Mçi bµi chÝnh tả có độ dài khoảng 100 tiếng được trích từ bài tập đọc của mỗi tuần hoặc các văn bản khác phù hợp với chủ điệm của từng tuần để các em vừa luyện viết vừa có thêm hiểu biết[r]
(1)Tuần 1: Thø Hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Sáng: Chào că *************************************************************** Tăp ăăc Th göi c¸c häc sinh I Môc tiêu: - Đọc rành mạch, lưu loát; biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn - Học thuộc lòng đoạn: Sau 80 năm công học tập các em Trả lời câu hỏi 1,2,3 - HS khá, giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng II §å dïng d¹y- häc: - Tranh, b¶ng phô III Hoạt động dạy- học: Mở đầu: - GV nêu yêu cầu môn tập đọc lớp Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Gi¶ng bµi míi a) HD HS luyện đọc (11 12 phút) - HS khá đọc toàn bài, lớp đọc thầm * Luyện đọc: - GV HD đọc toàn bài: - HS đọc nối đoạn lượt kết - Chia ®o¹n: ®o¹n hîp luyÖn tõ khã + Đoạn 1: Từ đầu đến nghĩ - HS đọc chú giải + Đoạn 2: tiếp đến hết - GV giúp HS giải nghĩa từ đồ, hoàn - HS đọc theo cặp, đọc bài cÇu - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc đoạn Trả lời câu hỏi * T×m hiÓu bµi: (11 12 phót) - Ngày khai trường tháng năm 1945 có + Ngày khai trường đầu tiên gì đặc biệt so với ngày khai trường + Các em bắt đầu hưởng giáo dôc míi kh¸c? - HS đọc đoạn Trả lời câu hỏi 2, - Sau cách mạng tháng 8, nhiệm vụ + Xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã để lại làm cho nước ta … hoàn cầu toµn d©n lµ g×? - HS cã tr¸ch nhiÖm nh thÕ nµo + Ph¶i cè g¾ng siªng n¨ng, häc tËp … GiaoAnTieuHoc.com (2) công kiến thiêt đất nước? * HD đọc diễn cảm: (7 8 phút) - GV đọc diễn cảm đoạn thư mẫu - GV söa ch÷a, uèn n¾n * HD HS häc thuéc lßng: (6 phót) - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Cñng cè, d¨n dß: (2 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Quang c¶nh ngµy mïa cường quốc năm châu - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nhÈm ®o¹n tõ sau 80 … cña c¸c em - HS đọc đoạn nội dung chính bài *************************************************************** Toán TIẾT «n tËp: kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I Môc tiêu: - Biết đọc, viết phân số, viết thương; biểu diễn phộp chia số tự nhiờn cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài II §å dïng d¹y- häc: - TÊm b×a c¾t minh ho¹ ph©n sè III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: §å dïng häc to¸n Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1: Ôn tập khái niệm ban ®Çu vÒ ph©n sè - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV d¸n tÊm b×a lªn b¶ng - Nªu tªn gäi ph©n sè, tù viÕt ph©n sè - Ta có phân số đọc là “hai phần ba” - HS nh¾c l¹i 40 - HS chØ vµo c¸c ph©n sè ; ; ; 10 100 và nêu cách đọc - Tương tự các bìa còn lại - GV theo dâi, uèn n¾n b) Hoạt động 2: Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, số tự nhiên dạng phân số - HS viết và đọc thương - GV HD HS viÕt 1 - GV cñng cè nhËn xÐt : = (1 chia thương là ) 3 c) Hoạt động 3: Luyện tập thực hành - HS đọc yêu cầu bài: HS làm miệng Bµi 1: a) §äc c¸c ph©n sè: GiaoAnTieuHoc.com (3) 25 91 60 55 ; ; ; ; 100 38 17 1000 b) Nªu tö sè vµ mÉu sè: Bài 2: Viết thương dạng phân số: - GV theo dâi nhËn xÐt Bài 3: Viết thương các số tự nhiên d¹ng ph©n sè cã mÉu lµ - HS lµm trªn b¶ng 75 : = ; 75 : 100 = 100 - HS lµm vµo vë vai em lµm trªn b¶ng 32 105 1000 ; ; 1 - HS nªu l¹i néi dung «n tËp Bµi 4: HS lµm miÖng - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp vÒ nhµ (vë bµi tËp) *************************************************************** Tiăng Anh ( Cã gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ******************************************************************************************************************** Chiău: Luyăn: Toán «n tËp: kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I Môc tiêu: - Biết đọc, viết phân số, viết thương; biểu diễn phộp chia số tự nhiờn cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài II Hoạt động dạy- học: GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi §¸p ¸n: 1, Viết các thương dạng phân số: a) 2: = c) 15 : = 13 d) 13 : = b) : = 15 2, 15 15 = 0= 1 4= 6= 3= 3, Khoanh vµo B 1= GiaoAnTieuHoc.com (4) *************************************************************** Luyăn: Tăp ăăc Th göi c¸c häc sinh I Môc tiêu: - Luyện đọc đúng, diễn cảm , thể tỡnh cảm thõn ỏi, trỡu mến, tin tưởng - Hiểu nội dung thư; làm đúng các bài tập bài tập trắc nghiệm II Hoạt động dạy- học: 1, Luyện đọc đúng và diễn cảm: - HS luyện đọc theo nhóm, thi đọc cá nhân; GV, lớp nhận xét 2, Lµm bµi tËp GV tæ chøc cho häc sinh tù lµm bµi tËp råi ch÷a bµi §¸p ¸n: 1, Chọn ý thứ 3: Ngày khai trường năm học đầu tiên học sinh Việt Nam hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam 2, Chọn ý thứ 2: Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày chúng ta cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu 3, Nh÷ng nhiÖm vô cña häc sinh: - Siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai các cường quốc n¨m ch©u *************************************************************** Thă dăc BÀI 1:tổ chức lớp, Đội hình đội ngũ Trß ch¬i “ KÕt b¹n ” I- Môc tiªu : - Biết nội dung chương trình và số quy định, yêu cầu các học thể dục - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi và tham gia trò chơi: KÕt b¹n II- Địa điểm- phương tiện: - Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - cßi III – Nội dung và phương pháp lên lớp lớp 1- PhÇn më ®Çu ( 6-10ph) GV yªu cÇu Hs tËp hîp phæ biÕn néi - Hs tËp hîp líp theo tæ theo yªu cÇu GiaoAnTieuHoc.com (5) quy tập , chấn chỉnh đội ngũ - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Ch¬i trß thi ®ua xÕp hµng nhanh 2- PhÇn c¬ b¶n ( 18 -22ph) a- Đội hình đội ngũ ( 10 -12’) - Ôn tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm nghØ, ®iÓm sè b¸o c¸o - Chia các tổ tự tập luyện tổ trưởng ®iÒu khiÓn - TËp hîp tæ thi ®ua tr×nh diÔn b- Trò chơi vận động ( 8-10’) - Ch¬i trß ch¬i “ KÕt b¹n” GV cho hs ch¬i trß ch¬i - Tập hợp học sinh theo đội - Nªu luËt ch¬i - Hs ch¬i theo hiÖu lÖnh cña GV - Phæ biÕn c¸ch ch¬i - GV quan sát, biểu dương động viên khuyÕn khÝch kÞp thêi 3- PhÇn kÕt thóc : ( 4-6ph) - Cho Hs thực động tác thả lỏng - GV cïng hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá kết qủa học bài vµ giao bµi vÒ nhµ - Hs thùc hiÖn tèt néi quy cña m×nh ******************************************************************************************************************** Thø Ba, ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 Sáng: Chính tă (Nghe - viết) viÖt nam th©n yªu I Môc tiªu Nghe- viÕt đúng bài CT; không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng hình thức thơ lục bát Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu BT2; thực đúng BT3 II §å dïng d¹y häc - Bµi tËp 3, viÕt s½n vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu GiaoAnTieuHoc.com (6) Còng nh líp 4, líp 5, mét tuÇn c¸c em sÏ häc mét tiÕt chÝnh t¶ Mçi bµi chÝnh tả có độ dài khoảng 100 tiếng trích từ bài tập đọc tuần các văn khác phù hợp với chủ điệm tuần để các em vừa luyện viết vừa có thêm hiểu biết sống, người Các bài tập chính tả âm vần rèn luyện các em tư duy, kü n¨ng sö dông TiÕng ViÖt D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nªu: TiÕt chÝnh t¶ nµy, c¸c em sÏ - L¾ng nghe nghe cô đọc để viết bài thơ Việt Nam th©n yªu vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶ 2.2 Hướng dẫn nghe viết - HS đọc thành tiếng trước lớp, sau a, T×m hiÓu néi dung bµi th¬ đó trả lời câu hỏi GV, các bạn - Gọi HS đọc bài thơ, sau đó hỏi: kh¸c theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn + Những hình ảnh nào cho thấy nước + Hình ảnh: biển lúa mênh mông dập dờn cánh cò bay, dãy núi Trường Sơn ta có nhiều cảnh đẹp? cao ngÊt, m©y mê bao phñ + Qua bài thơ em thấy người + Bài thơ cho thấy người Việt Nam vất vả, phải chịu nhiều thương đau ViÖt Nam nh thÕ nµo? nhng lu«n cã lßng nång nµn yªu b, Hướng dẫn viết từ khó nước, đánh giặc giữ nước - Yêu cầu HS nêu các từ ngữ khó, dễ - HS nêu trước lớp, ví dụ: Mênh mông, dập dờn, Trường Sơn, biển lÉn viÕt chÝnh t¶ lóa, nhuém bïn, - Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết , HS lớp viÕt vµo vë nh¸p ®îc - GV hái: Bµi th¬ ®îc t¸c gi¶ s¸ng - Bµi th¬ ®îc sn¸g t¸c theo thÓ th¬ t¸c theo thÓ th¬ nµo? C¸ch tr×nh bµy lôc b¸t Khi tr×nh bµy, dßng ch÷ viÕt lïi vµo « so víi lÒ, dßng ch÷ bµi th¬ nh thÕ nµo? viÕt s¸t lÒ c, ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa - Nghe đọc và viết bài ph¶i ( kho¶ng 90 ch÷/15 phót) Mçi cụm từ dòng thơ đọc 1-2 lượt: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe- viết, đọc lượt cho HS kịp viết theo tốc độ quy định d, So¸t lçi vµ chÊm bµi - Dùng bút chì, đổi cho để - §äc toµn bµi th¬ cho HS so¸t lçi GiaoAnTieuHoc.com (7) - Thu, chÊm 10 bµi so¸t lçi, ch÷a bµi ghi sè lçi lÒ vë - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài -2 HS ngồi cùng bàn thảo luận làm vµo vë tËp - Yêu cầu HS làm bài tập theo -5 HS đọc nối tiếp đoạn cÆp -Gọi HS đọc bài văn hoàn chỉnh -Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n -1 HS đọc thành tiếng trước lớp Nhận xét, kết luận bài làm đúng -1 HS lµm bµi trªn b¶ng phô, HS c¶ Bµi líp lµm vµp vë bµi tËp Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -Gäi HS nhËn xÐt + Ch÷a bµi cña b¹n -GV nhận xét, kết luận bài làm đúng - Cñng cè- DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS -DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i b¶ng qui t¾c, viÕt chÝnh t¶ ë Bµi tËp 3vµo sæ tay vµ chuÈn bÞ bµi sau *************************************************************** Luyăn tă và câu Từ đồng nghĩa I Môc tiªu: - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là từ cú nghĩa giống gần giống nhau, hiểu nào là đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn (ND Ghi nhớ) - Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 số từ) đặt câu với từ đồng nghĩa, theo mẫu BT3 - HS khá, giỏi đặt câu với 2, cặp từ đồng nghĩa tìm được(BT3) II §å dïng d¹y- häc: - B¶nh viÕt s½n, phiÐu häc tËp III.Hoạt động dạy- học: Bµi míi: Gi¶i thÝch bµi, ghi b¶ng 2a) Nhận xét: so sánh nghĩa - học sinh đọc trước lớp yêu cầu bài tËp c¸c tõ in ®Ëm mçi vÝ dô sau: - Líp theo dâi sgk + X©y dùng - Một học sinh đọc các từ in đậm + KiÕn thiÕt GiaoAnTieuHoc.com (8) + Vµng xuém,vµng hoe vµng lÞm - Giáo viên hướng dẫn học sinh so s¸nh - Gi¸o viªn chèt l¹i: Nh÷n tõ cã nghÜa giống là các từ đồng nghÜa Bµi tËp 2: - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - Giáo viên chốt lại lời giải đúng + X©y dông vµ kiÕn thiÕt cã thÓ thay thÐ ®îc cho ( nghÜa gièng hoµn toµn ) + Vµng xuém, vµng hoe, vµng lÞm kh«ng thÎ thay thÕ ®îc cho (nghÜa gièng kh«ng hoµn toµn ) 3.b Ghi nhí: 4.c LuyÖn tËp: XÕp c¸c tõ in ®Ëm thµnh tõng nhãm đồng nghĩa - Nước nhà- toàn cầu - non sông - năm ch©u Tìm từ đồng nghĩa với các từ sau: §Ñp, to lín, häc tËp - Gi¸o viªn cïng líp nhËn xÐt * Gièng nhau: NghÜa cña c¸c tõ nµy giống (cùng hành động, mµu) Häc sinh nªu l¹i - Học sinh đọc lại yêu cầu bài tập - Häc sinh lµm c¸c nh©n (hoÆc trao đổi) - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn + Häc sinh gi¶i nghÜa - Häc sinh nªu phÇn ghi nhí sgk - Häc sinh suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn + Nước nhà - Non sông + hoµn cÇu - n¨m ch©u - Học sinh hoạt động nhóm Đại diện nhãm tr×nh bµy,( nhãm ) + Đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp… + To lớn, to đùng, to tường, to kềnh… + Häc tËp, häc hµnh, häc hái… Đặt câu với cặp từ đồng nghĩa em - Học sinh làm vào bài tập võa t×m ®îc ë bµi tËp - Häc sinh nèi tiÕp nãi nh÷ng c©u - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt vừa đặt Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt , kh¾c s©u néi dung - Häc sinh nªu l¹i ghi nhí *************************************************************** Toán TIẾT «n tËp: tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I Môc tiêu: - Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu các phân số (Trường hợp đơn giản) - Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bµi 3( HS kh¸, giái lµm thªm bµi nµy) II §å dïng d¹y- häc: GiaoAnTieuHoc.com (9) - TÊm b×a c¾t minh ho¹ ph©n sè III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: Vë bµi tËp vÒ nhµ Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1:T/C phân số: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - GV ®a vÝ dô 5 16 5 20 hoÆc 6 24 - GV gióp HS nªu toµn bé t/c c¬ b¶n cña 6 18 - HS nªu nhËn xÐt, kh¸i qu¸t chung ph©n sè b) Hoạt động 2: ứng dụng t/c sgk + HS tù rót gän c¸c vÝ dô cña ph©n sè + Nªu l¹i c¸ch rót gän 90 + Rót gän ph©n sè: 9:3 90 90 :10 120 120 120 :10 12 12 : 90 90 : 30 HoÆc: 120 120 : 30 + Quy đồng mẫu số: + HS làm các ví dụ 1, - GV vµ HS cïng nhËn xÐt + Nêu lại cách quy đông c) Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: Rót gän ph©n sè b»ng - GV vµ HS nhËn xÐt - HS làm miệng theo cặp đôi 15 18 36 ; ; 25 27 64 16 - Quy đồng mẫu số các phân số - HS trao đổi nhóm và nêu miệng Bµi 2: HS lªn b¶ng lµm: Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè kh¾c s©u VÒ nhµ: Lµm vë bµi tËp - HS nªu l¹i néi dung chÝnh cña bµi *************************************************************** ăăo ăăc Em lµ häc sinh líp 5(t1) I.Môc tiªu: - Biết: Học sinh lớp là học sinh lớn trường, cấn phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Cã ý thức học tập, rèn luyện - Vui vµ tù hµo lµ häc sinh líp - Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện II.Tài liêu - phương tiện: - GiÊy tr¾ng, bót mµu GiaoAnTieuHoc.com (10) - Các truyện nói các gương sáng lớp III.Hoạt động day- hoc: ! Khởi động: a) Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: HS thÊy ®îc vÞ thÕ míi cña học sinh lớp Thấy vui và tự hào"vì đã lµ"häc sinh líp * C¸ch tiÕn hµnh: - Treo tranh - Gi¸o viªn hÖ thèng c©u hái vµ hái * Gi¸o viªn kÕt luËn: N¨m c¸c em đã là học sinh lớp 5, là lớp lớn trường, vì học sinh lớp cần phải gương mẫu mặt các em häc sinh khèi kh¸c noi theo b) Hoạt động 2: Làm bài tập sgk * Mục tiêu: Giúp học sinh xác định nh÷ng nhiÖm vô cña häc sinh líp * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp - Gi¸o viªn kÕt luËn: C¸c ®iÓm a, b, c, d, e bµi tËp 1lµ nhiÖm vô cña häc sinh líp mµ c¸c em cÇn ph¶i thùc hiÖn c) Hoạt động 3: Tự liên hệ bài tập * Môc tiªu: - Häc sinh h¸t tËp thÓ bµi “Em yªu trường em” - Häc sinh quan s¸t tõng tranh vµ th¶o luËn c¶ líp theo c©u hái + Häc sinh th¶o luËn c¶ líp - Häc sinh th¶o luËn yªu cÇu theo nhóm đôi - Một vài nhóm trình bày trước lớp - Häc sinh nªu l¹i nhiÖm vô häc sinh líp - Häc sinh tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n và có ý thức học tập rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu tù liªn hÖ - Học sinh suy nghĩ, đối chiếu việc lµm cña m×nh, nhiÖm vô cña häc sinh líp - Thảo luận nhóm đôi - Giáo viên kết luận: Các em cần cố gắng - Một số học sinh tự liên hệ trước líp ph¸t huy nhiÖm vô cña häc sinh líp d) Hoạt động 4: Trò chơi - Học sinh thay phiên đóng vai - Cñng cè l¹i néi dung bµi phãng viªn (b¸o thiÕu niªn tiÒn - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn phong ) để vấn + Học sinh đọc phần ghi nhớ 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) 3.Cñng cè – dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi: ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh luyÖn tËp ******************************************************************************************************************** Chiău Mă thuăt ( Cã gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) *************************************************************** Âm nhăc ( Cã gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) *************************************************************** ăăa lí ( Cã gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ******************************************************************************************************************** Thø T, ngµy29 th¸ng n¨m 2012 Sáng: Kă chuyăn lý tù träng I Môc tiªu: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể toàn câu chuyện hiểu ý nghĩa câu chuyện; - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù - HS khá giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện II §å dïng d¹y- hoc: + Tranh minh ho¹ theo ®o¹n truyÖn + B¶ng phô thuyÕt minh s½n cho tranh III Hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn kÓ chuyÖn (2 hoÆc lÇn) - Gi¸o viªn kÓ lÇn 1: ViÕt lªn b¶ng tªn - Häc sinh theo dâi các nhân vật (Lý Tự Trọng, tên đội trưởng, Tây, mật thám Lơ- Giăng, luật s) - Gi¸o viªn kÓ lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo - Häc sinh quan s¸t vµ nghe tõng tranh minh ho¹ (sgk) - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mét sè tõ khã 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Hướng dẫn học sinh kể chuyện trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập *Bµi tËp 1: - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ trÝ nhí t×m mçi tranh c©u thuyÕt minh - Giáo viên theo dõi đôn đốc + Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc trao đổi - C¶ líp vµ gi¸o viªn cïng nhËn xÐt - Gi¸o viªn treo b¶ng phô thuyÕt minh + Häc sinh ph¸t biÓu lêi thuyÕt minh cho tranh cho tranh - Học sinh đọc lại các lời thuyết minh + Học sinh đọc yêu cầu bài tập * Bµi tËp 2, 3: - Giáo viên lưu ý: Chỉ cần kể đúng cốt - Học sinh tự kể chuyện thầm truyện, không cần lặp lại nguyên văn - Trao đổi ý kiến nội dung ý nghĩa c©u chuyÖn tõng lêi cña thÇy (c«) - KÓ chuyÖn theo nhãm (3 em) - Thi kể trước lớp Trao đổi ý nghĩa - Cả lớp cùng giáo viên nhận xét, bình câu chuyện trước lớp chän b¹n kÓ hay nhÊt Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VËn dông vµo thùc tÕ - Về nhà chuẩn bị trước bài sgk ************************************************************************************* Tăp ăăc quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, lưu loát; biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng cảnh vật - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (trả lời các câu hỏi SGK) - HS khá, giỏi đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ màu vàng - GDMT: Giúp HS hiểu biết thêm môi trường thiên nhiên đẹp đẽ làng quê Việt Nam II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy- học: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng ®o¹n v¨n (bøc th göi c¸c ch¸u häc sinh) tr¶ lêi c©u hái - Giáo viên nhận xét đánh giá Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Một học sinh đọc toàn bài * Luyện đọc: - Häc sinh quan s¸t tranh minh häa bµi v¨n - Giáo viên chia bài các phần để tiện + Học sinh đọc nối tiếp lần đọc + Học sinh đọc nối tiếp lần - Giáo viên nhận xét cách đọc - Giáo viên kết hợp giải nghĩa số từ + Học sinh luyện đọc theo cặp khã - Häc sinh theo dâi - Giáo viên đọc mẫu giọng diễn cảm * T×m hiÓu bµi: - Giáo viên hướng dân học sinh đọc - Học sinh suy nghĩ, trao đổi thảo luận c¸c c©u hái vµ tr¶ lêi (đọc thầm, đọc lướt) ? KÓ tªn nh÷ng sù vËt bµi cã mµu + Lóa-vµng xuém + Tµu l¸ chuèi + N¾ng-vµng hoe + Bôi mÝa vµng vµ tù chØ mµu vµng? ? Mçi häc sinh chän mµu vµng + Xoan-vµng lim + R¬m, thãc bài và cho biết từ đó gợi cho em cảm Ví dụ: Vàng xuộm: màu vàng rơm, lúa vàng xuộm là lúa đã chín gi¸c g×? + Vµng trï phó: mµu vµng gîi sù giµu ? Nh÷ng chi tiÕt nµo vÒ thêi tiÕt vµ cã, Êm no người đã làm cho tranh làng quê + Không có cảm giác héo tàn Ngày kh«ng n¾ng, kh«ng ma Thêi tiÕt ë rÊt đẹp và sinh động? đẹp + Không tưởng đến ngày hay đêm Con người chăm chỉ, mải miết, say ? Bµi v¨n thÓ hiÖn t×nh c¶m g× cña t¸c mª víi c«ng viÖc + Phải yêu quê hương viết giả quê hương? Gi¸o viªn chèt l¹i phÇn t×m hiÓu bµi: bµi v¨n hay nh thÕ “B»ng nghÖ thuËt quan s¸t rÊt tinh tÕ, c¸ch dùng tõ gîi c¶m bµi v¨n thÓ hiÖn tình yêu tha thiết tác giả b) §äc diÔn c¶m: - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc quê hương” - Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn diÔn c¶m ®o¹n văn theo cặp thi đọc Cñng cè- dÆn dß: 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Nghìn năm văn miếu *************************************************************** Toán TIẾT «n tËp: so s¸nh hai ph©n sè I Môc tiªu: - Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự - Bài tập cần làm: Bài 1, bài II Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: Vë bµi tËp vÒ nhµ Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1: Ôn tập so sánh hai - Học sinh nêu cách so sánh phân số ph©n sè cïng mÉu sè VÝ dô: < 7 - Giáo viên hướng dẫn cách viết và - Học sinh giải thích < 7 ph¸t biÓu ch¼ng h¹n: NÕu th× - Häc sinh nãi l¹i c¸ch so s¸nh ph©n 7 sè cïng mÉu sè - Häc sinh nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè + So s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu sè kh¸c mÉu sè - häc sinh thùc hiÖn vÝ dô * Chú ý: Phương pháp chung để so + So sánh phân số: và s¸nh hai ph©n sè lµ lµm cho chóng cã 21 20 Quy đồng mẫu số : vµ cïng mÉu råi so s¸nh c¸c tö sè 28 28 21 20 a) Hoạt động 2: Thực hành : +So s¸nh: v× 21 > 20 nªn > 28 28 VËy: + Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = + Học sinh hoạt động nhóm Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau theo thø tù 17 - Nhãm 1: ; ; từ bé đến lớn 18 - Nhãm 2: 4; ; ; + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt,cñng cè - VÒ nhµ lµm bµi tËp *************************************************************** Thă dăc Bài 2: Đội hình đội ngũ- Trò chơI “ chạy đổi chỗ, vỗ Tay nhau” vµ “ lß cß tiÕp søc” I.Môc tiªu: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép vào lớp - Thực đúng điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau - Biết cách chơi và tham gia các trò chơi II.Địa điểm - phương tiện: - Sân trường, còi, lá cờ đuôi nheo, kẻ sân III Nội dung và phương pháp lên lớp: 1.PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn nhiÖm vô - Hồc sinh khởi động, nhắc lại nội"quy luyÖn tËp - Trò chơi: “ Tìm người huy” 2.PhÇn c¬ b¶n: a) Đội hình đội ngũ: - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ - Häc sinh theo dâi kÕ| thóc giêi häc, c¸ch xkn phÑp vµo líp - Giáo viên điều khiển lớp tập wân - Học sinh hoạt động điều khiển tổ trưởng, các tổ thi đua trình trường diÔn - Gi¸o viªn quan s¸t nhËn xÐt b) Trò chơi vận động: - Hướng dẫn trò chơi: “ Chạy đổi chỗ, - Học sinh khởi động chỗ vç vay nhau” vµ “ Lß cß tiÕp søc” - Giáo viên giải thích và quy định cách - Học sinh chơi trò chơi đến hết giơ ch¬i 3.PhÇn kÕt thóc: -Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi - Häc sinh th gi·n, th¶ láng häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ «n 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) l¹i bµi ******************************************************************************************************************** Chiău: Luyăn: Luyăn tă và câu Từ đồng nghĩa I.Muïc tieâu - Hiểu từ đồng nghĩa Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu II Các hoạt động dạy – học GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài §¸p ¸n: Baøi 1: Chọn các từ sau: hoàn cầu, quốc tế, năm châu Baøi 2: Boá – ba( thaày, tía, ) Mieäng - moàm Meï – maù( u, baàm, ) Queâ Baøi 3: Nhoùm 1: laïnh, reùt, coùng, giaù Nhoùm 2: choùt voùt, leânh kheânh, leâu ñeâu Nhoùm 3: theânh thang, meânh moâng, roäng, baùt ngaùt Baøi VD: aøo aøo VD: raøo raøo *************************************************************** Lăch să ( Cã gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ******************************************************* Luyăn: Toán «n tËp: so s¸nh hai ph©n sè I.Muïc tieâu - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá vaø khaùc maãu soá Bieát saép xeáp caùc phân số theo thứ tự II Các hoạt động dạy – học GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: Baøi 1: a)< b) > c) > d) < 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Baøi 2: b) HS làm theo mẫu phần a: > Baøi 3: Vì : 6 x7 42 = = ; 8 x7 56 5 x8 40 = = ; 7 x8 56 42 40 > 56 56 Khoanh vaøo B ******************************************************************************************************************** Thø N¨m, ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 Sáng: Tăp làm văn cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh I Môc tiêu: - N¨m ®îc cÊu t¹o phÇn cña bµi v¨n tả cảnh: Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi( ND Ghi nhớ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần bài Nắng trưa (mục III) - GDMT: HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên II §å dïng d¹y- häc: - Vë bµi tËp, b¶ng phô III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra: Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập Đọc thầm * Bµi tËp 1: - GV gi¶i nghÜa tõ hoµng h«n (thêi gian gi¶i nghÜa tõ khã bµi Mµu ngäc lam, nh¹y c¶m, ¶o gi¸c cuèi buæi chiÒu, mÆt trêi lÆn ,) - Cả lớp đọc thầm bài văn, xác định phÇn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt lại lời giải đúng - Bµi v¨n cã phÇn: - HS nªu l¹i phÇn a, Më bµi: (Tõ ®Çu yªn tØnh nµy) b, Th©n bµi: (Tõ mïa thu chÊm døt) c, Kªt bµi: (Cuèi c©u) - HS nêu lại: Cả lớp đọc lướt bài nói và * Bµi tËp 2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp trao đổi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV xÐt chèt l¹i b) PhÇn ghi nhí: - 3 HS đọc nội dung phần ghi nhớ + Më bµi: GT bao qu¸t c¶nh sÏ t¶ + Th©n bµi: T¶ tõng phÇn cña c¶nh, sù sgk thay đổi, cấu tạo bài văn tả cảnh - vài em minh hoạ nội dung ghi nhớ 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) “Hoµng hån” b¶ng nãi + KÕt bµi: Nªu nhËn xÐt, c¶m nghÜ … trên dòng sông Hương + HS đọc yêu cầu bài tập và bài văn c) PhÇn luyÖn tËp: N¾ng tra - Cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại ý + HS đọc thầm và trao đổi nhóm đúng + Më bµi: (c©u v¨n ®Çu) + Th©n bµi: (C¶nh vËt n¾ng tra) Gåm ®o¹n + KÕt bµi: (c©u cuèi) kÕt bµi më réng Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ: LËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh *************************************************************** Luyăn tă và câu Luyện tập từ đồng nghĩa I Môc tiªu - T×m ®îc các từ đồng nghĩa màu sắc (3 số màu nêu BT1) và đặt câu với từ tìm BT1 (BT2) - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài học - Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn (BT3) - HS khá, giỏi đặt câu với 2, từ tìm BT1 II §å dïng d¹y- häc: + Bót d¹, phiÕu nhãm III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là từ đồng nghĩa? Nêu ví dụ đồng nghĩa không hoàn toàn và hoàn toàn? - GV nhận xét đánh giá Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi +Gi¶ng bµi Bài 1: Tìm các từ đồng nghĩa + HS hoạt động nhóm (4 nhóm) - Nhãm 1: chØ mµu xanh - Nhóm 2: màu đỏ - Nhãm 3: chØ mµu tr¾ng - Nhãm 4: chØ mµu ®en - Giáo viên và học sinh nhận xét, đánh + Đại diện các nhóm lên trình bày gi¸ 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Bµi 2: §Æt c©u víi mçi tõ võa t×m ®îc - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 3: Chän tõ thÝch hîp ngoÆc đơn để hoàn chỉnh bài văn sau + Häc sinh ch¬i trß ch¬i tiÕp søc, mçi em đọc nhanh câu vừa đặt trước + Học sinh đọc yêu cầu bài tập: “Cá hồi vượt thác”, lớp đọc thầm + Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Giáo viên theo dõi đôn đốc + Mét vµi häc sinh lµm miÖng v× các từ cần điền (điên cuồng, nhô lên, các em chọn từ đó s¸ng rùc, g©m vang, hèi h¶) + Một vài em đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh với từ đúng + Häc sinh söa l¹i bµi vµo vë Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại đoạn văn, chuẩn bị bài sau: Mở rộng vốn từ: Tổ quốc *************************************************************** Toán TIẾT «n tËp: so s¸nh hai ph©n sè (Tiếp theo) I Môc tiªu: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử số - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài Bµi 4( HS kh¸, giái lµm thªm bµi nµy) II §å dïng d¹y- häc: + PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Vë bµi tËp Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi Bµi 1: §iÒn dÊu vµo chç chÊm + Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp + Nêu lại đặc điểm phân số bé 1; 1 VD: 1; 1, lín h¬n 1, b»ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cñng cè kh¾c s©u - Häc sinh lµm trªn b¶ng Bµi 2: a) So s¸nh c¸c ph©n sè b) Nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè cïng tö + Hai ph©n sè cã tö sè b»ng nhau, ph©n số nào có mẫu số bé thì phân số đó sè lín h¬n - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp Bµi 3: Ph©n sè nµo bÐ h¬n - Mét vµi em nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt cïng häc sinh - häc sinh lªn b¶ng lµm Bµi 4: ( HS kh¸, giái) ) Gi¶i: MÑ cho chÞ sè qu¶ quýt tøc lµ 15 sè qu¶ quýt 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) MÑ cho em sè qu¶ quýt tøc lµ sè 15 qu¶ quýt Mµ > nªn < 15 15 VËy em ®îc mÑ cho nhiÒu h¬n Cñng cè – dÆn dß: - Gi¸o viªn tãm t¾t, nhËn xÐt - VÒ nhµ xem l¹i bµi *************************************************************** Khoa hăc Sù sinh s¶n I Môc tiêu: - Nhân trẻ em có bố mẹ, bố mẹ sinh có đặc điểm gièng víi bè mÑ cña m×nh II §å dïng d¹y- häc: - H×nh minh ho¹ - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy- học: Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1: Trò chơi “Bé là ai” * Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mÑ sinh vµ cã nh÷ng ®iÓm gièng víi bè, mÑ m×nh + GV phæ biÕn c¸ch ch¬i + HS ch¬i theo nhãm - Mçi HS ®îc ph¸t phiÕu cã h×nh em bÐ, sÏ phải tìm bố, mẹ em bé đó Ngược l¹i nhËn ®îc phiÕu cã h×nh bè, mÑ sÏ ph¶i ®i t×m m×nh + HS nªu nhËn xÐt - Ai tìm đúng hình (đúng thời gian quy định th¾ng) + HS ch¬i: + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các bé? + Vì các bé có đặc điểm gièng bè, mÑ bè, mÑ sinh - Qua trß ch¬i, c¸c em rót ®iÒu g×? b) Hoạt động 2: Làm việc lớp + Môc tiªu: Nªu ®îc ý nghÜa cña sù sinh s¶n + C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan s¸t h×nh 1, 2, (sgk) - B1: GV HD đọc các lời thoại các nhân vËt 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)