Giáo án Tự nhiên – xã hội 1 (cả năm)

Hoạt động 2: Quan sát tranh - Mục tiệu: quan sát tranh về hoạt động của một số bộ phận của cơ thể và nhận biết được cơ thể chúng ta gồm 3 phần: đầu, mình, và tay - Thảo luận nhóm nhỏ.. -[r]

TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm Môn : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ BAØI CÔ THEÅ CHUÙNG TA I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc naøy, hoïc sinh bieát: - Keå teân caùc boä phaän chính cuûa cô theå - Biết số cử động đầu, cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động đểc có thể phát triển tốt II/ Đồ dùng dạy học Caùc hình baøi SGK III/ Hoạt động dạy học: Giới thiệu hôm chúng ta học bài đầu tiên thể người Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: gọi đúng tện các phận bên ngoài thể - Quan sát các hình trang SGK hãy và - Hoạt động cặp + nói tên các phận bên ngoài thể thaûo luaän - Theo dõi giúp đỡ học sinh thảo luận - Hoạt động lớp - Cho hoïc sinh xung phong noùi teân caùc boä phaän cô theå Hoạt động 2: Quan sát tranh - Mục tiệu: quan sát tranh hoạt động số phận thể và nhận biết thể chúng ta gồm phần: đầu, mình, và tay - Thảo luận nhóm nhỏ chaân - Quan sát các hình trang SGK hãy và nói xem các bạn hình làm gì? - Qua các hoạt động các bạn hình, các em hãy nói với xem thể chuùng ta goàm maáy phaàn? - Theo giúp đỡ học sinh thảo luận - Cả lớp quan sát - Hoạt động lớp: - Cho cá nhân nhoặc nhóm nào có thể biểu - phần: đầu, mình và diễn lại hoạt động đầu, mình và tay tay chân chaân nhö caùc baïn hình - Goïi moät soá em leân bieåu dieãn - Cô theå chuùng ta goàm coù maáy phaàn? Kết luận: thể chúng ta gồm có phần: đầu mình và tay chân Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào ngồi yên chỗ Hoạt động seõ giuùp chuùng ta khoeû maïnh vaø nhanh nheïn GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng Hoạt động 3: Tập thể dục Mục tiêu: gây hứng thú và rèn luyện thân thể - Hướng dẫn lớp hát bài “ Cuùi maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy laø heát meät moûi” - Làm mẫu động tác và hát - Gọi số học sinh lên thực trước lớp naêm - Cả lớp cùng hát - Hoïc sinh laøm theo - 3,4 học sinh, lớp làm theo động tác cuûa baïn - Cả lớp vừa tập vừa haùt Keát luaän: Muoán cho cô theå phaùt trieån toát caàn taäp theå duïc haøng ngaøy Cho học sinh chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng” Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Baøi CHUÙNG TA ĐANG LỚN I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát: - Sức lớn em thể chiều cao, cân nặng và hiểu biết - So sánh lớn lên thân với các bạn cùng lớp - Ý thức sức lớn người là không hoàn toàn nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người nặng hơn, có người nhẹ hơn… đó là bình thường II/ Đồ dùng dạy học - Caùc hình SGK - Phieáu baøi taäp III/ Hoạt động dạy học - Khởi động: trò chơi vật tay - Nhóm học sinh : người thắng đấu - Mỗi lần cặp lại với - Kết thúc: nhóm người này thắng đưa tay leân - Kết luận: Các em có cùng độ tuổi coù em khoeû hôn, coù em yeáu hôn, coù em cao hơn, có em thấp hơn… tượng đó nói lên ñieàu gì? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em trả lời Hoạt động 1: Xem tranh SGK Biết sức lớn các em thể chiều - hoïc sinh cuøng quan saùt cao, cân nặng, hiểu biết GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng - Hoạt động nhóm: - Gợi ý: bạn này làm gì? Các bạn đó muốn biết điều gì? Em bé bắt đầu tập làm gì? So với lúc biết em bé đã biết theâm ñieàu gì? - Hoạt động lớp: - Yêu cầu số học sinh lên trước lớp nói gì mà mình đã nói với bạn nhoùm Kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên haøng ngaøy, haøng thaùng veà caân naëng, chieàu cao, các hoạt động vận động, hiểu biết Mỗi naêm caùc em cuõng cao hôn, naëng hôn, hoïc nhiều thứ hơn… Hoạt động 2: So sánh lớn lên thân với các bạn cùng lớp Thực hành nhóm nhỏ: học sinh chia cặp naêm các hình SGK xem caùc hình aáy veõ gì - Hoïc sinh khaùc boå sung - Từng cặp đứng sát lưng, đầu và gót chân chạm caëp quan saùt xem baïn naøo cao hôn - Ño xem tay daøi hôn, vòng đầu, vòng ngực to hôn - Ai beùo hôn, gaây hôn - Dựa vào kết thực hành các em có thấy chúng ta tuổi lớn lên không gioáng coù phaûi khoâng? - Điều đó có gì đáng lo không ? - Kết luận: lớn lên các em có thể giống khác Các em cần chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau chóng lớn Hoạt động 3: vẽ các bạn nhóm Nếu còn thời gian cho học sinh vẽ vào VBT ( bạn nhóm) Môn : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Baøi NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát: - Nhaän xeùt vaø moâ taû moät soá vaät xung quanh GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận thể II/ Đồ dùng dạy học - Các hình vẽ SGK bài - Bông hoa hồng, nước hoa, bóng, mít, cốc nước nóng, cốc nước đá laïnh… III/ Các hoạt động dạy học - Khởi động - Haùt vui Giới thiệu bài: Cho học sinh chơi trò chơi “ Nhaän bieát caùc vaät xung quanh” - Dùng khăn bịt mắt bạn đặt vào tay bạn đó số vật: bóng, mít, cóc nước nóng… bạn đó đoán xem là cái gì, đúng là thắng - Qua trò chơi, chúng ta biết các phận như: mắt, mũi, tay, lưỡi… mà chúng ta nhận biết các vật và tượng xung quanh - Ghi tựa bài : “Nhận biết các vật xung quanh” Hoạt động 1: Mô tả số vật xunh quanh - 2,3 hoïc sinh trình baøy - Chia nhoùm hoïc sinh - Treo tranh và hướng dẫn : Nói hình dánh, màu sắc, nóng, lạnh, trơn, nhẵn - Các em khác bổ sung hay saàn suøi… cuûa caùc vaät xung quanh maø em nhìn thấy tranh - Gọi số học sinh lên trình bày trước - Thảo luận theo câu hỏi lớp Về hình dáng, màu sắc, các đặc điểm - Nhờ đâu bạn biết nhö: noùng, laïnh, saàn suøi, nhaün, muøi vò maøu saéc cuûa moät vaät? Hoạt động 2: Biết vai trò các giác quan - Nhờ đâu bạn biết việc nhận biết giới xung quanh hình daùng cuûa moät vaät? - Thaûo luaän nhoùm nhoû - Nhờ đâu bạn biết - Xem tranh 2: muøi cuûa moät vaät? - Hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi - Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn? - Nhờ đâu bạn biết vật là cứng, mềm, sần suøi, trôn, noùng, laïnh…? - Nhờ đâu bạn nhận đó là - GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm tieáng chim hoùt hay tieáng choù suûa? - Cho caùc em thay phieân hoûi vaø traû lời - Cho học sinh xung phong lên đứng trước lớp nêu câu hỏi mà đã thảo luaän nhoùm - Ai trả lời đúng và đầy đủ tiếp tuïc ñaët caâu hoûi khaùc vaø chæ baïn khaùc traû lời - Thảo luận lớp - Ñieàu gì seõ xaûy neáu maét chuùng ta bò hoûng? - Ñieàu gì seõ xaûy neáu tai chuùng ta bò ñieác? - Sẽ không nhìn thấy moïi vaät xung quanh - Sẽ không nghe tiếng động xung quanh - Sẽ không ngửi và biết mùi vị các vật xung quanh - Điều gì xảy mũi, lưỡi chuùng ta maát heát caûm giaùc? Kết luận: Nhờ mắt, mũi, tai, lưỡi, da mà chúng ta nhận biết vật xung quanh Nếu ggiác quang đó bị hỏng chúng ta không biết đầy đủ các vật xung quanh Vì vậy, chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn an toàn các giác quan thể - Troø chôi: Nhaän bieát caùc vaät xung quanh - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Tự nhiên - Xã hội Baøi BAÛO GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN VEÄ MAÉT VAØ TAI GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát: Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai II/ Đồ dùng dạy học: Tranh phoùng to SGK trang 10 Phiếu bài tập , bài tập TN-XH Bài III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động Haùt vui Giới thiệu bài Hoạt động 1: nhận việc nên làm và không Xem SGK, quan sát hình neân laøm veõ trang 10 Hướng dẫn tập đặt câu hỏi cho hình.( Từng Khi coù aùnh saùng choùi chieáu vaøo đôi em hỏi em trả lời và ngược lại) maét, baïn hình duøng tay che mắt, việc làm đó đúng hay sai? Chuùng ta coù neân hoïc taäp Cho học sinh tập đặt câu hỏi và trả lời lần bạn đó không? Tö theá cuûa baïn gaùi caàm quyeån lượt hết các hình vẽ trang 10 SGK sách đọc tranh vẽ là đúng Giáo viên kết luận: đôi mắt quan trọng đối hay sai? với người, nhờ có mắt mà ta nhình thấy vật Phải bảo vệ mắt không nên chơi trò nguy hiểm có hại cho mắt ném đá cát vào nhau, dùng tay dơ dụi vào mắt… Hoạt động 2: Nhận việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ tai Hướng dẫn tập đặt câu hỏi, tập trả lời câu hỏi cho hình Chæ vaøo tranh beân phaûi cuûa trang saùch Chỉ vào hình phía dưới, bên phải trang sách Quan sát các hình trang 11 vaø hoûi: SGK Hai baïn ñang laøm gì? Theo bạn việc làm đó đúng hay sai Taïi chuùng ta khoâng neân ngoáy tai cho không neân laáy vaät nhoïn choïc vaøo tai nhau? Baïn gaøi hình ñang laøm gì? Laøm nhö vaäy coù taùc duïng Hỏi và trả lời hết các hình vẽ trang gì? 11 SGK Kết luận: nhờ có tai mà chúng ta nghe các Các bạn hình làm tiếng động xung quanh tiếng hát, tiếng gà gì? Việc làm nào đúng? Việc gaùy… neân baûo veä tai cho saïch laøm naøo sai, vì sao? Hoạt động 3: Đóng vai Nếu bẹn ngồi học gần đó bạn Tập ứng xử bảo vệ mắt và tai nói gì với người nghe nhạc GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng Chia học sinh nhóm để đóng vai theo ND sau: “ Huøng ñi hoïc veà thaáy Tuaán vaø baïn cuûa Tuaán ñang chôi kieám baèng chieác que Neáu laø Huøng em xử trí nào?” “Lan ngồi học, anh và anh Lan đến chơi đem theo băng nhạc Hai anh mở nhạc to Neáu laø Lan, em seõ laøm gì?” keát luaän: goïi hoïc sinh phaùt bieåu Nhaän xeùt, bieåu döông naêm quaù to.? Thaûo luaän nhoùm Chọn cách để ứng xử và đóng vai Xung phong nhaän vai, hoäi yù caùch trình baøy Caùc nhoùm trình dieãn Nhận xét(cách đối đáp các vai) Phát biểu cá nhân mình đã học điều gì qua nhân vaät caùc tình huoáng treân Môn : Tự nhiên- Xã hội Bài GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh : Hiểu thân thể giúp chúng ta khoẻ mạnh, tự tin Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn Có ý thức tự giác vệ sinh cá nhân ngày GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng II/ Đồ dùng dạy học Tranh SGK baøi Xaø boâng, khaên maët, baám moùng tay III/ Hoạt động dạy học Khởi động Giới thiệu: Hôm học bài vệ sinh thân thể Hoạt động 1: Tự liên hệ việc học sinh đã làm để giữ vệ sinh cá nhân Cho học sinh xung phong lên nói trước lớp Hoạt động 2: Các việc nên làm và không nên làm để giữ da Quan saùt hình trang 12, 13 SGK haõy chæ vaø noùi các việc làm các bạn hình Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Taïi sao? Goïi hoïc sinh leân trình baøy Kết luận: ngày tắm, gội đầu nước và xà phòng, thay quần áo, rửa chân, tay, caét moùng tay, moùng chaân Họat động 3: Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh Haõy neâu caùc vieäc caàn laøm taém? Nên rửa tay nào? Gọi học sinh kể việc không nên làm? Kết luận: thường xuyên tắm gội nước sạch, xắt móng tay, móng chân để giữ thân thể luoân saïch GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN naêm Haùt baøi: khaùm tay Từng cặp nhận xét xem bàn tay saïch vaø chöa saïch Suy nhó vaø laøm vieäc theo caëp Nhớ lại việc đã làm ngày để giữ thân thể: quần aùo, tay, chaân… Caù nhaân Boå sung Xem tranh SGK Từng cặp làm việc với SGK Caù nhaân Thảo luận lớp Trước cầm thức ăn, sau đại tiện Trước mang giày, dép Caén moùng tay, aên boác, ñi chaân đất… GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm Môn : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Baøi CHAÊM SOÙC VAØ BAÛO VEÄ RAÊNG I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát:  Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu và có hàm khoẻ đẹp  Chăm sóc đúng cách  Tự giác súc miệng sau ăn và đánh ngày II/ Đồ dùng dạy học:  Bàn chải và kem đánh  soá tranh veõ veà raêng mieäng  Bàn chải trẻ em, người lớn, mô hình răng, muối ăn III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: trò chơi “ Ai nhanh khéo”  Chôi troø chôi  Hướng dẫn cách chơi  Giới thiệu bài: chăm sóc và bảo vệ  Lặp lại  Hoạt động 1: biết nào là khoẻ  Làm việc theo cặp đẹp, nào là bị sún, bị sâu  Lần lược quan sát cuûa Xem raêng cuûa baïn thieáu veä sinh  Hướng dẫn học sinh quay mặt vào trắng đẹp hay bị sún,bị sâu  Cho nhóm xung phong nói kết trước  Làm việc theo cặp lớp  Keát luaän: cho quan saùt moâ hình haøm và nói: hàm trẻ em có đầy đủ là 20 gọi là sữa Khi sữa hỏng đến tuổi thay răng, sữa bị lung lay và rụng(khoảng tuổi) đó seõ moïc leân, chaéc chaén hôn, goïi laø raêng vónh viễn Nếu vĩnh viễn bị sâu rụng thì không mọc lại Vì vậy, giữ vệ sinh raêng laø quan troïng vaø caàn thieát  Xem SGK (trang 14,15)  Hoạt động 2: học sinh biết nên làm gì và và nói việc làm không nên làm gì để bảo vệ caùc baïn moãi hình Vieäc  Trong hình các bạn làm gì? nào đúng, sai, sao?  Sau ăn, buổi tối trước GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm  Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Vì ngủ đúng, vi sai?  Deã bò saâu raêng  Nên đánh răng, súc miệng vào lúc nào?  Khaùm raêng  Taïi khoâng neân aên nhieàu baùnh keïo, đồ ngọt?  Phaûi laøm gì raêng ñau vaø lung lay?  Kết luận: đánh vào lúc sáng sau ngủ dậy, sau bửa ăn, buổi tối trước nguû, haïn cheá aên baùnh keïo ngoït, khaùm raêng bị đau để bảo vệ hàm mình Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Bài THỰC HAØNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát:  Đánh và rửa mặt đúng cách Aùp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhaân haøng ngaøy II/Đồ dùng dạy học  Giaùo vieân :moâ hình haøm raêng, baøn chaûi, kem, xaø boâng, khaên maët  Hoïc sinh : baøn chaûi, coác, khaên maët III/Các hoạt động dạy học  Haùt vui Khởi động 1/ Kieåm baøi cuõ  Tuaàn roài tieát TN-XH caùc em hoïc baøi gì?  Chaêm soùc vaø baûo veä raêng  Taïi khoâng neân aên nhieàu baùnh keïo  Seõ bò hö raêng ngoït?  Sau ăn, buổi tối trước  Đánh vào lúc nào là tốt nhất? ñi nguû GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng  Nhaän xeùt 2/ Dạy bài  giới thiệu: Hôm thực hành đánh raêng  Ghi tựa bài  Hoạt động 1: thực hành đánh  Ñöa moâ hình haøm raêng, hoûi:  Em naøo coù theå chæ vaøo moâ hình haøm raêng vaø noùi ñaâu laø:  Maët cuûa raêng  Mặt ngoài  Maëc nhai cuûa raêng  Haèng ngaøy em quen chaûi raêng nhö theá naøo?  Em nào có thể nói cho lớp biết cách chải nào là đúng?  Giáo viên làm mẫu lại động tác đánh với mô hình hàm và nói:  Chuẩn bị cốc và nước  Lấy kem đánh vào bàn chải  Chải theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ lên  Lần lược chải mặt ngoài, mặt và maët nhai cuûa raêng  Suùc mieäng kyõ roài nhoå vaøi laàn  Rửa và cất bàn chải vào đúng chỗ sau đánh  Kết luận: Để có hàm đẹp, trắng và các em phải thường xuyên đánh sau bửa ăn và tối trước nguû  Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt  Rửa mặt nào là đúng cách và hợp vệ sinh nhất? Vì sao?  Gọi học sinh trình diễn động tác rửa mặt  Nhaän xeùt, bieåu döông  Laøm maãu vaø noùi:  Chuẩn bị khăn sạch, nước  Rửa tay nước xà phòng  Dùng bàn tay sạch, hứng nước để rửa mặt, xoa kỹ vùng xung quanh: mắt, trán, maù , mieäng vaø caèm GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN naêm  Laëp laïi  Học sinh thực  Hoïc sinh phaùt bieåu  Hoïc sinh phaùt bieåu  Quan saùt  Rửa nước sạch, khăn saïch…  2, em  Boå sung  Quan saùt  Lần lượt nhóm lên thực hành GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm  Sau đó dùng khăn lau khô vùng mắt trước lau các nơi khác  Voø saïch khaên vaø vaét khoâ duøng khaên lau vaønh tai, coå  Cuoái cuøng giaët khaên maët baèng xaø phoøng và phơi khô ngoài nắng chỗ ráo thoáng  Nhaän xeùt  Kết luận: Để có khuôn mặt sáng sủa tươi tắn các em thường xuyên rửa mặt hợp vệ sinh  Thực hành hoạt động 1,  Chia hoïc sinh thaønh nhoùm  Gọi đại diện các nhóm lên thực hành  Nhaän xeùt, bieåu döông  Kết luận: Để giúp cho chúng ta có hàm trắng, đẹp, khuôn mặt sáng sủa các em thường xuyên rửa mặt đánh nước cho hợp vệ sinh Môn : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Baøi AÊN UOÁNG HAØNG NGAØY I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát: - Kể tên thức ăn ngày để mau lớn và khoẻ mạnh - Nói cần phải ăn uống nào để có sức khoẻ tốt - Có ý thức tự giác việc ăn, uống cá nhân: ăn đủ no, uống đủ nước II/Đồ dùng dạy học Các hình bài SGK Một số thực phẩm hình III/Các hoạt độngdạy học Khởi động - Haùt vui 1/ Kieåm baøi cuõ - em - Gọi học sinh lên thực hành chải GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm - Nhaän xeùt 2/ Dạy bài - Cho hoïc sinh chôi troø chôi: “Con thoû aên - Hoïc sinh laøm theo cỏ, uống nước, vào hang” - Laëp laïi - Ghi tựa bài Hoạt động 1: Động não - Nhieàu em keå - Gọi học sinh nêu thức ăn, đồ uống hàng ngày các em thường dùng - Hoïc sinh keå giaùo vieân ghi baûng - Khuyến khích học sinh nên ăn nhiều để có sức khoẻ tốt - Treo tranh: - Goïi hoïc sinh leân baûng - Các loại thức ăn tranh em thích - Chỉ vào hình và nêu thức ăn nào? tên loại thức ăn - Những loại thức ăn chưa ăn không - Nhiều học sinh kể bieát Kết luận: Ăn thức ăn nhiều và đầy đủ chất dinh dưỡng giúp thể có sức khoẻ toát Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Quan saùt - Treo tranh: - Tranh nào choh biết lớn lên thể? - Tranh naøo cho bieát caùc baïn hoïc toát? - Tranh nào cho biết các bạn có sức khoẻ toát? - Taïi chuùng ta phaûi aên uoáng haøng ngaøy? - AÊn uoáng haøng ngaøy mau lớn và có sức khoẻ tốt Kết luận: Chúng ta cần ăn uống hàng ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ để hoïc taäp toát Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Thaûo luaän - Hằng ngày ăn uống nào để có sức khoeû toát? - Chuùng ta caàn aên uùoâng naøo? - Taïi chuùng ta khoâng aên baùnh keïo nhiều trước bữa ăn? Kết luận: Chúng ta cần ăn đói, uống khát Hằng ngày ăn ít bữa: sáng, trưa, chiều Không ăn đồ nhiều trước bữa ăn chính Aên nhiều bánh kẹo làm - Đị chợ mua thức ăn có chất dinh dưỡng cho aên côm khoâng ngon mieäng - Trò chơi: giúp mẹ chợ.Nhận xét, biểu GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm döông Môn : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Bài HOẠT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI I/ Muïc tieâu - Giuùp hoïc sinh bieát: - Kể hoạt động mà em thích - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi giải trí - Biết đứng và ngồi học đúng tư - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy học Khởi động - Haùt vui 1/ Kieåm baøi cuõ - Ăn uống hàng ngày đầy đủ chất dinh - Để mau lớn, có sức khoẻ toát hoïc toát dưỡng để làm gì? - em - Goïi hoïc sinh leân baûng noái tranh - Nhaän xeùt, bieåu döông 2/ Dạy bài - Cho học sinh chôi trò chơi: “Đèn xanh, đèn - Học sinh chơi ,3 lần đỏ” Hôm học bài: Hoạt động và nghỉ ngôi - Laëp laïi - Ghi tựa bài - Thaûo luaän phuùt Hoạt động 1: thảo luận theo cặp - Nhiều em trình bày trước - Noäi dung: haøng ngaøy caùc em cuøng baïn chôi lớp hay làm gì? - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, bieåu döông Kết luận: các em nên chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ phù hợp với lứa tuổi và an toàn cho mình Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Cho xem tranh 20, 21 - Nhieàu em nhìn tranh neâu - Gọi học sinh nêu tranh - Đó là hoạt động thể dục thể thao các hoạt động - Nhieàu hoïc sinh nhìn tranh giúp ích cho thể có sức khoẻ tốt - Nghỉ ngơi, đứng đúng tư không bị nêu hoạt động taät Kết luận: Khi hoạt động nhiều hay làm việc quá sức có thể mệt mỏi, phải nghỉ ngơi Nếu nghỉ ngơi không đúng lúc có hại cho sức khoẻ Có nhiều cách nghỉ ngơi: nghỉ ngơi tích cực, nghỉ ngơi thư giãn, nghỉ đúng lúc có hiệu Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai - Chơi đóng vai - Cho học sinh đóng vai hoạt động làm - Từng nhóm trình diễn GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm việc, nghỉ ngơi, đứng, ngồi đúng tư trước lớp - Chia nhoùm - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, bieåu döông Kết luận: Nên thực đúng tư kh ingồi học, lúc đi, hoạt động hàng ngày Nếu không bị gù vẹo Chuẩn bị bài sau: ôn tập người và sức khoẻ Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Tieát: :10I OÂn taäp CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh : - Củng cố các kiến thức các phận thể và các giác quan - Khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoeû toát - Tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khoeû II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ hình 1, SGK III/ Các hoạt động dạy học Khởi động: trò chơi “chi chi, chành chành” Hoạt động 1: Củng cố kiến thức caùc boä phaän cuaû cô theå vaø caùc giaùc quan - Hãy kể tên các phận bên ngoài cuả - Thảo luận theå - Cơ thể người gồm phần? - Chúng ta nhận biết giới xung quanh phận nào? - Neáu thaáy baïn chôi suùng cao su, em seõ - Xung phong trả lời câu khuyeân baïn nhö theá naøo? hoûi GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm - Boå sung Hoạt động 2: Khắc sâu hiểu biết hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt Tự giác thực nếp sống vệ sinh khắc phục hành vi có hại sức khoẻ - Buổi sáng em thức dậy lúc giờ? - Buổi trưa em thường ăn gì? Có đủ no khoâng? - Em có đánh rưả mặt trước ngủ - Nhớ và kể lại việc làm vệ khoâng? sinh caù nhaân ngaøy - Gọi số học sinh trả lời câu hỏi Keát luaän: - Thức dậy lúc để làm vệ sinh cá nhân, ăn sáng, chuẩn bị học Aên cơm đúng để có sức khoẻ tốt Đánh sau ăn, trước ngủ, thường xuyên tắm gội hàng ngày để giữ thể luôn sẽ… Môn : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Baøi 11 GIA ÑÌNH EM I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát: - Gia ñình laø toå aám cuûa em - Bố mẹ , ông bà , chị em … là người thân yêu em GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm - Em có quyền sống với cha mẹ và cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Kể người gia đình mình với bạn lớp - Yêu quý gia đình và người thân gia đình II/ Đồ dùng dạy học - Baøi haùt “Caû nhaø thöông nhau” - Vở bài tập TN-XH, bút vẽ III/ Các hoạt động dạy học - Giới thiệu bài: - Haùt baøi caû nhaø thöông Hoạt động 1: Gia đình là tổ ấm cuả em - Gia đình Lan có ai? Lan và - Hoạt động nhóm nhỏ người gia đình làm gì? - Quan saùt hình SGK - Gia đình Minh có ai? Minh và người gia đình làm gì? - Thaûo luaän - Ñaò dieän nhoùm leân keå laïi Kết luận: Mỗi người sinh có bố, gia đình Lan Gia đình Minh mẹ và người thân Mọi người sống chung mái nhà đó là gia ñình - Vẽ tranh, trao đổi theo Hoạt động 2: Vẽ tranh gia đình mình caëp - Từng em vẽ vào giấy: Bố, mẹ, ông , bà và anh chị em, là người thân yêu Hoạt động 3: Mọi người kể và chia sẻ nhaát cuaû em với các bạn lớp gia đình mình - Hoïc sinh keå döaï vaøo tranh - Cho số em dưạ vào tranh đã vẽ giới veõ thiệu cho các bạn lớp người thaân gia ñình mình - Tranh vẽ ai? - Em muoán theå hieän ñieàu gì tranh? Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương, chăm sóc và che chở Em có quyền sống chung với bố mẹ và người thân Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI 12 NHAØ Ở I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát: - Nhà là nơi sống người gia đình - Nhà có nhiều lọai khác và có địa cụ thể để biết địa nhà cuûa mình GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm - Kể ngôi nhà và các đồ dùng nhà em với các bạn lớp - Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng nhà II/ Đồ dùng dạy học - tranh vẽ ngôi nhà các em tự vẽ - Sưu tầm tranh ảnh ngôi nhà gia đình miền núi, đồng bằng, thành phoá III/ Các họat động dạy học Khởi động - Haùt vui Hoạt động 1: Nhận biết các lọai nhà khác các loại vùng khác - Quan saùt tranh - Cho xem tranh - Ngôi nhà này đâu? - Baïn thích ngoâi nhaø naøo? Taïi sao? - Theo dõi giúp đỡ học sinh - Cho xem tranh các dạng nhà: nông thôn, - cặp hỏi và trả lời tập thể thành phố, nhà sàn miền núi… Kết luận: Nhà là nơi sống và làm việc - Lặp lại người gia đình Hoạt động 2: Kể tên đồ dùng - Thaûo luaän nhoùm phoå bieán nhaø - Đại diện nhóm lên kể cho - Xem tranh trang 27 SGK Kết luận: Mỗi giga đình có đồ lớp nghe dùng cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kieän kinh teá cuûa gia ñình Hoạt động 3: Vẽ tranh - Vẽ ngôi nhà em rộng hay chật? - Nhà em có các sân vườn không? - Veõ ngoâi nhaø cuûa mình vaø - Nhaø em coù maáy phoøng? giới thiệu ch ocả lớp Kết luận: người mơ ước có nhà tốt và đầy đủ đồ dùng sinh hoạt cần thiết - Nhà các bạn lớp khác - Nhớ địa nhà mình, yêu quí gìn giữ ngôi nhà vì đó là nơi em sống ngaøy Môn:Tự nhiên – Xã hội GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy Baøi 13 COÂNG thaùng naêm VIỆC Ở NHAØ I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát: - Mọi người gia đình phải làm việc tùy theo sức mình - Trách nhiệm học sinh ngoài học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia ñình - Kể tên số công việc thường làm nhà người gia đình - Kể các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình - Yêu lao động và tông trọng thành lao động người II/ Đồ dùng dạy học - Tranh phoùng to baøi 13 SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kể tên số công việc nhà - Quan sát hình trang 28 - Laøm vieäc theo caëp người gia đình - Caù nhaân ( – em) - Goïi hoïc sinh leân trình baøy Kết luận: Những việc làm đó vừa giúp cho nhà cửa sẽ, gọn gàng, vừa thể quan tâm, gắn bó người gia - Thaûo luaän nhoùm em đình với Hoạt động 2: Kể tên số công việc nhà - Tập nêu câu hỏi và trả lời người gia đình Kể các việc câu hỏi trang 28 SGK các em thường làm để giúp đỡ gia đình - Keå cho nghe coâng vieäc - Trong nhà em, chợ, nấu cơm, thường ngày gia đình và cuûa baûn thaân mình cho baïn quét dọn nhà cửa… - Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình? nghe và nghe bạn kể - Em thấy nào làm việc có ích - 2, học sinh trình bày cho gia ñình? - Gọi học sinh lên trình bày trước lớp Kết luận: Mọi người gia đình phải tham gia làm việc nhà tùy theo sức - Quan sát hình SGK trang 29 mình Hoạt động 3: Học sinh hiểu điều gì xảy - Laøm vieäc theo caëp nhaø khoâng coù doïn deïp - Hãy tìm điểm giống và khác - Đại diện nhóm lên trình hình trang 29 SGK baøy - Em thích caên phoøng naøo? Taïi sao? - Để có nhà cửa gọn gàng, em phải làm gì giúp đỡ cha mẹ? - Goïi hoïc sinh leân trình baøy Keát luaän: - Nếu người gia đình quan GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com TUAÀN TIEÁT Thứ ,ngaøy thaùng naêm tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà gọn gaøng, ngaên naép - Ngòai học, để có nhà gọn gàng sẽ, em nên giúp đỡ cha mẹ công việc tùy theo sức mình Môn: Tự nhiên – Xã hội Baøi 14 AN TOAØN KHI Ở NHAØ I/ Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh bieát: - Kể tên số vật sắc nhọn nhà có thể gây đứt tay, chảy máu - Xaùc ñònh soá vaät nhaø coù theå gaây noùng, boûng vaø chaùy - Số ĐT để báo cứu hỏa (114) II/ Đồ dùng dạy học Tranh suy tầm tai nạn đã xảy với các em nhỏ nhà III/ Các hoạt động dạy học khởi động - Haùt vui Hoạt động 1: Quan sát - Quan saùt hình trang 30 MT; Biết cách phòng chống đứt tay SGK - Chỉ và nói các bạn hình làm - Làm việc theo cặp gì? - Đại diện các nhóm trình - Điều gì có thể xảy với các bạn bày moãi hình? - Nhoùm em - Khi dùng dao đồ dùng sắc nhọn bạn caàn chuù yù ñieàu gì? Kết luận: Khi phải dùng dao đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải cẩn thận để tránh đứt tay - Những đồ dùng kể trên cần để tránh xa GV:NGUYEÃN THÒ KIM TRAÂN GiaoAnTieuHoc.com