Đang tải... (xem toàn văn)
Trong mặt phẵng đó lực Lo-renHướng dẫn học sinh lập xơ f luôn vuông góc với vận tốc luận để dẫn đến kết luận về Lập luận để rút ra được kết chuyển động của hạt điện luaän.. v , nghĩa[r]
(1)Tiết 42 theo PPCT Ngày soọan 2-2-2009 LỰC LO-REN-XƠ I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : -Phát biểu lực Lo-ren-xơ là gì và nêu các đặc trưng phương, chiều và viết công thức tính lực Lo-ren-xơ -Nêu các đặc trưng chuyển động hạt mang điện tích từ trường đều; viết công thức tính bán kín vòng tròn quỹ đạo 2.Kĩ : -Vận dụng kiến thức để giải các bài tập có liên quan 3.Thái độ : -Nghiêm túc học tập 4.Trọng tâm : -Các đặc điểm lực Loren xơ II CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên: Chuẩn bị các đồ dùng dạy học chuyển động hạt tích điện từ trường 2.Học sinh: Ôn lại chuyển động tròn đều, lực hướng tâm và định lí động năng, cùng với thuyết electron dòng điện kim loại III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường Hoạt động ( phút) : Tìm hiểu lực Lo-ren-xơ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn I Lực Lo-ren-xơ Định nghĩa lực Lo-ren-xơ Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi Nhaéc laïi khaùi nieäm doøng Moïi haït mang ñieän tích chuyeån khaùi nieäm doøng dieän ñieän động từ trường, chịu Lập luận để đưa định tác dụng lực từ Lực này Ghi nhaän khaùi nieäm nghĩa lực Lo-ren-xơ gọi là lực Lo-ren-xơ Xác định lực Lo-ren-xơ Giới thiệu hình vẽ 22.1 Lực Lo-ren-xơ từ trường có Hướng dẫn học sinh tự tìm cảm ứng từ B tác dụng lên hạt keát quaû Tiến hành các biến đổi toán điện tích q0 chuyển động với vận học để tìm lực Lo-ren-xơ Giới thiệu hình 22.2 taùc duïng leân moãi haït mang toác v : Hướng dẫn học sinh rút điện + Có phương vuông góc với v và kết luận hướng lực B; Lo-ren-xô Lập luận để xác định hướng + Coù chieàu theo qui taéc baøn tay Đưa kết luận đầy đủ lực Lo-ren-xơ trái: để bàn tay trái mở rộng đặc điểm lực Lo-ren-xơ Ghi nhaän caùc ñaëc ñieåm cuûa cho từ trường hướng vào lòng bàn lực Lo-ren-xơ tay, chiều từ cổ tay đến ngón là chiều v q0 > và ngược Yêu cầu học sinh thực Lop11.com (2) C1 Yêu cầu học sinh thực C2 Thực C1 Thực C2 chiều v q0 < Lúc đó chiều lực Lo-ren-xơ là chiều ngón cái choãi ra; + Có độ lớn: f = |q0|vBsinα Hoạt động ( phút) : Tìm hiểu chuyển động hạt điện tích từ trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Chuyển động hạt điện tích từ trường Chuù yù quan troïng Yêu cầu học sinh nhắc lại Nêu phương lực Lo-ren- Khi hạt điện tích q0 khối lượng m phương lực Lo-ren-xơ xô bay vào từ trường với vận tốc Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi v mà chịu tác dụng lực LoPhát biểu và viết biểu thức định lí động ren-xô f thì f luoân luoân vuoâng Nêu công lực Lo-ren- định lí động xơ và rút kết luận động Ghi nhận đặc điểm góc với v neân f khoâng sinh coâng, naêng vaø vaän toác cuûa haït chuyển động hạt điện động hạt bảo toàn tích q0 khối lượng m bay vào nghĩa là độ lớn vận tốc hạt từ trường với vận tốc v không đổi, chuyển động hạt là mà chịu tác dụng lực chuyển động Lo-ren-xô Chuyển động hạt điện tích từ trường Yeâu caàu hoïc sinh vieát bieåu Chuyển động hạt điện tích là thức định luật II Newton cho Viết biểu thức định luật II chuyển động phẵng mặt trường hợp hạt chuyển động Newton phẵng vuông góc với từ trường tác dụng từ trường Trong mặt phẵng đó lực Lo-renHướng dẫn học sinh lập xơ f luôn vuông góc với vận tốc luận để dẫn đến kết luận Lập luận để rút kết chuyển động hạt điện luaän v , nghĩa là đóng vai trò lực hướng tích taâm: mv f= = |q0|vB R Yêu cầu học sinh thực Kết luận: Quỹ đạo hát C3 Thực C3 điện tích từ trường đều, Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa Ghi nhaän keát luaän chung với điều kiện vận tốc ban đầu học sinh để rút kết luận vuông góc với từ trường, là chung đường tròn nằm mặt phẵng vuông góc với từ trường, có bán kín Thực C4 mv R= Yêu cầu học sinh thực Ghi nhận các ứng dụng | q0 | B C4 lực Lo-ren-xơ công Giới thiệu số ứng dụng ngheä lực Lo-ren-xơ công ngheä Lop11.com (3) Hoạt động ( phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà làm các bài tập từ Ghi các bài tập nhà đến trang 138sgk và 21.1, 21.2, 21.3, 21.8 và 21.11 sbt IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY V CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1.Độ lớn cùa lực Lo-Ren-Xơ tính theo biểu thức a f = |q0|vBsinα b f = |q0|Bsinα c f = |q0|vsinα f = |q0|vB -6 2.Một điện tích q = 3,2.10 C bay vào từ trường có B = 0,04T với tốc độ v = 2.106m/s theo phương vuông góc với từ trường Lực Lo-Ren-Xơ tác dụng lên hạt mang điện tích: a.2,56N b.0,256N c.0,0256N d.2,56.10-3N Lop11.com (4)