3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài -HS đọc đề bài b/ Luyeän taäp *Baøi taäp 1: -Cho HS tính tích của hai số hoặc tìm một thừa -HS làm tính vào vở, nêu kết số rồi ghi vào vở quả, l[r]
(1)Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG I.MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: 1.Bước đầu biết giá trị lao động 2.Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân 3.Biết phê phán biểu chây lười lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -SGK Đạo đức -Một số đồ dụng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ: đọc ghi nhớ bài Yêu lao động -Tai ta phải yêu lao động? 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoạt động 1: làm việc theo nhóm đôi (B T 5) -HS trao đổi với nội dung theo nhóm ñoâi -GV mời vài HS trình bày trước lớp Lớp thaûo luaän, nhaän xeùt *Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu các baøi vieát, tranh veõ -HS trình bày, giới thiệu các bìa viết, tranh các em đã vẽ công việc mà các em yêu thích và các tư liệu sưu tầm (BT3,4,6) -Cả lớp th¶o luận, nhận xét -GV nhận xét, khen bài viết, tranh vẽ tốt *Keát luaän chung Hoạt động tiếp nối -Thực nội dung mục thực hành SGK 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài Kính trọng, biết ơn người lao động Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2-3 HS đọc bài, lớp lắng nghe -HS trả lời , lớp nhận xét -HS đọc đề bài -HS tập trung nhóm đổi để thảo luận -HS trả lời , lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe -HS nêu, lớp nhận xét và boå sung -HS thảo luận, lớp nhận xeùt -Cả lớp lắng nghe +Cả lớp lắng nghe -HS thực hành -Cả lớp lắng nghe (2) TUAÀN 17 Thứ hai, ngày……… tháng…… năm 200 Tập đọc: RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I.MUÏC TIEÂU 1.Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, naøng coâng chuùa nhoû 2.Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ đọc truyện Trong quan ăn “Ba-cá-bóng” theo caùch phaân vai -Hỏi: Em thấy hình ảnh nào, chi tiết nào truyeän ngoä nghónh vaø lí thuù? 3.Bài a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -HS tiếp nối đọc đoạn 2-3 lượt -GV giới thiệu tranh minh hoạ cho lớp quan sát Cho HS luyện đọc theo cặp -2 HS đọc bài -GV đọc diễn cảm bài *Tìm hieåu baøi Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? +Trước yêu cầu công chúa, nhà vua đã làm gì? +Các vị thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi công chúa? +Tai họ cho đòi hỏi đó không thể thực được? -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Lop4.com -HS đọc, lớp nhận xét -Lớp trả lời, nhận xét -HS đọc đề bài -Cả lớp lắng nghe +HS luyện đọc theo đoạn và nêu ý nghĩa đoạn Lớp nhaän xeùt -2 HS đọc bài -HS đọc đoạn và trả lời câu hoûi: -HS đọc đoạn và trả lời câu hoûi: (3) +Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại thaàøn vaø caùc nhaø khoa hoïc? +Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ cô công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách nghĩ người lớn +sau bieùt roõ coâng chuùa muoùn coämt maït traêng theo ý nàng, chú đã làm gì+Thái độ công chuùa theá naøo nhaän moùn quaø? ( coâng chuùa vui sướng kkhỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.) *Luyện đọc -Cho tốp HS đọc truyện phân vai GV hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhận vật -Cho lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: Thế là chú đến gặp … Bằng vàng 4.Cuûng coá – daën doø -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? (Coâng chuùa nhỏ đáng yêu, ngây thơ Tre em suy nghĩ khác với người lớn.) -GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän -Xem trước bài “ Rất nhiều mặt trăng tiếp theo” Lop4.com -HS trả lời câu hỏi , lớp nhận xeùt vaø boå sung -HS đọc đoạn và trả lời các caâu hoûi sau: +HS trả lời, lớp nhận xét và boå sung +HS trả lời, lớp bổ sung -Cả lớp theo dõi, và nhận xét -HS luyện đọc diễn cảm, lớp nhaän xeùt -HS đọc, lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe -Cho lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: Thế là chú đến gặp … Baèng vaøng roài (4) Lop4.com (5) Toán:81 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS reøn kó naêng : -Thực các phép tính nhân và chia -Giải bài toán có lời văn -Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS lên bảng thực tính chia sau : HS 1: 41535 195 HS 2: 80120 245 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cả lớp theo dõi và nhận xét 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài -HS đọc đề bài b/ Luyeän taäp *Baøi taäp 1: -Cho HS tính tích hai số tìm thừa -HS làm tính vào vở, nêu kết số ghi vào quả, lớp nhận xét -Tướng tự cho HS tính thương hai số tìm số bị chia hay số chia ghi vào *Baøi taäp 2: -Cho HS ñaët tính roài tính vaøo baûng -HS thực vào bảng *Baøi taäp 3: -GV gợi ý HS các bước giải sau: -Cả lớp lắng nghe, sau đó giải vào học +Tìm số đồ dùng học toán mà sở GD đã nhận +Tìm số đồ dùng học toán trường *Baøi taäp 4: -HS đọc , lớp nhận xét -Cho HS đọc biểu đồ GV nhận xét sửa bài -Cả lớp lắng nghe 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “ Luyện tập chung tiếp theo” …………………………………………………….…………………………………………………….………………………………………………… ….…………………………………………………….…………………………………………………….……………………………………………… …….…………………………………………………….…………………………………………………….…………………………………………… Lop4.com (6) Chính taû MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO I.MUÏC TIEÂU 1.Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên reûo cao 2.Luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lẫn : l/n ; ât/ âc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2a, BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV sửa bài tập 2a tiết trước 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hướng dẫn HS nghe viết -Cho HS đọc bài chính tả Mùa đông trên rẻo cao -Cho HS tìm từ dễ viết sai ( trườn xuống, chít baïc, khua lao xao,…) baøi neâu leân GV cho caùc em vieát vaøo baûng -Cho HS gấp SGK GV đọc cho HS viết vào -Trình tự thực đã hướng dẫn tiết trước c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc thầm đoạn văn và làm vào bài taäp -Cho HS nêu kết GV nhận xét và sửa lên bảng lớp ý đúng: a) loại nhạc cụ – lễ hội – tiếng b) giấc ngủ – đất trời – vất vả *Baøi taäp 3: -Tiến hành tương tự bài tập -Giaûi baøi taäp : 4.Cuûng coá – daën doø -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS sửa bài vào -HS đọc đề bài -HS theo doõi SGK -HS nêu từ dễ khó viết baøi vaø vieát vaøo baûng -Cả lớp viết bài vào -Cả lớp đọc thầm và làm bài -HS nhaän xeùt vaø boå sung -HS thực hành bài tập treân baøi taäpTV -HS nhaän xeùt vaø boå sung -Cả lớp lắng nghe (7) -Về nhà đọc lại bài chính tả Thứ ba, ngày ……… tháng …… năm 200… Luyện từ và câu : CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU 1.Nắm câu tạo câu kể Ai làm gì? 2.Nhận hai phạn CN, VN câu kể Ai làm gì ? , từ đó vbiết vận duïng kieåu caâu keå Ai laøm gì ? vaøo baøi vieát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giấy khổ to ( bảng phụ ) viết sẵn câu đoạn văn BT I III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ Theá naøo laø caâu keå? -Neâu moät soá ví duï veà caâu keå 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Nhaän xeùt *Baøi taäp 1,2: -GV cuøng HS phaân tích laøm maãu caâu 2: -GV phát phiếu để học thảo luận theo cặp , GV neâu nhaän xeùt vaø keát luaän *Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài -GV và HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ hai: -Tiến hành tương tự câu còn lại .*Phaàn luyeän taäp -Baøi taäp 1: +HS đọc yêu cầu bài và nêu kết GV nhận xeùt vaø keát luaän -Baøi taäp 2: +Cho HS đọc yêu cầu bài tập và thảo luận theo nhóm đôi Sau đó nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài +Baøi taäp 3: - GV nhận xét sửa bài cho lớp 4.Cuûng coá – daën doø Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS trả lời, lớp nhận xét -HS neâu ví duï -HS đọc đề bài hai HS tiếp nối đọc các yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cả lớp lắng nghe suy nghĩ đại diện các nhóm trình bày keát quaû -Cả lớp theo dõi HS đọc yêu cầu bài HS đọc phần ghi nhớ bài -Taäp trung theo nhoùm hai baïn -Caù nhaân nhoùm trình bày, lớp bổ sung -Cả lớp lắng nghe và suy nghĩ -HS taäp ñaët caâu hoûi cho baïn trả lời HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp lắng nghe và làm vào bài tập Sau đó nêu kết quaû (8) -GV nhận xét tiết học và biểu dương học -Cả lớp lắng nghe sinh hoïc toát Toán: 82 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU Giúp HS ôn tập, củng cố kiểm tra : -Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số -Các phép tính với các số tự nhiên -Thu thập số thôn tin từ biểu đồ -Diện tích hình chữ nhật và so sánh các số đo diện tích -Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS nêu cách tìm thừa số, số bị chia, số chia 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hướng dẫn luyện tập *Baøi taäp 1: -Cho HS đọc đề bài tự khoanh tròn bào các ý đúng GV nhận xét và sửa bài lên bảng: +Caâu a: khoanh troøn vaøo B +Caâu b: khoanh troøn vaøo C +Caâu c: khoanh troøn vaøo D +Caâu d: khoanh troøn vaøo C +Caâu e: khoanh troøn vaøo C *Baøi taäp 2: -Cho HS neâu mieäng keát quaû GV nhaän xeùt vaø sửa bài *Baøi taäp 3: -Cho HS làm bài vào học -GV gợi ý cho HS cách giải sau: 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “ Dấu hiệu chia hết cho 2” Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS nêu cách tìm, lớp nhận xeùt -HS đọc đề bài -HS tự làm nêu kết quả, lớp nhận xét -HS laøm mieäng, neâu keát quaû, lớp nhận xét -HS làm bài vào vở, nêu kết lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe (9) Keå chuyeän MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I.MUÏC TIEÂU 1.Reøn kó naêng noùi : -Dựa voà lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên -Hieåu noäi dung caâu vhuyeän (coâ beù Ma – ri – a ham thích quan saùt, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khỏi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -HS kể lại truyện tuần trước 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ GV kể toàn câu chuyện -GV keå laàn moät -GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ SGK c/ Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1,2 -Cho HS kể theo nhóm: dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ -Cho HS neâu yù nghóa caâu chuyeän -Cho HS thi kể trước lớp, -Cho vài HS thi kể cá nhân toàn câu chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cả lớp lắng nghe và nhận xét -HS đọc đề bài -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp nghe và kết hợp nhìn tranh minh hoạ -Cả lớp lắng nghe -HS tập trung nhóm kể đoạn và toàn câu chuyện -HS nêu, lớp nhận xét -2 toáp HS tieáp noái thi keå đoạn câu chuyện theo tranh -Cả lớp theo dõi lắng nghe và nhaän xeùt 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp lắng nghe -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän treân cho người thân Ghi nhớ điều câu chuyện muốn nói với các em Lop4.com (10) Thứ tư, ngày …………… tháng …………… năm 200……… Tập đọc RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tt) I.MUÏC TIEÂU 1.Đọc lưu loát , trơn tru toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng coâng chuùa 2.Hiểu ngiã các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu các em ngĩ đồ chơi vcác vật có thật tron đời sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ đọc phần đầu truyện tuần trước 3.Bài a/ Giới thiệu bài bà ghi đề bài b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -Cho HS luyện đọc theo cặp -Cho HS đọc lại bài -GV đọc diễn cảm toàn bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài +Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì +Vì lần các đại thần và các nhà khoa học lại không giúp nhà vua +Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì? +Công chúa trả lời nào+Cách giải thích coâ coâng chuùa noùi leân ñieàu gì? *Hướng dẫn đọc diễn cảmGV hướng dẫn các em đọc đúng lời các nhân vật 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc Khuyeán khích hoïc sinh Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS tiếp nối đọc -Cả lớp theo dõi bài và nhận xét cách đọc bạn -HS đọc đề bài -Cho HS tiếp nối đọc đoạn – đọc 2,3 lượt -Cả lớp theo dõi và lắng nghe-Cả lớp luyện đọc và laéng nghe HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi sau: -Cả lớp lắng nghe HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai đoạn vaên sau: (11) nhà kẻ lại câu chuyện cho người thân nghe “ Laøm maët traêng … Naøng đã ngủ.” Taäp laøm vaên ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC TIEÂU 1.Hiểu câu tao đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn 2.Luyện tập xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một tờ phiếu khổ to viết bảng lời giải BT 2,3 (phần nhận xét) -Bút và vài tờ phiếu khổ to để làm bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV trả bài viết Tả đồ chơi mà em thích Neâu nhaän xeùt, coâng boá ñieåm 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Phaàn nhaän xeùt -Cho HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập 1,2,3 -Cả lớp đọc thầm lại bài Cái cối tân và suy nghĩ, trao đổi bới bạn bên cạnh để xác định các đoạn văn bài; nêu ý chính đoạn GV nhận xét và viết kết quảe bài làm đúng c/ Phần ghi nhớ d/ Phaàn luyeän taäp *Baøi taäp 1: GV phaùt phieáu cho vaøi HS -Cho HS phát biểu ý kiến GV nhận xét, két hợp giải nghĩa từ két (bám chặt vào) *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc đề bài và viết bài vào GV nhận xét và sửa bài 4.Cuûng coá – daën doø Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cả lớp lắng nghe và sửa bài -HS đọc lại đề bài -Cả lớp theo dõi SGK -HS đọc thầm bài học, trao đổi tìm hiểu ý chính bài -HS nêu kết quả, lớp nhận xeùt vaø boå sung +Cả lớp lắng nghe 3, HS đọc phần ghi nhớ SGK HS đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm -Cả lớp dò bài và đọc thầm -HS phát biểu lớp nhận xét bổ sung HS viết bài vào học HS đọc bài viết trước lớp (12) -Cho số HS nhắc lại ghi nhớ SGK -Cả lớp lắng nghe -Về nhà viết vào bài văn hoàn chỉnh tả cây - buùt cuûa em Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 2; DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS : -Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho -Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho -Nhaän bieát soá chaün vaø soá leõ -Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2;5 và không chia heát cho 2;5 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieồm tra baứi cuừ:3/ chữa bài 2;3 tiết trước 3.Bài a/ Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho *GV đặt vấn đề: *GV cho HS tự phát dấu yhiệu chia hết cho -GV giao nhiệm vụ cho HS từ tìm vài số chia hết cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho *Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia heát cho -Cho HS quan sát, đối chiếu, so sánh và rút keát luaän veà daáu hieäu chia heát cho -GV ruùt keát luaän: -Tương tự các số : 0,2,4,6,8 tiến hành tương tự b/ GV giới thiệu cho HS số chẵn và số lẻ c/HDHStìm dấu hiệu chia hết cho 5( tương tự nh trªn ) D/ Thực hành *Baøi taäp 1: Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ hs lªn b¶ng lớp nhận xét -HS nhaän xeùt -HS đọc lại đề bài -Cả lớp lắng nghe HS từ tìm vài số chia hết cho vaø vaøi soá khoâng chia heát cho moät soá HS leân baûng vieát keát quaû soá chia heát số HS đọc kết luận baøi hoïc HS choïn caùc soá chia heát cho Nêu lên trước lớp (13) GV nhaän xeùt vaø cho caùc em giaûi thích lí taïi lại chọn các số đó *Baøi taäp 2: *Baøi taäp 3: -Cho HS làm vào vở, số HS lên bảng ghi keát quaû *Baøi taäp 4: -Cho HS tự làm, số học sinh lên bảng sửa GV nhận xét sửa sai Bài 2;3;4 dấu hiệu chia hết cho hs làm tương tự 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com -HS tự tìm và nêu kết quả, lớp nhận xét -Lớp thảo luận, nêu kết quả, lớp nhận xét -HS tìm nêu kết quả, lớp nhận xeùt -HS làm vào vở, đổi chấm ñieåm cho -HS thực hiện, nêu kết quả, lớp nhận xét -HS thực hiện, và sửa bài -Cả lớp lắng nghe (14) Thứ năm, ngày ……… tháng ……… năm 200… Luyện từ và câu VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU: HS hieåu: -Trong câu kể Ai làm gì? VN nêulên hoạt động người hay vật -VN câu kể Ai làm gì? Thường ĐT và cum ĐT đảm nhiệm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số tờ phiếu viết các câu kể Ai làm gì? Ơû bài tập -Một tờ phiếu kẻ nội dung bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra bài tập tiết trước 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Phaàn nhaän xeùt *Yeâu caàu 1: - GV nhận xét chốt lại ý đúng: Đoạn văn có câu, câu đầu là câu kể Ai laøm gì? *Yeâu caàu 2,3: -Cho HS làm bài tập vào GV nhận xét và chốt lại ý đúng *Yeâu caàu 4: -Cho HS tìm kết đúng và nêu kết quả, GV nhaän xeùt (yù b) c/ Phần ghi nhớ nêu ví dụ minh hoạ cho nội dung ghi nhớ d/ Phaàn luyeän taäp *Baøi taäp 1: - GV nhaän xeùt vaø keát luaän -Cho HS lên bảng gạch phận VN GV nhaän xeùt Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS để bài tập lên bàn -HS đọc đề bài -2 HS đọc, lớp lắng nghe và suy nghó phaùt bieåu yù kieán HS làm bài tập vào -HS nêu kết quả, lớp nhận xét vaø boå sung +Cả lớp lắng nghe và sửa bài HS đọc ghi nhớ bài HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp làm vào (15) *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và làm vào Sau đó nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài cho lớp *Baøi taäp 3: -GV nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn HS quan sát tranh; nhắc HS chú ý nói từ 3-5 câu văn miêu tả hoạt động các nhận vật tranh theo maãu caâu Ai laøm gì? -GV nhaän xeùt chung 4.Cuûng coá – daën doø -Cho HS nhắc lại nội đung cần ghi nhớ bài -Về nhà viết vào đoạn văn dùng câu kể Ai laøm gì? Lop4.com HS đọc yêu cầu bài tập -HS đọc nêu kết quả, lớp nhaän xeùt -Lớp theo dõi và sửa bài vào vở.-HS quan sát tranh suy nghó, tieáp noái phaùt bieåu ý kiến Lớp nhận xét và bổ sung -Cả lớp lắng nghe (16) Khoa hoïc KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I MUÏC TIEÂU:GÝp hscñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng - Tính chất nước , nước tồn thể nào - biết n nhân nước bị ô nhiÔm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A§Ò bµi : Nêu vai trò chất đạm ,chất béo thể Nước tồn thể nào ?Nêu t/c chung nước các thể đó và t/c riªng cña tõng thÓ Nêu n nhân làm nước bị ô nhiễm ? nêu số cách làm nước B BiÓu ®iÓm C©u (3®iÓm ) Mçi ý 1,5 ® C©u (3 ®iÓm ) Mçi ý 1,5 ® C©u (3 ®iÓm ) Mçi ý 1,5 ® Tr×nh bµy 1®iÓm Lop4.com (17) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài -HS đọc đề bài *Hoạt động 3: HS thực hành làm đất, lên luống troàng rau hoa -Cho HS nhắc lại mục đích và các bước -3-4 HS nhắc lại, lớp lắng nghe làm đất, lên luống tiết học trước -GV hướng dẫn và làm mẫu các thao tác để HS -Cả lớp quan sát quan saùt -GV nêu các công việc cần thực -Cả lớp lắng nghe thực hành: dùng thước đo chiều dài, rộng luống, rãnh luống Đánh dấu và đóng cọc vào các vị trí đã đánh dấu Căng dây qua các cọc Dùng cuốc đánh rãnh, kéo đất phần rãnh lên mặt luống theo đường dây căng và làm mặt luống để gọn vào chỗ Chú ý làm hai bên thành luống thoải thoải dàn từ rãnh lên mặt luống để giữ cho đất trên luống không bị trôi xuoáng raõnh 4.Cuûng coá – daën doø -GV đánh giá kết học tập học sinh -HS nhận xét đánh giá các -Xem trước bài “ thử độ nảy mầm hạt giống bạn tiết học rau, hoa.” …………………………………………………….…………………………………………………….………………………………………………… ….…………………………………………………….…………………………………………………….……………………………………………… …….…………………………………………………….…………………………………………………….…………………………………………… Thứ sáu, ngày …… tháng…… năm 200… Taäp laøm vaên Lop4.com (18) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ I.MUÏC TIEÂU 1.HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn : biết xác định đonạ văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hịệu mở đầu đoạn vaên 2.Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Moät soá kieåu, maãu caëp saùch hoïc sinh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV cho HS nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật -Cho HS đọc đoạn văn tả bao quát bút cuûa em 3.Bài a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hướng dẫn HS luyện tập *Baøi taäp 1: -Cho HS đọc nội dung bài -Cho lớp đọc thầm đoạn văn tả cặp và trao đổi cùng các bạn bên cạnh -GV nhaän xeùt chung *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu đề bài và gợi ý -GV nhắc HS: Các em nên viết dựa theo ý a, b, c em cần chú ý tả đặc điểm riêng cái caëp cuûa em -Cho HS đặt cặp trước mặt mình để quan sát và tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài cặp theo các gợi ý a, b, c -Cho HS tiếp nối đọc đoạn văn mình GV nhaän xeùt vaø keát luaän -GV chọn bài viết tốt đọc chậm, nêu nhận xeù vaø chaám ñieåm *Baøi taäp 3: Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2 HS nhắc lại, lớp lắng nghe -Cả lớp lắng nghe -HS đọc đề bài -Cả lớp theo dõi và suy nghĩ -HS đọc thầm và trao đổi nêu kết quả, lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe và tìm hiểu -Cả lớp lắng nghe -HS đặt cặp trước mặt để quan saùt vaø vieát baøi -Hs thực hiện, lớp nhận xét và boå sung -Cả lớp lắng nghe (19) -Cho HS đọc yêu cầu bài và gợi ý -Cả lớp lắng nghe -GV nhắc HS : đề bài yêu cầu các em viết -Cả lớp lắng nghe mọt đoạn tả bên cặp mình -Cách thực bài tập 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp lắng nghe -Về nhà viết lại đoạn văn đã thực trên lớp …………………………………………………….…………………………………………………….………………………………………………… ….…………………………………………………….…………………………………………………….……………………………………………… …….…………………………………………………….…………………………………………………….…………………………………………… Lịch sử OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS : -Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho vaø daáu hieäu chia heát cho -Biết kết hợp dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -HS neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho vaø -2-3 HS nêu, lớp lắng nghe và 3.Bài nhaän xeùt a/Giới thiệu bài và ghi đề bài -HS đọc đề bài b/ Thực hành *Baøi taäp 1: -Cho HS tự làm bài vào Nêu kết gv chữa -Cả lớp làm vào baøi *Baøi taäp 2: GV cho HS tự làm sau đó nêu kết và kiểm -Cả thực hiện, đổi nhận Lop4.com (20) tra cheùo laãn xeùt laãn *Baøi taäp 3: -Cho HS tự làm và giải thích cách làm theo -HS làm vào vở, nêu các cách nhieàu caùch khaùc laøm *Baøi taäp 4: -GV cho HS nhận xét bài tập và nêu số có chữ -HS nhận xét và nêu kết số tận cùng là thì cừa chia hết cho vừa chia heát cho *Baøi taäp 5: -Cho HS thảo luận theo cặp sau đó nêu kế -HS thảo luận theo nhóm đôi, luaän: Loan coù 10 quaû taùo neâu keát quaû 4.Cuûng coá – daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp lắng nghe -Xem trước bài “ Dấu hiệu chia hết cho 9” …………………………………………………….…………………………………………………….………………………………………………… ….…………………………………………………….…………………………………………………….……………………………………………… …….…………………………………………………….…………………………………………………….…………………………………………… Lop4.com (21)