Đang tải... (xem toàn văn)
-Hiểu ND: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ trả lời được câu hỏi 1,2,3.. +Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.[r]
(1)TẬP ĐỌC CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM I.MỤC TIÊU : -Biết nghỉ sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,chậm rãi -Hiểu ND: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời câu hỏi 1,2,3) +Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi II.ĐỒ DÙNG: -Tranh SGK Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T/g HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định : - Hát 5’ 2.Bài cũ : Bà cháu -HS lên bảng đọc bài và TLCH -Đọc bài và trả lời câu hỏi H Cuộc sống hai anh em trước và sau bà có gì thay đổi ? H.Cô tiên có phép màu nào? H.Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? -Nhận xét- ghi điểm - Học sinh theo dõi 3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi - Học sinh đọc đầu bài Hoat động 1:Luyện đọc - Cả lớp đọc thầm -1,2 HS đọc lại câu;phát âm từ khó 12’ */ Giáo viên đọc mẫu bài - Nối tiếp đọc câu từ đầu đến -Gọi HS đọc bài hết bài a Đọc câu - HS phát âm cá nhân- đồng Giáo viên theo dõi ; sửa sai kịp thời -Hướng dẫn các em đọc đúng các từ H.S tự tìm cách đọc đúng và đọc trước khó bài: lớp * Treo bảng phụ-Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng số câu dài G.V nhận xét nêu cách đọc đúng -H.S nối tiếp đọc đoạn trước b Đọc đoạn – kết hợp giải lớp nghĩa từ khó G.V theo dõi chỉnh sửa -Mỗi nhóm em nối tiếp đọc c Đọc nhóm đoạn –chỉnh sửa giúp -Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp Lop4.com (2) d Thi đọc : – các bạn khác theo dõi nhận xét GV nhận xét tuyên dương -H/S thực đọc đồng em đọc tốt 10’ Hoạt động 2:Tìm hiểu bài -Gọi em đọc đoạn H: Cây xoài ông thuộc loại xoài gì? H.Những hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp ? H:Qủa xoài cát chín có mùi vị, màu sắc nào ? H:Tại mùa xoài nào mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? H.Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại nhớ ông ? H.Tại bạn nhỏ cho xoài cát là thứ quà ngon ? H.Bài văn nói lên điều gì ? 5’ -Gọi HS đọc lại bài văn 4.Củng cố : - Qua bài này em học tập điều gì ? - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà đọc lại bài Tiết 2: Toán: -(xoài cát.) -(Hoa nở trắng cành, chùm to đu đưa theo gió đầu hè.) -(Có mùi thơm dịu dàng vị đậm đà, màu sắc đẹp.) -(Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây xoài cho cháu ăn quả.) -(Vì ông đã mất.) -(Vì xoài cát thơm bạn nhỏ đã ăn từ nhỏ.Cây xoài gắn liền với kỉ niệm người ông đã mất.) - Bài văn nói lên tình cảm thương nhớ hai mẹ bạn nhỏ người ông đã - 2, HS đọc lại LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : Lop4.com (3) - Biết tìm x các bài tập dạng x + a=b; a + x =b(với a,b,c là các số có không quá hai chữ số.) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - Biết cách tìm số hạng biết tổng và số hạng - Giải bài toán có phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Trò chơi Bảng phụ, bút - HS: Bảng con, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T/G 5’ 30’ HOẠT ĐỌNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ – Yêu cầu làm bài -GV nhận xét Bài Giới thiệu: HĐ1: Thực hành ĐDDH: Bộ thực hành toán Bài 1:-Yêu cầu HS tự làm bài - Vì x = 10 – -Gọi HS làm bài HOẠT ĐỌNG CỦA HỌC SINH - HS lên bảng làm -NX - Vì x là số hạng cần tìm, 10 là tổng, là số hạng đã biết Muốn tìm x ta lấy tổng (10) trừ số hạng đã biết (8) - 2HS làm bài -NX - Nhận xét và cho điểm HS Bài -Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết -3HS làm bài 9+1=10 8+2=10 3+7=10 vào bài -Gọi HS làm bài 10-9=1 10-8=2 10-3=7 10-1=9 10-2=8 10-1=3 Bài :-Gọi HS đọc đề bài - 2HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? - Cam và quýt có 45 quả, đó có -Bài toán hỏi gì? 25 -Để biết có bao nhiêu quýt ta làm - Hỏi số quýt - Thực phép tính 45 – 25 nào? - Yêu cầu làm bài - Nhận xét sữa sai Lop4.com (4) Củng cố – Dặn dò Hs lắng nghe -Trò chơi: Hoa đua nở GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi - Nhận xét tuyên dương -Nhận xét tiết học Lop4.com (5)