- Yêu cầu HS đọc các khổ thơ còn lại + 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc , trao đổi và trả lời câu hỏi?. thầm trả lời câu hỏi..[r]
(1)TUAÀN 19 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Giuùp HS reøn kó naêng : - Chuyển đổi các số đo diện tích -Đọc thông tin trên biểu đồ cột -Baøi taäp caàn laøm Baøi1,3b,5 B/ Chuaån bò : - Bộ đồ dạy - học toán lớp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ:2-4p -Yêu cầu học sinh sửa bài tập nhà -Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài 29-31p a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp : Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Goïi hoïc sinh leân baûng ñieàn keát quaû Hoạt động trò - HS thực yêu cầu -Lớp theo dõi giới thiệu -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Hai học sinh đọc thành tiếng -2 HS leân baûng laøm 530 dm2 = 530 00cm2 10 km = 10 000 000 m2 000 000 m2 = km km2 = 5000 000 m 2 000 000 m2 = km *Bài (nếu còn thời gian) -Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài Goïi em leân baûng laøm baøi -Hai em đọc đề bài -2 em laøm baøi treân baûng *Bài (nếu còn thời gian) Lop4.com (2) -Gọi học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Hai học sinh đọc thành tiếng Giaûi : Chiều rộng khu đất là : : = ( km ) Diện tích khu đất là : x = ( km 2) Đáp số : km2 -Goïi em leân baûng laøm baøi -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh Baøi - HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc đề bài + Lớp làm vào + Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài + Yêu cầu hS quan sát kĩ biểu đồ mật độ + Một HS làm trên bảng dân số để tự tìm câu trả lời để chọn lời a/ Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn giải đúng b/ Mật độ dân số TP HCM gấp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS khoảng lần mật độ dân số Hải Phoøng d) Cuûng coá - Daën doø:2-3p -Nhận xét đánh giá tiết học -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi LUYỆN TỪ VAØ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I Muïc tieâu: HS hieåu caáu taïo vaø yù nghóa cuûa boä phaän CN caâu keå Ai laøm gì ?(ND Ghi nhớ) Nhận biết câu kể Ai làm gì? xác định phận chủ ngữ câu (BT1,mụcIII), biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh veõ(BT2,2) II Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to và bút dạ, số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét , đoạn văn bài tập1 ( phần luyện tập ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:2-4p Hoạt động trò + Gọi HS trả lời câu hỏi : HS đứng chỗ đọc -Trong câu kể Ai làm gì ? vị ngữ từ Lop4.com (3) loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩa gì ? -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới:29-31p a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS Nhận xét , chữa bài cho bạn -Laéng nghe -Một HS đọc thành tiếng , trao đổi , thaûo luaän caëp ñoâi +Moät HS leân baûng gaïch chaân caùc caâu kể phấn màu , HS lớp gạch baèng chì vaøo SGK - Nhaän xeùt , boå sung baøi baïn laøm treân baûng + Đọc lại các câu kể : + Nhận xét , kết luận lời giải đúng Baøi : -1 HS làm bảng lớp , lớp gạch - Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS phát biểu Nhận xét , chữa bài chì vào SGK - Nhận xét , chữa bài bạn làm trên cho baïn baûng Một đàn ngỗng / vươn cổ dài cổ , chuùi moû veà CN phía trước , định đớp bọn trẻ Hùng / đút vội súng vào túi + Nhận xét , kết luận lời giải đúng quaàn , CN chaïy bieán Thaéng / meáu maùo naáp vaøo sau löng Tieán CN Em / lieàn nhaët moät caønh xoan , xua đàn CN ngoãng xa Đàn ngỗng / kêu quàng quạc , vươn coå chaïy CN mieát Baøi : + Chủ ngữ câu tên người Lop4.com (4) + Chủ ngữ các câu trên có ý nghĩa , vật câu gì ? + Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? tên người , vật ( đồ vật , cây cối nhắc đến câu ) Baøi : -Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu đề - Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi - Goïi HS phaùt bieåu vaø boå sung + Nhận xét , kết luận câu trả lời đúng + Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? là danh từ kèm theo số từ ngữ phụ thuộc gọi là cụm danh từ c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Chia nhoùm HS , phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhóm Yêu cầu HS tự làm bài -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng + Laéng nghe - Một HS đọc thành tiếng - Vị ngữ câu trên danh từ và các từ kèm theo nó ( cụm danh từ ) taïo thaønh - Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm theo cặp -Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu -Chữa bài (nếu sai) Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS đọc thành tiếng -1HS lên bảng làm , HS lớp làm vào -Gọi HS nhận xét , kết luận lời giải - Nhận xét chữ bài trên bảng đúng + Caùc chuù coâng nhaân ñang khai thaùc than haàm saâu + Mẹ em luôn dậy sớm để lo bữa sáng + Gọi HS đọc lại các câu kể Ai làm gì ? cho nhà + Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thaúm Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Lop4.com (5) - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và - HS đọc thành tiếng trả lời câu hỏi + Quan sát và trả lời câu hỏi +Trong tranh làm gì ? + Trong tranh baø noâng daân ñang đồng gặt lúa , bạn học sinh - Yêu cầu học sinh tự làm bài GV cắp sách đến trường , các bác nông dân khuyến khích HS viết thành đoạn văn vì đánh trâu cày ruộng , trên cành tranh hoạt động người cây chú chim chuyền cành hoùt líu lo - Gọi HS đọc bài làm GV sửa lỗi dùng - Tự làm bài từ diễn đạt và cho điểm HS viết tốt Cuûng coá – daën doø:2-3p -Dặn HS nhà học bài và viết - Thực theo lời dặn giáo viên đoạn văn ngắn (3 đến câu) KEÅ CHUYEÄN BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể giáo viên nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ BT1,kể lại đoạn cho câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rỏ ràng ,đủ yù(BT2) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa phóng to ( có ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC:2-4p -Gọi HS kể lại truyện " Một phát -2 HS kể trước lớp minh nho nhoû " 2ø Bài mới:29-32p a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: * GV keå chuyeän : - Keå maãu caâu chuyeän laàn + Giải nghĩa từ khó truyện ( + Lắng nghe ngaøy taän soá thaàn , vónh vieãn ) + GV kể lần , vừa kể kết hợp tranh minh hoạ -Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ + Lắng nghe kết hợp quan sát Lop4.com (6) SGK và mô tả gì em biết qua tranh * Keå nhoùm: -Gọi HS đọc lại gợi ý trên bảng phụ -yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp GV giúp đỡ các em yếu * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän -Nhaän xeùt HS keå, HS hoûi vaø chi ñieåm HS Cuûng coá – daën doø:2-3p -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau tranh minh hoạ -2 HS giới thiệu -1 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, kể chuyeän -5 đến HS thi kể và trao đổi với bạn veà yù nghóa truyeän -Nhận xét lời kể bạn KHOA HOÏC `````````````````` TAÏI SAO COÙ GIOÙ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động tạo thành gió -Giải thích đựoc nguyên nhân gây gió II/ Đồ dùng dạy- học: -HS chuaån bò chong choùng - Đồ dùng thí nghiệm : + Hộp đối lưu , nến , diêm , vài nén hương + Tranh minh hoạ trang 74 , 75 SGK ( phóng to có điều kiện ) III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG : 2.Kieåm tra baøi cuõ:2-3p Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: Hoạt động học sinh -HS trả lời -Những ví dụ nào chứng tỏ không khí Lop4.com (7) cần cho sống người , động vật , thực vật ? Bài :28-30p Giới thiệu bài Hoạt động 1: TROØ CHÔI CHONG CHOÙNG Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS báo cáo việc chuaån bò -Yeâu caàu HS duøg tay quay chong chóng xem chúng có quay lâu khoâng - Hướng dẫn HS sân chơi chong choùng + Gợi ý HS chơi tìm hiểu xem : - Khi naøo chong choùng quay ? - Khi naøo chong choùng khoâng quay ? - Khi naøo chong choùng quay nhanh ? Khi naøo chong choùng quay chaäm ? + Làm nào để chong chóng quay ? - Tổ chức cho HS chơi ngoài sân GV đến tổ hướng dẫn HS tìm hiểu baèng caùch ñaët caâu hoûi cho HS -Goïi HS baùo caùo keát quaû Keát luaän : Khi coù gioù seõ laøm cho chong chóng quay Không khí có xung quanh ta neân ta chaïy khoâng khí quanh ta chuyển động tạo gió Gioù thoåi maïnh laøm cho chong choùng quay nhanh Gioù thoåi yeáu laøm chong choùng quay chaäm Khoâng coù gioù taùc động thì chong chóng không quay Hoạt động 2: NGUYEÂN NHAÂN GAÂY RA GIOÙ + GV giới thiệu các dụng cụ làm thí nghiệm SGK sau đó yêu cầu các nhóm kiểm tra lại đồ thí nghiệm nhoùm mình + Yêu cầu HS đọc thí nghiệm và làm -HS laéng nghe - Tổ trưởng báo cáo chuẩn bị caùc toå vieân -HS thực theo yêu cầu + Thực theo yêu cầu + Baùo caùo keát quaû + Laéng nghe + HS chuaån bò duïng cuï laøm thí nghieäm ( neáu coù ) + Thực hành làm thí nghiệm và quan sát các tượng xảy Lop4.com (8) theo hướng dẫn sách giáo khoa -Goïi caùc nhoùm HS leân trình baøy , nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -GV nhận xét, khen ngợi các nhóm có thí nghiệm đúng , sáng tạo + Khói bay từ mẩu hương ống + Lắng nghe A maø chuùng ta nhìn thaáy laø coù gì tác động ? + GV nêu : Không khí ống A có ngoïn neán ñang chaùy thì noùng leân , nheï và bay lên cao Không khí ống B khoâng coù neán chaùy thì laïnh , Khoâng khí laïnh thì naëng hôn vaø ñi xuoáng Khói từ mẩu hương cháy ống khói A là không khí chuyển động tạo thành gió Không khí chuyển từ nơi lạnh đến nới nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển động không khí 3.Cuûng coá- daën doø:2p -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS lớp -Dặn HS nhà ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho bài sau Thứ tư ngày tháng năm 2006 TẬP ĐỌC CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I Muïc tieâu: -Biết đọc với giọng kể chậm rải,bước đầu đọc diễn cảm đoạn thơ -Hiểu ý nghĩa:Mọi vật sinh trên trái đất vì người,vì trẻ em ,do cần dành cho trẻ emnhững điều tốt đẹp nhất.(trả lời các câu hỏi SGK,thuộc ít nhaát khoå thô) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang / SGK T2 (phóng to có điều kiện) Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (9) KTBC:2-4p -Gọi HS lên bảng đọc tiếp nối bài " Bốn anh tài " và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới:29-32p a Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và giới thiệu b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ bài (3 lượt HS đọc).GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Lưu ý học sinh ngắt nhịp đúng -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: -HS lên bảng thực yêu cầu -Quan saùt, laéng nghe -HS tiếp nối đọc7 khổ thơ theo trình tự: -Luyện đọc theo cặp -1 HS đọc thành tiếng * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc khổ 1, trao đổi và trả -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc lời câu hỏi thầm , trao đổi theo cặp và trả lời câu hoûi + Trong " câu chuyện cổ tích " này +Trẻ em sinh đầu tiên trên là người sinh đầu tiên ? Trái Đất / Trái Đất lúc đó toàn là treû em , caûnh vaät troáng vaéng , truïi traàn , khoâng daùng caây , ngoïn coû -Yêu cầu HS đọc khổ 2, trao đổi và trả -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc lời câu hỏi thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hoûi +Sau trẻ em sinh cần có mặt +Vì mặt trời có để trẻ nhìn rõ trời ? -Yêu cầu HS đọc khổ thơ , trao đổi + HS đọc thành tiếng lớp đọc và trả lời câu hỏi thầm trả lời câu hỏi +Sau trẻ sinh vì cần có +Vì trẻ cần tình yêu và lời ru , trẻ cần người mẹ ? beá boàng , chaêm soùc - Yêu cầu HS đọc các khổ thơ còn lại + HS đọc thành tiếng lớp đọc , trao đổi và trả lời câu hỏi thầm trả lời câu hỏi 10 Lop4.com (10) +Bố và thầy giáo giúp trẻ em gì + Bố giúp trẻ hiểu biết , bảo cho trẻ ? ngoan , daïy treû bieát nghó + Thaày daïy treû hoïc haønh -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc và trả lời câu hỏi thầm, trao đổi và tiếp nối trả lời -YÙ nghóa cuûa baøi thô naøy noùi leân ñieàu caâu hoûi gì? + Theå hieän tình caûm yeâu meán treû em / Ca ngợi trẻ em , thể tình cảm trân trọng người lớn trẻ em / Mọi thay đổi trên trái đất vì trẻ em -Ghi yù chính cuûa baøi - HS nhaéc laïi * Luyện đọc và diễn cảm: -Gọi HS tiếp nối đọc khổ -7 HS tiếp nối đọc Cả lớp theo bài, lớp theo dõi để tìm cách dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn) đọc -Giới thiệu các khổ thơ cần luyện đọc -HS luyện đọc nhóm HS -Yêu cầu HS đọc diễn cảm khổ thô -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng + Tiếp nối thi đọc thuộc lòng khổ khổ(thuộc ít khổ thơ) thô -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng -2 đến HS thi đọc thuộc lòng -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø:2-3p -Nhaän xeùt tieát hoïc + HS lớp -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN : HÌNH BÌNH HAØNH A/ Muïc tieâu : - Nhận biết đựoc hình bình hành và số đặc điểm nó -Baøi taäp caàn laøm:Baøi1,2 B/ Chuaån bò : - Chuẩn bị bảng phụ có vẽ sẵn số hình : hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình tứ giác - Bộ đồ dạy - học toán lớp - Giaáy keû oâ li 11 Lop4.com (11) C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ:2-4p -Yêu cầu học sinh sửa bài tập nhà -Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài 29-32p a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: + Hình thành biểu tượng hình bình haønh : + Cho HS quan saùt hình veõ phaàn baøi hoïc cuûa SGK roài nhaän veà hình bình haønh -Hướng dẫn học sinh tên gọi hình bình haønh -Tổng hợp ý kiến gợi ý rút nội dung bài + Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm veà hình bình haønh : + Yeâu caàu HS phaùt hieän caùc ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Gọi HS lên bảng đo các cặp cạnh đối diện , lớp đoc hình bình hành sách giaùo khoa vaø ñöa nhaän xeùt Hoạt động trò - HS thực yêu cầu -Lớp theo dõi giới thiệu -Quan sát hình bình hành ABCD để nhaän bieát veà hình bình haønh - 2HS đọc : Hình bình hành ABCD -1 HS thực hành đo trên bảng - HS lớp thực hành đo hình bình hành SGK ruùt nhaän xeùt + Hình bình haønh ABCD coù : - cặp cạnh đối diện là AB và DC caëp AD vaø BC - Cạnh AB song song với DC , cạnh AD song song với BC - AB = DC vaø AD = BC + Yêu cầu nêu ví dụ các đồ vật có dạng - HS nêu số ví dụ và nhận biết hình bình hành có thực tế sống số hình bình hành trên bảng + Veõ leân baûng moät soá hình yeâu caàu HS nhaän bieát neâu teân caùc hình laø hình bình haønh - hình bình hành có hai căp cạnh đối dieän song song vaø baèng - Hình bình haønh coù ñaëc ñieåm gì ? - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi 12 Lop4.com (12) c) Luyeän taäp : - Hai học sinh đọc thành tiếng -Baøi : + HS nhaéc laïi -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Moät HS leân baûng tìm -Hoûi hoïc sinh ñaëc ñieåm hình bình haønh H1 + GV veõ caùc hình nhö SGK leân baûng -Gọi học sinh lên bảng xác định, lớp làm vào H3 H2 H4 H5 -Caùc hình , , laø caùc hình bình haønh -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Baøi : -Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài - Veõ hình nhö SGK leân baûng - Hướng dẫn HS nắm các cặp cạnh đối diện tứ giác ABCD -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em lên bảng sửa bài -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt , ghi ñieåm baøi laøm hoïc sinh * Bài :(nếu còn thời gian) -Gọi học sinh nêu đề bài -Gọi em lên bảng vẽ thêm các đoạn thẳng để có các hình bình hành hoàn chænh -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh -1 em đọc đề bài - Quan sát hình , thực hành đo để nhận dạng biết các cặp cạnh đối song song và tứ giác MNPQ d) Cuûng coá - Daën doø:2-3p -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi -1 em sửa bài trên bảng -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Hai học sinh đọc thành tiếng TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XAY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: 13 Lop4.com (13) -Nắm vững kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách trên II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) bài văn miêu tả đồ vật Mở bài trực tiếp - Giới thiệu đồ vật định tả Mở bài gián tiếp - Nói chuyện khác có liên quan dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả + Bút , - tờ giấy trắng để HS làm bài tập III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ :2-4p - Gọi HS nhắc lại kiến thức hai cách mở bài bài văn tả đồ vật ( mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp ) +Ghi điểm học sinh 2/ Bài : 29-32p a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1:Yêu cầu HS đọc đề bài -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động trò -2 HS thực - Laéng nghe -1 em đọc đề bài -Các nhóm trao đổi và tìm ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa caùc đoạn mở bài trên -Phaùt bieåu yù kieán Baøi : - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề bài - Yêu cầu trao đổi ,thực yêu cầu - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi , và thực viết đoạn văn mở bài tả chieác baøn hoïc theo caùch nhö yeâu caàu - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ - Tiếp nối trình bày , nhận xét , diễn đạt nhận xét chung và cho + Cách trực tiếp : Chiếc bàn học sinh này là người bàn trường thân điểm HS viết tốt thiết , gần gũi với tôi đã hai năm + Caùch giaùn tieáp : Toâi raát yeâu quyù gia ñình toâi , gia ñình cuûa toâi vì nôi ñaây toâi coù boá meï vaø caùc anh chò em thaân thương , có đồ vật , đồ chơi thân quen , gắn bó với tôi Nhưng thân thiết vaø gaàn guõi nhaát coù leõ laø chieác baøn hoïc xinh xaén cuûa toâi 14 Lop4.com (14) * Cuûng coá – daën doø:2-3p -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài văn : Tả cặp sách em - Về nhà thực theo lời dặn baïn em giaùo vieân -Daën HS chuaån bò baøi sau ÑÒA LÍ THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG I.Muïc tieâu : -Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: +Vị trí:ven biển,bên bờ sông Cấm +Thành phố cảng,trung tâm công nghiệp đóng tàu,trung tâm du lịch -Chỉ Hải Phòng trên lược đồ HS khá,giỏi:Kể số điều kiện để thành phố Hải Phòng trở thành cảng biển,một trung tâm du lịch lớn nước ta(Hải Phòng nằm ven biển,bên bờ sông Cấm,thuận lợi cho việc vào,neo đậu tàu thuyền nơi đây có nhiều cầu tàu, ;’có các bãi biển Đồ Sơn,Cát Bà với nhiều cảnh đẹp II.Chuaån bò : -Caùc BÑ :haønh chính, giao thoâng VN -BÑ Haûi Phoøng (neáu coù) -Tranh, aûnh veà TP Haûi Phoøng (söu taàm) III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh:Cho HS haùt 2.KTBC : -Chæ vò trí cuûa thuû ñoâ Haø Noäi treân BÑ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.HAÛI PHOØNG THAØNH PHOÁ CAÛNG: *Hoạt động nhóm: -Cho các nhóm dựa vào SGK, BĐ haønh chính vaø giao thoângVN, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý sau: +TP Hải Phòng nằm đâu? +Chỉ vị trí Hải Phòng trên lược đồ Hoạt động trò -Cả lớp -HS lên BĐ và trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt -HS caùc nhoùm thaûo luaän 15 Lop4.com (15) *HP có điều kiện tự nhiên thuận lợi nào để trở thành cảng bieån ? +Mô tả hoạt động cảng HP -Đại diện các nhóm trình bày kết - GV giúp HS hoàn thiện phần trả lời -HS nhận xét, bổ sung 2/.ĐÓNG TAØU LAØ NGAØNH CÔNG NGHIEÄP QUAN TROÏNG CUÛA HAÛI PHOØNG: *Hoạt động lớp: -Cho HS dựa vào SGK trả lời các câu hoûi sau: +So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu HP có vai troø nhö theá naøo? +Kể tên các nhà máy đóng tàu HP +Keå teân caùc saûn phaåm cuûa ngaønh đóng tàu HP (xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu chở khách, tàu chở haøng…) GV boå sung theâm 3/.HAÛI PHOØNG LAØ TRUNG TAÂM DU LÒCH: * Hoạt động nhóm: -Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh để thảo luận theo gợi ý : +Hải Phòng có điều kiện nào để phát triển ngành du lịch ? -GV nhaän xeùt, keát luaän -HS trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày kết nhóm mình trước lớp 4.Cuûng coá : -GV: Đến HP chúng ta có thể tham gia nhiều hoạt động lí thú :nghỉ -HS trả lời maùt, taém bieån, tham gia caùc danh lam thắng cảnh, lễ hội ,vườn quốc gia cát Baø … *Kể số điều kiện để HP trở thành -HS đọc moät caûng bieån, moät trung taâm du lòch 16 Lop4.com (16) *Neâu teân caùc saûn phaåm cuûa ngaønh công nghiệp đóng tàu HP -CHO HS ĐỌC BAØI TRONG KHUNG -HS lớp 5.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài tiết sau: “Đồng Nam Boä” Thứ năm ngày tháng năm 2006 Toán DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH A/ Muïc tieâu : -Bieát caùch tính dieän tích hình bình haønh -Baøi taäp caàn laøm; Baøi1,3(a) B/ Chuaån bò : - Chuaån bò caùc maûnh bìa coù hình daïng nhö hình veõ saùch giaùo khoa - Bộ đồ dạy - học toán lớp - Giấy kẻ ô li , cạnh cm , thước kẻ , e ke và kéo C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh sửa bài tập nhà -Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: +Hình thành công thức tính diện tích hình bình haønh : + Veõ leân baûng hình bình haønh ABCD ; veõ đoạn AH vuông góc với CD + Giới thiệu đến học sinh cạnh DC là đáy hình bình hành ; đoạn AH gọi à chiều cao cuûa hình bình haønh + GV đạêt vấn đề : - Chúng ta hãy tính diện tích hình bình haønh Hoạt động trò - HS thực yêu cầu -Lớp theo dõi giới thiệu -Quan saùt hình bình haønh ABCD , thực gọi tên và nhận biết cạnh đáy và chiều cao hình bình hành + Thực hành kẻ đường cáo AH 17 Lop4.com (17) + Cho HS quan sát và kẻ chiều cao AH vaøo hình hình bình haønh -Giới thiệu cách tính diện tích hình bình hành * Giới thiệu công thức tính diện tích hình bình haønh + Neáu goïi dieän tích hình bình haønh laø S - Đáy hình bình hành là a - Chieàu cao laø h +Ta có công thức :S = a x h - 2HS nêu lại quy tắc và công thức tính diện tích hình bình hành , lớp - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi đọc thầm c) Luyeän taäp : Baøi : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -1 HS đọc thành tiếng + GV vẽ các hình với các số đo SGK leân baûng + Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích + HS đọc thành tiếng hình bình haønh -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào - HS lớp thực hành vẽ hình và tính diện tích vào + HS leân baûng laøm a/ Dieän tích hình bình haønh : -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh x = 45 cm -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? b/ Dieän tích hình bình haønh : 13 x = 52 cm c/ Dieän tích hình bình haønh : x = 63 cm *Bài : (nếu còn thời gian) -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -1 HS đọc thành tiếng + GV vẽ các hình với các số đo SGK leân baûng + HS leân baûng laøm a/ Dieän tích hình bình haønh : + Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích x 10 = 50 cm hình chữ nhật và hình bình hành -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào b/ Diện tích hình chữ nhật : x 10 = 50 cm 5cm 5cm 10 cm 10cm + Em coù nhaän xeùt gì veà dieän tích hai hình naøy - Hình chữ nhật và hình bình hành có dieän tích baèng 18 Lop4.com (18) ? -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? -Nhaän xeùt , ghi ñieåm baøi laøm hoïc sinh Baøi : -Gọi học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi em leân baûng tính -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi + Tính diện tích hình chữ nhật và hình bình haønh bieát soá ño caùc caïnh -1 em đọc đề bài - Lớp làm bài vào -1 em sửa bài trên bảng + Đổi dm = 40 cm a/ Dieän tích hình bình haønh : 40 x 34 = 1360 cm + Đổi m = 40 dm *b(nếu còn thời gian) / Dieän tích hình bình haønh : 40 x 13 = 520 dm -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ TAØI NĂNG I Muïc tieâu: -Biết thêm số từ ngữ( Kể tục ngữ,từ Hán Việt)nói tài người;biết xếp các từ Hán Việt(co tiếng tài) theo nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp(BT1,2);hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người(BT3,4) II Đồ dùng dạy học: Từ điển tiếng việt , vài trang phô tô từ điển tiếng Việt phục vụ cho baøi hoïc - tờ giấy phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ BT1 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Goïi HS leân baûng ñaët caâu vaø xaùc -3 HS leân baûng vieát 19 Lop4.com (19) định chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Chia nhóm HS yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ,GV giúp đỡ các nhoùm gaëp khoù khaên Nhoùm naøo laøm xong trước dán phiếu lên bảng -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung -Nhận xét, kết luận các từ đúng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có -Đọc thầm lài các từ mà các bạn chưa tìm Taøi hoa , taøi gioûi , taøi ngheä , taøi ba , taøi đức , tài ,… + tài trợ , tài nguyên , tài sản , tiền tài ,… -1 HS đọc thành tiếng -HS tự làm bài tập vào vơ.û -HS coù theå ñaët: +Bùi Xuân Phái là hoạ sĩ tài hoa -Gọi HS đọc câu- đặt với từ : + Anh hùng lao động Hồ Giáo là người công nhân tài Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Hoûi: + Nghóa boùng cuûa caùc caâu tuïc ngữ nào ca ngợi thông minh , tài trí người ? -Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành ngữ đã học đã viết có nội dung đã nêu trên -1 HS đọc thành tiếng + Nhận xét câu trả lời HS + Ghi điểm học sinh Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài + Giuùp HS hieåu nghóa boùng caùc tuïc ngữ -Gọi HS đọc câu tục ngữ mà em thích + Suy nghó vaø neâu a/ Người ta là hoa đất b/ Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan -1 HS đọc thành tiếng -HS tự làm bài tập vào vơ.û + Laéng nghe +HS tự chọn và đọc các câu tục ngữ 20 Lop4.com (20) giải thích vì lại thích câu đó ,giaûi thích -GV nhận xét, chữa lỗi (nếu có ) cho HS -Cho điểm HS giải thích hay -HS lớp Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø tìm theâm caùc caâu tuïc ngữ , thành ngữ có nội dung nói chủ ñieåm taøi naêng vaø chuaån bò baøi sau CHÍNH TAÛ KIM TỰ THÁP AI CẬP I Muïc tieâu: Nghe – viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập chính tả âm đầu và vần dễ lẫnBT2 II Đồ dùng dạy học: Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập2 Ba băng giấy viết nội dung BT3 a b III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:2-4p -Gọi HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào nháp +PN: viết thư , việc làm , thời tiết , xanh bieác thöông tieác , bieát ñieàu -Nhận xét chữ viết trên bảng và Bài mới:29-32p a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG ĐOẠN VAÊN: -Gọi HS đọc đoạn văn -Hỏi: + Đoạn văn nói lên điều gì ? * HƯỚNG DẪN VIẾT CHỮ KHÓ: Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu -Laéng nghe -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm +Đoạn văn ca ngợi kim tự tháp là công trình kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại 21 Lop4.com (21)