+ Thổ lộ những nỗi niềm, cảm xúc trong lòng thông qua các tiết tự sự, miêu tả về người đó như: hình dáng, sở thích, tính nết, tình cảm, công việc..cách đối xử của người thân đó với mọi n[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2016 - 2017) Môn: Ngữ văn (Thời gian: 90 phút)
Họ tên GV đề: Nguyễn Thị Kim Trâm Đơn vị: Trường THCS Lê Quý Đôn
MA TRẬN ĐỀ :
Mức độ Tên
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao 1 Văn Bài thơ
cảnh khuya Nội dung thơ cảnh khuya Số câu
Số điểm Tỉ lệ
Số câu :1/4 Số điểm : 2 20%
Số câu 1/4 Số điểm 20% 2 Tiếng Việt
3. Điệp ngữ Xác định rõ dạng điệp ngữchỉ Số câu
Số điểm Tỉ lệ
Số câu:1/4 Số điểm: 1,5 15%
Số câu 1/4 Số điểm 1,5 15%
Quan hệ từ Tìm quan hệ từ
Số câu Số điểm Tỉ lệ
Số câu:1/4 Số điểm: 0,5 5%
Số câu 1/4 Số điểm 0,5 5%
Từ đồng nghĩa Tìm từ đồng
nghĩa Số câu
Số điểm Tỉ lệ
Số câu:1/4 Số điểm: 1 10%
Số câu 1/4 Số điểm 1 10% 3 Tập làm văn
văn biểu cảm Viết văn biểu cảm
con người Số câu
Số điểm Tỉ lệ
Số câu 1 Số điểm 5
50%
Số câu 1 Số điểm 5 50%
Tổng số câu Số câu 1 Số câu 1 Số câu 2
(2)Tổng số điểm
Tỉ lệ Số điểm:550% Số điểm 550% 100%Số điểm 10
ĐỀ KIỂM TRA:
Câu ( điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi Tiếng suối tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà.
( Hồ Chí Minh)
a Tìm điệp ngữ thơ cho biết dạng điệp ngữ b Tìm quan hệ từ có thơ
c Tìm từ đồng nghĩa với từ: hoa, tiếng hát d Nêu nội dung thơ
Câu ( điểm ): Cảm nghĩ người thân em
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM: Câu (5 điểm)
a Hoc sinh xác định điệp ngữ có thơ xác định dạng điệp ngữ
- tiếng: điệp ngữ cách quãng. - lồng: điệp ngữ cách quãng.
- chưa ngủ: điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vịng) ( 1,5 điểm) b Học sinhtìm quan hệ từ có thơ: như, ( 0,5) c Từ đồng nghĩa với từ: hoa: bông, tiếng hát: tiếng ca ( điểm) d Nêu nội dung thơ:
- Cảnh núi rừng Việt Bắc đêm trăng có âm tiếng suối, cảnh vật sống động, có đường nét, hình khối đa dạng với hai mảng màu sáng tối.( điểm)
- Hình ảnh người tinh tế, cảm nhận vẻ đẹp đêm trăng tâm hồn; đồng thời canh cánh bên lòng nỗi niềm lo cho nước, cho cách mạng ( điểm)
Câu 2: ( điểm )
*Yêu cầu hình thức:
(3)- Bài viết lưu loát, diễn đạt mạch lạc, sáng có sáng tạo - Bố cục ba phần rõ ràng
- Chữ viết rõ ràng, đẹp, hạn chế lỗi tả * Yêu cầu nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu cảm xúc người thân em (tình cảm, ấn tượng chung em người thân)
- Thân bài:
+ Chọn hình ảnh có ý nghĩa người thân để gửi gắm tư tưởng, tình cảm em + Thổ lộ nỗi niềm, cảm xúc lịng thơng qua tiết tự sự, miêu tả người như: hình dáng, sở thích, tính nết, tình cảm, cơng việc cách đối xử người thân với người xung quanh khiến em có tình cảm như: nhớ mãi, u thương, tơn trọng, quý mến, kính yêu
- Kết bài: Khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ em người thân * Biểu điểm :
+ Điểm 4-5: Đảm bảo tốt yêu cầu kiểu bài, cách làm bài, văn viết sáng, lưu lốt, khơng mắc lỗi tả Biết kết hợp miêu tả tự văn biểu cảm
+ Điểm 3-3,5: Nắm vững kiểu cách làm bài, lời kể kể thứ nhất, văn viết sáng, có mắc lỗi tả, dùng từ, diễn đạt
+ Điểm 2- 2,5: Có nắm kiểu bài, biết cách làm song cịn mắc nhiều lỗi tả, cách dùng từ lỗi diễn đạt
+ Điểm 1-1.5: Bài làm sơ sài, thiếu sót nhiều nội dung, viết tả yếu, diễn đạt lủng củng