HS: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca trong cảnh -Chim chiền chiện nói riêng và các loài thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm chim nói chung đều có ích cho cuộc sống [r]
(1)Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Giáo án dự thi giáo viên dạy UDCNTT giỏi vòng huyện Cam Lộ năm 2010 Tập đọc CON CHIM CHIỀN CHIỆN I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúcvà tràn đầy tình yêu thương sống (Trả lời các câu hỏi; thuộc 2,3 khổ thơ) - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa bài học SGK Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3HS đọc phân vai bài Vương quốc 1.Bài cũ: 4’ Bạn : Người dẫn chuyện - Gọi HS đọc bài Vương quốc vắng nụ cười Bạn : Nhà vua và nêu nội dung truyện Bạn : Cậu bé - GV nhận xét và cho điểm 2.Bài mới: vắng nụ cười và nêu nội dung truyện Giới thiệu bài: 1’ (Đưa tranh) Em thấy cảnh gì tranh Đây là tranh thơ, ta thấy chú chim chiền chiện đáng yêu, chú bay bầu trời hoà bình tự tầm cánh chú là cánh đồng lúa phì nhiêu Cánh chim đã mang lại cảm xúc gì cho người? Hôm T& H chúng ta tìm hiểu điều đó HĐ1: Luyện đọc: 10’ H: mở SGK Tr 148 * Yêu cầu H mở SGK Tr 148 - Y êu cầu HS đọc toàn bài Yêu cầu HS đọc toàn bài Bài thơ có khổ thơ HS: đọc bài nối tiếp Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ ? Trong bài có tiếng, từ nào thường Giáo viên: Nguyễn Văn Giám Email: giamvan1969@gmail.com Lop4.com (2) Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Giáo án dự thi giáo viên dạy UDCNTT giỏi vòng huyện Cam Lộ năm 2010 dễ đọc sai -T HD đọc : Chuỗi, cành sương, long lanh Chim ơi, chim nói Chuyện chi, chuyện chi? * Cho HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ mục chú giải Gọi nhóm HS đọc nối tiếp toàn bài lần -HD luyện đọc nhóm đôi Gọi HS đọc toàn bài T: Đọc toàn bài HĐ2: Tìm hiểu bài: 12’ ? Con chim chiền chiện bay lượn phong cảnh thiên nhiên nào -Luyện đọc tiếng, từ, câu khó theo HD T -6 em đọc nối tiếp lần -6 em đọc nối tiếp lần -Luyện đọc theo cặp, sử sai cho -Một em đọc toàn bài HS: Bay lượn trên cánh đồng lúa, khung cảnh cao rộng -HS: Bay vút, bay cao, cánh đập trời xanh, cao hoài, cao vợi, lòng chim ? Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay vui nhiều, hót không biết mỏi, chim bay, chim sà, bay cao, cao vút, làm lượn không gian cao rộng? xanh da trời) Giảng từ sà: từ sà ý nói là chim cho sải HS: Con chim chiền chiện sà cánh và hạ thấp độ cao xuống cánh đồng quê em Em có thể đặt câu có từ sà HS: Cao vợi, cao chót vót ) -Giảng từ cao vút muốn nói cao Em tìm từ đồng nghĩa với từ cao vút ? Tìm câu thơ nói tiếng hót chim chiền chiện Trong các câu thơ đó em thích là hình ảnh nào? HS: - khúc hát ngào, - Tiếng hát long lanh - Như cành sương chói, - Chim chim nói , - Chuyện chi chuyện chi? - Tiếng ngọc veo, - Chim reo chuỗi, - Đồng quê chan chứa, - Những lời chim ca, - Chỉ còn tiếng hát, - Làm xanh da trời Giáo viên: Nguyễn Văn Giám Email: giamvan1969@gmail.com Lop4.com (3) Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Giáo án dự thi giáo viên dạy UDCNTT giỏi vòng huyện Cam Lộ năm 2010 -Giảng hình ảnh: Tiếng ngọc veo, Chim reo chuỗi Ý muốn nói tiếng hót chim đây ngọc, tiếng hót chim kéo dài chuỗi chuỗi ngọc Đây là hình ảnh so sánh đẹp HS: Tiếng ngọc veo, chim gieo chuỗi -Đoc lại khổ thơ có hình ảnh vừa giảng ? Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho ta HS: Tiếng hót làm cho em cảm thấy cảm giác nào? sống tự do, hạnh, phúc làm ta thêm yêu đời, yêu sống ** Như cánh chim chiền chiện bay bầu trời làm cho sống chúng ta thêm đẹp hơn, ý nghĩa HĐ3: Đọc diễn cảm và HTL: T: gọi HS đọc toàn bài T: yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách đọc toàn bài T: gọi HS nêu cách đọc toàn bài -T chốt lại: Toàn bài đọc với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yều sống và chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả tiếng hót chim ngào, long lanh, Chẳng hạn khổ thơ sau T: Đưa khổ thơ lên bảng -Chốt lại cách đọc: Chú ý nhấn giọng cách ngắt nhịp thơ 2/2 Con chim chiền chiện Bay vút bay cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngào HS đọc đoc toàn bài H: thảo luận (2 phút) HS: đọc khổ thơ - Nêu cách đọc diễn cảm khổ thơ Cách đập trời xanh Cao hoài cao vợi Tiếng hót long lanh Như cành sương chói Chim chim nói Chuyện chi, chuyện chi? Giáo viên: Nguyễn Văn Giám Email: giamvan1969@gmail.com Lop4.com (4) Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Giáo án dự thi giáo viên dạy UDCNTT giỏi vòng huyện Cam Lộ năm 2010 Lòng vui bối rối Đời lên đến thì T: đọc mẫu khổ thơ trên -Tổ chức thi đọc diễn cảm khổ thơ vừa HS: luyện đọc theo cặp (2 phút) luện đọc HS các nhóm thi đọc khổ thơ Tổ chức đọc thuộc lòng Tổ chức thi đọc thuộc lòng -Nhận xét quá trình đọc bài HS HS: đọc nhẩm để học thuộc lòng bài thơ HS: thi đọc thuộc lòng bài thơ HĐ4: Củng cố, dặn dò: 2’ Qua bài học em hiểu nội dung bài nói gì? HS: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn, hát ca cảnh -Chim chiền chiện nói riêng và các loài thiên nhiên bình cho thấy ấm chim nói chung có ích cho sống no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu người Chúng mang lại vẻ đẹp và sống tình yêu sống Vì chúng ta cần bảo vệ các loài chim, không bắt chim, bắn chim T: Chúng ta không nên bắt, bắn chim vì chim làm cho sống vui tươi chúng ta cần phải bảo vệ các loài chim - GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài và trả lời lại các câu hỏi SGK, ôn ND bài và chuẩn bị bài hôm sau Tiếng cười là liều thuốc bổ Giáo viên: Nguyễn Văn Giám Email: giamvan1969@gmail.com Lop4.com (5)