu văn nói lên ý nghĩ lời nói cậu bé Nhiệm vụ các em là cho biết lời nói vaø yù nghó cuûa caäu beù noùi leân ñieàu gì veà caäu? - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi - GV nhận xét và chốt: lời nói và ý nghĩ cậu bé cho thấy cậu là người nhân hậu giaøu loøng traéc aån Baøi 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV giao vieäc: nhieäm vuï cuûa caùc em laø phaûi khác hai cách kể đó - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: Cách : tác giả dẫn trực tiếp nguyên văn lời cuûa oâng laõo Cách 2: tác giả thuật lại gián tiếp lời oâng laõo Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS theo doõi - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày bài các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS theo doõi - HS tìm bài tập đọc và làm bài cá nhaân ghi nhaùp - Moät vaøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm mình lớp theo dõi nhận xét - Một số học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS laéng nghe - Một HS đọc to, lớp đọc thầm - Tìm lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho học tiếp đoạn văn sinh -HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày bài Luyeän taäp Baøi1: GiaoAnTieuHoc.com (13) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc đoạn - Mội HS đọc to, lớp đọc thầm vaên - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Chuyển lời dẫn gián tiếp đoạn văn thành lời dẫn trực tiếp - Cho HS laøm baøi - HS làm bài vào - Cho HS trình baøy baøi - 1,2 HS khaù gioûi trình baøy baøi mieäng - GV nhận xét đánh giá bài làm Baøi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc đoạn - Một HS đọc to, lớp đọc thầm vaên - Chuyển lời dẫn trực tiếp đoạn - Neâu yeâu caàu baøi taäp văn thành lời dẫn gián tiếp - HS làm bài vào - Cho HS laøm baøi - 1,2 HS khaù gioûi trình baøy baøi mieäng - Cho HS trình baøy baøi - GV nhận xét đánh giá bài làm Baøi 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc đoạn vaên - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi - GV nhận xét đánh giá bài làm Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK GiaoAnTieuHoc.com (14) Moân : Taäp laøm vaên VIEÁT THÖ I Muïc tieâu : HS nắm (so với llớp 3) mục đích việc viết thư, nội dung và kết cấu thông thường thư Biết vận dụng kiến thức để viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán Bảng phụ: viết đề văn phần luyện tập III Hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Baøi cuõ: Em hãy nhắc lại phần ghi nhớ tiết tập làm văn trước (kể lại lời nói ý nghĩ nhaân vaät) Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Ở lớp 3, các em đã làm quen với văn viết thư Hôm các em tiếp tuïc hoïc veà vaên vieát thö Baøi hoïc hoâm giúp các em nắm mục đích văn viết thư, nội dung thư thăm hỏi, trao đổi thông tin Bài học còn giúp các em biết viết thư ngaén - HS đọc to, lớp lắng nghe Nhaän xeùt: - Cho HS đọc yêu cầu chung bài tập và - HS laéng nghe caâu1, 2, - GV giao việc: trước làm bài các em phải đọc lại bài tập đọc Thư thăm bạn sau - HS đọc lại bài tập đọc dùng bút chì gạch đó trả lời câu1,2,3 vào bài tập đọc sách giáo khoa - Cho HS laøm baøi GiaoAnTieuHoc.com (15) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Để thăm hỏi, chia buồn cùng Hồng vì - Bạn Hương viết thư cho bạn Hồng để làm gia đình Hồng vừa bị trận lụt gây đau thương mát Đó là ba, mẹ Hồng gì? maát traän luït - Để thăm hỏi, thông báo tin tức cho - Người ta viết thư để làm gì? nhau, trao đổi ý kiến hay bày tỏ tình cảm với - Một thư cần có nội dung - Để thực mục đích trên, thư chính sau: cần có nội dung gì? * Neâu lí vaø muïc ñích vieát thö * Thăm hỏi tình hình người nhận thư nơi người nhận thư sinh sống, hoïc taäp, laøm vieäc * Thông báo tình hình người viết thư nơi người viết thư sinh sống học tập làm việc * Nêu ý kiến cần trao đổi bày tỏ tình cảm với người nhận thư - Phần đầu thư: - Một thư thường mở đầu và kết thức * Địa điểm và thời gian viết thư * Lời thưa gởi nhö theá naøo? - Phaàn cuoái thö * Lời chúc lời cảm ơn, hứa hẹn * Chữ kí và tên họ tên Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho hoïc sinh Luyeän taäp a) Hướng dẫn: - Cho HS đọc yêu cầu phần luyện tập - GV giao việc: để có thể viết thư đúng, hay các em phải hiểu yêu cầu đề qua việc trả lời các câu hỏi sau: * Đề bài yêu cầu em viết thư cho ai? * Mục đích viết thư để làm gì? - GV: Nếu em nào không có bạn trường khác thì các em có thể tưởng tượng người bạn để viết * Thö vieáât cho baïn caàn xöng hoâ nhö theá naøo? * Cần thăm hỏi bạn gì? - Một số học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS laéng nghe - Một HS đọc to, lớp đọc thầm - Viết thư cho bạn trường khác - Để thăm hỏi và kể cho bạn nghe tình hình lớp và trường em - Caàn xöng hoâ thaân maät, gaàn guõi coù theå xưng: bạn, cậu, mình, tớ… - cần thăm hỏi sức khoẻ, tình hình học taäp, gia ñình… - Caàn keå cuï theå veà tình hình hoïc taäp, * Cần kể cho bạn nghe gì trường phong trào văn nghệ, thể thao… GiaoAnTieuHoc.com (16) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh lớp em nay? -Chuùc baïn khoeû, hoïc gioûi, heïn gaëp laïi * Nên chúc bạn và hứa hẹn điều gì? b) Cho HS laøm baøi - Cho HS laøm baøi - Cho HS laøm baøi mieäng(laøm maãu) -GV nhaän xeùt baøi maãu cuûa hai HS - Cho HS làm bài vào c) Chấm, chữa bài - GV chấm ba bài HS đã làm xong Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK Moân : Taäp laøm vaên COÁT TRUYEÄN I Muïc tieâu : HS nắm nào là cốt truyện và ba phần cốt truyện (mở đầu, diễn bieán, keát thuùc) Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xếp lại các việc chính câu chuyeän, taïo thaønh coát truyeän II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán Bảng phụ: sẵn nội dung phần ghi nhớ nội dung bài học III Hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: Một thư thường gồm phần nào? Nhieäm vuï chính cuûa moãi phaàn laø gì? 2, học sinh đọc thư em đã viết gửi bạn trường khác các em đã làm tiết tập làm văn trước Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Các em đã tìm hiểu cách xây dựng nhân vật bài văn kể chuyện Ngoài yếu tố trên, văn kể chuyện còn coù moät yeáu toá quan troïng khaùc laø coát truyeän Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hieåu theá naøo laø coát truyeän Nhaän xeùt: GiaoAnTieuHoc.com (17) HÑ Giaùo vieân Bài1: Cho HS đọc yêu cầu bài1 - Cho HS xem lại chuyện Dế Mèn bênh vực keû yeáu(2 phaàn) -GV giao vieäc: nhieäm vuï cuûa caùc em laø ghi lại việc chính câu truyện đó - Cho HS laøm baøi theo nhoùm - Cho HS trình baøy baøi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: các chi tieát chính laø: * Dế Mèn gặp Nhà Trò gục đầu khóc bên tản đá * Deá Meøn gaïn hoûi, Nhaø Troø keå laïi tình caûnh khốn khổ bị bọn nhện ăn hiếp và đòi ăn thịt * Dế Mèn phẩn nộ cùng Nhà Trò đến chỗ mai phuïc cuûa boïn nheän * Gaëp boïn nheän Deá Meøn quaùt maéng leân aùn nhẫn tâm chúng, bắt chúng đốt văn tự nợ và phá vòng vây hãm cho nhà trò * Bọn nhện sợ hãi nghe theo Nhả trò tự Baøi 2: - Cho HS đọc yêu cầu - GV giao vieäc: caùc em tìm vaø saép xeáp caùc việc chính Chuỗi việc trên ngưởi ta goïi laø coát truyeän Vaäy theo em, coát truyeän laø gì? - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi laøm - GV nhaän xeùt choát yù: coát truyeän laø moät chuỗi các việc làm nòng cốt cho diễn bieán cuûa truyeän Baøi3: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV giao nhieäm vuï: nhieäm vuï cuûa caùc em bây là nêu cốt truyện gồm phần nào? Nêu tác dụng phaàn - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: cốt truyện thường gồm ba phần * Mở đầu: việc khơi nguồn cho vịec khaùc * Diễn biến: các việc chính theo noùi leân tính caùch nhaân vaät, yù nghóa cuûa GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh - HS đọc to, lớp lắng nghe -HS đọc thầm lại truyện - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày bài lớp nhaän xeùt - Một HS đọc to lớp đọc thầm - HS ghi nhanh nhaùp - Một số HS trả lời miệng lớp nhận xét - Một HS đọc to lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài cá nhân ghi nhanh ý nhaùp - Một số em đọc bài làm mình cà lớp nhaän xeùt (18) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh truyeän * Kết thúc: kết các việc phần mở đầu và phần chính Ghi nhớ: - Cho học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho học sinh Luyeän taäp Baøi 1: - Cho HS đọc đề bài - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - Cho HS trình baøy baøi - Một số học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS laéng nghe - Một HS đọc to lớp đọc thầm - Sắp xếp các việc thành cốt truyện - HS làm việc theo nhóm ghi nháp thứ thự các việc - Đại diện nhóm lên trình bày bài Các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - GV nhận xét đánh giá bài làm các nhoùm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi -GV nhận xét đánh giá Cho điểm khuyến khích - Một HS đọc to lớp đọc thầm -Dựa vào cốt truyện trên, kể lại truyện caây kheá -HS laøm baøi caù nhaân - Môt số HS kể truyện lớp nhận xét Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK GiaoAnTieuHoc.com (19) Moân : Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I Muïc tieâu : Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện Kể lại câu chuyện theo cốt chuyện cách hấp dẫn, sinh động II Đồ dùng dạy học : SGK, phaán Tranh minh hoạ cốt truyện nói lòng hiếu thảo người mẹ ốm Tranh minh hoạ cốt truyện nói vềtính trung thực người chăm sóc mẹ ốm Bảng phụ viết sẵn đề bài để giáo viện phân tích III Hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Baøi cuõ: Theá naøo laø coát truyeän? Coát truyeän goàm - hs đọc yệu cầu đề bài lớp phần nào? Gọi HS đọc cốt truyện tính thẳng đọc thầm -hs laéng nghe thật thà mà em đã đọc nghe Em haõy keå laïi truyeän Caây Kheá Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết tập làm văn hôm các em luyện tập xây dựng cốt truyện Lớp mìnhsẽ thi xem bạn nào có trí tưởng tượng phong phú, ham thích làm văn kể chuyeän GiaoAnTieuHoc.com (20) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Xây dựng cốt truyện a) Xác định yêu cầu đề bài - Cho HS đọc yêu cầu đề bài Cuûng coá, daëên doø : - GV cho HS nói lại các xây dựng cốt truyện (để xây dựng cốt truyện cần hình dung các nhân vật câu chuyện , chủ đề chuyện, diễn biến chuyện Diễn biến này cần hợp lý tạo nên cốt truyện có ý nghĩa.) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK - Một HS đọc gợi ý 1, hs đọc tiếp gợi yù - HS phát biểu chủ đề mình đã chọn để - GV giao việc : đề bài cho trước ba nhân xây dựng câu chuyện vật: bà mẹ ốm, người bà mẹ tuoåi em vaø moät baø tieân Nhieäm vuï cuûa caùc em là hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt câu chuyện xảy Để kể câu chuyện, các em phải tưỡng tượng để hình dung điều gì xaûy ra, dieãn bieán cuûa caâu chuyeän sao? Kết nào? Khi kể, các em nhớ kể vaén taét, khoâng caàn keå cuï theå, chi tieát b) Cho HS lựa chọn chủ đề câu chuyện - HS đọc thầm gợi ý 1, chọn - Cho HS đọc gợi ý hai đề tài đó - Chọn HS giỏi kể mẫu dựa vào gợi - Cho HS nói chủ đề các em chọn ý gợi ý sgk - GV nhấn mạnh: gợi ý 1, SGK - HS kể theo cặp HS kể cho HS nghe là gợi ý để các em có hướng tưởng tượng sau đó đổi lại HS kể cho HS nghe Ngoài ra, các em có thể chọn đề tài khác - Đại diện các nhóm lên thi kể miễn là có nội dung giáo dục tốt và đủ - Lớp nhận xét ba nhaân vaät c) Thực hành xây dựng cốt chuyện -HS viết vắn tắt vào cốt truyện vào - Cho HS laøm baøi - Cho HS thi keå - GV nhận xét và khen tưởng HS tưởng tuợng câu chuyện hay, kể hay - Cho HS viết vào cốt chuyện mình đã keå GiaoAnTieuHoc.com (21)