Giáo án lớp 1 - Tuần 1 - Nguyễn Phi Tuấn - Trường tiểu hoc Ea Bá

I.Mục tiêu: - Nhận biết chữ và âm b - Đọc được : be - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bước tranh trong SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy[r]

Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g LỊCH BÁO GIẢNG Thứ 29/8 30/8 31/8 1/9 2/9 Môn CC ĐĐ HV HV T TNXH TUẦN : Từ ngày 29/8 đến ngày 2/9/2011 Nội dung Em là học sinh lớp Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Tiết học đầu tiên Cơ thể chúng ta HV HV ÂN T TD Các nét Các nét Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp Nhiều hơn, ít Ôn định tổ chức – TC: Vận động HV HV T ÂN Bài 1: e Bài 1: e Hình vuông, hình tròn Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp HV HV T MT Bài 2: b Bài 2: b Hình tam giác Xem tranh thiếu nhi vui chơi HV HV T TC SH Bài 3: Dấu sắc / Bài 3: Dấu sắc / Luyện tập( tự chọn) Giới thiệu các loại giấy bìa, dụng cụ, Tổ chức biên chế lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường , lớp , tên thầy , cô giáo , số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình , điều mình thích trước lớp - Biết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải học tập tốt - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Bài tập 1: Thực trò chơi “Tên bạn, tên tôi” -GV tổ chức nhóm HS đứng vòng tròn: Giới thiệu tên mình cho các bạn nhóm -Hỏi: Có bạn nào cùng tên với mình? Bạn nào? Hãy kể tên số bạn mà mình nhớ qua trò chơi? -Kết luận: Khi gọi, nói chuyện với bạn, mình hãy nói tên bạn, cô gọi tên các em- GV giới thiệu tên mình Hoạt động 2: Bài tập 2: HS kể chuẩn bị vào lớp mình: -GV đặt câu hỏi -Kết luận: Đi học lớp là vinh dự, là nhiệm vụ trẻ tuổi Để học, các em bố mẹ mua quần áo, giày dép mới,… Tất nhiên là có đủ đồ dùng học tập Hoạt động 3: Bài tập 3: HS kể ngày đầu học: -Kể theo nhóm -Kết luận: Vào lớp 1, các em có thầy cô giáo mới, bạn bè Nhiệm vụ HS lớp là học tập, thực tốt quy định nhà trường như: học đúng giờ, giữ trật tự học, yêu quý thầy cô và bạn bè, giữ vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân,…Có vật, các em chóng Hoạt động học sinh Hỗ trợ ĐB -Hát -HS thực trò chơi -HS kể cho cô và các bạn Chú ý HS yếu nghe kể -HS kể chuyện nhóm người -Một vài HS kể trước lớp HS TB, Yếu Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Hoạt động giáo viên tiến bộ, người quý mến +Hát: Ngày đầu tiên học Hoạt động học sinh Hỗ trợ ĐB IV Củng cố, dặn dò: ( 5’ ) -Nhận xét tiết học -Về tập kể lại câu chuyện tranh cho gia đình nghe Tiết 2: - HỌC VẦN ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Bầu cán lớp Bầu các tổ, các thành viên tổ Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 1: CƠ THỂ CHÚNG TA I.Mục đích: - Nhận phần chính thể : đầu , mình , chân tay và số phận bên ngoài tóc , tai , mắt , mũi , miệng , lưng , bụng II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp: -Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Hát “Đôi bàn tay xinh”- Ngoài đôi bàn tay xinh mình thì thể chúng ta còn có nhiều các phận khác, đó là phận nào? Để biết điều này, hôm, chúng ta học bài: Cơ thể chúng ta b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát tranh và tìm các phận bên ngoài thể -Mục đích: Giúp cho HS biết và gọi tên các phận chính bên ngoài -Quan sát, hoạt động theo cặp: thể HTĐB Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g -Cách tiến hành: B1: Thực hoạt động nhìn tranh và nói tên các phận Chú ý HS yếu -Học sinh lên bảng tranh treo trên bảng và nêu gì mình quan sát -Lớp nhận xét- bổ sung B2: Kiểm tra kết hoạt động Kết luận: GV chốt lại Hoạt động 2: Quan sát tranh -Mục đích: Biết thể ta gồm phần chính: đầu, mình và chân tay -Cách tiến hành: -HS đánh số các hình tranh 5B1: Giao nhiệm vụ và thực SGK hoạt động -Làm việc theo nhóm: Hãy quan sát và nói các bạn hình làm gì? Cơ thể gồm Hs khá, giỏi phần? B2: Kiểm tra kết hoạt động -Nhóm lên trình bày Kết luận: GV chốt lại Hoạt động 3: Tập thể dục -Mục đích: Gây hứng thú để HS rèn luyện thân thể -Cách tiến hành: -HS tập thể dục chỗ ngồi Vừa hát vừa tập thể dục IV Củng cố, dặn dò: -Trò chơi: Con bướm vàng (GV nêu nguyên tắc và hướng dẫn cách chơi cho HS) Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 Môn : Học vần Bài : Tô các nét I.Mục đích, yêu cầu: - Tô các nét theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi có thể viết các nét II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ có viết sẵn bài viết -Bảng con, phấn, tập viết -Bài viết mẫu đẹp học sinh III Các hoạt động dạy và học: Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) -Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 3/ Bài mới: Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS a/ Giới thiệu bài: -Hôm ta học bài: Tô các nét b/ Hướng dẫn viết: -Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu: +Bài gồm nét nào? +HS đọc tên các nét VD: Nét ngang: Hỗ trợ ĐB -Học sinh nhắc lại tựa -Nét ngang, nét sổ, nét Chú ý HS xiên, nét móc, nét móc yếu đầu, nét cong hở, nét cong kín, nét khuyết trên nét khuyết +Cho HS đọc tên +Độ cao nét ngang? +Khoảng cách các nét ngang nào? -Giáo viên viết mẫu: là nét nằm ngang dòng li 3- Giáo viên nhắc lại cách viết lần -Học sinh viết bảng -Tương tự: các nét còn lại c/ Học sinh viết: -Gọi học sinh nhắc lại tư ngồi viết? -Cho học sinh viết vào hàng -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ d/ Giáo viên chấm bài: -Sửa chữa, khen ngợi, động viên e/ Nhận xét cuối tiết: -GV nhận xét tiết học -2 học sinh -Đường số Cả lớp -Thực hành viết bảng HS TB -Thẳng lưng, không tì ngực, không cúi sát, nghiêng IV Củng cố, dặn dò: -Khen học sinh viết bài có tiến -Ai chưa xong thì buổi hai viết tiếp -Xem bài Tiết 2: Toán Tiết học đầu tiên Muc Tiêu : Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu mình Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học Chuẩn bị : Giáo viên:  Sách giáo khoa, đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Học sinh :  Sach giáo khoa đồ dùng học toán Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát Bài cũ : Giáo viên kiểm tra: Sách giáo khoa Bộ đồ dùng học Toán Vở bài tập Toán Bài : Hoạt Động : Hướng dẫn sử dụng Giáo viên đưa sách Toán Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có phiếu Tên bài học đặt đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành Trong học sinh phải làm việc và ghi nhớ kiến thức Làm gì để giữ gìn sách Giáo viên đưa đồ dùng Toán Giáo viên nêu công dụng Dùng học đếm Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính Giáo viên hướng dẫn mở, đóng Hoạt Động : Làm quen số hoạt động học tập Toán Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm hoạt động nào  Yêu cầu học Toán Học Toán các em biết Làm tính cộng trừ Nhìn hình vẽ nêu đề Toán Biết giải Toán Biết đo độ dài, giải Toán HTĐB Học sinh làm theo hướng dẫn Học sinh quan sát Học sinh mở sách HD HS yếu quan sát Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn Học sinh nêu tên đồ dùng Que tính Hình vuông Học sinh thảo luận Anh 1: Học sinh làm việc với que tính, các hình, bìa Anh 2: Đo độ dài thước Anh 3: Học sinh làm việc chung lớp Anh 4: Học nhóm HD HS yếu Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ? Củng cố – Tổng kết : Gọi học sinh mở sách Nêu nội dung trang Chú ý HS yếu Cá nhân, lớp Nhận xét tiết học Về coi lại sách -Về tập kể lại câu chuyện tranh cho gia đình nghe Tiết : THỂ DỤC ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : - Bước đầu biết số nội quy luyện tập - Biết làm theo GV sửa chửa lại trang phục cho gọn gàng luyện tập - Bước đầu biết cách chơi trò chơi II.Chuẩn bị : - Còi, sân bãi … - Tranh ảnh số vật III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh Phổ biến nội dung yêu cầu bài học Gợi ý cán hô dóng hàng Tập hợp hàng dọc Giống hàng thẳng, đứng chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hàng dọc 2.Phần bản: Biên chế tổ tập luyện chọn cán môn (2 - phút ) Cán môn có thể là lớp trưởng, yêu cầu có sức khoẻ, nhanh nhẹn và thông minh, các tổ trưởng là tổ học tập Phổ biến nội quy luyện tập (1 – ph) + Phải tập hợp ngoài sân điều khiển lớp trưởng + Trang phục phải gọn gàng, nên di dày Hoạt động học sinh HTĐB HS sân tập trung Học sinh lắng nghe nắmYC bài học Học sinh tập hợp thành hàng dọc, đứng chỗ và hát Học sinh ôn lại giậm chân chỗ lớp trưởng điều khiển Học sinh thực theo hướng HD học dẫn GV sinh yếu thưc Lắng nghe, nhắc lại Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g dép có quai hậu, không dép lê + Khi đã vào học muốn đâu phải xin phép, GV cho phép Học sinh sứa lại trang phục (2 phút) GV hướng dẫn các em sửa lại trang phục trước luyện tập Trò chơi: Diệt các vật có hại (5 – phút) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh vật nào có hại, vật nào có ích (thông qua các tranh) Cách chơi: GV hô tên các vật có hại thì học sinh hô diệt, tên các vật có ích thì học sinh lặng im, hô diệt là sai 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh, đứng vỗ tay và hát GV cùng HS hệ thống bài học 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành GV hô “Giải tán” Học sinh thực theo hướng Chú ý dẫn GV HS yếu Nêu tên các vật có hại, các vật có ích Học sinh thực theo hướng dẫn GV Tập họp, vỗ tay và hát Lắng nghe Học sinh hô : Khoẻ ! Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 Tiết 1-2: Học vần Bài 1: e I.Mục tiêu: - Nhận biết chữ và âm e - Trả lời – câu hỏi đơn giản các bước tranh SGK - HS khá , giỏi luyện nói – câu xoay quanh chủ đề luyện tập qua các tranh SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói các lớp học chim, ve,ếch -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập hs 3.Bài : Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài :Qua tìm hiểu tranh Hoạt động : Nhận diện chữ và âm e +Mục tiêu: Nhận biết chữ e và âm e +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ:Chữ e gồm nét thắt Hỏi:Chữ e giống hình cái gì? -Phát âm: Hoạt động 2:Luyện viết MT:HS viết chữ e theo đúng quy trình trên bảng -Cách tiến hành: -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Củng cố, dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu:HS phát âm âm e +Cách tiến hành :luyện đọc lại bài tiết a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Hoạt động 2: b.Luyện viết: MT:HS tô đúng chữ e vào Cách tiến hành: Hướng dẫn HS tập tô chữ e Hoạt động 3: c.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình +Cách tiến hành : Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Mỗi tranh nói loài vật nào? - Các bạn nhỏ tranh học gì? - Các tranh có gì chung? + Kết luận : Học là cần thiết vui.Ai phải học và học hành chăm 4.:Củng cố dặn dò Hỗ trợ đặc biệt Thảo luận và trả lời: be, me,xe Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt chéo (Cá nhân- đồng thanh) Theo dõi qui trình Cả lớp viết trên bàn Viết bảng Phát âm e(Cá nhânđồng thanh) TCTV học sinh dân tộc Giúp HS yếu đọc vần tiếng Tô tập viết Giúp hS yếu viết Các bạn học Giúp hs yếu Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Tiết 3: Toán Nhiều – Ít Muc Tiêu : Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật Chuẩn bị : Giáo viên :  Tranh vẽ sách giáo khoa Học sinh :  Sách và bài tập Toán, bút chì Các hoạt độngdạy học: Hoạt động giáo viên On định : Hát Bài cũ : Tiết học đầu tiên trang sách Toán gồm có nội dung gì ? Em phải giữ gìn sách nào Nhận xét Bài : Giới thiệu : hôm cô giới thiệu cho các em bài học đầu tiên a) Hoạt Động : Hoạt động học sinh Giáo viên vừa nói vừa đính bảng Mẹ cho Lan số qủa cam, bạn Lan lấy số đĩa để đựng Em có nhận xét gì ?  Như cô nói “số qủa cam nhiều số đĩa” Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu  Như cô nói số đĩa ít số cam Hôm cô dạy các em bài nhiều hơn, ít Tương tự với bông, lọ b) Hoạt Động : Thực hành Giáo viên treo tranh Giáo viên yêu cầu Bài : Nối chai với nắp Bài : Nối số ly với số muỗng Hình 3: Nối củ cà rốt với chú thỏ Học sinh lên bảng thực HTĐB Tên bài, bài học, bài tập thực hành Không vẽ bậy, giữ sách sẽ, lật nhẹ nhàng HS yếu Có qủa cam còn dư Thiếu cái đĩa học sinh nhắc lại Học sinh mở bài tập Cá nhân làm bài Học sinh lên sửa với hình thức thi đua HD HS yếu làm BT 10 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng điện Củng cố – Tổng kết : Trò chơi : Ai nhanh Gắn số mèo nhiều số thỏ Gắn số chuột ít số mèo Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học Về coi lại bài Chuẩn bị bài : Hình vuông , hình tròn Tiết 4: Bốn bạn thi đua gắn Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vàng ÂM NHẠC QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết vỗ tay theo bài hái - Biết gõ đệm theo bài hát II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên máy hát, nhạc cụ, chép lời, tranh dân tộc 2/ Học sinh Nhạc cụ, sách hát III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Phương pháp : Đàm thoại, thực hành - Hát mẫu - Tập đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy hát câu - Hát toàn bài HOẠT ĐỘNG Vận Động Theo Nhạc  Mục tiêu : Biết vỗ tay theo phách và nhún chân theo nhạc  Phương pháp : Thực hành HTĐB Hình thức Hình thức: Học lớp 11 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Vỗ mẫu Quê hương em tươi đẹp Thực theo hướng dẫn giáo ……………… viên - Hướng dẫn vỗ theo phách - Nhún chân mẫu - Hướng dẫn nhún chân theo giai Tham gia: cá nhân, nhóm điệu CỦNG CỐ (5’) - Kiểm tra bài hát - Thi đua vỗ tay, nhún chân - Nhận xét, ghi lời khen 5/ DẶN DÒ :  Nhận xét tiết học  Về nhà tập hát, vỗ tay, nhún chân, chuẩn bị múa Tiết 1-2: HD HS yếu thực Thứ năm ngày tháng năm 2011 Học vần Bài : B I.Mục tiêu: - Nhận biết chữ và âm b - Đọc : be - Trả lời – câu hỏi đơn giản các bước tranh SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt,bảng con,phấn,khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Giới thiệu bài-GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: Thảo luận và trả lời: bé, +Mục tiêu: Nhận biết chữ b và bẻ, bà, bóng âm b +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ b gồm nét Giống: nét thắt e và :nét khuyết trên và nét thắt 12 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Hỏi: So sánh b với e? -Ghép âm và phát âm: be,b Hoạt động 2: Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình chữ b -Cách tiến hành:GV viết mẫu trên bảng lớp -Hướng dẫn viết bảng : Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng âm b ,be -Cách tiến hành: Đọc bài tiết GV sữa lỗi phát âm cho học sinh Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS tô đúng âm b và tiếng be vào Cách tiến hành:GV hướng dẩn HS tô theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: “Việc học tập cá nhân” MT:HS nói các hoạt động khác trẻ em Cách tiến hành: Hỏi: -Ai học bài? Ai tập viết chữ e? - Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ không? - Ai kẻ vở? Hai bạn nhỏ làm gì? - Các tranh có gì giống và khác nhau? 4: Củng cố và dặn dò Đọc SGK -Củng cố và dặn dò –Nhận xét và tuyên dương Tiết 3: nét khuyết trên b Khác: chữ b có thêm nét thắt Ghép bìa cài Đọc (C nhân- đ thanh) Viết : b, be Gip HS yếu đọc vần tiếng Đọc :b, be (C nhân- đ thanh) Viết Tập viết Gip hS yếu viết Thảo luận và trả lời Giống :Ai tập trung vào việc học tập Khác:Các loài khác có công việc khác Gip hs yếu Toán Hình vuông – Hình tròn –Hình Tam giác 13 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g I.Muc Tiêu : - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình - Làm BT 1, BT 2, BT3 II.Chuẩn bị : Giáo viên : Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác có kích thước màu sác khác băng giấy sách giáo khoa bài 4/8 Học sinh : Vở bài tập Đồ dùng học Toán III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh On định : Hát Bài cũ : Nhiều hơn, ít Giáo viên vẽ sẳn trên bảng cái ghế cái muỗng vẽ số chén ít số ly Bài : Ơ mẫu giáo đã làm quen với hình nào? Hoạt Động : Hình vuông Muc Tiêu : Nhận biết hình vuông các góc độ khác Cách tiến hành Giáo viên gắn trên bảng có hình gì?  Đây là hình vông Giáo viên gắn tiếp số hình có màu sắc, kích thước , góc độ khác Ơ đồ dùng học Toán em lấy hình vuông Hoạt Động : Hình tròn Muc Tiêu : Học sinh nắm hình tròn HTBBD Lớp nhận xét học sinh lên vẽ Hình vuông, hình tròn, hình tam giác ĐDDH : hình vuông khác nhau, bảng nỉ Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Vấn đáp, quan sát Có hình vuông Học sinh nhắc lại HS yếu Học sinh thực HD HS yếu thực ĐDDH : hình tròn lớn nhỏ Hình thức: lớp, cá nha Phương pháp : Vấn đáp, 14 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g quan sát Cách tiến hành: (Tương tự hoạt động 1) Hoạt Động 3: Thực hành Muc Tiêu : Học sinh hiểu và thực hành bài sách giáo khoa Cách tiến hành: Mở sách giáo khoa Bạn Nam sách vẽ gì? Tìm bài vật nào có hình vuông Tìm sách vật có dạng hình tròn Lấy bài tập Củng cố – Tổng kết : Trên bảng cô có rổ rổ có nhiều hình, tổ cử em lên gắn hình vuông và hình tròn Dặn dò : Nhận xét tiết học Về làm bài 3, Chuẩn bị dụng cụ học môn toán Tiết 4: ĐDDH: Sách giáo khoa , tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Luyện tập, thực hành Học sinh lấy sách giáo khoa Học sinh nêu Học sinh trả lời Học sinh nêu Lớp làm Cá nhân lên bảng sửa HS yếu nêu và TLCH Học sinh thi đua Lớp hát MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI – VUI CHƠI I.Mục tiêu - HS làm quen , tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát , mô tả hình ảnh , màu sắc trên tranh - HS khá, giỏi : - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh II.Đồ dùng dạy học số tranh thiếu nhi vẽcảnh vui chơi ( sân trường, ngày lễ, cắm trại, công viên) III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi GV treo tranh, nói: Đây là loại tranh vẽ HTĐB 15 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác Chủ đề vui chơi rộng, người vẽ có thể vẽ hoạt động vui chơi mà mình thích -Cảnh vui chơi sân trường ? -Cảnh vui chơi ngày hè ? 2.H/d HS xem tranh GV treo tranh mẫu tranh SGK,hỏi: -Bức tranh vẽ gì ? -Em thích tranh nào ? -Vì em thích tranh đó ? -Trên tranh có hình ảnh nào ? -Hình ảnh nào là chính, là phụ ? -Trong tranh có màu nào? Màu nào vẽ nhiều ? -Em thích màu nào trên tranh bạn ? 3.Tóm tắt, kết luận GV hệ thống lại nội dung: Các em vừa xem các tranh đẹp Muốn thưởng thức cái hay cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh 4.Nhận xét, dặn dò GV nhận xét chung học Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh HS quan sát và lắng nghe Nhảy dây, múa, … Thả diều, tắm biển, … HS quan sát và TLCH Chú ý H yếu Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tiết 1-2: Học vần Bài 3: Dấu sắc / I.Mục tiêu: - Nhận biết dấu sắc và dấu - Đọc :bé - Trả lời – 3v câu hỏi đơn giản các bước tranh SGK II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, cá,lá,chó,khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói : số sinh hoạt bé nhà trường -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, bảng ,con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc : b, be (Viết bảng và đọc 5-7 em) -Chỉ b ( Trong các tiếng : bé , bê, bóng) (Đọc 2-3 em) - Nhận xét KTBC 16 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài- GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu Hoạt động 1: Dạy dấu thanh: +Mục tiêu: nhận biết dấu và sắc Đọc, dấu sắc các tiếng bé, lá, chó, khế, biết ghép tiếng bé cá(Cá nhân- đồng +Cách tiến hành : a.Nhận diện dấu: Dấu sắc là nét thanh) nghiên phải (/) Hỏi:Dấu sắc giống cái gì ? b Ghép chữ và phát âm: -Hướng dẫn ghép: -Hướng dẫn đọc: Hỗ trợ đặc biệt Thảo luận và trả lời câu hỏi: Thước đặt nghiêng Hoạt động 2:Tập viết MT:HS viết đúng dấu sắc tiếng bé -Cách tiến hành: c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1:Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng tiếng bé -Cách tiến hành:Đọc lại bài tiết GV sữa lỗi phát âm Hoạt động 2: Luyện viết +Mục tiêu: HS tô đúng:be ,bé vào +Cách tiến hành :Hướng dẫn HS tô theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: “Nói các sinh hoạt thường gặp các em bé tuổi đến trường” +Cách tiến hành :Treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh : Những em bé thấy gì? -Các tranh có gì chung? Tiếng be thêm dấu sắc tiếng bé(Ghép bìa cài) bé(Cá nhân- đồng thanh) Theo dõi qui trình Giúp HS yếu đọc vần tiếng Cả lớp viết trên bàn Viết bảng con: (Cnhânđthanh) Phát âm bé(Cá nhânđồng thanh) Gip hS yếu viết Tô tập viết Thảo luận nhóm ( Các bạn ngồi học lớp.Hai bạn gái nhảy dây Bạn gái học) Đều có các bạn học 17 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g -Em thích tranh nào ? Vì sao? Phát triển chủ đề nói: -Ngoài hoạt động kể trên, em và các bạn có hoạt động nào khác? -Ngoài học,em thích làm gì nhất? -Đọc lại tên bài này? Củng cố dặn dò -Đọc SGK, bảng lớp -Củng cố dặn dò -Nhận xét – tuyên dương Tiết 3: Bé(Cá nhân- đồng thanh) Giúp hs yếu Toán Luyện tập ( Tự chọn) Hình tam giác I.Muc Tiêu : - Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình II.Chuẩn bị : Giáo viên : Hình tam giác có kích thước màu sác khác băng giấy sách giáo khoa bài 4/8 Học sinh : Vở bài tập Đồ dùng học Toán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh On định : Hát Bài cũ : Nhiều hơn, ít Giáo viên vẽ sẳn trên bảng cái ghế cái muỗng vẽ số chén ít số ly Bài : Ơ mẫu giáo đã làm quen với hình nào? Hoạt Động : Hình tam giác Muc Tiêu : Nhận biết hình vuông các góc độ khác HTBBD Lớp nhận xét học sinh lên vẽ Hình tam giác ĐDDH : hình tam giác khác nhau, bảng nỉ 18 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Vấn đáp, quan sát Cách tiến hành Giáo viên gắn trên bảng có hình gì?  Đây là hình tam giác Giáo viên gắn tiếp số hình có màu sắc, kích thước , góc độ khác Ơ đồ dùng học Toán em lấy hình vuông Hoạt Động 2: Thực hành Muc Tiêu : Học sinh hiểu và thực hành bài sách giáo khoa Cách tiến hành: Mở sách giáo khoa Bạn Nam sách vẽ gì? Tìm sách vật có dạng hình tam giác Lấy bài tập Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Về làm bài 3, Chuẩn bị dụng cụ học môn toán Tiết4 : Có hình vuông Học sinh nhắc lại HS yếu Học sinh thực HD HS yếu thực ĐDDH: Sách giáo khoa , tranh vẽ sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Luyện tập, thực hành Học sinh lấy sách giáo khoa Học sinh nêu Học sinh trả lời Học sinh nêu Lớp làm Cá nhân lên bảng sửa HS yếu nêu và TLCH Thủ công Giới thiệu số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công I MỤC TIÊU: - Biết số loại giấy , bìa và dụng cụ (thước kẻ , bút chì , kéo , hồ gián ) để học thủ công - Biết số vật liệu khác có thể thay giấy , bià để làm thủ công : giấy báo , họa báo , giấy vỡ học sinh ; lá cây … II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì 19 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu hoc Ea Bá Giáo án lớp 1/g - HS : Giấy màu,sách thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp : Hát Bài cũ : Không 3.Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài,ghi bảng Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết giấy,bìa Hoạt động 2: Quan sát và lắng nghe nhắc lại đặc điểm mặt giấy Giáo viên để tất các loại giấy màu màu,bìa và dụng cụ để học thủ công trên bàn để học sinh quan sát Hoạt động 3: - Giới thiệu giấy bìa làm từ bột nhiều loại cây (tre,nứa,bồ đề) - Giới thiệu giấy màu để học thủ công(có mặt: mặt màu,1 mặt kẻ ô) - Giới thiệu thước kẻ,bút chì,hồ dán Quan sát và trả lời và kéo - Giáo viên cho học sinh xem thước kẻ và hỏi: “Thước làm gì?” “Thước dùng để làm gì?” Cầm bút chì quan sát để trả lời - Giáo viên nói thêm: Trên mặt thước có chia vạch và đánh số cho học sinh cầm bút chì lên và hỏi “ Bút chì Cầm kéo và trả lời dùng để làm gì?”  Để kẻ đường thẳng ta thường dùng loại bút chì cứng - Cho học sinh cầm kéo hỏi: Học sinh quan sát lắng nghe và trả lời “Kéo dùng để làm gì?” Lưu ý: Khi sử dụng kéo cần chú ý tránh gây đứt tay - Giới thiệu hồ dán : Được chế biến từ bột sắn và đựng hộp nhựa Hỏi công dụng hồ dán HTĐB Chú ý HS yếu, TB HS yếu Chú ý HS yếu giỏi Củng cố-Dặn dò : - Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công - Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài xé dán đầu tiên cho tuần - Nhận xét lớp 20 Giaùo vieân: Nguyeãn Phi Tuaán Naêm hoïc: 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com