b HS thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi: “Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp?” - Chú ý HS kể theo trình tự đã hướng dẫn theo SGK.. - HS k[r]
(1)soạn ngày 30/09/2011 Tieát 1: Tieát 2: Giaùo aùn - Tuaàn Thứ ngày tháng 10 năm 2011 CHAØO CỜ Sinh hoạt ngoài trời ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TẬP ĐỌC KÌ DIỆU RỪNG XANH I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕnn thøc & KÜ n¨ng : Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng xanh - Caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp kỡ thuự cuỷa rửứng xanh: Tỡnh caỷm yeõu meỏn, ngưỡng mộ tác giả đối vối vẻ đẹp rừng - Đọc đúng các từ khó loanh quanh, gọn ghẽ, len lách, mãi miết, Gi¸o dôc : - HS biết chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên nhiên, biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sưu tầm tranh ảnh vẻ đẹp rừng - Bảng phụ ghi từ khó luyện đọc đoạn văn đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc thuộc bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà và trả lời câu hoûi SGK Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc + HS luyện đọc từ khó đã ghi sẵn, GV hướng dẫn đọc chung cho toàn bài + HS đọc nối tiếp để thể phần đọc từ khó (đọc theo đoạn SGK) + HS đọc nối tiếp kết hợp giải nghĩa từ (đọc chú giải SGK) + HS đọc nhóm đôi + GV đọc mẫu bài b) Tìm hiểu bài HS đọc câu hỏi, thảo luận, gọi HS trả lời, nhóm khác NX Caâu 1: +Taùc giaû thaáy vaït naám nhö moät thaønh phoá naám; moãi chieác naám lâu đài kiến trúc tân kì; thân mình người khổng lồ lạc vào kinh đô người tí hon với đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp chân Caâu 2: + Những liên tưởng làm cảnh vật rừng thêm lãng mạn, thaàn bí nhö truyeän coå tích KL:Những liên tưởng tác giả từ cái nấm dại làm rừng trở nên kì thú hôn Caâu 3: + Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp Những chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo Những mang vàng ăn cỏ non, chân vàng dẫm trên thảm lá vàng, Caâu 4: + Sự xuất hiệGiaoAnTieuHoc.com n thoaét aån, thoaét hieän cuûa muoâng thuù laøm cho (2) Giaùo aùn - Tuaàn cảnh rừng thêm sống động, đầy điều bất ngờ và kì thú Vàng rợi: là màu vàng ngời sáng, rực rỡ, khắp đẹp Caâu 5: + Rừng khộp gọi là giang sơn vàng rợi vài có phỗi hợp nhiều sắc vàng khoảng không gian rộng lớn: lá vàng cảnh mùa thu trên cây và rải thành thảm gốc mang có màu lông vàng, nắng rực vàng, KL: Động vật rừng muôn hình , muôn vẻ làm cho rừng vốn đã kì thú lại caøng theâm kì thuù hôn ? Haõy noùi caûm Tuyø yù HS neâu nghĩ em VD: Đoạn văn làm cho em háo hức, muốn vào rừng đoạn văn trên? để chiên ngưỡng vẻ đẹp rừng./ Đoạn văn giúp em càng yêu mến rừng và mong muốn người cùng tham gia bảo vệ rừng c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV gắn đoạn đọc diến cảm, HS đọc (chọn HS đọc chuẩn) - HS nêu cánh đọc – GV hướng dẫn nhấn giọng từ mục - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Lớp bình chọn bạn đọc hay Củng cố: HS rút nội dung bài (Bài văn ca ngợi vẻ đep thật kì thú rừng và đồng thời nói lên tình cảm yêu quý thiên nhiên tác giả) Dặn dò: Đọc lại bài nhà và chuẩn bị bài Trước cổng trời Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: TOÁN SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU I MUÏC TIEÂU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Giúp HS nhận biết “Thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có) tận cùng bên phải số thập phân, thì giá trị số thập phân không thay đổi - Thaønh thaïo caùch vieát soá thaäp phaân baèng 2.Giao dôc: - HS có ý thức học tốt môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Baûng phuï ghi saün phaàn nhaän xeùt vaø VD SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: Cho 1HS làm lại bài tập 2tiết toán trước B Dạy bài mới:1 Phát đặc điểm số thập phân viết thêm chữ số vaøo bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có) tận cùng bên phải số thập phân đó GiaoAnTieuHoc.com (3) Giaùo aùn - Tuaàn a) HS đổi 9dm = cm 9dm = m 90cm = m 9dm = 90 cm 9dm = 0,9 m 90cm = 0,90m Vaäy: 0,9 m = 0,90m => 0,9 = 0,90 Hoặc: 0,90 = 0,9 b) KL: + Nếu viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân thì ta số thập phân nó VD: 0,9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000 12 =12,0 =12,00 =12,000 + Nếu số thập phân có chữ số tận cùng bên phải phần thập phân thì chi bỏ chữ số đó ta số thập phân nó VD: 0,9000 = 0,900 = 0,90 = 0,9 8,75000 = 8,7500 = 8,750 = 8,75 12,000 = 12,0 = 12,0 = 12 Thực hành: b)2001,300 = Bài 1: HS tự làm rrồi chữa bài và a) 7,800 = 7,8; 2001,3 chú ý trường hợp dễ nhầm lẫn 64,9000 = 64,9; 3,0400 = 3,04 35,020 = 35,02 nhö soá khoâng phaûi taän cuøng beân a)5,612 = 5,6120 100,0100 = 100,01 phaûi 17,2 = 17,200 b) 24,5 = 24,500 Bài 2: Thực bài 480,59 = 480,590 80,01 = 80,010 14,678 = 14,6780 Bài GV gắn bài tập ghi sẵên lên Cả bạn đúng bảng, HS kiểm tra thÑ/S C Cuûng coá: HS nhaéc laïi phaàn nhaän xeùt D Daën doø: veà nhaø hoïc thuoäc phaàn nhaän xeùt vaø xem laïi phaàn baøi taäp E Nhận xét học: Tieát 4: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ MYÕ THUAÄT Giaùo vieân boä moân daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát HAÙT NHAÏC Giaùo vieân boä moân daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn ~ 30/09/2011 Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Tieát 1: TOÁN GiaoAnTieuHoc.com (4) Giaùo aùn - Tuaàn SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Giuùp HS bieát caùch so saùnh hai soá thaäp phaân vaø bieát caùch saép xeáp soá thaäp phaân theo thứ tự từ bé đến lớn - Thaønh thaïo caùch so saùnh vaø saép xeáp soá thaäp phaân Gi¸o dôc: - HS có ý thức học tốt môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Hai baûng phuï ghi nhaän xeùt nhö SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: HS vieát baûng phaân soá baèng phaân soá: 5,4050 B Dạy bài mới: Hướng dẫn HS tìm cách so sánh hai số thập phân có phần nguyên khác 8,1m = 81dm VD 1: 8,1m vaø 7,9m 7,9m = 79dm HS đổi và so sánh Ta coù: 81dm > 79 dm => 8,1m > 7,9m Vaäy: 8,1 > 7,9 KL: Trong hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân khaùc nhau, soá thaäp phaân naøo coù phaàn nguyên lớn thì số đó lớn Hướng dẫn HS tìm cách so sánh hai số thập phân có phần nguyên VD 2: so sánh 35,7m và35,698m Hai số có phần nguyên nhau, ta so saùnh phaàn thaäp phaân Hướng dẫn HS đổi và so sánh + Phaàn phaäp phaân cuûa 35,7m laø 7/10 m =7dm =700mm + Phaàn yhaäp phaân cuûa 35,698m laø 698/100m = 698mm Maø: 700mm > 698mm (vì haøng traêm cuûa 700 laø 7; haøng traêm cuûa 698 laø 6; 7> 6) Neân 7/10 m >698/100m Do đó: 35,7m > 35,698m Vaäy, 35,7 > 35,698 (phaàn nguyeân baèng nhau, hàng phần mười có > 6) KL: Trong hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân baèng nhau, soá thaäp phaân naøo coù haøng phần mười lớn thì số đó lớn Giuùp HS ruùt keát luaän veà caùch so saùnh soá thaäp phaân ? Muốn so sánh hai số thập phân ta làm nào? (HS nêu và đọc SGK) Thực hành: a) 48,97 < 51,02 Bài 1: HS làm bảng GV chữa bài b) 96,4 > 96,38 GiaoAnTieuHoc.com (5) Giaùo aùn - Tuaàn Bài 2: HS làm bài vào em làm bài bảng, chữa bài, kiểm tra lớp Bài 3: thực bài c) 0,7 > 0,65 6,375 ; 6,35 ; 7,19 ; 8,72 ; 9, 01 0,32 ; 0,197 ; 0,4 ; 0,321 ; 0,187 0,4 ; 0,321 ; 0,32 ; 0,197 ; 0,187 C Củng cố: HS đọc lại kết luận SGK D Daën doø: veà nhaø hoïc thuoäc caùch so saùnh soáthaäp phaân E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: LỊCH SỬ XO VIEÁT NGHEÄ- TÓNH I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Xoâ vieát Ngheä – Tónh laø ñænh cao cuûa phong traøo caùch maïng Vieät Nam năm 1930 – 1931 - Nhân dân số địa phương Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng sống mới, văn minh, tiến - Nhớ kĩ các sự kiện lịch sử 2.Gi¸o dôc: - HS biết tôn trọng lịch sử, tự hào truyền thống đấu tranh dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bản đồ Việt Nam - Hình SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: - Đảng cộng sản Việt Nam đời ngày, tháng, năm nào? - Đảng đời có ý nghĩa lịch sử nào? B Dạy bài mới: * Hoạt động 1: (làm việc lớp) - GV dùng đồ giới thiệu bài: Sau đời Đảng cộng sản Việt Nam đã lãnh đạo phong trào đấu tranh cách mạng mạnh mẽ, nổ nước (1930 – 1931) Ngheä – Tónh (Ngheä An vaø Haø tónh) laø nôi phong traøo phaùt trieån maïnh nhaát maø ñænh cao laø Xoâ vieát Ngheä – Tónh - GV neâu nhieäm vuï hoïc taäp cho HS : + Tinh thần cách mạng nhân dân Nghệ – Tĩnh năm 1930 – 1931 (tiêu biểu qua kiện 12/ / 1930) + Những đổi nơi nhân dân Nghệ – Tĩnh dành chính quyền cách maïng + YÙ nghóa cuûa phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh * Hoạt động 2: (Làm việc cá nhân) Tinh thaàn caùch maïng cuûa nhaân daân ta: HS đọc SGK và tường thuật lại biểu tình ngày 12/ / 1930 GiaoAnTieuHoc.com (6) Giaùo aùn - Tuaàn GV nhấn mạnh ngày 12/9 là ngày kỉ niệm Xô viết Nghệ – Tĩnh và nêu các kiện lieân tieáp xaåy naêm 1930 * Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) Thaønh quaû cuûa phong traøo Xoâ vieát ngheä – Tónh: HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: ? Những năm 1930 – 1931, + Không xẩy trộm cướp, các thôn, xã Nghệ – Tĩnh có + Chính quyênd cách mạng bãi bỏ chính quyền Xô viết đã diễn tập tục lạc hậu, mê tín dị đoan, đã phá điều gì mới? nạn rượu chè, cờ bạc, GV trình bày tiếp: Bọn đế quốc phong kiến hoảng sợ đàn áp phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh giã man Chúng điều thêm lính đàn áp, triệt hạ làng xóm Hàng nghìn Đảng viên cộng sản và chiến sĩ yêu nước bị tù đày bị giết Đến năm 1931, phong trào bị lắng xuống * Hoạt động 4: (làm việc lớp) YÙ nghóa cuûa phong traøo Xoâ vieát Ngheä –Tónh: GV nêu vấn đề cho lớp thảo luận: ? Phong traøo Xoâ vieát Ngheä – Tónh coù yù nghóa gì? HS thaûo luaän neâu keát quaû GV nhaän xeùt vaø boå sung + Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả cách mạng nhân dân lao động + Cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta Rút bài học SGK – HS đọc bài C Cuûng coá: HS neâu laïi baøi hoïc D Dặn dò: nhà học bài tìm hiểu thêm thông tin phong trào XVNT E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng : - Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1) ; nắm số từ ngữ vật, tượng thiªn nhiªn mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ (BT2) ;t×m ®îc tõ ng÷ t¶ kh«ng gian, t¶ sông nước và đặt câu với từ ngữ tìm đượcở ý a,b,c BT3,BT4 - Hiểu số từ ngữ miêu tả thiên nhiên Gi¸o dôc : - HS bieát yeâu quyù thieân nhieân II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Baûng phuï ghi saün baøi taäp - Bảng phụ nhỏ để HS làm bài tập – theo nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: HS làm lại bài tập tiết trước B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập GiaoAnTieuHoc.com (7) Giaùo aùn - Tuaàn Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập và đánh dấu vào BT Baøi taäp 2: Goïi HS neâu mieäng giaûi thích nghóa cuûa caùc thaønh ngữ, tục ngữ: a) Leân thaùc xuoáng gheành Dòng giải thích đúng nghĩa từ Thiên nhiên là câu b (SGK); dòng thứ hai BT + Thác: là nơi dòng nước đổ từ trên cao xuống + Ghềnh: đá lớn không bằng, làm cho dòng nước chảy xiết, vòng vèo Leân thaùc xuoáng gheành:laø gaëp nhieàu gian nan, vaát vaû cuoäc soáng b) Goùp gioù thaønh baõo Tích nhiều cái nhỏ thành cái lớn c) Nước chảy đá mòn Kiên trì, bền bỉ thì việc gì lớn, khó đến cuõng laøm xong d) Khoai đất lạ, mạ đất quen Khoai phải trồng đất lạ, mạ phải trồng đất quen thì tốt (đây là kinh nghiệm daân gian) HS thi đọc thuộc câu thành ngữ, tục ngữ trên Baøi taäp 3: HS laøm vieäc theo a) Taû chieàu roäng: Từ: bao la, mênh mông nhoùm vaøo baûng phuï Câu: Cánh đồng quê em rộng bao la Gắn bảng các nhóm để b) taû chieàu daøi (xa) chữa bài Từ: tít Câu: Con đường đắp xa tít Bài tập 4:Thực bài C Củng cố: Gọi HS nêu lại số từ chủ đề vừa học D Dặn dò: Về nhà xem lại bài tập, học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ trên E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: KHOA HOÏC PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A - Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A 2.Gi¸o dôc: Có ý thức thực phòng tránh bệnh viêm gan A II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thoâng tin, hình aûnh SGK - Bảng phụ ghi bài tập vỡ BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: ? Nêu tác nhân và đường lây truyền bệnh viêm não? ? Neâu caùch phoøng choáng beänh vieâm naõo? B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS hoạt động tìm hiểu bài GiaoAnTieuHoc.com (8) Giaùo aùn - Tuaàn * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Bước 1: HS đọc lời thoại SGK Bước 2: HS làm bài tập BT- em làm bài bảng phụ Bước 3: Chữa bài HS nhận xét bảng phụ, kiểm tra lớp thẻ Đ/S Bước 4: Gọi hai em đọc câu đọc bài + Moät soá daáu hieâu + Soát nheï + đau vùng bụng bên phải + Taùc nhaân gaây beänh + Vi ruùt vieâm gan A + Đường lây truyền + Bệnh lây qua đường tiêu hóa (vi rút viêm gan A có phân người bệnh, có thể lây sang người khác qua nước lã,thức ăn sống, bi ô nhieãm, tay khoâng saïch) * Hoạt động 2: Quan sát tranh và thảo luận Bước 1: HS quan sát hình 2,3,4,5 SGK và trả lời các câu hỏi - Chỉ và nêu nội dung hình? - Hãy giải thích việc làm hình việc phòng traùnh beänh vieâm gan A? + Hình : Uống nước đun sôi để nguội + Hình : Ăn thức ăn đã nấu chín + Hình : Rửa tay nước và xà phòng trước ăn + Hinh : Rửa tay nước và xà phòng sau đại tiện Bước 2: Cả lớp thảo luận theo câu hỏi sau: ? Neâu caùch phoøng beänh vieân gan A? ? Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì? ? Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A? Keát luaän; - Để phòng bệnh viêm gan A cần ăn chín uống sôi; rửa tay trước ăn và sau đại tiện - Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý: người bệnh cần nghỉ ngơi; ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vi-ta-min; không ăn mỡ, không uống rượu C Củng cố: HS đọc mục bạn cần biết SGK D Dặn dò: Về nhà học bài và thực tốt kiến thức đã học E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “TRAO TÍN GAÄY” I/ MUÏC TIEÂU: 1.KiÕn thøc & KÜ n¨ng : Ôn tập kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đều, đứng lại Yêu cầu HS thực đúng động tác theo lệnh GiaoAnTieuHoc.com (9) Giaùo aùn - Tuaàn II/ ÑIA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Phần mở đầu: – 10 phút - Phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu vaø phöông - Chôi troø chôi GV choïn - HS ôn các động tác tập hợp hàng pháp ôn tập kiểm tra - GV điều khiển lớp ôn động tác tập ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, vòng phải, vòng trái, quay phải, quay trái, vòng phải, đổi chân sai nhịp vòng trái, đổi chân sai nhịp 2/ Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a/ Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm - HS ôn lại các động tác đội hình đội số, vòng phải, vòng trái, đổi chân ngũ ñi sai nhòp - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå - Tập hợp lớp, cho lớp thi đua trình dieãn, quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua - GV nhaän xeùt, tuyeân döông, ghi ñieåm - HS thực các động tác kiểm tra b/Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Kết theo yêu cầu GV HS tham gia nhận baïn” xét, đánh giá - döông thi ñua 3/ Phaàn keát thuùc: – phuùt - Cho lớp chạy quanh sân thành - HS tham gia trò chơi : “Kết bạn” moät - Giao baøi taäp veà nhaø cho HS - HS lớp chạy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn Thứ tư ngày tháng 10 năm 2011 01/09/2011 Tieát TẬP ĐỌC TRƯỚC CỔNG TRỜI I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng : - BiÕt ®ọc diễn cảm bµi th¬ thể c¶m xúc tù hµo trước vẻ đẹp cđa thiªn nhiªn hoang sụ, thụ moọng vửứa aỏm cuựng, thaõn thửụng cuỷa bửực tranh vuứng cao nước ta -HiÓu néi dung: ca ngîi vÎ ®ep th¬ méng cña thiªn nhiªn vïng nói cao vµ cuéc sèng bình lao động đồng bào các dan tộc.(trả lời các câu hỏi 1,3,4, thuéc lßng nh÷nh c©u th¬ em thÝch)GiaoAnTieuHoc.com (10) 10 Giaùo aùn - Tuaàn Gi¸o dôc : - HS biết yêu thiên nhiên biết cảm nhận trước cái đẹp thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ nghi sẵn từ khó để luyện đọc và đoạn đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc bài Kì diệu rừng xanh và trả lời câu hỏi cuối bài B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Dọc theo chiều dài đất nước ta, miền quê có cảnh sắùc nên thơ Bài thơ Trước cổng trời đưa các em đến với người và cảnh sắc thiên nhiên đầy thơ mộng vùng cao Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - Một HS khá đọc bài lớp theo dõi đọc thầm - Hướng dẫn HS phát âm từ khó và hướng dẫn cách thể bài - HS đọc nối tiếp (theo đoạn SGK) lớp theo dõi nhận xét - HS đọc nối tiếp lần hai kết hợp đọc từ phần chú giải - GV đọc bài b) Tìm hieåu baøi: HS đọc thầm theo đoạn và trả lời câu hỏi bài Câu HS đọc SGK (KT1) vì đó là đèo cao hai vách đá Từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy khoảng trời lộ ra, có mây bay, có gió thoảng, tạo cảm giác đó là cổng để lên trời Caâu SGK ( vaø3) Từ cổng trời nhìn ra, qua màn sương khói huyền ảo có thể nhận thấy không gian bất tận, cánh rừng ngút ngàn cây trái và muôn sắùc màu cỏ hoa, vạt nương, lòng thung lúa đã chín vàng màu mật đọng, khoảng trời bồng bềnh mây trôi, gió thoảng Xa xa là thác nước trắng đổ xuống từ triền núi cao vang vọng, ngân nga khúc nhạccủa đất Caâu 3: SGK trời HS neâu: VD: Em thích hình ảnh đứng cổng trời, ngữa đầu nhìn lên thấy khoảng không gian gió thoảng, có mây trôi, tưởng đó là cổng lên trời, vào giới Caâu 4: SGK cuûa truyeän coå tích có hình ảnh người, tát bật, rộn ràng với công việc: người Tày từ các ngã gặt lúa, trồng rau; người Giáy, người Dao tìm măng hái nấm; tiếng xe ngựa vang lê suốt triền rừng hoang dã; Caâu 5: SGK vạt áo chàm nhuộm xanh nắng chiều tranh trở nên tẻ nhạt, vắng vẻ vaø laïnh luøng GiaoAnTieuHoc.com c) Luyện đọc diễn cảm (11) Giaùo aùn - Tuaàn 11 - GV gắn đoạn đọc diễn cảm HS đọc và nêu cách đọc - HS luyện đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng - HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc thuộc lòng C Củng cố: HS tìm nội dung bài GV tổng hợp ý và ghi bảng Nội dung: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp người trên vùng núi cao thiên nhiên thơ mộng cùng người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho queâ höông D Daën doø: Hoïc thuoäc baøi Chuaån bò baøi: Caùi gì quyù nhaát E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: MÔN TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: 1.KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Giuùp HS cuûng coá veà so saùnh hai soá thaäp phaân; saép xeáp caùc soá thaäp phaân theo thứ tự xác định - Làm quen với số đặc điểm thứ tự các số thập phân Gi¸o dôc: - HS có ý thức học tốt môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi baøi taäp - Baûng phuï cho HS laøm baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: ? Neâu caùch so saùnh soá thaäp phaân? HS so saùnh caùc soá thaäp phaân sau: 12,345 12,4; 678,8 678, 79999 B Dạy bài mới: Hướng dẫn HS tự làm bài tập chữa bài 84,2 > 84,19 Bài 1: HS nêu yêu cầu đề bài > HS làm bài vào vở, em làm bài < ? 6,834 < 6,85 47,5 = 47,500 bảng phụ Gắn bảng phụ chữa bài = 90,6 > .89,6 Bài 2: HS đọc yêu cầu 5,7 ; 6,02 ; 4,23 ; 4,32 ;5,3 GV hướng dẫn chơi trò chơi 4,23 ; 4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02 các bài đã học (ghi số tếp sức) chia lớp làm đội Baøi 3: Tìm X, bieát: 9,7x8 < 9,718 Ñieàu kieän X < 1, vaäy X = BaØi 4: Tìm số tự nhiên x, biết: a) 0,9 < x < 1,2 X =1 b) 64,97 < x < 65,14 X = 65 A Cuûng coá: HS neâu laïi caùch so saùnh soá thaäp phaân GiaoAnTieuHoc.com (12) 12 Giaùo aùn - Tuaàn B Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp C Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng : - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương - Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc cảnh, cảm xúc người tả đỗi với cảnh Gi¸o dôc : - HS bieát yeâu thieân nhieân, thích hoïc taäp laøm vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước - Bảng phụ cho HS lập dàn ý để gắn bảng chữa bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: Gọi số em đọc bài văn tả cảnh sông nước bài trước, lớp nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV kiểm tra việc chuẩn bị bài HS – quan sát cảnh đẹp địa phương, ghi lại điều quan sát - GV giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, trên sở quan sát đã có, các em lập dàn ý cho bài văn tả cảnh đẹp địa phương Sau đó tập chuyển phần dàn ý thành đoạn văn hoàn chỉnh Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: HS làm bài vào bài tập GV nhaéc theâm: + Dựa trên quan sát đã có, lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần (Mở baøi – thaân baøi – keát baøi) + Neẫu muoân xađy döïng daøn yù töøng phaăn cụa cạnh coù theơ tham khạo baøi Quang cạnh làng mạc ngày mùa (SGK tr 10) Nếu muốn xây dựng tả biến đổi cảnh theo thời gian, tham khảo bài Hoàng hôn trên sông Hương (SGK tr 11, 12) BaØi taäp 2: - GV nhaéc HS: + Nên chọn đoạn phần thân bài để chuyển thành đoạn văn + Mỗi đoạn có câu mở đầu nêu ý bao trùm cho đoạn, các câu đoạn cùng làm bật ý đó + Đoạn văn phải có hình ảnh Chú ý các biện pháp so sánh, nhân hoá cho hình ảnh thêm sinh động + Đoạn văn cần thể cảm xúc người viết - HS viết bài (đoạn văn), vài em trình bày vào bảng phụ - Gắn bảng phụ chữa bài (HS nhận xét, GV sửa sai cho HS có) GiaoAnTieuHoc.com (13) Giaùo aùn - Tuaàn - Gọi số em đọc bài nối tiếp, lớp nhận xét C Cuûng coá: GV nhaéùc laïi caùch trình baøy daøn yù cho moät baøi vaên taû caûnh D Dặn dò: Về nhà viết tiếp đoạn còn lại, hoàn chỉnh bài văn E Nhận xét học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: THEÅ DUÏC 13 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VAØ TAY TROØ CHÔI “DAÃN BOÙNG” I/ MUÏC TIEÂU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng : - Học hai động tác vươn thở và tay bài TD phát triển chung Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Chơi trò chơi : Dẫn bóng Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ ÑIA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng và kẻ sân để tổ chức trò chơi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Phần mở đầu: – 10 phút - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu - Chạy thành hàng dọc quanh caàu baøi hoïc saân taäp - Khơiû động xoay các khớp 2/ Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt - Khởi động trò chơi GV tự a/ Hoạt động 1: Học động tác vươn thở chọn và động tác tay - Học động tác vươn thở: 3- lần, laàn x nhòp + GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân - HS nắm động tác vươn thở và tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu và tập theo hướng dẫn GV cho HS taäp theo * Lần đầu thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác * Laàn tieáp theo, GV hoâ nhòp chaäm cho HS taäp, sau moãi laàn taäp GV nhaän xeùt, uoán nắn sửa động tác sai cho HS tập tieáp * Chuù yù: Hoâ nhòp chaäm vaø nhaéc HS hít mũi, thở miệng - Học động tác tay: 3- lần, lần x - HS nắm động tác tay và tập nhòp theo hướng dẫn GV + Hướng dẫn HS tập động tác tay như động tác vươn thở GiaoAnTieuHoc.com (14) 14 Giaùo aùn - Tuaàn 3/ Phaàn keát thuùc: – phuùt - GV hướng dẫn cho HS thả lỏng - Heä thoáng baøi hoïc - Nhận xét, đánh giá kết học tập và giao vieäc veà nhaø ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: KÓ THUAÄT NAÁU CÔM (TIEÁT 2) I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Kiến thức: Biết cách nấu cơm Kĩ năng: Thực nấu cơm, nấu cơm chín và ngon Giáo dục: Có ý thức vận dụng kiến thức đẫ học để nấu cơm giúp gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Gaïo teû - Nồi nấu cơm thường và nồi cơm điện Bếp ga bếp dầu Rá, chậu, xô chứa nước Phieáu hoïc taäp Maãu: PHIEÁU HOÏC TAÄP Kể tên các dụng cụ, nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm : Nêu các công việc chuẩn bị nấu cơm và cách thực hiện: Trình baøy caùch naáu côm baèng : theo em muốn nấu cơm đạt yêu cầu (chín đều, dẻo), cần chú ý khaâu naøo Nêu ưu, nhược điểm cách nấu cơm bằng: : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động 3: Tìm hiểu cách nấu cơm nồi cơm điện Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết Hướng dẫn HS đọc nội dung mục và quan sát hình (SGK) Yêu cầu HS so sánh nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bị để nấu cơm nồi cơm điện với nấu cơm bếp đun: (giống nhau: cùng phải chuẩn bị gạo, nước sạch, rá và chậu để vo gạo Khác dụng cụ naáu vaø nguoàn cung caáp nhieät naáu côm) HS nêu cách nấu cơm nồi cơm điện và so sánh với cách nấu cơm beáp ñun HS mô tả, HS nhận xét và bổ sung (nếu thiếu sai) HS ghi lại vào phiếu bài tập quá trình thực nấu cơm HS trả lời câu hỏi mục SGK Nhắc nhở HS nhà giúp bố mẹ nấu cơm baèng noài côm ñieän Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập Sử dụng câu hỏi cuối bài và HS làm bài tập BT để đánh giá kết học taäp cuûa HS GiaoAnTieuHoc.com (15) Giaùo aùn - Tuaàn 15 GV nêu đáp án bài tập, HS đổi để nhận xét cho bạn qua tiêu chuẩn quy ñònh cuûa GV HS báo cáo kết tự đánh giá cho bạn C Củng cố: HS nhắc lại nhữn bước thực nấu cơm nồi cơm điện D Dặn dò: Về nhà học tốt bài và thực giúp mẹ nấu cơm E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 6tháng 10 năm 2011 Ngày soạn 01/09/2011 Tieát 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Củng cố đọc, viết, so sánh số thập phân - Vaän duïng toát caùch tính baèng caùch thuaän tieän nhaát Gi¸o dôc : - HS có ý thức tự giác ôn tập tốt môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Baûng eùp cho HS laøm baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: HS ghi laïi keát quaû baøi taäp tieát 38 B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ghi bảng Hướng dẫn HS tự làm bài tập chữa bài Ví duï: Bài 1: HS đọc yêu cầu đề bài Cho HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét, và a)7,5: bảy phẩy năm b) 0,010: không phẩy không trăm mười sữa chữa cách đọc cho bạn Bài 2: HS đọc yêu cầu – GV đọc số Ví dụ: a) Năm đơn vị bảy phần mười: 5,7 cho HS vieát vaøo baûng vaø nhaùp b) Ba mươi hai đơn vị tám phần mười taùm phaàn traêm : 32,88 c) Khoâng ñôn vò moät phaàn traêm: 0,01 d) Khoâng ñôn vò ba traêm linh boán phaàn nghìn: 0,304 Bài 3: Cho HS làm bài vào tổ 42,538; 41,835; 42,358; 41,528 chức cho HS trò chơi điền nối 41,528; 41,835; 42,358; 42,538 yêu cầu vào bảng phụ gắn bảng lớp a) 36 x 45 Bài 4: HS đọc yêu cầu đề bài và nhắùc 6x5 laïi yeâu caàu b) 56 x 63 HS tính vaø neâu caùch tính 9x8 GiaoAnTieuHoc.com (16) 16 Giaùo aùn - Tuaàn C Củng cố: HS nhắc lại toàn cách làm các dạng bài vừa làm D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU LYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm - Hiểu nghĩa từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc, nghĩa chuyển) và mối quan hệ chúng - Biết đặt câu phân biệt nghĩa số từ nhiều nghĩa là tính từ Gi¸o dôc: - HS có ý thức học phân môn luyện từ và câu và giữ gìn sáng TViệt II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS làm lại bài tập và bài tập tiết trước B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi bảng Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập a) Câu 1: chín (hoa, quaû, haït phaùt trieån,giaø chín thu HS làm bài tập vào vỡ BT hoạch Caâu 2: chín (suy nghó kó caøng) Caâu 3: chín laø soá tieáp sau soá Chín câu và là và là từ đồâng âm Chín câu và là từ nhiều nghĩa b) Đường câu và câu hay và là từ đồng aâm Đường câu và là từ nhiều nghĩa d) Vạt câu và câu hay và là từ đồng aâm Vạt ở câu và là từ nhiều nghĩa Baøi 2: HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + muøa xuaân: chæ boán muøa naêm làm bài vào BT + càng xuân: Chỉ tươi trẻ, đẹp GV goïi moät soá HS neâu yù GV + 70 xuaân : Chæ tuoåi taùc nhaän xeùt vaø boå sung theâm Bài 3: cho HS đọc nội dung VD: Đặt câu bài tập HS làm bài vào BT Cao – VAØI em làm bài vào bảng - Bạn Duyên lớp mình cao hẳn các bạn ép Gắn bài bảng ép HS nhận lớp GiaoAnTieuHoc.com (17) Giaùo aùn - Tuaàn 17 - Chất lượng HS giỏi lớp 5A cao các lớp khaùc Naëng: - Caùi baøn naøy naëng hôn haún caùi baøn -Có bệnh không chữa kịp thời bệnh sẽnặng thêm Ngoït: - Ăn nhiều không có lợi cho - Caäu beù naøy öa noùi ngoït - Tiếng đàn cô dạy nhạc cất lên nghe thật C Củng cố: GV nhác lại cách phân biệt từ nhiều nghĩa và từ đồng âm D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: ÑÒA LÍ xét và chữa bài DÂN SỐ NƯỚC TA I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & kÜ n¨ng : Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta Biết dân số nước ta đông, gia tăng dân số nhanh Nhớ số liệu dân số nước ta thời điểm gần Nêu số hậu dân số tăng nhanh Gi¸o dôc: Thấy cần thiết việc sinh ít gia đình Có ý thức tuyền truyền việc sinh ít gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 SGK phóng to - Biểu đồ tăng dân số Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: ? Đất Phe-ra-lít thường phân bố đâu? Chúng có đặc điểm gì? ? Đất Phù sa thường phân bố đâu? Chúng có đặc điểm gì? B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Daân soá: * Hoạt động 1: làm việc cá nhân Bước 1: HS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời các câu hỏi SGK Bước 2: HS trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Kết luận: + Năm 2004 nước ta có dân số là 82 triệu người + Dân số nước ta đứng thứ ba Đông Nam Á và là nước đông dân trên giới GiaoAnTieuHoc.com (18) 18 Giaùo aùn - Tuaàn Gia taêng daân soá: * Hoạt động 1: (làm việc theo cặp) Bước 1: HS quan sát biểu đồ dân số qua các năm trả lời câu hỏi mục hai SGK Bước 2: Trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Keát luaän:- Soá daân taêng qua moät naêm + Năm 1979: 52,7 triệu người + Năm 1989: 64,4 triệu người + Năm 1999: 76,3 triệu người - Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân năm tăng thêm triệu người - GV lấy VD thực tế địa phương * Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) Bước 1: Dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết, nêu số hậu dân số tăng nhanh ? Theo em dân số tăng nhanh dẫn đến hậu gì? Gây nhiều khó khăn việc nâng cao đời sống (VD trường học không đủ, bệnh viện không đáp ứng kịp thời khám chữa bệnh và các nhu cầu khác không đáp ứng kịp thời Bước 2: HS trình bày kết quả- GV tổng hợp và kết luận: GV: Trong năm gần đây, tốc độ tăng dân số nước ta đã giảm dần nhà nước tích cực vận động nhân dân thực công tác kế hoạch hoá gia đình; mặt khác bước đầu người dân đã ý thức cần thiết phải sinh ít con, để có điều kiện chăm sóc và nuôi dạy cái tốt và nâng cao chất lượng sống C Củng cố: HS đọc mục bài học SGK D Dặn dò: Học tốt bài học và tuyên truyền người cùng thực tôt công tác kế hoạch hóa gia đình để cùng nâng cao chất lượng sống E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: CHÍNH TAÛ: (Nghe – vieát ) KÌ DIỆU RỪNG XANH I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: (Viết đoạn từ Nắng trưa cảnh mùa thu) 1.Kiến thức: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài kì diệu rừng xanh - Biết đánh dấu các chứa yê, ya - Viết đúng các từ khó: ẩm lạnh, rào rào, gọn ghẽ, len lách, mãi miết - Trình bày bài rõ xàng, sạch, đẹp Gi¸o dôc : - HS có ý thức rèn chữ viết đẹp vàgiữ gìn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Baûng phuï ghi baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: HS viết bảng tiếng chứa iê, ia GiaoAnTieuHoc.com (nghóa, hieàn, ñieàu, lieäu) (19) Giaùo aùn - Tuaàn 19 B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc bài viết, HS theo dõi SGK - Hướng dẫn viết từ khó (luyện viết vào bảng) - GV đọc cho HS viết bài – đọc cho HS dò lại bài – HS đổi dò bài - GV chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt - Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu và làm bài + khuya, truyền thuyết, xuyên, yên vào BT ? HS nhận xét cách diền dấu + Dấu đánh chữ cái thứ hai âm chính – chữ ê tiếng trên? Bài 2: HS làm vào BT và đọc + a)Từ điền vào chỗ chấm là từ thuyền b)Từ điền vào chỗ chấm là từ khuyên để lớp nhận xét Bài 3: Làm BT(ghi tên các loài + yểng, hải yến, đỗ quyên chim) C Củng cố: HS nhắc lại cách đánh dấu tiếng có âm yê, ya D Daën doø: Veà nhaø xem laï baøi taäp E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng: - Biết trình bày câu chuyện có đầy đủ nội dung và ý nghĩa giáo dục, rõ ràng rành maïch - Biết kể tự nhiên lời nói mình câu chuyện (mẫu chuyện) đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bạn; tăng cường ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên - Chăm chú nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể bạn Gi¸o dôc: - HS biết yêu quý thiên nhiên, biết hành động để bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Một số truyện nói quan hệ người với thiên nhiên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: HS kể lại chuyện Cây cỏ nước Nam B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề GiaoAnTieuHoc.com (20) Giaùo aùn - Tuaàn 20 + HS đọc đề bài và nêu chữ quan trọng đề bài, GV gạch từ đó: Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói quan hệ giưa người với thiên nhiên + HS đọc gợi ý 1,2,3 SGK; lớp theo dõi + Lưu ý HS cần kể chuyện ngoài sách các em đã học + Một số HS nói tên câu chuyện mình kể (kết hợp giới thiệu truyện các em đã mang đến lớp) +VD: Tôi muốn kể với các bạn câu chuyện anh Trương Cảm Vườn Quốc gia Bạch Mã, có tài gọi chim Truyện này tôi đã đọc trên báo An ninh giới tháng năm 2005 vừa qua HS giới thiệu tờ báo, b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi: “Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp?” - Chú ý HS kể theo trình tự đã hướng dẫn theo SGK - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nhân vật, ý nghĩa chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp + Các nhóm cử đại diện thi kể, lớp có thể nêu câu hỏi để trao đổi nội dung, yù nghóa caâu chuyeän + Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn có câu chuyện hay, và kể hay C Củng cố: HS nhắc lại trình tự kể câu chuyện D Daën doø: Veà nhaà taäp keå laïi caâu chuyeän E Nhận xét học: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2011 01/09/2011 Tieát 1: TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DAØI DƯỚI DẠNG SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: KiÕn thøc & KÜ n¨ng: Giúp HS ôn bảng đơn vị đo độ dài Quan hệ các đơn vị đo liền kề và quan hệ số đơn vị đo thoâng duïng Luyện tập viết số đo độ dài dạng số thập phân theo các đơn vị đo khaùc HS thực thành thạo các bước trên Gi¸o dôc : HS học tốt môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ ghi bảng đơn vị đo độ dài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: GiaoAnTieuHoc.com (21)