Gv nhắc nhở HS xác định 2 gợi ý để làm bài - HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật trong câu chuyện mình seõ keå Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa c[r]
(1)Trường Tiểu học Tùng Lâm TuÇn 33 S¸ng Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( Tieáp theo) I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật Hiểu nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện: tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười với soáng cuûa chuùng ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc TL bài thơ “Ngắm trăng, Không đề ”, trả lời các câu hỏi SGK 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài thuộc chủ điểm Tình yêu và sống, bài học“ Vương quốc vắng nụ cười” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: -HS đọc tiếp nối đoạn bài + Đoạn 1: từ đầu….Nói ta trọngthưởng + Đoạn 2:Tiếp theo….đứt giải rút + Đoạn 3: còn lại - Gv kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa; giúp HS hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài - HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng rõ ràng, chậm rãi ( phần mục tiêu đã neâu) Lop4.com ThiÕt kÕ bµi d¹y líp (2) Trường Tiểu học Tùng Lâm b) Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm truyện, suy nghĩ ,trả lời các câu hỏi: - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? - Vì chuyện buồn cười? - Bí mật tiếng cười là gì? - Tiếng cười thay đổi sống vương quốc u buồn nào? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Đọc tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai GV giúp các em biết đọc thể biểu cảm lời các nhân vật - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu theo caùch phaân vai - GV mời tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo các vai Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV đặt câu hỏi để HS trả lời tìm hiểu nội dung bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc toàn truyện theo cách phân vai, có thể dựng thành hoạt cảnh - HS neâu noäi dung baøi to¸n : «N TẬP VỀ c¸C phÐÉP TÍNH VỚI PH©N SỐ (tiếp theo) I MỤC TiªU: Gióp HS «n tập, củng cố kĩ thực phÐp nh©n , phÐp chia ph©n số II C¸cHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña HS - NhËn xÐt B ¤n tËp: Bµi : Yªêu cầu HS tự thực phÐp nh©n ,à chia ph©n số C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS yÕu lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com (3) Trường Tiểu học Tùng Lâm Bài : HS biết sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính để tìm x : C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : HS tự tính rút gọn C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : HS có thể tự giải bài toán với số đo là phân số C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ hoÆc giái lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ khoa häc : QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình veõ trang 130, 131 SGK - Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 74 VBT Khoa hoïc - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Hoạt động : Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên Mục tiêu : Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên thông qua quá trình trao đổi chất thực vật Caùch tieán haønh : ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com (4) Trường Tiểu học Tùng Lâm Bước : GV yêu cầu HS quan sát hình trang 130 SGK + Trước hết kể tên gì vẽ hình + Tieáp theo, GV yeâu caàu HS noùi veà yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi teân coù sô đồ - Nếu các em không trả lời câu hỏi trên, GV có thể gợi ý :Để thực mối quan hệ thức ăn, người ta sử dụng các mũi tên Trong hình trang 130 + Mũi tên xuất phát từ khí các-bô-níc và vào lá cây ngô cho biết khí cácbô-níc cây ngô hấp thụ qua lá + Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất khoáng cây ngô hấp thụ qua rễ Bước : GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + “Thức ăn” cây ngô là gì ? + Từ “thức ăn” đó cây ngô có thể tạo nhữgn chất dinh dưỡng nào để nuoâi caây? Kết luận : Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và các sinh vật khác Hoạt động : Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vaät Caùch tieán haønh : Bước : GV hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn các sinh vật thoâng qua moät soá caâu hoûi : + Thức ăn chấu chấu là gì ? Lá ngô + Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì ? Cây ngô là thức ăn châu chaáu + Thức ăn ếch là gì ?+ Là châu chấu + Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì ?+ Châu chấu là thức ăn ếch Bước 2: GV chia nhóm, phát giấy vẽ cho các nhóm ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com (5) Trường Tiểu học Tùng Lâm HS làm việc theo nhóm, các em cùng tham gia vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn sinh vật chữ Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm Bước 3: Gọi các nhóm trình bày Đại diện các nhóm treo sản phẩm và trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình Kết luận: Sơ đồ (bằng chữ) sinh vật này là thức ăn sinh vật : Chaâu chaáu Caây ngoâ EÁch C Cuûng coá daën doø -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập VBT và chuẩn bị bài kÜ thuËt : l¾p xe t¶i (TiÕt3) I MỤC TIÊU : Gióp HS - Biếtchọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ô tô tải - Lắp xe ô tô tải đúng kĩ thuật , đúng qui trình - Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động thực thao tác lắp tháo các chi tiết xe ô tô tải II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU : A Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bài : Giới thiệu bài : Các hoạt động: Hoạt động 1: Lắp ráp xe ô tô tải - GV yêu cầu các nhóm quan sát kĩ H.1 –SGK và nội dung qui trình để thực hành lắp ráp xe HS lắp ráp theo nhóm - Trong HS lắp các phận ,GV lưu ý HS : + Lưu ý vị trí ngoài các phận với +Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com (6) Trường Tiểu học Tùng Lâm - GVQuan sát ,theo dõi để kịp thời uốn nắn ,chỉnh sửa kịp thời cho các nhóm còn lúng túng Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: + Lắp xe ô tô tải đúng kĩ thuật và đúng quy trình + Ô tô tải lắp chắn ,không bị xộc xệch + Xe chuyển động được.HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm mình và bạn - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS - GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp.HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp 3.Củng cố ,dặn dò : - GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết học tập - Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập ChiÒu tiếng việt : ôn tập đọc I.Môc tiªu : Gióp HS - Dọc đúng ,trôi chảy, lưu loất bài tập đọc đã học “ Vương quốc vắng nụ cười”phần1 và phần2 - Biết cách đọc diễn cảm và hiểu ý nghĩa câu chuyện II.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra bµi cò : - HS đọc bài tập đọc - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt B.¤n tËp : 1.Luyện đọc đúng : -HS nối tiếp đọc đoạn bài tập đọc -HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc bài 2.Luyện đọc diễn cảm : -GV chia lớp thành nhóm để luyện đọc diễn cảm -Các nhóm cử đại diện nhóm lên đọc thi ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com (7) Trường Tiểu học Tùng Lâm -GV cïng c¶ líp nhËn xÐt 3.T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : GV : - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? (ë xung quanh cËu, ë nhµ vua quªn lau miÖng –bªn mÐp vÉn dÝnh h¹t c¬m ) - Vỡ nhửừng chuyeọn aỏy buoàn cửụứi? (Vì nhữngchuyện bất ngờ và trái ngược víi tù nhiªn ) - Bí mật tiếng cười là gì? (Nh×n th¼ng vµo sù th¹t, ph¸t hiƯn nh÷ng chuyƯn mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược ) - Tieỏng cửụứi thay ủoồi cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc u buoàn nhử theỏ naứo? (Tiếng cười có phép màulàm gương mặt tươi tỉnh , rạng rỡ ) - HS nªu néi dung bµi 4.Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS luyện đọc bài nhà - ChuÈn bÞ bµi sau to¸n : ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập, củng cố khái niệm phân số ; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n , chia phân số II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña HS - NhËn xÐt B ¤n tËp: Bài : TÝnh 7 12 : 7 : 12 12 : 12 C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS yÕu lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : T×m x x = : x = ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com x : = (8) Trường Tiểu học Tùng Lâm C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : Mét tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh m a.Tính chu vi và diện tích tờ giấy hình vuông đó? b Mét tê giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi m vµ cã cïng diÖn tÝch víi tê giÊy hình vuôngđó Tìm chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật? C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ thÓ dôc : m«n thÓ thao tù chän I MUÏC TIEÂU: Gióp HS - Ôn số nội dung môn tự chọn : Tâng cầu đùi số động tác bổ trợ ném bóng Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng - Ôn nhảy dây tập thể Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tÝch II Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường - ChuÈn bÞ cßi , dông cô III Nội dung và phương pháp lên lớp : PhÇn më ®Çu : 6- 10 phót - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” PhÇn c¬ b¶n : 18 – 22 phót a M«n tù chän : GV chọn các môn sau đây để HDHS ôn tập: - Tâng cầu đùi - Ôn số động tác bổ trợ ném bóng : tung bóng tay, bắt bóng hai tay - ¤n nh¶y d©y tËp thÓ: ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com (9) Trường Tiểu học Tùng Lâm + Nhảy dây kiểu chụm hai chân làn, sau đó GV HD cách nhảy dây và làm mẫu cho HS quan sát để biết cách nhảy + GV cho các em nhảy tự trước, để HS thực động tác nhảy, sau đó tËp chÝnh thøc - ¤n tËp phèi hîp ch¹y, nh¶y,mang, v¸c: + GV HD cách luyện tập phối hợp , giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu sau đó cho HS chơi thử + Cho HS tập theo đội hình hàng dọc + HS thi ®ua luyÖn tËp gi÷a c¸c tæ víi 3.PhÇn kÕt thóc :4 -6 phót - Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng tròn - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ đạo đức : dành cho địa phương an toµn giao th«ng ®êng s¾t I MUÏC TIEÂU : Gióp HS Kiến thức :Hiểu ý nghĩa ATGT ®êng s¾t Thái độ : - Có ý thức thùc hiƯn tèt luËt giao th«ng ®êng s¾t - Đồng tình, ủng hộ, noi gương người có ý thức chÊp hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng ®êng s¾t Hành vi : Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền người xung quanh naõng cao yự thửực ATGTlà hạnh phúc người II ĐỒ DUNG DẠY - HỌC - Nội dung số thông tin ATGT ë Việt Nam , giới và cđa địa phöông - Giaáy, buùt veõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: LIÊN HỆ THỰC TIỄN GV: Hiện có nhiều vụ tai nạn gây thiệt hại lớn cho người và tài sản nh©n d©n trªn tuyÕn ®êng s¾t ch¹y qua x· Tïng L©m ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com (10) Trường Tiểu học Tùng Lâm - Em h·y kÓ tªn nhng vô tai n¹n x¶y trªn ®êng s¾t mµ em biÕt? - Những bạn nào thường hay gây an toàn trên đường sắt? Họat động : TRAO ĐỔI THÔNG TIN - Yeâu caàøu HS ghi cheùp vµ thu thËp nh÷ng th«ng tin theo yªu cÇu cña c« gi¸o vÒ ATGT ®êng s¾t - Hỏi : Qua các thông tin, số liệu nghe được, em có nhận xét gì ATGT đường sắt trên địa bàn xã Tùng Lâm? - Hoûi : Theo em, viÖc chÊp hµnh giao th«ng ®êng s¾t cña HS nãi riªng vµ cña nhân dân xã nói chung đã tốt chưa ? Vì sao? - GV keát luaän Hoạt động : ĐỀ XUẤT Ý KIẾN - Gi÷ trËt tù, nghiªm tóc ,kh«ng g©y mÊt trËt tù trªn ®êng - Tuyên truyền ,nhắc nhở người thực tốt luật giao thông đường sắt IV Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS häc bµi ë nhµ Thø ba ngµy 27 th¸n n¨m 2010 thÓ dôc : m«n thÓ thao tù chän I.MUÏC TIEÂU: Gióp HS - Học số nội dung môn tự chọn : Tâng cầu đùi số động tác bổ trợ ném bóng Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu nâng cao thành tích II Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường - ChuÈn bÞ cßi , dông cô III Nội dung và phương pháp lên lớp : PhÇn më ®Çu : 6- 10 phót - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” PhÇn c¬ b¶n : 18 – 22 phót a M«n tù chän : GV chọn các môn sau đây để HDHS ôn tập: - Tâng cầu đùi ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 10 (11) Trường Tiểu học Tùng Lâm - Ôn số động tác bổ trợ ném bóng : tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước, chân sau: + Nhảy dây kiểu chụm hai chân làn, sau đó GV HD cách nhảy dây và làm mẫu cho HS quan sát để biết cách nhảy + GV cho các em nhảy tự trước, để HS thực động tác nhảy, sau đó tËp chÝnh thøc - ¤n tËp phèi hîp ch¹y, nh¶y,mang, v¸c: + GV HD cách luyện tập phối hợp , giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu sau đó cho HS chơi thử + Cho HS tập theo đội hình hàng dọc + HS thi ®ua luyÖn tËp gi÷a c¸c tæ víi b.Nh¶y d©y : Cho HS tập nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sautheo đội hình vòng tròn, hình vuông Chọn người nhảy giỏi 3.PhÇn kÕt thóc :4 -6 phót - Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng tròn - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi GV giao bµi tËp vÒ nhµ to¸n : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña HS - NhËn xÐt B ¤n tËp: Bµi : Yªêu cầu HS tÝnh b»ng hai c¸ch C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : HS thùc hiÖn tÝnh C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 11 (12) Trường Tiểu học Tùng Lâm Bài : HS đọc đề bài làm bài giải C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : GV HD HS cách chọn đáp án đúng để khoanh C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ hoÆc giái lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ lÞch sö : TOÅNG KEÁT I MUÏC TIEÂU: Giuùp Hs - Hệ thống đươc quá trình phát triển nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX - Nhớ các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyeãn - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc ta II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng thống kê các giai đoạn lịch sử đã học - Gv và hs sưu tầm mẩu chuyện các nhân vật lịch sử tiêu biểu đã hoïc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : Gv yêu cầu các tổ trưởng kiểm tra phần chuẩn bị bài cuûa caùc baïn toå B Gv giới thiệu bài: Bài học hôm chúng ta cùng tổng kết các nội dung lịch sử đã học chương trình lớp 4.Tổ trưởng kiểm tra và báo cáo trước lớp Hoạt động 1: THỐNG KÊ LỊCH SỬ - Gv treo bảng có sẵn nội dung thống kê lịch sử đã học (nhưng bịt kín phaàn noäi dung) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 12 (13) Trường Tiểu học Tùng Lâm - Gv đặt câu hỏi để Hs nêu các nội dung bảng thống kê Ví duï: + Giai đoạn đầu tiên chúng ta học lịch sử nước nhà là giai đoạn naøo? + Giai đoạn này bao giờ, kéo dài đến nào? + Giai đọan này triều đạo nào trị vì đất nước ta? + Nội dung giai đoạn lịch sử này là gì? - Gv cho Hs tiếp nối phát biểu ý kiến, đến đúng và đủ ý thì mở bảng thống kê đã chuẩn bị cho hs đọc lại nội dung chính giai đoạn lịch sử trên - Gv tiến hành tương tự các giai đọan khác Hs đọc bảng thống kê mình đã tự làm + Buổi đầu dựng nước và giữ nước + Bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN + Các vua Hùng, sau đó là An Dương Vương + Hình thành đất nước với phong tục tập quán riêng + Nền văn minh sông Hồng đời Hoạt động 2: THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nêu tên các nhân vật lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX - Gv tổ chức cho Hs thi kể các nhân vật trên - Gv tổng kết thi, tuyên dương hs kể tốt, kể hay Gv yêu cầu Hs nhà tìm hiểu các di tích lịch sử liên quan đến các nhân vật trên. Hs tiếp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi hs chæ neâu teân moät nhaân vaät: Huøng Vöông, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Nguyễn Hueä, - Hs xung phong lên kể trước lớp, sau đó Hs lớp bình chọn bạn kể hay C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 13 (14) Trường Tiểu học Tùng Lâm S¸ng Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 to¸n : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I MỤC TIÊU :Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña HS - NhËn xÐt B ¤n tËp: Bài : Yêu cầu HS tính hai cách C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS yÕu lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : HS có thể tính nhiều cách, nhiên GV nên cách tính đơn giản, thuận tiện C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : GV để HS tự giải bài toán Cã thể gợi ý (nếu cần) - Tính số vải đã may quần áo : 20 : x = 16 (m) - Tính số vải còn lại : 20 - 16 = (m) - Tính số túi đã may : : = (cái túi) C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ hoÆc giái lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : Yêu cầu HS chọn : D 20 vµ gi¶i thÝch v× sao? C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN- YÊU ĐỜI ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 14 (15) Trường Tiểu học Tùng Lâm I.MUÏC TIEÂU: Gióp HS - MRVT hệ thống hóa vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời, các từ dó có từ Hán Việt - Biết thêm số tục ngữ khuyên người nên lạc quan, bền gan, không naûn chí hoàn cảnh khó khăn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2,3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Mở rộng vốn từ : Lạc quan- yêu đời” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập ( trg.145,146 SGK) Baøi taäp 1: - GV giuùp HS naém yeâu caàu cuûa BT - GV phát phiếu cho HS làm theo cặp nhóm nhỏ Mỗi nhóm làm xong dán nhanh bài lên bảng lớp - HS trình bày kết giải BT GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2,3,4:Tieán haønh nhö BT1 - HS laøm theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - Cả lớp nhận xét - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng câu tục ngữ ởBT4 ; đặt 4-5 câu với các từ BT2,3 Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 15 (16) Trường Tiểu học Tùng Lâm I MUÏC TIEÂU: Gióp HS - Rèn kỹ nói: HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện,đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhận vật, ý nghĩa, nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện, đoạn truyện - Rèn kỹ nghe: lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số sách, báo, truyện viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu dời, có khiếu hài hước - Bảng lứop viết sẵn đề bài, dàn ý kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS kể 1-2 đoạn câu chuyện Khát vọng sống, Nêu ý nghóa caâu chuyeän Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Kể chuyện đã nghe, đã đọc” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu BT (trg.117) - HS đọc đề bài ( GV gạch chữ cần chú ý đề bài) - HS đọc tiếp nối gợi ý 1,2.( Gv nhắc nhở HS xác định gợi ý để làm bài) - HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật câu chuyện mình seõ keå Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV nhắc HS nên kết chuyện theo lối mở rộng để HS cùng trao đổi Có thể kể 1-2 đoạn câu chuyện - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp - HS tiếp nối thi kể Mỗi em kể xong cùng bạn đối thoại - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện kể lớp cho người thân ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 16 (17) Trường Tiểu học Tùng Lâm - Dặn HS đọc trước để chuẩn bị nội dung bài KC chứng kiến tham gia tuần 34 ChiÒu Chính tả (Nhớ- viết): NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ I.MUÏC TIEÂU: Gióp HS - Nhớ- viết đúng chính tả, trình bày đúng hai bài thơ Ngắm trăng- Không đề - Làmđúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : tr/ch, iêu/iu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: HS leân baûng vieát 5-6 tieáng coù nghóa baét daàu baèng s/x coù aâm chính o/oâ 2/ Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu bài viết chính tả “ Ngắm trăng- không đề” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ- viết - HS đọc yêu cầu bài Sau đó đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng, Không đề - HS đọc thầm lại để nhớ bài thơ - HS gấp sách GK Nhớ lại tự viết bài - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2/205SGK ( choïn baøi) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp, choïn baøi taäp cho HS,nhaéc caùc em chuù yù theâm daáu cho vần để tạo thành tiếng có nghĩa - HS làm bài , suy nghĩ ,trao đổi nhóm - Mời các nhóm lên thi tiếp sức ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 17 (18) Trường Tiểu học Tùng Lâm - GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi nhóm tìm nhiều tiếng - HS làm vào BT Bài tập 3: Thực tương tự BT2 Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ thông tin thú vị qua bài chính tả BT3 tiÕng viÖt : «n luyÖn viÕt I.Môc tiªu : Gióp HS - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng doạn bài “Vương quốc vắng nụ cười” - RÌn cho HS kÜ n¨ng viÕt ch÷ II Hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò : - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng R/ D/ GI - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn HS nghe viết : - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - HS đọc thầm lại khổ thơ, chú ý từ ngữ dễ viết sai , cách trình bầy đoạn v¨n - GV cho HS lªn b¶ng viÕt nh÷ng ch÷ dÔ sai C¶ líp viÕt vµo gi¸y nh¸p GV cïng HS nhËn xÐt, s÷a ch÷a GV: Vì chuyện buồn cười? (V× nh÷ng chuyƯn Êy bÊt ngê vµ tr¸i ngược với cái tự nhiên: Trong buổi thiết triều nghiêm trang, nhà vua ngồi trên ngai vàng bên mép lại dính hạt cơm, quan coi vườn ngự uyển dấu t¸o ®ang c¾n dë tói ¸o ) - GV đọc cho HS viết Mỗi câu đọc cho HS viết theo tốc độ đã quy định - GV đọc lại bài chính tả lượt cho HS soát lại bài ChÊm ch÷a bµi : - GV chấm số bài Trong đó cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhận xét đánh giá , tuyên dương em, viết đẹp trình bầy rõ ràng Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÐt thªm ë nhµ ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 18 (19) Trường Tiểu học Tùng Lâm TO¸N :ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với sè tù nhiªn vµ phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña HS - NhËn xÐt B ¤n tËp: Bài 1:TÝnh b»ng hai c¸ch ( + ) 11 11 C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : TÝnh : 5 : C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS trung b×nh lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi Bài : Mét tÊm v¶i dµi 20m §· may quÇn ¸o hÕt người ta đem may các túi, túi hết vải đó SSố vải còn lại m Hái may ®îc tÊt c¶ bao nhiªu c¸i tói nh vËy? C¶ líp lµm bµi vµo vë , HS kh¸ lµm bµi trªn b¶ng C¶ líp cïng GV nhËn xÐt – ch÷a bµi C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ địa lí : ôn tập I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Chỉ trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sôn , đỉnh Phan – xi – păng; đồng Bắc Bộ; đồng Nam Bộ, các đồng duyên ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 19 (20) Trường Tiểu học Tùng Lâm hải miền Trung; các cao nguyên Tây Nguyên và các thành phố đã học chương trình - So sánh , hệ thống hoá mức đôn giản các kiến thức thiên nhiên , người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ , Tây Nguyên,đồng Nam Bộ và đồng duyên hải miền Trung - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu đồng Nam II đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam III.các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động : Làm việc lớp - HS trên đồ địa lí Việt Nam các địa danh theo yêu cầu câu - C¶ líp cïng GV nhËn xÐt Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước1: GV phát cho nhóm bảng sau Tªn thµnh phè §Æc ®iÓm tiªu biÓu Hµ Néi H¶i Phßng HuÕ §µ N½ng §µ L¹t Thµnh phè Hå ChÝ Minh CÇn Th¬ - HS th¶o luËn vµ hoµn thiÖn b¶ng trªn - HS tên các thành phố đó trên đồ hành chính Việt Nam Bước 2: Đại diện các nhóm báo cáo kết C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ ThiÕt kÕ bµi d¹y líp Lop4.com 20 (21)