1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tiếng Anh lớp 3 - Something to say

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 10,8 KB

Nội dung

Sù kÕt hîp gi÷a tÕ bµo sinh dôc ®ùc víi tÕ bµo sinh dôc c¸i... CÆp cã 2 NDT gièng hÖt nhau vÒ h×nh th¸i vµ kÝch thíc.d[r]

(1)

Hä tªn: Líp 9:

KiĨm tra mét tiÕt M«n sinh häc 9( tiÕt 21)

Đề1: Câu1: Khoanh tròn vào đầu câu trả lời nhất.

1- Đặc điểm quan trọng trình nguyên phân là: a Sự phân chia chất tế bào cho hai tế bào b Sự phân chia chất nhân cho hai tế bào c Sự phân ly đồng cặp NST hai tế bào d Sự chép NST tế bào mẹ sang tế bào 2- NST giới tính có loại tế bào nào?

a TÕ bµo sinh dìng b Tế bào sinh dục c Tế bào phôi

d Cả a, b, c 3- Chức ADN gì?

a Tự nhân đơi để trì ổn định qua hệ b Lu giữ truyền đạt thông tin di truyền

c Điều khiển hình thành tính trạng thể d Cả a c

Câu 2: Nêu diễn biến NST qua kì nguyên phân? Câu 3: Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua s :

Gen(1 đoạn ADN) m ARN Prôtêin Tính trạng Câu 4:

ở ngời, gen A qui định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a qui định mắt xanh Ngời mẹ có kiểu mắt xanh kết với ngời bố có kiểu mắt đen(kiểu gen Aa) họ có kiểu gen, kiểu hình nh viết s lai?

Bài làm

Họ tên: Líp 9:

KiĨm tra mét tiÕt M«n sinh häc 9( tiÕt 21)

Đề 2: Câu1:.Chọn phơng án đúng:

1 Khi lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tơng phản : a F1 phân li theo tØ lƯ tréi: lỈn

NhËn xét thầy cô Điểm

(2)

b F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trội: lỈn

c F1 đồng tính tính trạng bố mẹ F2 phân li theo tỉ lệ trội: lặn d F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội: lặn

2.Mục đích phép lai phân tích gì? a Phân biệt đồng hợp trội với thể dị hợp

b Phát thể đồng hợp trội với đồng hợp lặn c Phát thể đồng hợp lặn thể dị hợp d Cả a b

3.HÃy xếp thông tin cột A với cột B cho phù hợp ghi kết cột C trong bảng sau:

Các kì (A) Những diễn biến NST nguyên phân

(B) Kết qủa (C)

1 Kì đầu Kì Kì sau Kì cuối

a Các NST đơn dãn xoắn dài ra, dạng dợi mảnh dần thành chất nhiễm sắc

b NST kép bắt đầu đóng xoắn co ngắn có hình thái rõ rệt

c Các NST kép dính vào sợi tơ thoi phân bào tâm động

d Từng cặp NST kép tách tâm động hình thành NST đơn phân li cực tế bào

e Các NST kép đóng xoắn cực đại

g Các NST kép nằm mặt phẳng xích đạo thoi phân bào

1- 2- 3-

4-Câu2: Phát biểu nội dung quy luật phân li? Quy luật phân li độc lập ? Câu 3: Biến dị tổ hợp gì? cho VD?

C©u 4: Nêu cấu trúc hoá học phân tử ADN?Chức ADN? Bài làm

Họ tên: Líp 9:

KiĨm tra mét tiết Môn sinh học 9( tiết 21)

Đề 3:

Câu 1:Chọn ý đúng:

1 Cơ sở vật chất tợng di truyền cấp độ tế bào là: a Bộ NST tế bào sinh dục tế bào sinh dỡng b Sự kết hợp nhiễm sắc thể, tế bào chất hợp tử c Chất nhân giao tử

d Sự biến đổi hình dạng kích thớc nhiễm sắc thể 2 Trong trình thụ tinh, kiện quan trọng là: a Sự kết hợp nhân giao tử đực giao tử

b Sự kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục c Sự tổ hợp NST giao tử đực giao tử

d Sự gặp thể đực thể

3 ruồi giấm, NST 2n= Một tế bào thời kí sau giảm phân II có bao nhiêu NST đơn?

(3)

a 16 b c d 4 Cặp NST tơng đồng là:

a CỈp cã NDT giống hệt hình thái kích thớc b CỈp cã NST cã chung mét ngn gèc

c Cặp có crơmatit co xoắn cc i

d Cặp có crômatit có nguån gèc kh¸c

Câu 2: Nêu nguyên tắc tổng hợp ARN? Bản chất mối quan hệ theo sơ đồ: Gen  ARN ? Câu 3: Nêu cấu trúc hố học Prơtêin? Chức Prơtêin?

Câu 4: đậu Hà lan, hạt vàng (A) trội so với hạt xanh(a), gen xác định tính trạng màu sắc tồn NST thờng Viết sơ đồ lai để xác định kiểu gen, kiểu hình đời con:

a Hạt vàng x Hạt xanh b Hạt xanh x H¹t xanh

Ngày đăng: 02/04/2021, 01:49

w