- HS: Thảo luận theo từng nhóm và cử đại diện trình bày ý kiến của độ mình - Hoạt động này không tính điểm Hoạt động 3: Phần thi: “ Xử lý tình huống – Ai mà khéo thế” - Các tổ sẽ bốc thă[r]
(1)Hoạt động ngoài lên lớp Ngày soạn: Tieát: 2528 Chủ đề hoạt động tháng THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP I Mục tiêu giáo dục: - HS có khái niệm chọn nghề, biết số nghề xã hội - So sánh tính chất và đặc điểm các ngành nghề xã hội, từ đó có định hướng nghề cho tương lai II Nội dung hoạt động: - Ý thức nghề, tự tìm hiểu các nghề xã hội là vịêc làm quan trọng - Ý nghĩa việc chọn và định hướng nghề cho tương lai - Chọn nghề cho cá nhân gắn với lực và chuẩn mực xã hội III- Công tác chuẩn bị: Giáo viên: - Tìm và giới thiệu số tài liệu các nghề xã hội cho học sinh - Xây dựng câu hỏi thảo luận và tình cho phần thi xử lý tình - Ô chữ - Danh sách các nghề Học sinh: - Trang trí lớp - Tự tìm hiểu các ngành nghề xã hội, G/V đã phân công cụ thể - Các nhóm tự cử đội trưởng - Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ và bài hát phản ánh ngành nghề - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ tổ, lớp - Giới thiệu lý buổi sinh hoạt (lớp trưởng:………………………………………) IV Tổ chức hoạt động: Chủ đề: Tương lai nằm tay Bạn Hoạt động - Hát bài hát tập thể, giới thiệu thành phần tham dự - Giới thiệu mục đích lý buổi sinh hoạt: - Dẫn chương trình: - Thư ký - Ban giám khảo: GVCN - Bốn đoiä chơi: Lop11.com (2) Hoạt động ngoài lên lớp Hoạt động Thảo luận chung: - GVCN phát biểu và gợi ý số vấn đề cho học sinh thảo luận: + Ý nghĩa “lập nghiệp” tương lai bạn + Theo bạn cần có tiêu chuẩn nào cho nghề nghiệp +… - HS: Thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày ý kiến độ mình - Hoạt động này không tính điểm Hoạt động 3: Phần thi: “ Xử lý tình – Ai mà khéo thế” - Các tổ bốc thăm câu hỏi tình BGK đưa ra: Mỗi câu hỏi kèm theo thứ tự trả lời Câu : Là học sinh lớp 10 có cần quan tâm đến vấn đề lập nghiệp không? Vì Sao? Câu 2: Lớn lên bạn ước mơ là nghề gì? Vì sao? Câu 3: Nghề nghiệp là bố mẹ chọn, có nhiều tiền Bạn suy nghĩ gì ý kiến này? Câu 4: Bạn học giỏi và yêu thích môn văn, bố mẹ bạn lại định hướng cho bạn theo học môn toán, Bạn làm gì? - Các đội trả lời hai phút - BGK: nhận xét và cho điểm theo thang 20 điểm - Tiết mục văn nghệ tổ 01 và 03 Hoạt động 4: Phần thi: “ Ai mà nhanh thế” - Trong vòng hai phút đội nào viết nhiều nghề thắng - Yêu cầu các đội phải phát huy tính tập thể - Thang điểm tính 10, 08, 06, 04 từ đội cao - Các độ nghỉ giải lao, thư ký tổng kết điểm - Tiết mục văn nghệ tự nguyện tham gia Hoạt động 5: Phần chơi cho khán giả: - Hãy hát bài hát nội dung có nói đến nghề - Đọc câu ca dao hay tục ngữ có nói đến nghề - Trao phần thưởng cho khán giả trả lời đúng Hoạt động 6: “Ai mà tài thế” Thể lệ: Mỗi đội cử người chơi, đội thắng là đội đoán đúng ô chữ nhanh - BTC công bố: Đây là ô chữ gồm tám chữ cái - Câu gợi ý: “ Điều mà người ta luôn hướng tới?” Các đội “ oản tù tì” gành quyền trả lời trước, đoán đúng 10 điểm Mỗi lần đoán sai bị trừ 02 điểm Đáp án: T Ư Ơ N G L A I Tiết mục văn nghệ tổ và Lop11.com (3) Hoạt động ngoài lên lớp Hoạt động 7: “ Hiểu ý đồng đội” - Thể lệ ba người chơi, BTC đưa nghề nghiệp cho bốn đội - Bằng hành động, Hai đồng đội phải mô tả cho đồng đội mình hiểu đúng nghề ghi list, đồng đội còn lại ghi lại nghề mình đoán lên trên bảng * Lưu ý: Không dùng lời mô tả, thời gian bốn phút, đội nào ghi đúng nhiều nghề thắng Điểm tới đa là 20 điểm Ca sĩ Giaó viên Cảnh sát giao thông Lái xe Bác sĩ Thợ điện Nông dân Nhạc sĩ Cầu thủ Hớt tóc Nhà thơ Người mẫu Trang điểm Diển viên điện ảnh Phi công Nha sỹ V Kết thúc hoạt động: - Tổng kết điểm các phần thi thư ký, trao phần thưởng cho đội thắng - GVCN: Tóm tắt nội dung vấn đề lập nghiệp và nêu hướng phấn đấu cho học sinh - Nhận xét về: + Công tác chuẩn bị + Tinh thần tham gia tập thể + Kết buổi sinh hoạt - Hát bài hát tập thể - Chuẩn bị chủ đề hoạt động tháng 04: Thanh niên với hoà bình hữu nghị và hợp tác Lop11.com (4)