Cách tiến hành Thực hành - Neâu yeâu caàu BT , löu yù HS : + Bốn đoạn văn của bạn Hồng Nhung chưa - Cả lớp đọc thầm 4 đoạn văn chưa hoàn được hoàn chỉnh.. Các em giúp bạn hoàn chỉnh chỉn[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 47 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Luyện từ và câu CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu tác dụng , cấu tạo câu kể Ai là gì ? Kĩ năng: Biết tìm câu kể Ai là gì ? đoạn văn Biết đặt câu kể Ai là gì ? để giới thiệu nhận định người , vật Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tờ phiếu ghi câu văn đoạn văn phần Nhận xét - tờ phiếu , tờ ghi đoạn văn , thơ BT1 phần Luyện tập - Moãi em mang theo moät taám aûnh gia ñình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Mở rộng vốn từ : Cái đẹp - em đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT1 tiết trước Nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ - em laøm laïi BT3 Bài : (27’) Câu kể Ai là gì ? a) Giới thiệu bài : Các em đã học số kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai nào ? Hôm , các em học tiếp kiểu caâu keå : Ai laø gì ? Khi làm quen với , người ta thường giới thiệu người khác tự giới thiệu mình Những câu giới thiệu tự giới thiệu này chính là câu kể Ai là gì ? b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém taùc duïng , caáu taïo cuûa caâu keå Ai laø gì ? Caùch tieán haønh : - , em tiếp nối đọc yêu cầu các BT1,2,3,4 - em đọc câu văn in nghiêng đoạn vaên - Chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết lời - Cả lớp đọc thầm câu văn in nghiêng , giải bảng tìm câu dùng để giới thiệu , câu nêu nhận - Hướng dẫn HS tìm các phận trả lời các câu định bạn Diệu Chi hoûi Ai ? Laø gì ? - Phaùt bieåu yù kieán - Dán lên bảng tờ phiếu đã viết câu văn , mời em lên bảng làm bài - Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai ? ; hai gạch phận trả lời câu hỏi - Chốt lại lời giải đúng GV: Lop4.com (2) Kế hoạch bài dạy Lớp Laø gì ? moãi caâu - Suy nghĩ , so sánh xác định khác kiểu câu kể Ai là gì ? với các kiểu câu kể đã học ( Khác VN ) Hoạt động lớp Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giảng - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ giaûi - Cả lớp đọc thầm lại Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Đọc yêu cầu BT + Nhắc HS : Trước hết , các em phải tìm đúng - Suy nghĩ , trao đổi cùng bạn câu kể Ai là gì ? các câu đã cho Sau đó - Phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét nêu tác dụng câu vừa tìm + Dán tờ phiếu , tờ ghi đoạn văn , - Đọc yêu cầu BT thơ ; mời em có ý kiến đúng lên bảng gạch câu kể đoạn văn , thơ Sau đó , em nêu tác dụng câu kể - Baøi : + Nhaéc HS chuù yù : *Chọn tình giới thiệu - Đọc yêu cầu BT * Nhớ dùng câu kể Ai là gì ? bài giới - Suy nghĩ , viết nhanh vào nháp lời giới thieäu thieäu , kieåm tra caùc caâu keå Ai laø gì ? coù đoạn văn - Từng cặp thực hành giới thiệu - Thi giới thiệu trước lớp - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn có đoạn giới thiệu đúng đề tài , tự nhiên , sinh động , haáp daãn Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn giới thiệu , viết lại vào Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (3) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 24 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu truyện mình kể Kĩ năng: Kể truyện hoạt động mình đã tham gia góp phần giữ xóm làng , đường phố xanh , , đẹp Các việc xếp hợp lí Trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử , điệu Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời keå cuûa baïn Thái độ: Giáo dục HS biết tham gia làm đẹp môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh , , đẹp - Bảng lớp viết đề bài , bảng phụ viết dàn ý bài kể III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc - em kể truyện đã nghe đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác Bài : (27’) Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : - Thế giới xung quanh ta đẹp bị ô nhiễm Để làm cho môi trường luôn xanh , , đẹp , các em phải góp sức cùng người lớn Tiết KC hôm giành cho em kể câu chuyện hoạt động mà mình người xung quanh đã tham gia để làm đẹp môi trường - Kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà nào b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu Hoạt động lớp đề bài MT : Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài Caùch tieán haønh - Gạch chữ sau đề bài : Em – đã làm gì – xanh , , đẹp - em đọc đề bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa các - em tiếp nối đọc các gợi ý , , truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø baûy chuù luøn , Cây tre trăm đốt SGK - Löu yù HS : + Ngoài việc làm đã nêu gợi ý , có thể kể buổi em làm trực nhật , tham gia trang trí lớp học , cùng bố mẹ dọn dẹp , trang trí nhà cửa đón năm , giúp đỡ các GV: Lop4.com (4) Kế hoạch bài dạy Lớp cô chú công nhân họ làm cống thoát nước baån cuûa thaønh phoá … + Cần kể việc chính em người xung quanh đã làm , thể ý thức làm đẹp môi trường Trong trường hợp em có ấn tượng với truyện em không tham gia mà là người chứng kiến , có thể kể theo hướng đó + Cần kể chuyện người thực , việc thực Hoạt động : Thực hành kể chuyện MT : Giúp HS kể truyện mình Caùch tieán haønh - Mở bảng phụ viết vắn tắt dàn ý bài KC , nhắc HS chú ý kể chuyện có mở đầu – diễn bieán – keát thuùc - Đến nhóm , nghe HS kể , hướng dẫn , goùp yù - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt câu … Hoạt động lớp , nhóm đôi - Keå theo caëp - Thi kể trước lớp : Vài em nối tiếp thi kể Kể xong , đối thoại cùng các bạn noäi dung , yù nghóa truyeän - Cả lớp bình chọn bạn kể sinh động Cuûng coá : (3’) - Khen em kể chuyện tốt , em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác - Giáo dục HS biết tham gia làm đẹp môi trường Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào nội dung truyện vừa kể lớp Chuẩn bị trước cho bài KC tuần sau cách xem trước tranh minh họa , đọc gợi ý tranh Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (5) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 47 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Dựa trên hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối , luyện viết số đoạn văn hoàn chỉnh Kĩ năng: Viết đoạn văn miêu tả cây cối Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và tờ phiếu khổ to Mỗi tờ viết đoạn chưa hoàn chỉnh bài văn tả cây chuối tiêu BT2 Tương tự , cần tờ cho đoạn , , Tranh , ảnh cây chuối tiêu cỡ to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Đoạn văn bài văn miêu tả cây cối - em đọc đoạn văn tả lá , thân hay gốc cái cây em thích - em nói cách tả tác giả đoạn văn đọc thêm Bài : (27’) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm bài tập SGK Cách tiến hành : thực hành Hoạt động Học sinh Hoạt động lớp - em đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tiêu Cả lớp theo dõi SGK - Hỏi : Từng ý dàn ý trên thuộc phần nào - Phát biểu ý kiến : + Đoạn : Giới thiệu cây chuối tiêu thuộc caáu taïo cuûa baøi vaên taû caây coái ? phần Mở bài + Đoạn : Tả bao quát , tả phận cuûa caây chuoái tieâu thuoäc phaàn Thaân baøi + Đoạn : Lợi ích cây chuối tiêu thuộc phaàn Keát luaän Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm bài tập SGK Cách tiến hành Thực hành - Neâu yeâu caàu BT , löu yù HS : + Bốn đoạn văn bạn Hồng Nhung chưa - Cả lớp đọc thầm đoạn văn chưa hoàn hoàn chỉnh Các em giúp bạn hoàn chỉnh chỉnh , suy nghĩ , làm bài cá nhân vào GV: Lop4.com (6) Kế hoạch bài dạy Lớp đoạn cách viết thêm ý vào chỗ có daáu ba chaám + Mỗi em cố gắng hoàn chỉnh đoạn - Phaùt rieâng buùt daï vaø giaáy cho em Moãi em hoàn chỉnh đoạn trên phiếu - Khen đoạn viết hay - Chọn , bài đã viết hoàn chỉnh đọc mẫu trước lớp , chấm điểm - Tiếp nối đọc đoạn - Những em làm bài trên phiếu dán bài baûng - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết vào hoàn chỉnh đoạn văn Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (7) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 48 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Luyện từ và câu VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm vị ngữ kiểu câu kể Ai là gì ? , các từ ngữ làm VN kiểu câu naøy Kĩ năng: Xác định VN câu kể Ai là gì ? đoạn văn , đoạn thơ ; đặt câu kể Ai là gì ? từ VN đã cho Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tờ phiếu viết câu văn phần Nhận xét – viết riêng rẽ câu - Bảng lớp viết các VN cột B – BT2 phần Luyện tập ; mảnh bìa màu in hình và viết tên các vật cột A III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caâu keå Ai laø gì ? - em làm lại BTIII.2 tiết trước : dùng câu kể Ai là gì ? giới thiệu các bạn lớp người ảnh chụp gia đình em Bài : (27’) Vị ngữ câu kể Ai là gì ? a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm cuûa VN caâu keå Ai laø gì ? Caùch tieán haønh: - Hỏi : Để tìm VN câu , phải xem - em đọc yêu cầu BT SGK phận nào trả lời câu hỏi Là gì ? - Đọc thầm các câu văn , trao đổi với bạn , thực yêu cầu SGK : + Đoạn văn này có câu ? ( câu ) + Caâu naøo coù daïng Ai laø gì ? ( Em laø chaùu baùc Tự ) + Xác định VN câu vừa tìm + Những từ ngữ nào có thể làm VN câu kể Ai là gì ? ( Danh từ cụm danh từ ) Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ Caùch tieán haønh - , em đọc ghi nhớ SGK - em nêu ví dụ minh họa cho ghi nhớ GV: Lop4.com (8) Kế hoạch bài dạy Lớp Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành : thực hành - Baøi : + Nhắc HS thực các bước : Tìm caùc caâu keå Ai laø gì ? caùc caâu thô Sau đó xác định VN các câu vừa tìm - Baøi : + Nói : Để làm đúng BT , các em cần thử ghép từ ngữ cột A với các từ ngữ cột B cho tạo câu kể Ai là gì ? thích hợp nội dung - Baøi : + Gợi ý : Các từ ngữ cho sẵn là phận VN cuûa caâu keå Ai laø gì ? Caùc em haõy tìm caùc từ ngữ thích hợp đóng vai trò làm CN câu Cần đặt câu hỏi : Cái gì ? , Ai ? trước để tìm CN câu Hoạt động lớp - em đọc yêu cầu BT - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - em đọc yêu cầu BT - Phaùt bieåu yù kieán - em lên bảng gắn mảnh bìa màu in hình và viết tên vật cột A với từ ngữ cột B tạo thành câu hoàn chỉnh - em đọc lại kết làm bài - Đọc yêu cầu BT - Tieáp noái ñaët caâu cho VN laø moät thaønh phố lớn - Tiếp tục với các VN còn lại Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (9) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 48 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Taäp laøm vaên TÓM TẮT TIN TỨC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nào là tóm tắt tin tức , cách tóm tăét tin tức Kĩ năng: Bước đầu biết cách tóm tắt tin tức Thái độ: Yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tờ giấy viết lời giải BT1 phần Nhận xét - Bút và , tờ giấy khổ to để HS làm BT1,2 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối - em đọc lại đoạn văn đã giúp bạn Hồng Nhung viết hoàn chỉnh tiết trước Bài : (27’) Tóm tắt tin tức a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm cách tóm tắt tin tức Caùch tieán haønh: - Baøi : Hoạt động Học sinh Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm yêu cầu a , xác định đoạn tin - Trao đổi với bạn yêu cầu b , viết vào + Dán tờ giấy đã ghi phương án trả lời bảng BT - Đọc kết trao đổi trước lớp - Thực tiếp yêu cầu c : Viết nhanh + Dán tờ giấy đã ghi phương án tóm tắt nháp lời tóm tắt toàn tin - Phaùt bieåu yù kieán câu bảng - Baøi : + Hướng dẫn trao đổi , đến kết luận nêu - Đọc yêu cầu BT phần ghi nhớ Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ Caùch tieán haønh : - Thực hành , giảng giải - , em đọc ghi nhớ SGK - em đọc dòng in đậm đầu tin Vẽ sống an toàn để nhớ cách tóm tắt GV: Lop4.com (10) Kế hoạch bài dạy Lớp Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành : Thực hành - Baøi : + Phaùt giaáy khoå roäng cho vaøi em khaù gioûi thứ hai Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm tin Vịnh Hạ Long tái công nhận là di sản thiên nhiên giới , trao đổi cùng bạn để tóm tắt tin - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , bình chọn phương án tóm tắt ngắn gọn , đủ ý - Đọc yêu cầu BT - Baøi : + Lưu ý : Cần tóm tắt tin theo cách thứ - Đọc thầm dòng in đậm đầu tin Vẽ hai – trình bày số liệu , từ ngữ sống an toàn , cùng bạn trao đổi , đưa phöông aùn toùm taét cho baûn tin Vònh Haï bật , gây ấn tượng Long tái công nhận là di sản thiên nhiên giới - Moät soá em laøm baøi treân giaáy khoå roäng + Phaùt giaáy khoå roäng cho moät soá em - Phaùt bieåu yù kieán - Những em làm bài trên giấy trình bày caùch toùm taêét cuûa mình - Cả lớp nhận xét , bình chọn phương án toùm taét hay nhaát Cuûng coá : (3’) - em nhaéc laïi taùc duïng cuûa vieäc toùm taét tin , caùch toùm taét tin - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào tóm tắt tin Vịnh Hạ Long … ; đọc trước nội dung tiết học sau : Tìm hiểu để viết tin hoạt động Chi Đội , Liên Đội … Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (11) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 116 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố phép cộng phân số Kĩ năng: Rèn kĩ cộng phân số , trình bày lời giải bài toán Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Pheùp coäng phaân soá (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động : Củng cố kĩ cộng phân số Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém chaéc caùch coäng hai phaân soá Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực haønh - em leân baûng noùi caùch coäng hai phaân soá - Ghi baûng : vaø 4 tính kết Cả lớp làm vào - Cả lớp nhận xét , nhắc lại cách cộng hai phaân soá Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành :Trực quan , đàm thoại , thực - Tự làm bài chữa bài haønh - Baøi : - Tự làm bài , em lên bảng thực phép coäng - Baøi : - Noùi laïi caùch laøm vaø keát quaû - Cả lớp nhận xét - Ghi bài làm vào - Baøi : - Thực phép cộng nhận xét cách laøm vaø keát quaû - Suy nghó tìm caùch laøm khaùc khoâng phaûi laø + Ghi phép cộng bảng : 15 GV: Lop4.com (12) Kế hoạch bài dạy Lớp quy đồng mẫu số - em leân baûng laøm : 2 15 5 5 - Laøm tieáp phaàn b , c baèng caùch ruùt goïn phaân soá roài tính + Neâu nhaän xeùt : Khi coäng caùc phaân soá , coù theå ruùt goïn phaân soá roài tính thì pheùp coäng seõ thuận lợi - Đọc và tóm tắt bài toán - Baøi : - Tự làm vào - Tiến hành chữa bài Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua thực cộng hai phân số bảng Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 116 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (13) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 117 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Toán LUYEÄN TAÄP (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố phép cộng phân số Kĩ năng: Rèn kĩ cộng phân số , nhận biết tính chất kết hợp phân số và bước đầu vận duïng Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động : Cộng số tự nhiên với phân số MT : Giúp HS nắm cách cộng số tự nhiên với phaân soá Cách tiến hành Trực quan , thực hành - Baøi : + Vieát leân baûng : + Hỏi : Ta thực phép cộng này naøo ? 4 15 19 + Hướng dẫn : 5 5 Hoạt động : Tính chất kết hợp phép coäng phaân soá MT : Giúp HS vận dụng tính chất kết hợp phép cộng thực hành Cách tiến hành: Trực quan , thực hành - Baøi : + Cho HS tính : 1 3 2 vaø 8 8 8 8 Hoạt động : Tính chu vi hình chữ nhật MT : Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật Cách tiến hành : thực hành GV: Lop4.com Hoạt động Học sinh Hoạt động lớp - Làm tương tự các phần a , b , c Hoạt động lớp - Noùi keát quaû , neâu nhaän xeùt - Phát biểu tính chất kết hợp phân số Hoạt động lớp (14) Kế hoạch bài dạy Lớp - Baøi : - Nhắc lại cách tính chu vi , nửa chu vi hình chữ nhật - Đọc và tóm tắt bài toán - Cả lớp làm vào - Neâu caùch laøm , keát quaû Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua cộng hai phân số bảng Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 117 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (15) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 118 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số Kĩ năng: Biết cách trừ hai phân số cùng mẫu số Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mỗi em chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật dài 12 cm , rộng cm ; thước chia vạch ; kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Phép trừ phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động : Thực hành trên băng giấy Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm cách trừ hai phân số cùng maãu soá Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giảng - Lấy băng giấy đã chuẩn bị , dùng giaûi thước chia băng thành phần Lấy băng , cắt lấy phần Trả lời coù bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? ( baêng giaáy ) - Caét laáy từ baêng giaáy , ñaët phaàn coøn 6 laïi leân baêng giaáy nguyeân Nhaän xeùt phaàn coøn laïi baèng bao nhieâu phaàn baêng giaáy ? ( baêng giaáy ) - Coù baêng giaáy , caét ñi baêng giaáy , coøn 6 baêng giaáy - Ghi baûng : 6 - Gợi ý từ cách làm với băng giấy , hãy thực - Nêu : Có – = , lấy là tử số , là GV: Lop4.com (16) Kế hoạch bài dạy phép trừ để kết Lớp 53 - Ghi baûng : 6 6 - Ta laøm pheùp coäng : 6 - Nhắc lại cách trừ hai phân số cùng mẫu soá Hoạt động lớp mẫu số , phân số - Muốn thử lại phép trừ , ta làm nào ? Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành : Trực quan , đàm thoại , thực - Phát biểu cách trừ hai phân số cùng mẫu haønh - Baøi : soá - Tự làm vào , số em làm bảng - Nhận xét kết bài làm bảng - Baøi : roài hoûi : Coù theå ñöa hai phaân soá treân veà phaân soá coù cuøng maãu soá không , cách nào ? 1 - Tự làm các phần b , c , d vào + Ghi tieáp : 3 - Baøi : - Tự trả lời + Nêu câu hỏi : Trong các lần thi đấu thể thao , thường có các loại huy chương gì để trao giải cho các vận động viên ? - Đọc và nêu tóm tắt bài toán - Tự làm vào - Neâu caùch laøm vaø keát quaû - Nhận xét kết bảng - Ghi lời giải lên bảng + Ghi phép trừ Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách trừ hai phân số cùng mẫu số - Các nhóm cử đại diện thi đua trừ hai phân số cùng mẫu số bảng Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 118 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (17) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 119 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số Kĩ năng: Biết cách trừ hai phân số khác mẫu số Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm , chiều rộng 10 cm ; bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Phép trừ phân số - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Phép trừ phân số (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động : Hình thành phép trừ hai phân số khaùc maãu soá MT : Giúp HS nắm cách trừ hai phân số khác mẫu soá Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Nêu ví dụ SGK dạng bài toán : Muốn tính số đường còn lại , ta làm nào ? - Hỏi : Muốn thực phép trừ , ta phải làm theá naøo ? Hoạt động Học sinh Hoạt động lớp - Trả lời : - Đưa phép trừ hai phân số cùng mẫu soá - Quy đồng mẫu số thực : 12 10 15 15 15 - Phát biểu cách trừ hai phân số khác mẫu soá - Nêu quy tắc trừ nhắc lại Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực hành - em lên bảng làm bài Cả lớp cùng làm - Baøi : - Noùi caùch laøm vaø keát quaû - Cả lớp nhận xét GV: Lop4.com (18) Kế hoạch bài dạy Lớp 20 20 12 16 16 16 16 - Tự làm vào các phần b , c , d - Neâu caùch laøm vaø keát quaû - Nhaän xeùt caùch laøm vaø keát quaû - Đọc và tóm tắt bài toán - Tự làm vào - Neâu caùch laøm vaø keát quaû - Nhaän xeùt caùch laøm vaø keát quaû - Thực : - Baøi : + Ghi baûng pheùp tính : 20 16 - Baøi : + Ghi bài giải bảng Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách trừ hai phân số khác mẫu số - Các nhóm cử đại diện thi đua trừ hai phân số khác mẫu số bảng Hoạt động nối tiếp: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 119 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (19) Kế hoạch bài dạy Lớp Tuaàn :24 tieát: 120 Ngày soạn: Ngaøy dạy: Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố phép trừ hai phân số Kĩ năng: Biết cách trừ hai , ba phân số Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Phép trừ phân số (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động : Củng cố phép trừ phân số Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm cách trừ phân số Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực haønh 13 - em lên bảng nhắc lại cách trừ hai phân số , vaø - Ghi baûng : thực phép trừ , lớp làm vào Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại , thực - Cả lớp làm bài , sau đó đổi để tự kiểm tra haønh - Baøi : - Làm bài chữa bài - Baøi : - Baøi : + Ghi phép tính bảng : + Hỏi : Có thể thực phép trừ trên naøo ? 3 + Trình baøy : 4 4 - Tự làm vào các phần a , b , c GV: Lop4.com (20) Kế hoạch bài dạy Lớp - Baøi : + Cho HS đọc kĩ yêu cầu bài toán , nhấn mạnh rút gọn trước tính - Baøi : - Tự làm vào , em lên bảng làm bài - Nhaän xeùt baøi laøm vaø keát quaû - Đọc và nêu tóm tắt bài toán tự làm vào : GIAÛI Thời gian ngủ Nam ngày : (ngaøy) 8 Đáp số : ngày - Trao đổi để tính số Nam ngủ ngaøy : ngày = 24 ngày = Vậy : Thời gian ngủ Nam ngày là Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua trừ phân số bảng Hoạt động nối tiếp (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 120 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Lop4.com (21)