Gián án HẠT GẠO LÀNG TA

Trường Mầm Non Sao Mai KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Hoạt động chung: LQVH: Hạt Gạo Làng Ta TH: Bé và Bác nông dân Lónh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ I. Mục đích yêu cầu: - Cháu hiểu nội dung và cảm nhận âm điệu êm dịu nhịp nhàng của bài thơ. Biết được cơng việc cùng sự vất vả của bác nơng dân khi làm ra hạt gạo. - Cháu thuộc và thể hiện diễn cảm bài thơ “Hạt gạo làng ta”, - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động. Giáo dục trẻ khi ăn cơm phải ăn hết suất, khơng làm rơi vãi… II. Chuẩn bò: - Mơ hình cánh đồng lúa theo nội dung bài thơ: “Hạt gạo làng ta”. - 02 Phim hình : + Cơng việc của bác nơng dân. + Về nội dung bài thơ: “Hạt gạo làng ta” - Nhạc cụ các loại: Muỗng, gạch, hộp sữa, lon nước ngọt… III. Tiến trình hoạt động: 1. Mở đầu hoạt động: Gây hứng thú: (1- 2 phút) - Trò chơi : “ Tập tầm vơng” . Đố cháu tay cơ có gì ? . Hạt gạo có từ đâu? . Hạt gạo dùng để làm gì? 2. Hoạt động trọng tâm: Đọc thơ “ Hạt gạo làng ta” ( 29-30 phút) * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu về cơng việc của bác nơng dân. ( 4-5 phút) - Kể chuyện về “Sự tích hạt gạo”. - Xem phim về q trình làm ra lúa, gạo . - Giới thiệu bài thơ: “Hạt gạo làng ta” * HOẠT ĐỘNG 2: Dạy cháu đọc thơ ( 20- 22 phút) - Cơ đọc diễn cảm bài thơ, kết hợp mơ hình rối. - Mỗi hạt thóc, hạt gạo làm ra khơng chỉ mang nặng cơng ơn cơ bác nơng dân chịu khó, chịu khổ mà còn mang trong đó cả niềm vui của người lao động GV: Ngô Thò Thu Thủy Trường Mầm Non Sao Mai làm ra thóc gạo cho mọi người. * Đàm thoại về nội dung bài thơ. + Bác nơng dân trò chuyện cùng các cháu: . Ai làm ra lúa gạo ? . Hạt gạo trong bài thơ được tạo ra có những hương vị nào? . Niềm vui của người nơng dân khi làm ra hạt gạo được thể hiện qua câu thơ nào? . Câu thơ nào cho chúng ta thấy người nơng dân làm việc vất vả để có hạt thóc hạt gạo? . Cha mẹ cháu nào làm nghề nơng ? . Cháu phải làm gì để nhớ ơn cha mẹ và bác nơng dân? + Giáo dục: Cháu u thương, kính trọng cha mẹ và bác nơng dân. Biết q trọng sản phẩm do bác nơng dân làm ra. * Cháu thể hiện bài thơ . - Cơ cháu cùng thể hiện diễn cảm bài thơ. . Lớp -Tổ - Nhóm - Đơi bạn - Cá nhân. ( u cầu cháu thể hiện với nhiều hình thức: Cử điệu; Đọc nối tiếp; Kết hợp với các hình ảnh khác,…) * HOẠT ĐỘNG 3: Khúc biến tấu từ thơ. ( 2- 3 phút) - Cơ giáo ngâm bài thơ Hạt gạo làng ta cho trẻ nghe - Nhận xét kết thúc. *Đánh giá cuối ngày: - Hoạt động chung: - Cháu tích cực tham gia hoạt động.Cháu đọc thơ diễn cảm.Còn 1 số cháu chưa chú ý đọc thơ . - Hoạt động khác: - Còn 1 số cháu giờ hoạt động góc chơi xong chưa thu dọn đồ chơi gọn gàng. GV: Ngô Thò Thu Thủy . hình cánh đồng lúa theo nội dung bài thơ: Hạt gạo làng ta . - 02 Phim hình : + Cơng việc của bác nơng dân. + Về nội dung bài thơ: Hạt gạo làng ta -. Tập tầm vơng” . Đố cháu tay cơ có gì ? . Hạt gạo có từ đâu? . Hạt gạo dùng để làm gì? 2. Hoạt động trọng tâm: Đọc thơ “ Hạt gạo làng ta ( 29-30 phút) * HOẠT