Hoạt động của giáo viên biết nói: cảm ơn - xin lỗi.; Qua bài : cảm ơn - xin lỗi + Giáo viên ghi tựa bài học lên bảng lớp * Hoạt động1 : Làm phiếu học tập - Phát phiếu học tập cho HS , yê[r]
(1)Ngµy so¹n : 23/04/2010 Ngµy d¹y :28/04/2010 Người dạy : Phạm Thị Hồng Hạnh kÕ ho¹ch d¹y häc M«n: Đạo đức Líp :1 TiÕt : TuÇn 33 Người dạy: Phạm Thị Hồng Hạnh ÔN : CẢM ƠN - XIN LỖI I Mục tiêu: Kiến thức: Ôn lại cho HS nào thì biết nói: Cảm ơn - xin lỗi Kĩ năng: HS biết nói: Cảm ơn - xin lỗi cần thiết và phù hợp với tình thực tế Thái độ: HS tự giác thực và biết yêu quý bạn biết nói: Cảm ơn - xin lỗi II Đồ dùng: - Giáo viên: Phiếu học tập có nội dung sau: 1.Hãy điền từ cảm ơn, xin lỗi”vào chỗ trống các câu sau cho phù hợp: - Nói ………… người khác quan tâm, giúp đỡ - Nói ………… mắc lỗi, làm phiền người khác Ghi dấu + vào ô trống trước ý em cho là đúng các câu sau: Nói “Cảm ơn - xin lỗi” là để : - Cho đỡ bị cô giáo mắng Thể tự tôn trọng mình và tôn trọng người khác Nói cho vui miệng III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Em làm gì thấy bạn xóa và bôi bẩn các bảng hiệu quan ấp mình - Em làm gì thấy bạn xóa và bôi bẩn các các tường lớp học và ghế nhà trường mình học Giới thiệu bài : + Hôm Cô và các em tiếp tục tìm hiểu biết cảm ơn - xin lỗi cần thiết và phù hợp với tình thực tế HS tự giác thực và biết yêu quý bạn Líp GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh + Khuyên ngăn bạn + Mách người lớn , mách với Thầy , Cô nêu khuyên ngăn không .+ Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu bài (2) Ngµy so¹n : 23/04/2010 Ngµy d¹y :28/04/2010 Người dạy : Phạm Thị Hồng Hạnh Hoạt động giáo viên biết nói: cảm ơn - xin lỗi.; Qua bài : cảm ơn - xin lỗi + Giáo viên ghi tựa bài học lên bảng lớp * Hoạt động1 : Làm phiếu học tập - Phát phiếu học tập cho HS , yêu cầu các em thảo luận theo cặp sau đó báo cáo kết - Gọi nhóm khác bổ sung thêm Chốt: Nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ.Nói xin lỗi mình làm phiền người khác… - Em đã thực nói: Cảm ơn - xin lỗi nào? - Trong lớp có bạn nào thực nói: Cảm ơn - xin lỗi tốt? Bạn nào thực chưa tốt, em nói gì với bạn? *.Hoạt động2 : Sử lí tình - Các nhóm hãy tự thảo luận và đưa tình cần phải nói: Cảm ơn - xin lỗi sau đó thực cho lớp quan sát - Gọi HS nhận xét, nhóm nào thực tốt, nhóm nào chưa tốt Củng cố- dặn dò : - Nêu lại ghi nhớ bài học - Nhận xét học - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Ôn tập cuối năm Hoạt động học sinh - 02 học sinh nêu lại tên bài học - hoạt động theo cặp - Thảo luận theo câu hỏi phiếu nhóm mình sau đó đại diện nhóm báo cáo kết - Bổ sung cho nhóm bạn - Nhắc lại ghi nhớ - Tự liên hệ thân, bạn khác nhận xét bổ sung cho bạn - Tuyên dương bạn thực tốt và khuyên bảo bạn thực chưa tốt - Hoạt động theo nhóm - thảo luận và đưa cách giải quyết, sau đó lên thực trước lớp - Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn + Biết cảm ơn – xin lỗi - Lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh giá tổng kết tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò giáo viên Ch÷ ký cña BGH Líp GiaoAnTieuHoc.com (3)