Chuẩn bị của học sinh: Quan sát các hiện tượng liên quan đến hồ quang điện tỏng thực tế khi hàn điện.. Tổ chức dạy học Hoạt động 1: * Mục tiêu: Xây dựng các đặc điểm của tia lửa điện.[r]
(1)NguyÔn Th¸i QuyÕt Tiết 61: Sự phóng không khí điều kiện thường Lớp dạy: Ngày soạn: Ngày dạy: I Muc tiêu Kiến thức: Nắm các đặc điểm tia lửa điên và các tượng kèm theo phát sinh tia lửa điện - Nắm các đặc điểm hồ quang điện, điều kiện phát sinh và hình thành tia lửa điện Kỹ năng: - Giải thích các tượng phát sinh kèm theo tia lửa điện và hồ quang điện Vận dụng giải thích số tuợng thực tế có liên quan đến tượng II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Môt số hình ảnh liên quan đến tia lửa điện và hồ quang điện Chuẩn bị học sinh: Quan sát các tượng liên quan đến hồ quang điện tỏng thực tế hàn điện III Tổ chức dạy học Hoạt động 1: * Mục tiêu: Xây dựng các đặc điểm tia lửa điện * Tổ chức: Thời gian Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Kể số trường hợp có thể quan sát tia lửa điện thực tế - Mô tả các tuợng phát sinh kèm theo tia lửa điện đuợc hình thành - Giải thích xuất tiếng nổ kèm theo và ánh sáng phát - Giải thích mùi khét xuất không khí - Trong thực tế có thể quan sát tia lửa điện đâu ? - Khi tia lửa hình thành, nó thường kèm theo sau đó các tượng gì ? - Tại lại phát sinh tiếng nổ - Tại không khí lại có mùi khét ? - Sét có đặc điểm gì so với các tia lửa điện khác mà ta quan sát - Phân biệt cho học sinh sét và chớp, tiếng sét và tiếng sấm Hoạt động 2: * Mục tiêu: * Tổ chức: Thời gian Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Mô tả các tượng quan sát - Thảo luận để có nhiệt lượng lớn toả chỗ tiếp xúc - Giải thích va chạm các e với A sinh phát quang đồng thời làm bật các ion dương khỏi A - Giải thích nguyên nhân làm cho anốt bị mòn còn K thì đầy lên - Giải thích nguyên nhân làm cho không khí có mùi khét - Giải thích xuất vết sáng hình lưỡi liềm phía trên hai cực than - Mô tả thí nghiệm hồ quang điện - Các tuợng có thể quan sát kihi hồ quang điện hình thành là gi ? - Nêu các tượng xảy ? - Nếu chập hai cực than với thì dòng điện mạch nào ? - Hiện tượg gì có thể diễn chỗ tiếp xúc - Nếu các e bứt khỏi K, chuyển động phía A ? - Va chạm này có làm bật các ion dương khỏi A không ? - Va chạm này có thể phát sinh ánh sáng không - Tại A bị lõm còn K thì đầy lên ? - Phía trên hai cực than xuất vết sáng hình lưỡi liềm, vết sáng này cái gì hinh thành nên Hoạt động 3: * Mục tiêu: Một số ứng dụng thực tế.sự phóng điện không khí điều kiện thường * Tổ chức: Lop11.com (2) NguyÔn Th¸i QuyÕt Thời gian Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Kể số VD ứng dụng tượng phóng điện không khí điều kiện thường - Giải thích cách tiến hành hàn điện và số chú ý - Sự phóng điện không khí điều kiện thường có thể áp dụng nào thực tế ? - Trong thực tế tiến hành hành điện người thợ hàn phải bố trí các vật cần hàn nào ? Giải thích vào tháng người làm nông nghiệp thường mong trời có mưa rào ? Khi độ ẩm không khí là lớn thì có phóng điện không khí không ? Lop11.com (3)