+ b HS nêu lại câu hỏi b, SGK + Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định được nêu trong điều 21 của luật bảo vệ, chăm sóc giaùo duïc treû em Bài 4: - HS đọc yêu cầu bài tập.. + [r]
(1)1 Thứ ngày16 tháng năm 2012 Tieát 2: Tiết 1: CHAØO CỜ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I MUÏC TIÊU: Đọc đúng các tiếng khó: lãmiếc, mảnh gỗ mỏng, xao nhãng, chữ gỗ, - Hiểu các từ ngữ khó bài: ngày ngày hai, tới, đắc chí, xao nhãng, - Hiểu nội dung bài: Truyện ca ngợi lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ cụ Vi-ta-li, khao khaùt vaø quyeát taâm hoïc cuûa caäu beù ngheøo Reâ-mi *GDKN: - Bieát chaêm chæ hoïc haønh qua göông hieáu hoïc caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ bài trang 153, SGK - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Sang năm lên bảy và trả lời câu hỏi SGK B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh a) Luyện đọc:HS khá đọc bài - HS đọc nối tiếp bài theo đoạn kết hợp luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp bài và giải nghĩa từ đọc chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu bài b Tìm hieåu baøi: - Một em đọc câu hỏi cuối bài – lớp đọc thầm lại bài - HS đọc thầm bài, thảo luận (nhóm 4) để trả lời câu hỏi cuối bài - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời và chốt lại ý đúng Câu 1: (HS đọc câu + Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò haut rong kiếm sống hoûi SGK ) Câu 2: (HS đọc câu + Lớp học Rê-mi có chú chó Nó là thành viên hoûi SGK ) gánh xiếc Sách là gỗ mỏng khắc chữ, cụ Vi-ta-li nhặt trên đường Câu 3: (HS đọc câu +* Lúc nào túi Rê-mi chứa đầy mảnh gỗ dẹp, hoûi SGK ) chẳng bao lâu Rê-mđã thuộc tất các chữ cái * Khi bị thầy chê trách, so sánh với chó Ca-pi vì chậm biết đọc, từ đó cậu không dám xao nhãng phút nào * Khi thầy hỏi có muốn học nhạc không, Rê-mi đã trả lời đó là ñieàu caäu thích nhaát GV: Cậu bé Rê-mi ham học, đời lưu lạc cậu đã may mắn gặp cụ Vi-tali Lớp học cậu là bãi đất trống, không có bảng, không có bàn ghế, không bút GiaoAnTieuHoc.com (2) mực, .đồ dùng học tập là mảnh gỗ khắc chữ cái Thời gian học cậu là lúc nghỉ chân, mà lòng cậu say mê học nung nấu niềm đam mê Đó là âm nhạc Câu 4: (HS đọc câu hỏi SGK) + Trẻ em cần dạy dỗ học hành + Người lớn cần quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện cho trẻ em học tập Trẻ em cần phải cố gắng, say mê hoïc taäp HS tìm nội dung bài, phát biểu- lớp nhận xét, bổ sung - GV ghi noâïi dung leân baûng Nội dung: Truyện ca ngợi lòng nhân từ cụ Vi-ta-li và tâm học tập cậu beù ngheøo Reâ-mi b) Đọc diễn cảm: - em đọc bài nối tiếp - Lớp nhận xét tìm giọng đọc đúng - GV treo đoạn văn đọc đọc cảm ( đoạn cuối) – GV hướng dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm GV nhận xét và cho điểm HS C Cuûng coá: HS neâu laïi noäi dung D Dặn dò: Về nhà tìm đọc truyện Không gia đình và chuẩn bị bài Nếu trái đất thiếu treû em E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIÊU: - Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn luyện kĩ giải toán chuyển động - Thực hành làm tốt các bài tập - HS học tốt môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ cho HS làm bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: B Dạy bài mới: GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài Baøi giaûi: Baøi 1: a) 30 phút = 2,5 - HS đọc yêu cầu bài, xác Vaän toác cuûa oâ toâ laø: định dạng toán, nêu cách 120 : 2,5 = 48 (km/giờ) giaûi b) Nữa = 0,5 - HS làm bài vào vở, em Quãng đường từ nhà Bình đến bean xe là: laøm baøi vaøo baûng phuï 15 x 0,5 = 7,5 (km) - Gắn bảng phụ chữa bài c) Thời gian người đó là: : = 1,2 (giờ)hay 12 phút GiaoAnTieuHoc.com (3) Đáp số: 1,2 hay 12 phút Baøi giaûi: Bài 2: Trình tự thực tương tự Vaän toác cuûa oâ toâ laø: baøi 90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vaän toác cuûa xe maùy laø: 60 : = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy quãng đường AB là: 90 : 30 = (giờ) Vậy ô tô đến B trước xe máy khoảng thời gian là: – 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 Baøi giaûi: Bài 3: Trình tự thực tương tự Toång vaän toác hai oâ toâ laø: baøi 180 : = 90 (km/giờ) Vận tốc ô tô từ B là: 90 : (2 + 3) x = 54 (km/giờ) Vận tốc ô tô từ A là: 90 – 54 = 36 (km/giờ) Đáp số: 54 km/giờ 36 km/giờ C Củng cố: HS nêu lại cách tính số bài toán D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: : Myõ thuaät Giaùo vieân chuyeân giaûng daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: Haùt nhaïc Giaùo vieân chuyeân giaûng daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 17 tháng4 năm 2012 Tieát 1: Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIÊU: - Ôn tập , củng cố kiến thức, kĩ giải toán có nội dung hình học - Bài tập cần làm: Bài1; Bài3 (a,b) - GDHS : Tính toán cẩn thận , chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ GiaoAnTieuHoc.com (4) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: B Dạy bài mới: Tổ chức, hướng dẫn cho HS làm bài tập và chữa bài Baøi giaûi: Baøi 1: - HS đọc BT, xác định dạng toán, Chiều rộng nhà là: x = (m) neâu caùch tính - HS làm bài vào vở, em làm Diện tích nhà là: x = 48 (m ) = 4800 dm baûng phuï Dieän tích moät vieân gaïch laø: x = 16 (dm2) - Gắn bảng phụ chữa bài Soá vieân gaïch laø: 4800 : 16 = 300 (vieân) Soá tieàn mua gaïch laø: 300 x 2000 = 6000000 (ñ) Baøi giaûi: Bài 2: PP thực tương tự bài a) Caïnh hình vuoâng laø: 96 : = 24 (m) Diện tích mảnh đất hình vuông = hình thang là: 24 x 24 = 576 (m2) Chiều cao mảnh đất hình thang là: 576 : 36 = 16 (m) b) Tổng hai đáy hình thang là: 36 x = 72 (m) độ dài đáy lớn hình thang là: (72 + 10 ) : = 41 (m) Đôï dài đáy bé hình thang là: 72 – 41 = 41 (m) Đáp số: a) 16 m b) 41 m ; 41 m Baøi giaûi: a) chu vi hình chữ nhật ABCD là: Bài 3: PP thực tương tự bài ( 28 + 84) x = 224 (cm) b) Dieän tích hình thang ABCD (28 + 84) x 28 : = 1568 (cm2) MB = MC = 28 : = 14 cm Dieän tích hình tam giaùc EBM laø: E 28c m B A 28 x 14 : = 196 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc MDC la: M 84 x 14: = 588(cm2) Dieän tích hình tam giaùc EDM laø: C D 84c m 1568 – 196 – 588 = 784 (cm2) C Củng cố: GV nhắc lại cách giải môt số bài toán D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ GiaoAnTieuHoc.com (5) Tieát 2: Lịch sử OÂN TAÄPHOÏC KÌ II I MUÏC TIÊU: - Củng cố kiến thức lịch sử nước ta từ sau hiệp định Giơ-ne-vơ đến chiến thaéng 30/4 1975 - Nắm vững các kiện lịch sử chính giai đoạn *GDKNS: có ý thức tôn trọng và tự hào lịch sử đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HS thảo luận trả lời các câu hỏi sau: Nêu tình hình lịch sử nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ? Vì đất nước ta phaûi chia caét? Nêu thời gian và ý nghĩa lịch sử phong trào đồng khời Bến Tre? Nhà máy Cơ khí Hà Nội đời có ý nghĩa gì? Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì? Đường Trường Sơn có ý nghĩa gì công chống Mĩ cứu nước? Em haõy thuaät laïi cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy Teát maäu thaân 1968? Taïi Mó neùm bom Haø Noäi? Keát quaû nhö theá naøo? Hiệp định Pa-ri kí kết vào thời gian nào? Hãy nêu ý chính baûn hieäp ñònh? Miền Nam đã hoàn toàn giải phóng vào ngày tháng năm nào? Hãy thuật lại phút xe tăng ta tiến vào dinh Độc Lập? Sau miền Nam hoàn toàn giải phóng nhà nước ta đã tiến hành làm gì công xây dựng đất nước? HS trình baøy caâu hoûi thaûo luaän (moãi nhoùm trình bayø moät caâu), caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung C Củng cố : HS nhắc lại số kiến thức đẫ ôn tập D Daën doø: Veà nhaø tìm hieåu oân laïi baøi E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VAØ BỔN PHẬN I MUÏC TIÊU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quyền và bổn phận trẻ em; hiểu nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm - Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ nhân vật Út Vịnh - HS có ý thức học tốt phân môn LTC II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: GiaoAnTieuHoc.com (6) - Yêu cầu HS đọc đoạn văn nói họp tổ đó có dùng dấu ngoặc kép - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a) Quyền lợi, nhân quyền - HS làm bài theo cặp để xác định nghĩa b) Quyeàn haïn, quyeàn haønh, quyeàn từ lực, thẩm quyền - Gọi HS nêu ý kiến mình, lớp nhận xeùt - Vài em đọc lại ý đúng - HS nối tiếp giải nghĩa các từ trên Bài 2: Tổ chức tương tự bài tập Từ đồng nghĩa với từ bổn phận là: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự, Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ trả lời câu hỏi + a) HS neâu laïi caâu hoûi a, SGK + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy noùi veà boån phaän cuûa thieáu nhi + b) HS nêu lại câu hỏi b, SGK + Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành quy định nêu điều 21 luật bảo vệ, chăm sóc giaùo duïc treû em Bài 4: - HS đọc yêu cầu bài tập + Truyeän UÙt Vònh noùi ñieàu gì? + Ca ngợi Út Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai, thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ + Điều nào luật liên quan + Điều 21, khoản và đến việc làm Út Vịnh? - HS vieát baøi - Gọi HS đọc bài, các HS nhận xét C Cuûng coá : GV nhaéc laïi noäi dung baøi D Dặn dò: Về nhà học bài và luôn chú ý thực tốt quyền và bổn phận trẻ E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: Khoa hoïc TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VAØ NƯỚC I MUÏC TIÊU Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí , nước bị ô nhiễm Nêu tác hại việc ô nhiễm môi trường không khí , nước GDHS : Ý thức bao vệ môi trường GiaoAnTieuHoc.com (7) *KNS : + Kĩ phân tích xử lí các thông tin và kinh nghiệm thân để nhận nguyên nhân dẫn đến môi trường không khí và nước bị ô nhiễm + Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới người thân , cộng đồng ý thức bảo vệ môi trường không khí và nước II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Hình trang 138, 139 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ:Nêu nguyên nhân rừng bị tàn phá và hậu việc phá rừng? B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát tranh, thảo luận - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát hình trang 138 SGK để trả lời các câu hỏi:+ Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô nhiễm môi trường nước và không khí? - Quan sát hình trang 139 SGK để trả lời các câu hỏi: + Điều gì xẩy tàu biển bị đắm đường ống dẫn dầu qua đại döông bò roø ræ? + Tại số cây hình trang 139 SGK bị trụi lá? Nếu mối liên quan ô nhiễm môi trường không khí với ô nhiễm môi trường đất và nước - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhom khác nhận xét, bổ sung * Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: Khí thải, tiếng ồn hoạt động nhà maùy vaø caùc phöông tieän giao thoâng gaây * Nguyên nhân gây ô nhiễm nước: - Nước thải từ các thành phố, nhà máy và các đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu, phân bón hoá học chảy sông, biển - Sự lại tàu thuyền trên sông biển thải khí độc, dầu nhớt, - Kết luận: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí và nước, đó phải kể đến phát triển các ngành công nghiệp khai thác tài nguyên và sản xuất cuûa caûi vaø vaät chaát Hoạt động 2: Thảo luận - GV neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän + Liên hện việc làm người dân địa phương dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trường không khí và nước + Nêu tác hại của việc ô nhiễm môi trường không khí và nước - Đại diện trình bày kết thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, GV kết luận C Củng cố: HS làm bài vỡ BT D Dặn dò: Về nhà học bài và có ý thức tuyên truyền người bảo vệ môi trường nước và không khí E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát Theå duïc Baøi 67 GiaoAnTieuHoc.com (8) TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC" VAØ "DẪN BÓNG" I Muïc tieâu - Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức" và "Dẫn bóng" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực II Ñòa ñieåm, phöông tieän -Địa điểm: Trên sân trường nhà tập Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện: GV và cán người còi, bóng rổ số 5, kẻ sân để tổ chức chơi troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi Dung Thời Lượng Hoïc sinh A) Phần mở đầu 6-10' -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu 1' caàu baøi hoïc -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 200-150m theo hàng dọc chạy theo vòng saân -Đi theo vòng tròn, hít thở sâu 1' -Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, 1-2' hoâng, vai, coå tay *Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung bài tập GV soạn Mỗi động tác 2x8 nhịp GV cán điều khiển B) Phaàn cô baûn 18-22' *Kiểm tra HS chưa hoàn thành bài kiểm tra trước -Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức" Đội hình 9-10' chơi GV sáng tạo tổ chức theo 2-4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị, HS đến lượt tiến vào vị trí xuất phát thự tư chuẩn bị chờ lệnh bắt đầu trò chơi Gv nêu tên trò chơi, cùng HS nhaéc laïi caùch chôi cho 1-2 HS laøm mẫu cho lớp chơi thử 1-2 lần trước chơi chính thức -Trò chơi "Dẫn bóng" Đội hình chơi 9-10' theo sân đã chuẩn bị phương pháp dạy GV sáng tạo tương tự cách nêu trên GiaoAnTieuHoc.com (9) C) Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Đi thường theo 2-4 hàng dọc và hát baøi GV choïn -Một số động tác hồi tĩnh GV chọn -Troø chôi hoài tónh Gv choïn -GV nhận xét và đánh giá kết bài học, giao bài nhà Tập đá cầu neùm boùng truùng ñích 4-6' 1-2' 2' 1-2' 1' ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 18 tháng năm 2012 Tieát 1: Tập đọc NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM I MUÏC TIÊU: - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ theo thể tự - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài: Tình cản yêu mean và trân trọng người lớn giới taâm hoàn ngoä nghónh cuûa treû thô II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ ghi khổ thơ cuối đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc nối tiếp bài Lớp học trên đường và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh a) Luyện đọc: - HS khá đọc bài - HS đọc nối tiếp bài theo (theo 4khổ thơ SGK) kết hợp sửa lỗi HS đọc nối tiếp bài và đọc chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu bài b) Tìm hieåu baøi: Một HS đọc câu hỏi cuối bài HS đọc thầm bài, thảo luận nhóm tổ để trả lời câu hỏi cuối bài GV nêu câu hỏi cho HS trả lời và chốt lại ý đúng HS tìm nội dung bài, phát biểu, GV chốt ý đúng Câu1: HS đọc lại + Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai, Anh là phi công caâu hoûi SGK Pô-pốp Chữ “Anh” viết hoa để tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô-pốp hai lần phong tặng anh hùng Liên Xô GiaoAnTieuHoc.com (10) 10 + Cảm giác thích thú bộc lộ qua chi tiết: Câu 2: HS đọc lại * Qua lời mời xem tranh: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem! * Qua các từ ngữ thể thái độ ngạc nhiên, sung sướng: caâu hoûi SGK Có đâu đầu tôi to Các em tô lên số trời * Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười Câu 3: HS đọc lại + Các bạn vẽ đầu phi công vũ trụ Pô-pốp to, đôi mắt chiếm caâu hoûi SGK già khuôn mặt, đó tô nhiều trời Ngựa xanh nằm trên cỏ, ngựa vằn phi lửa, người quang khăn đỏ, các anh hùng là phi công lớn + là lời anh hừng Pô-pốp nói với nhà thơ Đỗ Trung Lai + Nếu không có trẻ em, hoạt động trên giới vô nghĩa + Ba dòng thơ + Vì trẻ em, hoạt động người lớn trở nên có nghĩa cuối là lời ai? GV: bài thơ ca ngợi trẻ em ngộ nghĩnh, sáng suốt, trẻ em là tương lai đấts nước Vì trẻ em, hoạt động người lớn trở nên có nghĩa HS tìm nội dung bài, phhát biểu lớp nhận xét, GV chốt ý đúng ghi bảng Nội dung: Bài thơ là tình cảm yêu mến trân trọng người lớn tâm hồn ngộ nghónh cuûa treû thô c) Đọc diễn cảm HS đọc bài nối tiếp Lớp nhận xét tìm giọng đọc đúng GV treo khổ (khổ thơ 4) thơ đọc đọc cảm, GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm HS thi đọc diễn cảm GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Cuûng coá: HS neâu laïi noäi dung baøi D Daën doø: Veà nhaø hoïc thuoäc baøi E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I MUÏC TIÊU: - Giúp HS củng cố kĩ đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung tư liệu bảng thoáng keâ - HS có ý thức học tốt môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Baûng phuï cho HS laøm baøi vaø baûng - Keû baûng BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GiaoAnTieuHoc.com (11) 11 A Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách tính diện tích và thể tích số hình đã học B Dạy bài mới: Hướng dẫn HS quan sát biểu đồ bảng số liệu tự làm bài a) HS Bài 1: HS quan sát biểu đồ, trả b) Ít là Hoà lời câu hỏi SGK c) Nhieàu nhaát laø Mai d) Lieân vaø Mai troàng nhieàu caây hôn Duõng e) Troàng ít hôn Lieân laø Lan vaø Hoa Bài 2: HS nhận xét số đoạn gạch cột (cách ghi số) tương ứng với cột (số HS) HS làm bài vào vỡ, em làm bài trên bảng phụ kẻ sẵn, lớp nhận xét b) Thực tương tự phần a Bài 3: HS xem biểu đồ, nêu ước lượng các khoảng trên biểu đồ hình quạt là 40 HS HS thích chơi đá bóng khoảng 25, khoanh vào C c hay da c au da bong A boi C Củng cố: GVnhắc lại cách ghi và đọc biểu đồ D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CON VAÄT I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Hiểu nhận xét chung GV kết bài viết các bạn để liên hệ với bài laøm cuûa mình - Biết sửa lỗi cho bạn và cho mình đoạn văn - HS có tinh thần học hỏi câu văn đoạn văn hay bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết sẵn các lỗi chính tả, cách dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp, cần chữa chung cho lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa HS: - Gọi HS đọc lại đề bài Tập làm văn - Nhaän xeùt chung GiaoAnTieuHoc.com (12) 12 Öu ñieåm: + Hầu hết các em đã hiểu đề và viết đúng yêu cầu đề + Nhieàu baøi coù boá cuïc roõ raøng + Diễn đạt câu, ý tương đối trọn vẹn + Có số bài đã biết sáng tạo cách dùng từ, biết dùng hình ảnh miêu tả cảnh vaät Nhược điểm: + Coøn nhieàu baøi boá cuïc coøn loän xoän, loãi chính taû nhieàu, noäi dung sô saøi, coù nhieàu baøi haàu nhö khoâng coù moät hình aûnh so saùnh naøo, caâu vieát cuït yù Traû baøi: - HS đọc nhiệm vụ 2, 3, a) Hướng dẫn chữa lỗi chung đã ghi bảng phụ- số HS lên bảng chữa lỗi (lần lượt chữa lỗi), lớp chữa bài vào giấy nháp b) Chữa lỗi bài HS đọc lời nhận xét GV bài và tự chữa lỗi - GV theo doõi, kieåm tra c) Hướng dẫn HS học tập đoạn văn hay bạn Cho HS đọc bài cao điểm để các bạn học tập d) Chọn viết lại đoạn văn cho hay (HS viết vào BT) C.Củng cố: HS đọc lại ghi nhớ cấu tạo bài văn tả cảnh D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: Theå duïc Baøi 68 TRÒ CHƠI "NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH" VAØ "AI KÉO KHỎE" I Muïc tieâu -Chơi trò chơi "nhảy đúng, nhảy nhanh" và "Ai kéo khoẻ" Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực II Ñòa ñieåm, phöông tieän -Địa điểm: Trên sân trường nhà tập Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện: Gv và cán người còi, kẻ sân để tổ chức trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi Dung Thời Lượng Hoïc sinh A) Phần mở đầu 6-10' -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu 1' caàu baøi hoïc -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 200-250m theo hàng dọc chạy theo vòng saân -Đi theo vòng tròn, hít thở sâu 1' GiaoAnTieuHoc.com (13) 13 -Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hoâng, vai, coå tay *Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung bài tập GV soạn Mỗi động tác 2x8 nhịp GV cán điều khiển *Kiểm tra Hs chưa hoàn thành B) Phaàn cô baûn -Trò chơi "nhảy nhanh, nhảy đúng" Đội hình Gv sáng tạo tổ chức theo 2-4 haøng doïc sau vaïch chuaån bò trước ô nhảy hàng Những HS đến lượt tiến vào vị trí xuất phát thực tư chuân bị để chờ lệnh bắt đầu trò chơi -Trò chơi "Ai kéo nhanh" Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị, phương pháp dạy GV sáng tạo tương tự cách nêu trên Để bảo đảm an toàn cho HS, trước lần cho HS chơi, Gv cần kiểm tra và chỉnh sửa cho các em cách nắm tay đúng theo quy định, sau đó tiến hành trò chơi C) Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Đi thường theo 2-4 hàng dọc và hát baøi GV choïn -Một số động tác hồi tĩnh GV chọn -Troø chôi hoài tónh Gv choïn -GV nhận xét và đánh giá kết bài học, giao bài nhà Tập đá cầu neùm boùng truùng ñích 1-2' 18-22' 9-10' 9-10' 4-6' 1-2' 2-3' 1-2' 1' ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 2) I MUÏC TIÊU: GiaoAnTieuHoc.com (14) 14 - Lắp mô hình đã chọn - Tự hào mô hình mình đã lắp - Có ý thức học tốt môn kĩ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Maãu vaøi moâ hình SGK - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động HS thực hành lắp mô hình đã chọn a Choïn chi tieát b Lắp bộn phận c Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm - Cho HS trình saûn phaån theo nhoùm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá theo mục III (SGK) - Cử HS đánh gía sản phẩm theo tiêu chuan đã nêu - GV đánh giá sản HS theo mức hoàn thành (A), chưa hoàn thành (B), hoàn thành trước thời gian (A+) - Nhắc HS tháo rời các chi tiết cất vào hộp C.Củng cố: HS nhắc lại chi tiết lắp máy bay trực thăng D.Dặn dò: Về nhà xem lại cách lắp máy bay trực thăng E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 19 tháng năm 2012 Tieát 1: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIÊU: - HS tiếp tục củng cố , thực hành các kĩ thực hành tính cộng , trừ , vận dụng để tính giá trị biểu thức số , tìm thành phần chưa biết phép tính và giải bài toán chuyển động cùng chiều - Bài tập cần làm: Bài1 ; bài2; bài3 - GDHS : Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: B Dạy bài mới: - Hướng dẫn HS làm bài tập và chữa bài a) 52778 Baøi 1: 85 - HS xaùc ñònh yeâu caàu cuûa BT b) 100 - HS laøm baøi vaøo baûng con, moãi pheùp c)GiaoAnTieuHoc.com 515, 97 (15) 15 tính em làm vào giấy khổ lớn, lớp cùng chữa bài Bài 2: PP tươn tự bài Baøi 3: - HS đọc yêu cầu bài, xác định dạng toán, nêu cách giải - HS làm bài vào vở, em làm baøi vaøo baûng phuï - Gắn bảng phụ chữa bài Bài 4: PP tương tự bài a) x = 3,5 b) x = 13,6 Baøi giaûi: Độ dài đáy lớn mảnh đất hình thang là: 150 x 4 = 250 (m) x 20 Chiều cao mảnh đất hình thang là: 250 x = 100 (m) Diện tích mảnh đất hình thang là: (150 + 250) x 100 : = 20000 (m2) 20000m2 = 2ha Đáp số: 20 000m2 ; 2ha Baøi giaûi: Thời gian o tô chở hàng trước ô du lịch là: – = 2giờ) Quãng đường ôtô chở hàng laø: 45 x 2= 90 (km) Sau mổi ôtô du lịch đến gần ôtô chở hàng laø: 60 – 45 = 15 (km) Thời gian ôtô du lịch để đuổi kịp ôtô chở haøng laø: 90 : 15 = (giờ) Ôtô du lịch chở kịp ôtô chở hàng lúc: + 6= 14 (giờ) Đáp số: 14(giờ) hay chiều Chaúng haïn: 4 1x 4 hay ; tức là x x 5x4 x 20 Vậy Hai phân số lại có các tử số baèng thì maãu soá cuõng baèng Bài 5: Cho HS làm bài và chữa bài lớp C.Cuûng coá: GV nhaéc laïi caùch giaûi moät soá daïng baøi taäp D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: Luyện từ và câu OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU(Daáu gaïch ngang) I MUÏC TIÊU: - Lập bảng tổng kết tác dụng dấu gạch ngang -(BT1); tìm dấu gạch và nêu tác dụng chúng (BT2)Ôn tập kiến thức gaïch ngang GiaoAnTieuHoc.com (16) 16 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ viết sẵn: Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang Ví duï Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại đánh dấu phần chú thích câu Đánh dấu ý đoạn liệt kê III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS trình baøy suy nghó cuûa em veà nhaân vaät UÙt Vònh - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang - HS làm bài vào vỡ BT, em làm bài trên bảng phụ đã kẻ sẵn - Cả lớp chữa bài và GV chốt lại lời giải đúng Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang Ví duï Đánh dấu chỗ bắt đầu lời Đoạn a nói nhân vật đối - Tất nhiên thoại - Mặt trang vậy, thứ đánh dấu phần chú thích Đoạn a - Mặt trang vậy, thứ .trong câu Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần (chú thích đồng thời miêu tả giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần) Đoạn b Beân traùi laø ñæmh Ba Vì voøi voïi, nôi Mò Nöông – gaùi vua Hùng Vương thứ 18 – theo Sơn Tinh trấn giữ núi cao (chú thích Mị Nương là gái vua Hùng thứ 18) Đánh dấu ý đoạn Đoạn c: Thiếu nhi tham gia công tác xã hội - Tham gia tuyên truyền, cổ động lieät keâ - Tham gia teát troàng caây, laøm veä sinh - Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ Bài 2: - HS đọc yêu cầu BT, HS làm việc nhóm đôi - Goïi HS trình baøy yù kieán, HS khaùc nhaän xeùt Ví duï: - Chào bác – Em bé nói với tôi - Chaùu ñi ñaâu vaäy? – Toâi hoûi em C Cuûng coá: HS neâu laïi taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (17) 17 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Ñòa lí OÂN TAÄP HOÏC KÌ II I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố kiến thức, kĩ địa lí sau: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên, dân cư và các hoạt động kinh tế châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ và châu Đại Dương - Nhớ tên các quốc gia đã học chương trình các châu lục kể trên - Chỉ trên đồ giới các châu lục và các đại dương II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bản đồ giới Quả địa cầu Vở BT địa lí III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: B Dạy bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập BT Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài tập (điền tên các châu lục, đại dương và nước Việt Nam vào lược đồ trống) - HS laøm baøi - GV treo đồ giới lên bảng, gọi em lên vị trí yêu cầu kết hợp hai em ngồi cạnh đổi chéo kiểm tra cho Bài 2: Trình tự thực bài Điền tên các châu lục vào bảng dưới: Tên nước Thuoäc chaâu luïc Tên nước Thuoäc chaâu luïc Trung Quoác AÙ Ô-xtrây-li-a Đại Dương Ai Caäp phi Phaùp AÂu Hoa Kì Mó Laøo AÙ LB Nga AÙ AÂu Cam-pu-chia AÙ Bài 3: HS trao đổi nhóm đôi hoàn thành bài tập – Gọi cặp HS đọc kết bài làm, lớp nhận xét Chaâu Vò trí Đặc điểm tự Daân cö Hoạt động kinh tế luïc nhieân AÙ Baùn caàu Da daïng vaø Ñoâng nhaát theá Hầu hết các nước có ngành Baéc phong phuù Coù giới, chủ yếu là CN giữ vai trò chính cảnh biển, rừng người da vàng, KT Các sản phẩn NN tai-ga, rừng rậm người dân vùng chủ yếu là lúa gạo, bông, lúa nhiệt đới, núi Nam AÙ coù maøu mì, traâu boø, CN phaùt cao, da saãm hôn trieån chuû yeáu laø khai thaùc soáng taäp trung khoáng sản, dầu mỏ Một số các đồng nước có Cn phát triển baèng Nhaät baûn, Haøn Quoác AÂu Baùn caàu GiaoAnTieuHoc.com (18) 18 Baéc Phi Mó Ñ D C Cuûng coá: HS nhaéc laïi noäi dung moät soá baøi taäp D Daën doø: Veà nhaø oân laïi baøi E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: Chính tả (Nhớ – viết) SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY I MUÏC TIÊU: - Nghe – viết đúng, đẹp bài Sang năm lên bảy - Viết đúng các từ : lớn khôn, ngày xưa, giành lấy - Luyện tập viết hoa tên các quan tổ chức - HS có ý thức rèn chữ viết và giữ vỡ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ để làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: HS vieát baûng con: teân caùc cô quan ñôn vò baøi trang 147, SGK B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn nhớ- viết a) Tìm hieåu noäi dung baøi thô: - Gọi HS đọc hai khổ thơ cuối bài thơ: Sang năm lên bảy + Thế giới tuổi thơ thay đổi + Thế giới tuổi thơ không còn ta lớn nào ta lớn lên? lên Sẽ không còn giới tưởng tượng, thần tiên câu chuyện, thần thoại, cổ tích b) Hướng dẫn viết từ khó HS nêu các từ khó viết dễ lẫn lộn (mục I) HS viết các từ khó vào bảng con, gọi hai em lên viết trên bảng lớp GV hướng dẫn cách trình bày bài viết a) Vieát chính taû HS nêu chữ bài cần viết hoa (tên riêng) GV đọc cho HS chép bài HS soát lỗi, HS đổi cho soát lại lỗi GV chaám moät soá baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: HS đọc yêu cầu bài Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì? (HS nhaéc laïi) GiaoAnTieuHoc.com (19) 19 HS tự làm bài vào vở, em làm bài trên bảng phụ Gắn bảng phụ, HS nhận xét, GV bổ sung cho hoàn thiện bài tập Tên chưa viết đúng Tên viết đúng Uyû ban Baûo veä vaø chaêm soùc treû em Uyû ban Baûo veä vaø Chaêm soùc treû em Vieät Nam Uyû ban Baûo veä vaø Chaêm soùc treû em Vieät Nam Vieät Nam Uyû ban / Baûo veä vaø Chaêm soùc treû em Boä Y teá Bộ Giáo dục và Đào tạo Vieät Nam Boä / y teá Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Bộ / giáo dục và Đào tạo Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Bộ / lao động – thương binh và Xã hội Hội / liên hiệp phụ nữ Việt Nam + Tên quan, xí nghiệp, công ti viết Bài 3: HS đọc yêu cầu BT hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên + Khi vieát teân moät cô quan, xí nghieäp, aáy coân ty em vieát nhö theá naøo? - yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài - Keát luaän C Cuûng coá: HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa teân caùc cô quan ñôn vò D Daën doø: Veà nhaø luyeän vieát vaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIÊU: - Kể câu chuyện việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc , bảo vệ thiếu nhi kể câu chuyện lần em cùng các bạn tham gia công tác xã hội - Biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - - GDHS : Yêu thích mơn học Chọn câu chuyện có thực sống nói gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi câu chuyện coâng taùc xaõ hoäi em cuøng caùc baïn tham gia ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Bảng phụ ghi sẵn gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: Gọi em kể laị câu chuyện đã nghe, đã đọc (Tiết 33) B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học a) Tìm hieåu baøi: HS đọc đề bài Chaêm soùc, baûo veä H: Đề bài yêu cầu gì? (GV gạch công tác xã hội từ trọng tâm đề bài) - HS đọc gợi ý SGK - Gọi HS giới thiệu truyện kể GiaoAnTieuHoc.com (20) 20 - GV kiểm tra việc chuẩn bị nội dung truyện HS, mời số em giới thiệu chuyện seõ keå - HS vieát nhanh leân giaáy daøn yù caâu chuyeän a) Keå nhoùm - Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm em) Các em kể chuyện cho các bạn nhóm nghe vaø thaûo luaän noäi dung yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV giúp đỡ nhóm yếu – gợi ý cho các em cách nêu câu hỏi để trao đổi b) Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể - GV ghi teân caùc em keå chuyeän, teân chuyeän, nhaân vaät, yù nghóa chuyeän leân baûng - Sau em kể xong, lớp nêu câu hỏi để bạn trả lời - HS nhận xét bạn kể theo tiêu chí đã nêu - GV nhận xét và cho điểm HS C.Cuûng coá: Moät em neâu laïi muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc D.Daën doø: Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Tieát 1: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIÊU: - Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ thực hành tính nhân , chia và vận dụng để tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Bài tập cần làm: Bài 1Cột 1); Bài Cột 1; bài - GDHS : Tính toán cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ cho HS làm bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: B Dạy bài mới: Hướng dẫn cho HS làm bài và chữa bài a) 23905; 830450; 746028 Baøi 1: HD laøm baøi treân baûng con, moãi pheùp tính em làm vào giấy khổ lớn để chữa bài b) 21 ; 495 ; 363 315 22 578 c) 4,7 ; 2,5 ; 61,4 d) 25 phút ; phút 13giây a) x = 50 b) x = 10 c) x = 1,4 d) x = Baøi 2: HS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính, neâu caùch tính - PP Thực theo trình tự bài Bài 3: HS đọc yêu cầu bài, xác định dạng toán, nêu cách giải - HS làm bài vào vở, em làm bài vào bảng phụ - Gắn bảng phụ chữa bài GiaoAnTieuHoc.com (21)