Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 17: Tiếng Việt

- HS nghe – vieát - GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết - HS soát lại bài - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả - GV chaám baøi 1 soá HS[r]

Giáo Án Lớp Tuaàn 17 Ngày soạn:21/12 Ngaøy daïy : 24/12 TẬP ĐỌC TIEÁT 33: RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ Thái độ: - Thích thú tìm hiểu câu chuyện hay II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 12’ 11’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Trong quaùn aên “Ba caù boáng” - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới:  Giới thiệu bài Raát nhieàu maët traêng laø caâu chuyeän cho các em thấy cách hiểu giới trẻ thơ khác với người lớn theá naøo Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV chia đoạn Yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV kết hợp giải nghĩa các từ kho,ù từ cuối bài đọc  Yêu cầu HS đọc lại toàn bài  GV đọc diễn cảm bài Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ thể bất lực các vị quan triều, buồn bực nhà vua vì khoâng bieát laøm theá naøo chieàu loøng nàng công chúa nhỏ Đọc đoạn sau: phân biệt lời chú (vui, điềm đạm) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nối tiếp đọc bàivà trả lời câu hoûi - HS lớp theo dõi nhận xét HS chuù yù nghe HS neâu laïi - HS nối tiếp đọc đoạn bài tập đọc + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: …tất nhiên là vaøng roài + Đoạn 3: phần còn lại + HS đọc thầm phần chú giải - HS đọc lại toàn bài - HS nghe GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 với lời nàng công chúa (hồn nhiên, ngây thơ) Đoạn kết đọc với giọng vui, nhòp nhanh hôn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi GV chia nhoùm yeâu caàu HS caùc nhoùm đọc thầm bài và trả lời câu hỏi N1: Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? 6’ 3’ HS các nhóm đọc thầm bài thảo luận và trả lời câu hỏi – Đại diện nhóm trình baøy yù kieán - Coâng chuùa muoán coù maët traêng & noùi là cô khỏi có mặt traêng - Nhà vua cho vời tất các vị đại thần, các nhà khoa học đến để bàn cách - Trước yêu cầu công chúa, nhà lấy mặt trăng cho công chúa -Họ nói đòi hỏi đó không thể thực vua đã làm gì? N2: Các vị đại thần & các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi nàng công chúa? - Vì mặt trăng xa & to gấp hàng - Tại họ cho đó là đòi hỏi nghìn lần đất nước nhà vua  Ý đoạn 1: Cả triều đình không biết không thể thực được? - Đoạn cho biết gì? làm cách nào tìm mặt trăng cho coâng chuùa N3: Cách nghĩ chú có gì khác - Chú cho trước hết phải hỏi với các vị đại thần & các nhà khoa xem công chúa nghĩ mặt trăng hoïc? nào đã / Chú cho công chúa - Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ mặt trăng không giống người nghĩ cô công chúa nhỏ mặt lớn trăng khác với cách nghĩ -Công chúa cho mặt trăng to moùng tay cuûa coâ, maët traêng qua ngang người lớn? GV nói thêm: Chú hiểu trẻ em cây trước cửa sổ và làm nên đã cảm nhận đúng: nàng công vàng chúa bé nhỏ nghĩ mặt trăng hoàn toàn khác với cách nghĩ mặt trăng người lớn, các quan đại thần & nhà khoa học Ý đoạn 2: Mặt trăng nàng công  Đoạn cho biết gì? chuùa N4: Sau biết rõ công chúa muốn - Chú đến gặp thợ kim hoàn, đặt có “mặt trăng” theo ý nàng, chú làm mặt trăng vàng, lớn đã làm gì? moùng tay cuûa coâng chuùa, cho maët traêng vào sợi dây chuyền vàng để công chuùa ñeo noù vaøo coå - Thái độ công chúa nào - Công chúa thấy mặt trăng thì vui nhaän moùn quaø? sướng khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp khu vườn  Đoạn cho biết gì? Ý đoạn 3: Chú đã mang đến cho cô công chúa nhỏ “một mặt trăng” đúng nhö coâ beù mong muoán Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? Noäi dung chính: Caùch nghó cuûa treû em veà giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn khác với người lớn caûm Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - HS đọc tiếp nối đoạn - GV hướng dẫn HS đọc toàn truyện bài (theo cách phân vai) theo caùch phaân vai - HS đọc toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn truyện, chú hề, nàng công Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn chúa nhỏ) GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp 1’ Tuaàn 17 - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Thế là chú đến gặp cô chủ nhỏ ……… Tất nhieân laø baèng vaøng roài) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV heo dõi sửa lỗi cho các em - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp - HS nêu:Công chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ / Các vị đại thần & các nhà Cuûng coá khoa hoïc khoâng hieåu treû em / Chuù heà raát - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc thông minh / Trẻ em có suy nghĩ Daën doø: khác người lớn - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài và HS nhận xét tiết học chuaån bò baøi: Raát nhieàu maët traêng (tt) TẬP ĐỌC TIEÁT 34: RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tt) I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 - Hiểu nội dung bài: Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các vật có thật đời sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt (căng thẳng đoạn đầu;nhẹ nhàng đoạn sau - Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhoû Thái độ: - Biết thể cái nhìn riêng mình giới xung quanh II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động: 5’ Baøi cuõ: Raát nhieàu maët traêng - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 1’ Bài mới:  Giới thiệu bài Trong tiết tập đọc trước, các em đã biết phần đầu truyện Rất nhiều mặt traêng Tieát hoïc naøy, chuùng ta seõ tìm 12’ hieåu phaàn tieáp theo caâu chuyeän Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV chia đoạn bài tập đọc - GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp cho HS - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc 11’  Yêu cầu HS đọc lại toàn bài  GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi GV chia lớp thành nhóm yêu cầu HS các nhóm đọc thầm bài và trả lời câu hỏi N1+2: Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nối tiếp đọc bài và trả lời caâu hoûi - HS nhaän xeùt - HS neâu: HS tiếp nối đọc đoạn bài(2-3 lượt) + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng + Đoạn 3: phần còn lại + HS đọc thầm phần chú giải - HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS các nhóm đọc thầm bài thảo luận và trả lời câu hỏi – Đại diện nhóm trình baøy yù kieán - Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời, coâng chuùa thaáy maët traêng thaät, seõ nhaän maët traêng ñeo treân coå laø giaû, seõ oám trở lại - Nhà vua cho vời các vị đại thần & - Để nghĩ cách làm cho công chúa các nhà khoa học đến để làm gì? khoâng theå nhìn thaáy maët traêng - Vì lần các vị đại thần - Vì mặt trăng xa & to, toả & caùc nhaø khoa hoïc laïi khoâng giuùp saùng roäng neân khoâng coù caùch naøo laøm nhà vua? cho công chúa không nhìn thấy / Vì GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17  Đoạn cho biết gì? N3+4:Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì? - Công chúa trả lời nào? - Caùch giaûi thích cuûa coâng chuùa noùi lên điều gì? Chọn câu trả lời hợp với yù cuûa em nhaát?  Đoạn2, cho biết gì? 6’ Truyeän cho ta bieát ñieàu gì? 3’ 1’ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài (theo cách phân vai)  Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em Cuûng coá - Em haõy neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài và chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì (tieát 1) các vị đại thần & các nhà khoa học nghó veà caùch che giaáu maët traêng theo kiểu nghĩ người lớn ……… Ý đoạn 1: Nỗi lo lắng nhà vua - Chuù heà muoán doø hoûi coâng chuùa nghó theá naøo thaáy moät maët traêng ñang chiếu sáng trên bầu trời, mặt trăng ñang naèm treân coå - Khi ta maát moät chieác raêng,chieác raêng mọc vào chỗ ấy.Khi ta cắt bông hoa vườn,những bông hoa mọc lên…mặt trăng thứ - HS suy nghĩ, lựa chọn câu trả lời hợp lí nhaát theo suy nghó cuûa mình (yù c: Caùch nhìn trẻ em giới xung quanh khác người lớn) Ý đoạn 2,3: Cách nhìn trẻ em giới xung quanh khác người lớn Noäi dung chính:Treû em raát ngoä nghónh, đáng yêu Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn - Một tốp HS đọc toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn truyện, chú hề, naøng coâng chuùa nhoû) - HS nhaän xeùt baïn - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp - HS neâu HS nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 33: ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VAÄT I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - HS hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn 2.Kó naêng: GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 - Luyện tập xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật 3.Thái độ: Đoạn văn miêu tả chân thực,giàu cảm xúc,sáng tạo dùng từ II.CHUAÅN BÒ: - Phiếu khổ to viết bảng lời giải BT2, (Phần nhận xét) 1) Mở bài Đoạn Giới thiệu cái cối tả bài 2) Thaân baøi - Đoạn Tả hình dáng bên ngoài cái cối - Đoạn Tả hoạt động cái cối (Tả ích lợi caùi coái) 3) Keát baøi Đoạn Neâu caûm nghó veà caùi coái - Bút & phiếu khổ to để HS làm BT1 (Phần luyện tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động: 5’ Bài cũ :Tả đồ chơi mà em thích - GV traû baøi vieát Neâu nhaän xeùt, coâng boá ñieåm - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: 1’  Giới thiệu bài Trong các tiết học trước, các em đã nắm cấu tạo phần bài văn tả đồ vật Bài học hôm giúp các em tìm hiểu kĩ cấu tạo đoạn văn 12’ bài văn tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét 17’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS laéng nghe - HS tiếp nối đọc yêu cầu cuûa BT1,2, - Cả lớp đọc thầm lại bài Cái cối taân, suy nghó, laøm baøi theo nhoùm ñoâi để xác định các đoạn văn bài; nêu ý chính đoạn - HS phaùt bieåu yù kieán -GV nhận xét, dán lên bảng tờ giấy đã - Cả lớp nhận xét viết kết làm bài, chốt lại lời giải - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi đúng nhớ SGK Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 1: - Cả lớp đọc thầm bài Cây bút - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập máy, thực yêu - GV mời HS làm bài trên phiếu cầu bài tập có lời giải đúng dán bài làm trên bảng - HS phát biểu ý kiến a) Bài văn gồm có đoạn Mỗi lớp laàn - GV nhận xét, chốt lại lời giải (kết hợp giải nghĩa từ két: bám chặt vào) xuống dòng xem là đoạn b) Đoạn tả hình dáng bên ngoài cuûa caâu buùt maùy c) Đoạn tả cái ngoài bút d) – Câu mở đầu đoạn 3: Mở GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp 4’ Tuaàn 17 naép ra, em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có chữ nhỏ, nhìn khoâng roõ - Câu kết đoạn: Rồi em tra nắp bút cho ngòi khỏi bị toè trước cất vaøo caëp Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - Đoạn văn tả cái ngòi bút, công - GV nhaéc HS chuù yù: dụng nó, cách bạn HS giữ gìn + Đề bài yêu cầu các em viết ngòi bút đoạn tả bao quát bút em (không - HS đọc yêu cầu bài tập, suy vội tả chi tiết phận, không viết nghĩ để viết bài caû baøi) + Để viết đoạn văn đạt yêu cầu, em - HS viết bài cần quan sát kĩ bút hình dáng, - Một số HS tiếp nối đọc bài kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo; viết chú ý đặc điểm riêng khiến cái bút em khác các bạn Kết hợp quan sát với tìm ý (ghi các ý vào giấy nhaùp) + Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp boäc loä caûm xuùc taû - GV nhaän xeùt  Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh & viết lại vào đoạn văn tả bao quát buùt cuûa em - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Ngày soạn:25/12 Ngaøy daïy : 28/12 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 34: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn: biết xác định đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn 2.Kó naêng: - Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật 3.Thái độ: GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 -Viết đoạn văn miêu tả đồ vật chân thực,sinh động,giàu cảm xúc, sáng tạo II.CHUAÅN BÒ: - Moät soá kieåu, maãu caëp saùch HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ Khởi động: 5’ Baøi cuõ: - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Sau đó đọc đoạn văn tả bao quát buùt cuûa em - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 1’ Bài mới: 30’ GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật - HS đọc đoạn văn tả bao quát buùt cuûa em - HS nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa bài - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tả cái cặp, làm bài cá nhân trao đổi cùng bạn bên cạnh - HS phaùt bieåu yù kieán – HS khaù gioûi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: có thể trả lời câu hỏi a) Cả đoạn văn thuộc phần thân a) Các đoạn văn trên thuộc phần nào bài baøi vaên mieâu taû? b) Xác định nội dung miêu tả b) Đoạn 1: Tả hình dáng bên đoạn văn? ngoài cặp Đoạn 2: Tả quai cặp & dây ñeo Đoạn 3: Tả cấu tạo bên cuûa chieác caëp c) Nội dung miêu tả đoạn c) Đoạn 1: Đó là báo hiệu câu mở đầu đoạn cặp màu đỏ tuơi Đoạn 2: Quai cặp làm từ ngữ nào? saét khoâng gæ ……… Đoạn 3: Mở cặp ra, em thấy Baøi taäp 2: cặp có tới ngăn - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập & các - GV nhaéc HS löu yù: gợi ý + Đề bài yêu cầu các em viết - HS đặt trước mặt cặp sách mình đoạn văn (không phải bài), miêu tả để quan sát & tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài (không phải bên hình dáng bên ngoài cặp trong) cặp em bạn sách theo các gợi ý a, b, c em Em nên viết dựa theo các gợi ý a, b, - HS tiếp nối đọc đoạn văn mình c + Để cho đoạn văn tả cái cặp em khoâng gioáng caùi caëp cuûa caùc baïn khaùc, em cầu chú ý đặc điểm riêng cái cặp Kết hợp quan sát với tìm yù (ghi caùc yù vaøo giaáy nhaùp) + Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp boäc loä caûm xuùc taû - GV nhaän xeùt GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp 3’ Tuaàn 17 - GV chọn – bài viết tốt, đọc chậm, neâu nhaän xeùt, chaám ñieåm Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS chú ý: đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn tả bên (không phải bên ngoài) cặp cuûa mình - GV nhaän xeùt - GV chọn – bài viết tốt, đọc chậm, neâu nhaän xeùt, chaám ñieåm Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn đã thực hành luyện viết trên lớp - Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I - HS đọc yêu cầu bài tập & các gợi ý - HS đặt trước mặt cặp sách mình để quan sát & tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài cặp sách theo các gợi ý a, b, c - HS tiếp nối đọc đoạn văn mình LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 33: CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - HS nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì? 2.Kó naêng: - Nhận hai phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai làm gì?, từ đó biết vận dụng kieåu caâu keå Ai laøm gì? vaøo baøi vieát Thái độ: - Sử dụng linh hoạt,sáng tạo câu kể Ai làm gì?khi nói viết văn II.CHUAÅN BÒ: - Giấy khổ to viết sẵn câu đoạn văn BT1 (phần nhận xét) để phân tích maãu - Phiếu kẻ bảng để HS làm BT2, (phần nhận xét) - tờ phiếu viết nội dung BT1 (phần luyện tập) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp TG 1’ 5’ 1’ 14’ Tuaàn 17 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Caâu keå - Câu kể dùng để làm gì? - Yêu cầu HS đọc lại các câu kể BT2 - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động1: Hướng dẫn phần nhận xeùt Baøi taäp 1, 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV cuøng HS phaân tích, laøm maãu caâu Caâu Từ ngữ Từ ngữ chæ hoạt người động vật hoạt động Người lớn đánh trâu người lớn đánh trâu cày caøy GV phát phiếu đã kẻ bảng để HS trao đổi, phân tích tiếp câu còn lại Chuù yù: khoâng phaân tích caâu vì khoâng có từ hoạt động (vị ngữ câu là cụm danh từ) GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài GV cuøng HS ñaët caâu hoûi maãu cho caâu thứ hai: GV: Haø Thò Só Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS leân baûng trình baøy - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS tiếp nối đọc các yêu cầu - HS cuøng GV phaân tích maãu caâu - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû phaân tích caâu cuûa mình Caâu Từ ngữ Từ ngữ hoạt người động vật hoạt động 2/Người đánh trâu người lớn lớn caøy đánh trâu caøy nhaët caùc cuï 3/Các cụ cỏ,đốt lá già giaø nhaët, cỏ đốt lá bắc bếp 4/Maáy chuù thoåi côm maáy chuù beù baéc beù beáp thoåi tra ngoâ côm 5/ Caùc baø nguû khì caùc baø meï tra treân löng meï ngoâ meï 6/ Caùc em caùc em beù beù nguû khì treân löng suûa om caû rừng meï 7/Luõ choù luõ choù suûa om rừng - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài Giáo Án Lớp Caâu Tuaàn 17 Caâu hoûi cho từ ngữ chæ hoạt động Người lớn Người lớn đánh trâu làm gì? caøy 15’ Caâu hoûi cho từ ngữ người vật hoạt động Ai đánh traâu caøy ? - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû phaân tích caâu cuûa mình - GV phát phiếu đã kẻ bảng để HS trao - Cả lớp nhận xét đổi, phân tích tiếp câu còn lại - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa - HS đọc thầm phần ghi nhớ các nhóm, chốt lại lời giải đúng - HS đọc ghi nhớ SGK Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS giỏi lên sửa bài tập - GV nhaän xeùt, choát laïi baèng caùch daùn Caâu 1:Cha toâi laøm cho toâi chieác choåi tờ phiếu, mời HS giỏi lên bảng, cọ để quét nhà,quét sân gạch câu kể Ai làm gì? có Câu 2:Mẹ đựng hạt giống đầyn món lá cọ,treo lên gác bếp để gieo cấy mùa đoạn văn sau Caâu 3:Chò toâi ñan moùn laù coï,laïi bieát ñan caû laù coï vaø laøm coï xuaát khaåu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo cặp, xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu văn vừa tìm BT1 - HS leân baûng trình baøy keát quaû laøm baøi Caâu 1:Cha toâi/ laøm cho toâi chieác choåi cọ để CN VN queùt nhaø,queùt saân Câu 2:Mẹ/đựng hạt giống đầyn món laù CN VN - GV cuøng HS nhaän xeùt cọ,treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập Câu 3:Chị tôi/ đan món lá cọ,lại biết - GV nhắc HS viết xong đoạn văn đan CN VN hãy gạch bút chì mờ câu đoạn văn là câu kể Ai làm gì? lá cọ và làm cọ xuất - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaän xeùt - Một số HS tiếp nối đọc bài laøm cuûa mình – noùi roõ caùc caâu vaên nào là câu kể Ai làm gì? đoạn vaên VD đoạn văn mà tất các câu là câu kể Ai làm gì? Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 4’ GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 Cuûng coá - Daën doø: - Caâu keå Ai laøm gì? Coù maáy boä phaän ? đó là phận nào? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc phần ghi nhớ bài và chuẩn bị bài: Vị ngữ câu kể Ai laøm gì? Hằng ngày, em thường dậy sớm Em sân, vươn vai tập thể dục Sau đó, em đánh răng, rửa mặt Mẹ đã chuẩn bị cho em bữa ăn sáng thaät ngon laønh Em cuøng caû nhaø ngoài vào bàn ăn sáng Bố chải đầu, mặc quần áo đưa em đến trường HS nêu lại ghi nhớ bài LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 34: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - HS hiểu câu kể Ai làm gì?, vị ngữ nêu lên hoạt động người hay vật 2.Kó naêng: - Vị ngữ câu kể Ai làm gì? thường động từ & cụm động từ đảm nhiệm Thái độ: - Sử dụng câu kể Ai làm gì? Một cách linh hoạt,sáng tạo nói viết văn II.CHUAÅN BÒ: - băng giấy – băng viết câu kể Ai làm gì? tìm BT1 (phần nhận xét) để HS laøm BT2 (phaàn nhaän xeùt) - Phiếu viết các câu kể Ai làm gì? BT1 (phần luyện tập) - Phieáu keû baûng noäi dung BT2 (phaàn luyeän taäp) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Caâu keå Ai laøm gì? - Caâu keå Ai laøm gì? Coù maáy boä phaän ? Đó là phận nào? - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT3 - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS lên bảng làm bài và trả lời câu hoûi - HS lớp theo dõi nhận xét GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp 14’ 15’ Tuaàn 17 Trong tiết LTVC trước, các em đã biết moãi caâu keå Ai laøm gì? goàm boä phaän chủ ngữ và vị ngữ Tiết học hôm giuùp caùc em tìm hieåu kó hôn boä phaän vò ngữ, cấu tạo phận vị ngữ kieåu caâu naøy Hoạt động1: Hướng dẫn phần nhận xeùt Yeâu caàu 1: + GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng: đoạn văn có câu Ba câu đầu là câu kể Ai làm gì?: + Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm các câu kể, phát biểu ý kiến đúng 1.Haøng traêm voi ñang tieán veà baõi Người các buôn làng kéo nườm nượp 3.Mấy anh niên khua chiêng Yeâu caàu 2, 3: roän raøng + GV daùn baûng baêng giaáy vieát caâu + HS suy nghó, laøm baøi caù nhaân vaøo văn, mời HS lên bảng VBT + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + HS lên bảng gạch gạch phận vị ngữ câu vừa tìm được, trình bày lời giải,kết hợp nêu ý nghĩa vị ngữ 1.Haøng traêm voi ñang tieán veà baõi Người các buôn làng kéo nườm nượp 3.Mấy anh niên khua chiêng roän raøng Yeâu caàu 4: *Ýùnghĩa VN:Nêu hoạt động người, vật câu GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + HS suy nghĩ, chọn lời giải đúng, phát bieåu yù kieán Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ + Ýùùđúngù là ýb : Vị ngữ các - GV mời HS nêu ví dụ minh hoạ cho câu trên động và các từ kèm theo nội dung cần ghi nhớ nó (cụm động từ) tạo thành Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - HS đọc thầm phần ghi nhớ Baøi taäp 1: - HS phần ghi nhớ SGK - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập + Các bạn HS nhảy dây trên sân a/Neâu mieäng + Maáy anh nieân ñang nhaûy muùa - GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi - HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS laøm baøi vaøo phieáu trình baøy - Lời giải đúng là các câu: 3, 4, 5, 6, 3.Thanh niên đeo gùi vào rừng Baøi taäp 2: 4.Phụ nữ giặt giữ bên giếng - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập nước - GV dán tờ phiếu lên bảng, mời 5.Em nhỏ đùa vui tước nhà sàn đội HS lên bảng nối các từ ngữ, chốt 6.Các cụ già chụm đầu bên ché lại lời giải đúng rượu cần - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 7.Các bà, cácù chị sửa soạn khung cửi - HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài vàovở nháp - đội HS lên bảng thi nối các từ ngữ, chốt lại lời giải đúng – HS lớp theo Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập dõi xét - GV hướng dẫn HS quan sát tranh (cảnh A B GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 sân trường vào chơi); nhắc HS chú ý nói từ đến câu miêu tả hoạt động các nhân vật tranh theo maãu caâu Ai laøm gì? Đàn cò trắng Baø em Bộ đội 4’ Cuûng coá - Daën doø: -Vị ngữ câu kể Ai làm gì?do từ ngữ nào tạo thành? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà viết lại vào đoạn văn duøng caùc caâu keå Ai laøm gì? - Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I Bay lượn trên cánh đồng Keå chuyeän coå tích Giuùp daân gaët luùa - HS quan saùt tranh, suy nghó, tieáp noái phaùt bieåu yù kieán Ví dụ đoạn văn miêu tả: Bác bảo vệ đánh hồi trống dài Từ các lớp, học sinh ùa sân trường Dưới gốc cây bàng già, bốn bạn túm tụm xem truyện tranh Giữa sân, các bạn nam chơi đá cầu Cạnh đó bạn nữ chôi nhaûy daây HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt HS nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 17: MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I.MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV & tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu nội dung câu chuyện: Cô bé Ma-ri-a ham thích quan sát, chịu suy nghĩ nên đã phát quy luật tự nhiên Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Nếu chịu khó tìm hiểu giới xung quanh, ta phát nhiều điều lí thú & bổ ích 2.Reøn kó naêng nghe: - Có khả tập trung nghe cô kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ Khởi động: 5’ Bài cũ: Kể chuyện chứng kieán,tham gia - HS keå - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện - HS trả lời câu hỏi chứng kiến, tham gia - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: 1’ Hoạt động1: Giới thiệu bài - Caâu chuyeän Moät phaùt minh nho nhoû các em nghe hôm kể tính ham quan sát, tìm tòi, khám phá quy luật giới tự nhiên nữ bác học người Đức thuở còn nhỏ Đó GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp 10’ 20’ 3’ Tuaàn 17 là bà Ma-ri-a Gô-e-pớt May-ơ (sinh năm 1906 – maát naêm 1972) Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện GV keå laàn - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ  GV keå laàn - GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ - Phần lời ứng với tranh: Tranh 1:Ma-ri-a nhaän thaáy moãi laàn gia nhân bưng trà lên,bát đựng trà đầu dễ trượt đĩa Tranh 2: Ma-ri-a toø moø, leûn khoûi phoøng khách để làm thí nghiệm Tranh 3: Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống baùt ñóa treân baøn aên Anh trai cuûa Ma-ri-a xuaát hieän & treâu em Tranh 4: Ma-ri-a & anh trai tranh luaän veà ñieàu coâ beù phaùt hieän Tranh 5: Người cha ôn tồn giải thích cho hai GV keå laàn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện - GV mời HS đọc yêu cầu bài taäp a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - HS nghe & giải nghĩa số từ khoù - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ - HS nghe - HS đọc yêu cầu baøi taäp - HS kể đoạn câu chuyện theo nhoùm tö (4 HS) - HS kể lại toàn câu chuyện b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước - Vài tốp HS thi kể chuyện lớp đoạn theo tranh trước lớp - Vài HS thi kể lại toàn câu chuyeän  Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn nội - HS trao đổi, phát biểu ý kiến dung, yù nghóa caâu chuyeän - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän - GV nhaän xeùt, choát laïi - GV cùng lớp bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän HS chuù yù nghe xeùt chính xaùc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Chuaån bò baøi: : OÂn taäp hoïc kì I GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 CHÍNH TAÛ` TIEÁT 17 : MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO PHAÂN BIEÄT : l/n ; aât/ aâc I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả :Mùa đông trên rẻo cao 2.Kó naêng: - Luyện viết đúng các các chữ có âm đầu có vần dễ lẫn l/n; âc/ ât Thái độ: Trình bày bài cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi noäi dung BT2a; BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ Khởi động: Baøi cuõ: GV đọc cho lớp viết vào bảng các từ ngữ bắt đầu âm r/d/gi ; tiếng có chứa vần âc/ât GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: - GV giới thiệu bài ghi tựa bài Hoạt động1: HDHS nghe -viết chính taû GV đọc đoạn văn cần viết chính tả laàn -Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông đã với rẻo cao? - Haùt 1’ 14’ HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: nhảy dây, đấu vật, lật đật, giao bóng, HS nhaän xeùt HS nhắc lại tựa bài HS theo doõi SGK *Mây theo các sườn núi trườn xuống,mưa bụi ,hoa cải nở vàng trên sườn đồi,nước suối cạn dần,những lá vàng đã lìa caønh - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, nêu -GV yêu cầu HS đọc lại đoạn văn tượng mình dễ viết sai: trườn &tìm từ dễ viết sai - GV viết xuống, chít bạc, khua lao xao,… baûng- nhaéc HS chuù yù vieát teân rieâng theo đúng quy định - HS luyeän vieát baûng - GV yêu cầu HS viết từ GV: Haø Thò Só Lop4.com Giáo Án Lớp Tuaàn 17 ngữ dễ viết sai vào bảng - GV đọc lại đoạn văn - HS nghe – vieát - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS viết - HS soát lại bài - GV đọc toàn bài chính tả lượt - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - GV chaám baøi soá HS & yeâu caàu 15’ cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2:HDHS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc nghĩa các từ SGK thảo Cả lớp đọc thầm bài thảo luận nhóm ghi luaän nhoùm kết vào nháp - HS trao đổi nhóm – tiếp nối đọc kết đúng - Cả lớp theo dõi nhận GV cuøng HS nhaän xeùt neâu keát quaû xeùt - Từ ngữ cần điền:giấc ngủ, đất trời, vất đúng: vaû Baøi taäp 3: -Gọi HS đọc y/c -Tổ chức thi làm bài.GV chia lớp HS đọc thành tiếng thành nhóm.Yêu cầu HS -Thi làm bài lên bảng dùng bút màu gạch chân Chũa bài vào vở: vào từ đúng (mỗi HS chọn Giấc mộng-làm người-xuất –nửa 4’ maët-laác laùo- caát tieáng-leân tieáng- nhaác từ) -Nhận xét,tuyên dương nhóm thắng chàng-đất- lảo đảo-thật dài –nắm tay cuộc,làm đúng ,nhanh Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS ghi nhớ các tượng HS nhắc lại HS nhaän xeùt tieát hoïc chính taû baøi Đọc lại BT - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : “OÂn taäp cuoái kyø I” GV: Haø Thò Só Lop4.com