MUÏC TIEÂU : -Biết thêm một số từ ngữ kể cả tục ngữ, từ Hán Việt nói về tài năng của con người; biết xếp các từ Hàn Việt có tiếng tài theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với một từ đã xếp BT1[r]
(1)Tuaàn 19 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU : - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ (CN) câu kể Ai làm gì?(ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai làm gì?, xác định phận CN câu (BT1, mục III); biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2, BT3) Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết đoạn văn phần Nhận xét , đoạn văn BT1 phần Luyện tập - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động : Baøi cuõ : Tieát - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra LTVC HKI Bài : Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? a) Giới thiệu bài : Trong các tiết LTVC HKI, các em đã tìm hiểu phận vị ngữ kieåu caâu keå Ai laøm gì ? Tieát hoïc hoâm giúp các em hiểu phận chủ ngữ kieåu caâu naøy Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm cấu tạo và ý nghĩa cuûa boä phaän CN kieåu caâu keå Ai laøm gì ? Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giaûng giaûi - Dán , tờ phiếu đã viết nội dung đoạn văn , mời HS lên bảng làm bài Hoạt động : Ghi nhớ Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi theo cặp , trả lời câu hỏi vào nháp - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động lớp (2) MT : Giúp HS rút ghi nhớ - , em đọc ghi nhớ SGK Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , - em phân tích ví dụ minh giaûng giaûi họa nội dung ghi nhớ - GV nêu ghi nhớ, gọi HS nhắc lại Hoạt động lớp, nhóm đôi Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Thực các hoạt động tương tự bài tập đã thực phaàn Nhaän xeùt - Đọc yêu cầu BT - Mỗi em tự đặt câu với các từ ngữ đã cho làm CN - Từng cặp đổi bài , chữa lỗi cho - Tiếp nối đọc câu văn đã đặt - Cả lớp nhận xét - Đọc yêu cầu BT - em gioûi laøm maãu : noùi , câu hoạt động người và vật miêu tả tranh Cuûng coá : - Cả lớp suy nghĩ , làm bài cá nhaân - Nêu lại ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tiếp nối đọc đoạn văn - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn - Cả lớp nhận xét , bình chọn BT3 vào bạn có đoạn văn hay -Chuaån bò:MRVT:TAØI NAÊNG Lop4.com (3) Tuaàn 19 MỞ RỘNG VỐN TỪ : TAØI NĂNG I MUÏC TIEÂU : -Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người; biết xếp các từ Hàn Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp (BT1, BT2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người (BT3, BT4) - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển tiếng Việt - – tờ phiếu khổ to kẻ Bảng phân loại từ BT1 - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động : Hát Bài cũ : Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? - em nhắc lại ghi nhớ SGK - em laøm laïi BT3 Bài : Mở rộng vốn từ : Tài a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp , nhóm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc nội dung BT + Phát phiếu và từ điển cho các nhóm - Các nhóm đọc thầm , trao đổi , chia laøm baøi nhanh các từ có tiếng tài vào nhóm - Đại diện các nhóm thi trình bày kết quaû - Cả lớp nhận xét , tính điểm , chốt lại lời giải đúng - Baøi : - Cả lớp làm bài vào + Neâu yeâu caàu BT - Mỗi em tự đặt câu với Lop4.com (4) + Nhaän xeùt các từ BT1 - , em leân baûng vieát caâu vaên mình ñaët - Cả lớp tiếp nối đọc câu văn mình ñaët Hoạt động : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp , cá nhân baøi taäp (tt MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Gợi ý : Các em hãy tìm nghĩa bóng - em đọc yêu cầu BT các tục ngữ xem câu nào có nghĩa bóng ca ngợi thông minh , tài trí người - Suy nghó , laøm baøi caù nhaân - Baøi : - Phaùt bieåu yù kieán + Giuùp HS hieåu nghóa boùng caùc caâu - Cả lớp nhận xét , kết luận ý kiến đúng Cuûng coá - Daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Đọc yêu cầu BT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tiếp nối nói câu tục ngữ em - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc caâu thích , giaûi thích lí tục ngữ -Chuaån bò:LT CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? Lop4.com (5) TUAÀN 20 LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU : - Nắm vững kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì? Để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1), xác định phận CN, VN câu kể tìm (BT2) -HS khá, giỏi viết đoạn văn (ít câu) có 2, câu kể đã học (BT3) -Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết rời câu văn BT1 để HS làm - Bút và , tờ giấy trắng để HS làm BT3 - Tranh minh họa cảnh làm trực nhật lớp - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động : Hát Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Tài - em làm lại BT1,2 tiết trước - em đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT3 , trả lời câu hỏi BT4 Bài : Luyện tập câu kể Ai làm gì ? a) Giới thiệu bài : Gv nêu mục tiêu bài hoïc Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc nội dung BT Cả lớp theo doõi + Dán bảng , tờ phiếu ; mời em đánh - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao dấu trước các câu kể , , , đổi cùng bạn để tìm câu kể Ai làm gì ? - Baøi : - Phaùt bieåu + Neâu yeâu caàu BT - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải Lop4.com (6) đúng - Làm bài cá nhân , đọc thầm + Mời em lên bảng xác định CN , VN câu , xác định CN – VN các câu đã viết trên phiếu câu đánh dấu // phân cách Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập phận ; sau đó gạch gạch CN , (tt) gạch VN MT : Giúp HS làm các bài tập - Phaùt bieåu Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải thực hành đúng - Baøi : Hoạt động lớp , cá nhân * Treo tranh minh họa cảnh HS làm trực nhật lớp nhắc : + Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn ngắn khoảng câu kể công việc trực nhật lớp tổ em Em cần viết - Đọc yêu cầu BT vaøo thaân baøi , keå coâng vieäc cuï theå cuûa người ; không cần viết hoàn chỉnh baøi * Đoạn văn phải có số câu kể Ai làm gì ? + Phaùt buùt daï , giaáy traéng cho moät soá em - Cả lớp viết đoạn văn + Nhận xét , chấm bài , khen em có - Tiếp nối đọc đoạn văn đã đoạn văn viết đúng yêu cầu , chân thực , viết , nói rõ câu nào là câu kể Ai sinh động laøm gì ? Cuûng coá - Daën doø: - Cả lớp nhận xét - Nêu lại ghi nhớ SGK - Những em làm bài trên giấy có đoạn văn viết tốt dán bài bảng , - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt đọc kết nhà hoàn chỉnh , viết lại vào -Chuẩn bị:MRVT: Sức khoẻ Lop4.com (7) TUAÀN 20 MỞ RỘNG VỐN TỪ : SỨC KHỎE I MUÏC TIEÂU : -Biết thêm số từ ngữ nói sức khoẻ người và tên số môn thể thao (BT1, BT2); nắm số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ (BT3, BT4) -Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và số tờ phiếu khổ to viết nọi dung BT1,2,3 - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp veà caâu keå Ai laøm gì ? - em đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật lớp , rõ các câu kể Ai làm gì ? đoạn viết Bài : Mở rộng vốn từ : Sức khỏe a) Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp , nhóm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc nội dung BT + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm baøi - Các nhóm đọc thầm , trao đổi để laøm baøi - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thaéng cuoäc - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT - Trao đổi theo nhóm , tìm từ ngữ + Dán bảng , tờ phiếu , phát bút , tên các môn thể thao mời các nhóm lên bảng thi đấu tiếp sức - Các nhóm đọc kết bài làm Lop4.com (8) - Toå troïng taøi nhaän xeùt , bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Viết vào ít 15 từ ngữ tên Hoạt động : Hướng dẫn HS làm các môn thể thao Hoạt động lớp , cá nhân baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc yêu cầu BT + Tổ chức thực tương tự BT2 - Đọc thuộc các thành ngữ sau đã điền hoàn chỉnh , viết vào lời giải - Baøi : đúng + Gợi ý : - Đọc yêu cầu BT Người “Không ăn không ngủ” là người nào ? - Tiên : Những nhân vật truyện “Không ăn không ngủ” khổ cổ tích , sống nhàn nhã , thư thái trên trời , tượng trưng cho sung sướng theá naøo ? Người “Aên ngủ được” là người nào ? - Aên ngủ nghĩa là có sức “Aên ngủ là tiên” nghĩa là gì khỏe tốt ? - Có sức khỏe tốt sung sướng chẳng keùm gì tieân Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò:CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO? Lop4.com (9) TUAÀN 21 CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết câu kể Ai nào? (ND Ghi nhớ) - Xác định phận CN, VN câu kể tìm (BT1, mục III); bước đầu viết đoạn văn có dùng câu kể Ai nào? (BT2) -HS khá, giỏi viết đoạn văn có dùng 2, câu kể theo BT2 -Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai , ba tờ phiếu khổ to viết đoạn văn BT1 ( phần Nhận xét ) - tờ phiếu viết các câu văn BT1 ( phần Luyện tập ) - Bút chì đầu xanh , đỏ cho em - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Sức khỏe - em laøm laïi BT2 , em laøm laïi BT3 tiết trước Bài : Câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nhận diện câu kể Hoạt động lớp Ai nào ? Xác định CN , VN cuûa caâu PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em đọc yêu cầu BT Cả lớp theo dõi - Baøi , : - Cả lớp đọc kĩ đoạn văn , dùng bút gạch từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng thái vật + Nhận xét , chốt lại lời giải cách các câu đoạn văn dán , tờ phiếu đã viết các câu văn - Phát biểu ý kiến BT1 lên bảng - , em có lời giải đúng lên bảng Lop4.com (10) - Baøi : + Chỉ bảng câu văn đã viết trên phiếu , mời HS đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm - Baøi , : + Chỉ bảng câu trên phiếu , mời HS nói từ ngữ các vật miêu tả câu Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Gv hệ thống cho HS nắm ghi nhớ bài học Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Dán tờ phiếu đã viết các câu văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng làm bài , chốt lại lời giải gạch từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng thái vật moãi caâu - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hoûi - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động lớp - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ - em phaân tích caâu keå Ai theá naøo ? để minh họa nội dung cần ghi nhớ Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi - Trao đổi cùng bạn ngồi bên , tìm các câu kể Ai nào ? đoạn văn , gạch gạch chì đỏ phận - Baøi : CN , gạch chì xanh phận + Nhắc HS chú ý sử dụng câu Ai VN nào ? bài để nói đúng tính nết , - Phát biểu ý kiến ñaëc ñieåm cuûa moãi baïn toå Cuûng coá - Daën doø: - Đọc yêu cầu BT - Nêu lại ghi nhớ SGK - Suy nghó , vieát nhanh nhaùp caùc caâu - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu văn - Tieáp noái keå veà caùc baïn toå , tieáng Vieät nói rõ câu kể Ai nào ? dùng - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị:VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ bài 10 Lop4.com (11) AI THEÁ NAØO? - Nhận xét , khen bạn kể đúng yêu cầu , kể chân thực , hấp dẫn TUAÀN 21 VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai nào? (ND Ghi nhớ) - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai nào? Theo yêu cầu -HS khá, giỏi đặt ít câu kể Ai nào? Tả cây hoa yêu thích ( BT2, mục III) - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào ? đoạn văn phần Nhận xét ; tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào ? đoạn văn BT1 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Caâu keå Ai theá naøo ? - em đọc đoạn văn kể các bạn tổ có sử dụng kiểu câu kể Ai nào ? Bài : Vị ngữ câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài :Trong tiết học trước , các em đã biết câu kể Ai nào ? gồm phaän CN vaø VN Trong baøi hoïc hoâm , caùc em seõ tìm hieåu kó boä phaän VN cuûa kieåu caâu keå naøy Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm đặc điểm yù nghóa vaø caáu taïo cuûa VN caâu keå Ai theá naøo ? PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em tiếp nối đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi - Baøi : với bạn , làm bài vào - Phaùt bieåu yù kieán , noùi caùc caâu keå Ai nào ? có đoạn văn 11 Lop4.com (12) + Nhaän xeùt , keát luaän : Caùc caâu , , + Caâu 1:CN > Caûnh vaät , , laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? VN > thaät im lìm + Caâu 2:CN: Soâng VN thoâi voå soáng doàn daäp + Caâu 3,4… - em đọc nội dung BT - Phaùt bieåu yù kieán , xaùc ñònh CN vaø VN - Baøi : câu vừa tìm + Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn - Đọc nội dung ghi nhớ , xem đó là câu văn , mời em lên bảng gạch điểm tựa để trả lời câu hỏi CN phấn đỏ , VN phấn xanh - Phát biểu ý kiến - Baøi : + Dán tờ phiếu ghi sẵn lời giải lên Hoạt động lớp baûng Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải GV giới thiệu ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Tổ chức thực tương tự phần Nhận xét tốc độ nhanh Sử dụng phấn màu gạch VN câu để ghi lại kết đúng - Baøi : - Vài em đọc nội dung cần ghi nhớ Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc nội dung BT - Đọc yêu cầu BT - Làm bài vào - Tiếp nối em đọc câu mình đã đặt để tả cây hoa mình yêu thích 12 Lop4.com (13) Cuûng coá - Daën doø: - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhận xét tiết học Biểu dương em laøm vieäc toát -Chuẩn bị: Chủ ngữ câu kể naøo? TUẦN 22 - Thứ ba ,ngày 26 tháng 01 năm 2010 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai nào? (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai nào? đoạn văn (BT1, mục III); viết đoạn văn khoảng câu, đó có câu kể Ai nào? (BT2) -HS khá, giỏi viết đoạn văn có 2, câu theo mẫu Ai nào? (BT2) Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn phần Nhận xét - tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn BT1 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Vị ngữ câu kể Ai nào ? - em nêu lại ghi nhớ , nêu ví dụ ; em làm lại BT2 Bài : Chủ ngữ câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài : Trong tiết LTVC trước , các em đã tìm hiểu phận VN caâu keå Ai theá naøo ? Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em tìm hieåu tieáp veà boä phaän CN kieåu caâu naøy Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giuùp HS naém yù nghóa vaø caáu taïo cuûa CN caâu keå Ai theá naøo ? PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đọc nội dung BT , trao đổi cùng bạn - Baøi : ngoài beân , tìm caùc caâu keå Ai theá naøo ? đoạn văn 13 Lop4.com (14) - Phaùt bieåu yù kieán + Keát luaän : Caùc caâu , , , laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? - Baøi : + Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn câu văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng gạch CN câu - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT + Gợi ý : @ CN caùc caâu treân cho ta bieát ñieàu gì ? @ CN nào là từ , CN nào là ngữ ? + Keát luaän : @ CN các câu vật có đặc điểm , tính chất nêu VN @ CN câu danh từ riêng Hà Noäi taïo thaønh CN cuûa caùc caâu coøn laïi cụm danh từ tạo thành Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi GV giới thiệu ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Nêu yêu cầu BT Nhắc HS thực việc sau : Tìm các câu kể Ai theá naøo ? ; Xaùc ñònh CN cuûa moãi caâu + Keát luaän : Caùc caâu keå , , 5, , - Đọc yêu cầu BT , xác định CN câu vừa tìm - Phaùt bieåu yù kieán - Sự vật thông báo đặc điểm , tính chất VN Hoạt động lớp - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ - em neâu ví duï minh hoïa noäi dung caàn ghi nhớ Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc thầm đoạn văn , trao đổi cùng bạn , làm bài vào - Phaùt bieåu yù kieán ; xaùc ñònh caùc caâu keå Ai nào ? có đoạn văn - Xaùc ñònh CN moãi caâu , gaïch chúng phấn màu 14 Lop4.com (15) laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? + Dán bảng tờ giấy đã viết câu văn -> CN:Màu vàng trên lưng chú CN:Boán caùi caùnh CN:Cái đầu và hai mắt CN:Thaân chuù CN:Boán caùnh - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT , nhaán maïnh : khoảng câu – trái cây – Ai nào ? + Ghi điểm cho đoạn văn viết toát Cuûng coá - Daën doø: - Nêu lại ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị:MRVT CÁI ĐẸP - Cả lớp viết đoạn văn - Tiếp nối đọc đoạn văn , nói rõ các câu kể Ai nào ? đoạn - Cả lớp nhận xét TUẦN 22 - Thứ năm ,ngày 28 tháng 01 năm 2010 MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I MUÏC TIEÂU : -Biết thêm số từ ngữ nói chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, biết đặt câu với số từ ngữ theo chủ điểm đã học (BT1, BT2, BT3); bước đầu làm quen với số thành ngữ liên quan đến cái đẹp (BT4) Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vài tờ giấy khổ to viết nội dung BT1,2 - Bảng phụ viết sẵn nội dung vế B BT4 Thẻ từ ghi sẵn các thành ngữ vào chỗ trống thích hợp câu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Chủ ngữ câu kể Ai nào ? - , em đọc đoạn văn kể loại trái cây yêu thích có dùng kiểu câu kể Ai naøo ? Bài : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học 15 Lop4.com (16) Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , laøm baøi + Choát laïi Hoạt động lớp , nhóm Hoạt động : Hướng dẫn HS laøm baøi taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT + Nhận xét nhanh câu văn em - Baøi : + Mở bảng phụ đã viết sẵn vế B bài , đính bên cạnh thẻ ghi sẵn các thành ngữ vế A , mời em lên baûng laøm baøi Cuûng coá Daën doø: Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - Đại diện các nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét - Cả lớp viết khoảng 10 từ tìm vào - Đọc yêu cầu BT - Baøi : - Đại diện các nhóm trình bày kết + Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , + Của thiên nhiên, tươi đẹp sặc sỡû, huy laøm baøi hoàng , tráng lệ +Thiên nhiên, cảnh vật người:lộng lẫy, thướt tha, duyên dáng - Cả lớp nhận xét - Cả lớp viết khoảng 10 từ tìm vào + Choát laïi - Tiếp nối đặt câu với các từ vừa tìm BT1 BT2 - Mỗi em viết vài câu vào - Đọc yêu cầu BT - Làm bài vào - Nhaän xeùt - Vài em đọc lại bảng kết 16 Lop4.com (17) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhận xét tiết học Biểu dương nhoùm , caù nhaân laøm vieäc toát Chuaån bò:DAÁU GAÏCH NGANG TUẦN 23 - Thứ ba ,ngày 02 tháng 02 năm 2010 DAÁU GAÏCH NGANG I MUÏC TIEÂU : - Nắm tác dụng dấu gạch ngang (ND Ghi nhớ) - Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn (BT1, mục III); viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích (BT2) -HS khá, giỏi viết đoạn văn ít câu, đúng yêu cầu BT2 (mục III) Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu tiếng Việt 17 Lop4.com (18) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Nhận xét - tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Luyện tập - Bút , – tờ giấy trắng khổ rộng để HS làm BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp - em làm lại BT2,3 tiết trước - em đọc thuộc thành ngữ BT4 Đặt câu sử dụng thành ngữ trên Bài : Dấu gạch ngang a) Giới thiệu bài : Bài học hôm giúp các em biết thêm dấu câu : Daáu gaïch ngang Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang vaên vieát PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Baøi : + Chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết lời giải bảng - Baøi : Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải GV nêu ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp - em tiếp nối đọc nội dung BT - Tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang , phaùt bieåu yù kieán + a/ -Chaùu ai? -Thöa oâng chaùu oâng Thö + b/ -Boä phaän…… + c/ -Trước khi….với nên - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ - Tham khảo ghi nhớ để trả lời Hoạt động lớp - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc nội dung BT , tìm dấu gạch ngang truyeän Quaø taëng cha , neâu taùc duïng cuûa moãi daáu 18 Lop4.com (19) - Baøi : - Phaùt bieåu yù kieán + Chốt lại cách dán tờ phiếu đã - Đọc yêu cầu BT viết lời giải bảng - Baøi : + Lưu ý : Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với tác dụng : @ Đánh dấu các câu đối thoại @ Đánh dấu phần chú thích + Phaùt buùt daï vaø phieáu cho moät soá em + Kieåm tra laïi noäi dung baøi vieát , caùch sử dụng các dấu gạch ngang soá em , nhaän xeùt + Chaám ñieåm baøi laøm toát Cuûng coá : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng daáu caâu tieáng Vieät Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc ghi nhớ ; dặn em làm BT2 chưa đạt nhà sửa bài , viết lại vào -Chuẩn bị: MRVT:CÁI ĐẸP - Viết đoạn trò chuyện mình với bố meï - Tiếp nối đọc bài viết trước lớp - Một số em dán bài viết mình baûng TUẦN 23 - Thứ năm ,ngày 04 tháng 02 năm 2010 MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I MUÏC TIEÂU : -Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3); đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) -HS khá, giỏi nêu ít từ theo yêu cầu BT3 và đặt câu với từ -Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 19 Lop4.com (20) - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1 Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT3, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Daáu gaïch ngang - em đọc lại đoạn văn kể lại nói chuyện em và bố mẹ có dùng dấu gạch ngang Bài : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Mở bảng phụ đã kẻ bảng BT1 , mời em có ý kiến đúng lên bảng đánh dấu + vào cột nghĩa thích hợp với câu tục ngữ , chốt lại lời giải đúng - Baøi : + Mời em khá giỏi làm mẫu : Nêu trường hợp có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ tốt nước sơn + Lưu ý : Các tượng nhận định nêu các câu tục ngữ nhiều trái ngược Điều này cho thấy thực tế đời soáng raát phong phuù , khoâng theå laáy moät quan ñieåm coù saün – duø laø saùng suoát – aùp dụng vào trường hợp mà phải vận dụng nó cách biện chứng , phù hợp với hoàn caûnh cuï theå Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi , : + Nhaéc HS nhö maãu 20 Lop4.com Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT , cùng bạn trao đổi , làm bài vào - Phaùt bieåu yù kieán - Nhaåm hoïc thuoäc loøng caùc caâu tuïc ngữ Thi đọc thuộc lòng - Đọc yêu cầu BT - Suy nghĩ , tìm trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ nói trên - Thaûo luaän nhoùm roài phaùt bieåu yù kieán Hoạt động lớp , nhóm em đọc các yêu cầu BT3,4 - Viết các từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp Sau đó , đặt câu với từ Nhóm nào làm xong dán nhanh bài lên bảng lớp - Đại diện các nhóm đọc kết + Tuyệt vời "Phong cảnh nơi đây đẹp tuyệt vời" + Đẹp mê hồn "Cô diễn viên này đẹp mê hồn (21)