anh hoat dong dh tư liệu tham khảo nhữ thị huyền thư viện tư liệu giáo dục

- Phân biệt được qua hình vẽ: + Các mạng LAN và WAN + Các mạng không dây và có dây + Một số thiết bị kết nối.. + Mô hình ngang hàng và mô hình khách chủ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.[r]

Tiết 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bài 1: MẠNG MÁY TÍNH I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Biết khái niệm mạng máy tính

- Biết vai trị mạng máy tính xã hội 2 Kỹ năng:

- Phân biệt qua hình vẽ: + Các mạng LAN WAN + Các mạng khơng dây có dây + Một số thiết bị kết nối

+ Mơ hình ngang hàng mơ hình khách chủ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án. 2.Chuẩn bị học sinh: SGK. III NỘI DUNG:

1 Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số. 2 Nội dung mới:

Hoạt động GV HS Nội dung

Hoạt động 1: Kết nối máy tính

- Nếu khơng tổ chức việc truyền thơng máy gặp vấn đề gì?

+ Sử dụng nhiều thiết bị, phần mềm tài nguyên đắt tiền + Truyền tải khối lượng lớn thông tin từ máy sang máy khác thời gian dài

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính

- Người sử dụng mạng máy tính có khả sử dụng tài nguyên chung chương trình, thiết bị kĩ thuật, thông tin

- Các dạng mạng máy tính:

o Mạng máy tính nối liên tiếp đường thẳng gọi mạng đường thẳng

o Mạng máy tính nối liên tiếp

1 Kết nối máy tính

Kết nối máy tính tổ chức việc truyền thơng máy tính.

2. Khái niệm mạng máy tính

Mạng máy tính hệ thống trao đổi thơng tin máy tính Một mạng máy tính bao gồm thánh phần cơ bản:

 Mạng truyền tin (gồm kênh truyền tin phươngtiện truyền thông)

 Các máy tính kết nối với nhau.

 Hệ điều hành mạng.

nhau đường trịn gọi mạng vịng

o Mạng máy tính nối với chung quang máy tính gọi mạng hình

- Để thực kết nối máy tính cần sử dụng thiết bị đặc chủng như: Cáp mạng, Giắc cắm, Card mạng, Hub, Bộ khuyếch đại chuyển tiếp (Repeater), Bộ chuyển mạch (Switch)

đường thẳng, mạng vòng mạng hình

3 Củng cố.

- Nhắc lại nội dung bài 4 Hướng dẫn nhà.

Ngày soạn: 20/08/2009

Tiết 2: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Bài 1: MẠNG MÁY TÍNH I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Biết khái niệm mạng máy tính

- Biết vai trị mạng máy tính xã hội 2 Kỹ năng:

- Phân biệt qua hình vẽ: + Các mạng LAN WAN + Các mạng khơng dây có dây + Một số thiết bị kết nối

+ Mơ hình ngang hàng mơ hình khách chủ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án. 2.Chuẩn bị học sinh: SGK. III NỘI DUNG:

3 Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số. 4 Nội dung mới:

Hoạt động GV HS Nội dung

Hoạt động 3: Phân loại mạng máy tính

- Dưới gốc độ phân bố địa lí, mạng máy tính phân thành loại?

+ Mạng cục + Mạng diện rộng + Mạng toàn cầu

Hoạt động 4: Truyền thông trong mạng

- Khi làm việc mạng, máy tính cần phải cài đặt số phần mềm chuyên dụng, thực việc truyền liệu tuân theo giao thức truyền thông

- Khi truyền tin, có lỗi gói tin phải truyền lại

3 Phân loại mạng máy tính  Mạng cục ( LAN – Local Area

NetWork ) mạng kết nối máy tính gần nhau, chẳng hạn phịng, tồ nhà, xí nghiệp, trường học,

 Mạng diện rộng ( WAN – Wide Area NetWork ) mạng kết nối máy tính cách khoảng cách lớn Mạng diện rộng thông thường liên kết mạng cục

4 Truyền thông mạng

Để máy tính giao dịch được với nhau, cần phải có quy định đặc biệt gọi giao thức truyền thông.

- Dữ liệu cần truyền tổ chức thành gói tin có kích thước xác định Các gói tin đánh số để sau tập hợp chúng lại cách đắn nội dung gói tin bao gồm thành phần sau:

- Máy chủ (server), - Máy khách (client)

Mỗi máy vừa cung cấp tài ngun cho máy khác, vừa sử dụng tài nguyên máy khác mạng

 Độ dài  Dữ liệu

 Thơng tin kiểm sốt lỗi  Các thơng tin phục vụ khác a) Mơ hình khách - chủ (Client – Server)

- Trong mơ hình kết nối hai máy tính, máy chọn để đảm nhận việc cung cấp tài nguyên (chương trình, kiệu, ), cịn máy khác đảm nhận việc sử dụng tài ngun b) Mơ hình ngang hàng (peer to peer).

Trong mơ hình này, tất máy tính bình đẳng với

3 Củng cố.

- Nhắc lại nội dung bài 4 Hướng dẫn nhà.

Ngy son: 25/08/2009 Tiết 3: Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet

A Mục tiêu : 1.KiÕn thøc:

Biết khái niệm Internet

Biết Internet mạng thơng tin tồn cầu Biết lợi ích Internet

2.Kĩ năng: Biết vai trũ mạng mỏy tớnh xó hội 3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B ChuÈn bÞ :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh máy tÝnh, projector,

2 Häc sinh : - §äc trớc

- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ

C Tiến trình tiết dạy :

I ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - ổn định trật tự :

II KiĨm tra bµi cị (5P): Cã loại mạng máy tính nào?

- Dữ liệu cần truyền tổ chức thành g×?gồm thnh phn gì? III Dạy : GV giới thiệu nêu mục tiêu tiết học

hoạt động thày trò Nội dung

Hoạt động : Internet ? a Mục tiêu: HS hiểu đợc internet gì?

b Néi dung: khái niệm internet

c Các bơc tiến hành: G: Nghiên cứu SGK 3p H: HS nghiên cứu sgk

G: Internet gì?

H: Tho lun nhóm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề: G: Internet cơng dụng gì?

H: Th¶o ln tr¶ lêi câu hỏi Nhận xét bạn trả lời

GV chốt đa số ví dụ H: HS lắng nghe ghi

1 Internet gì?

Internet mạng máy tính tồn cầu khổng lồ, kết nối hàng trăm nghìn mạng máy tính khắp giới

Công dụng:

- Cung cấp nguồn tài nguyên thông tin vô tận, dẫn bổ ích, hỗ trợ giảng dạy học tập, giải trí, giao tiếp với nhau, mua bán mạng, truyền tệp, thư tín nhiều khả khác

Hoạt động : Kết nối cỏch nào?

a Mơc tiªu: HS hiĨu kÕt nèi internet cách nào?

b Nội dung: có c¸ch kÕt nèi internet

c C¸c bíc tiến hành

H: HS nghiên cứu sgk

G: Cã mÊy c¸ch kÕt nèi ?

H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề:

2 Kết nối cách nào? Có cách sau:

Cách 1: Sử dụng môđem qua đường điện thoại Để

tiến hành cài đặt cần có hai điều kiện:

G: Theo em hai cách cách cho tốc độ truyền cao hn ?

H: Thảo luận trả lời câu hái

Cách 1:Thuận tiện cho ngời dùng nhung tốc độ truyền liệu không cao

Cách 2: Tốc ng truyn cao

Nhận xét bạn trả lời GV chốt kết luận

H: HS lắng nghe vµ ghi vë

 Hợp đồng với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP–Internet Service Provider)

Cách 2: Sử dụng đường truyền riêng

 Người dùng thuê đường truyền riêng

 Một máy tính (gọi máy uỷ quyền (Proxy)) mạng LAN dùng để kết nối với ISP

IV Cñng cè kiÕn thøc

?Chỉ định HS nhắc lại khái niệm Internet, có cách kết nối? ? Qua tiết học em hiểu đợc điều

Ngày soạn: 25/08/2009

TiÕt 4: Bµi 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet B Mục tiêu :

1.KiÕn thøc:

Biết khái niệm Internet

Biết Internet mạng thơng tin tồn cầu Biết lợi ích Internet

2.Kĩ năng: Biết vai trũ mạng mỏy tớnh xó hội 3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B ChuÈn bÞ :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh m¸y tÝnh, projector,

2 Häc sinh : - §äc tríc bµi

- SGK, §å dïng häc tập, bảng phụ

C Tiến trình tiết dạy :

I ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - ổn định trật tự :

II Kiểm tra cũ (5P): Internet gì?Internet cơng dụng gì? - Có cách kết nối ?đó cách nào?

- Theo em hai cách cách cho tốc độ truyền cao ? III Dạy : GV giới thiệu nêu mục tiêu tiết học

hoạt động thày trò Nội dung

Hoạt động : Cỏc mạng Internet kết nối với ? c Mục tiêu: HS hiểu cách thức máy internet kt ni vi

d Nội dung: Các mạng kÕt nèi víi ntn?

c C¸c bơc tiến hành: G: Nghiên cứu SGK 3p H: HS nghiªn cøu sgk

G: máy tính Internet hoạt động trao đổi với do gì?

H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề: GV: Giải thích

H: HS lắng nghe ghi

3 Cỏc mạng Internet kết nối với nhau

như ?

Các máy tính Internet hoạt động trao đổi với đợc chúng sử dụng giao thức truyền thông TCP/IP

- Giao thức TCP (Transmission Control Protocol) – Giao thức điều khiển truyền tin, thực cách tự động việc truyền lại gói tin có lỗi chức thực phân chia thơng tin truyền thành gói nhỏ phục hồi thông tin gốc ban đầu từ gói tin nhận

- Giao thức IP (Internet Protocol) giao thức chịu trỏch nhiệm địa cho phộp cỏc gúi tin trờn đường đến đớch qua số mạng Hoạt động : Làm gúi tin đến đỳng người nhận ?

a Mục tiêu: biết đợc cách thức gói tin đến đợc với ngời nhận

b Néi dung: Làm gói tin đến người nhn ? c Các bớc tiến hành

H: HS nghiên cứu sgk

G: Phân tích cho häc sinh nghi chÐp

H: HS lắng nghe ghi gói tin phải có thơng tin để xác định máy đích Mỗi máy tính tham gia vào mạng phải có địa đợc gọi địa IP

- Địa IP Internet: Là dÃy bốn số nguyên phân cách dấu chấm (.) VÝ dô: 172.154.32.1

- Để thuận tiện cho ngời dùng địa IP đợc chuyển sang dạng kí tự (tên miền)

VÝ dơ: viettri.net IV Cđng cè kiÕn thøc

? Hãy giới thiệu giao thức TCP/IP ? Em biết địa IP

Ngày soạn: 01 /09 /2009 Tiết 5: Bài :Tổ Chức truy cập thông tin Internet

I Mục tiêu học: 1 Kiến thức:

- Sử dụng trình duyệt Web, tổ chức tìm kiếm thơng tin - Nắm đợc địa chỉ, trang web, cỏc truy cp

2 Kỹ năng:

- Bit sử dụng trình duyệt web để tìm kiếm thơng tin

3 Thái độ:

- Tích cực tham gia hoạt động học tập

II ChuÈn bÞ: 1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet - Tài liệu, giáo án

2 Học sinh:

- Vở ghi, tài liệu

III Tiến trình dạy häc:

1 KiĨm tra bµi cị:

- Giao thức TCP/IP gì? Phơng pháp đánh địa mạng?

2 Dạy mới:

Hot ng ca thy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động 1: Tổ chức tìm kiếm thơng tin

- Đặt vấn đề:

? Các trang thông tin Internet đợc thể dới dạng gì? - Gọi HS nhận xét, bổ xung

- Ví dụ: Bản đồ giới

- Hớng dẫn HS cách tìm đồ giới

? Các liên kết thông tin đợc thể cách thức nào?

- Gäi HS nhËn xÐt, bỉ xung

+ NhËn xÐt, gi¶i thÝch - Y/c HS nêu thông tin số quốc gia

? Thơng tin đợc thể dới dạng gì? + Nhận xét, chốt ND ? Trang web đợc tạo nhờ đâu? Trang đợc gọi trang chủ?

- Gäi HS nhËn xÐt, bæ xung

* Nhận xét, chốt ND ?Thê gọi Website?

- HS trả lời

- Lắng nghe - Tr¶ lêi

- NhËn xÐt, bỉ xung - Thùc hiƯn theo h-íng dÉn

- Tr¶ lêi

- Nhận xét, bổ xung - Lắng nghe

- Nêu thông tin - Trả lời

- Nghe, ghi - Suy nghÜ, tr¶ lêi - NhËn xÐt, bỉ xung - Nghe, ghi vë - Suy nghÜ, tr¶ lêi

- Suy nghĩ, trả lời

1 Tổ chức tìm kiếm thông tin a)Siêu văn Trang web:

- Siêu văn tổng thể tích hợp: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video số liên kết khác

- Liên kết thông tin đợc thể gạch chân đổi màu chữ, hình ảnh

- Hệ thống truyền tin đặc biệt gọi giao thức truyền tin siêu văn HTML

- Trang web đợc tạo nhờ sử dụng ngơn ngữ HTML Mỗi trang web có nhiều trang, trang đầu trang chủ

b) Website, địa website và trang chủ

- Một nhiều trang web liên quan đợc tổ chức dới địa chỉ truy cập chung tạo thành một website.

Địa truy cập chung đựoc gọi địa website

- GV: www lµ mét mạng lới thông tin đa dạng khổng lồ toàn cầu GV: Mét sè trang web øng dơng?

? §Ĩ truy cập trang web ta sử dụng chơng trình g×?

+ Nhận xét, giải thích trình duyệt web ? Làm để truy cập vào trang web? * Nhận xét, chốt ND

- Nghe, ghi đào tạo www.edu.net.vn

2 Truy cËp web a)Tr×nh dut web:

- Tr×nh dut web (Internet explorer ) phần mềm ứng dụng cho phép ngời sử dụng xem tơng tác với văn bản, hình ảnh, đoạn phim, nhạc, trò chơi thông tin khác

b) Truy cập trang web

- Cách truy cập trang web: gõ địa trang web vào dòng address

Hoạt động 2 : Luyện tập

- Nªu mét sè trang web ?Y/c HS truy cập số trang web xem thông tin

* NhËn xÐt, chèt ND, liªn hƯ thùc tÕ

- Thùc hiƯn theo h-íng dÉn

- L¾ng nghe

*Thùc hµnh truy cËp trang web.

- Häc tiÕng anh:

www.tienganhonline.net

- Bé gi¸o dơc:

www.moet.gov.vn

- Hµ giang

www.hagiang.gov.vn 3.Cđng cè luyện tập:- Tổ chức tìm kiếm thông tin

- Truy cËp trang web

4 Híng dÉn vỊ nhµ: - Häc bµi vµ xem néi dung bµi míi ( tạo hòm th, soạn, gửi th )

Ngày soạn: 01 /09 /2009

Tiết 6: Bài : tổ chức truy cập thông tin internet I Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Cách tạo hòm th điện tử, gửi nhận th - Tìm kiếm, lu thông tin

2 Kỹ năng:

- Thực thành thao thao tác gửi, nhận th, tìm kiếm thông tin

3 Thỏi :

- Tích cực tham gia hoạt động học

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet - Tài liệu, giáo ¸n

2 Häc sinh:

- Vë ghi, tµi liệu

III Tiến trình dạy học:

1 Kiểm tra bµi cị:

- Văn siêu liên kết gì? Trang web tạo nhờ đâu? - Làm để truy cập trang web?

2 D¹y bµi míi:

Hoạt động 1: Tổ chức tìm kiếm thơng tin

- Đặt vấn đề: Nhiều website đăng tải thông tin chủ đề nhng với mức độ chi tiết khác - Kết tìm kiếm đợc thị dới dạng nào? - Có loại máy tìm kiếm loại nào?

Lắng nghe

- Danh sách liệt kê liên kết trang web hình ảnh

- Google, yahoo, Microsoft

3.Tìm kiếm thông tin Internet a) Máy tìm kiếm

Tìm kiếm thông tin nhờ máy tìm kiếm

Máy tìm kiếm lầ công cụ hỗ trợ tìm kiếm thông tin Internet theo yêu cầu ngời dùng

? Nêu cách tìm kiếm thông tin?

- Gi HS nhận xét ?Làm để tìm kiếm thơng tin

- Gọi HS nhận xét

? Máy tìm kiếm tìm kiếm gì? Nhận xét

? Các bớc truy nhập tìm kiếm thông tin máy tìm kiếm

* Nhận xét, chốt ND

- Tr¶ lêi - NhËn xÐt

- Tr¶ lời: dựa từ khoá ngời dung cung cÊp

- Tr¶ lêi Tr¶ lêi

- Nghe, ghi

b Sử dụng máy tìm kiếm

1 Truy cập máy tìm kiếm

2 Gừ t khố vào dành để nhập từ khố

3 Nhấn Enter nháy nút Tìm kiếm

3.Củng cố lun tËp:

Cách tìm sử dụng máy tìm kiểm nh nào? Nắm đợc nội dung học

4 Híng dÉn vỊ nhµ:

Ngµy soan: 08/09/2009

Tiết 7: thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập web I/ Mục tiêu học.

- HS lµm quen víi tr×nh dut Firefox

- Biết truy cập số trang web để đọc thông tin duyệt trang web liên kết

II/ ChuÈn bị: 1.Giáo viên:

- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu - Chuẩn bị phòng thực hành

2 Học sinh:

- Đọc trớc thực hành

- Häc thuéc kiÕn thøc lý thuyÕt vµ bµi tËp III/ TiÕn tr×nh tiÕt häc

1.ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sỹ số

- ổn định trật tự

2 KiĨm tra bµi cũ: Kiểm tra lúc thực hành Dạy míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra máy hớng dẫn học sinh thc hnh.

GV: Đóng điện

HS: ễn định chỗ ngồi Khởi động máy tính- kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên

GV: tiÕp nhận báo cáo phổ biến nội dung thực hành

Hoạt động 2: Khởi động tìm hiểu số thành phần cửa sổ Firefox.

GV? Em h·y nêu cách k/đ Internet trình duyệt web Mozilla firefox

HS tr¶ lêi

GV chèt néi dung

GV: Cửa sổ Mozilla firefox hiển thị trang chủ đợc cài đặt ngầm định trình duyệt

GV HD HS quan sát thành phần firefox

Bi 1: Khởi động tìm hiểu số thành phn ca ca s Firefox

1.K/Đ cách:

- Nháy đúp vào biểu tợng Firefox hình - Chọn Start-allprograms-Mozilla

Firefox- Mozilla Firefox Quan sát tìm hiểu số thành phần Firefox, bảng chọn file dùng để lu in trang web

Hoạt động 3: Xem thông tin trang web.

GV: y/c h/s xem thông tin c¸c trang web

GVHDHS gõ địa trang web

vietnamnet.vn vào ô dành để đánh địa

Gvy/c gõ thêm vài địa khác để tham kho

-www.tntp.org.vn -www.tienphong.vn -www.dantri.com.vn

Bài 2:Xem thông tin trang web.

1.Xem thông tin trang web

+ Truy cập trang web báo vietnamnet với địa Viẹtnamnet.vn khám phá số thành phần cha liên kết trang web xem trang liên kết

- Sư dơng c¸c nót lƯnh

<(Back),>(Forward) chuyển qua lại trang web xem

+ Truy cập số trang web vào ô địa

nháy chuột nút Home Page để trở lại trang chủ

Cho ®iĨm mét sè nhãm häc tèt HD thªm mét số nhóm cha tốt

5 Dặn dò: Chuẩn bị phần lại thực hành

Ngµy soan: 08/09/2009

Tiết 8: thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập web I/ Mục tiêu học.

- HS lµm quen víi tr×nh dut Firefox

- Biết truy cập số trang web để đọc thông tin duyệt trang web liên kết

II/ ChuÈn bÞ: 1.Giáo viên:

- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu - Chuẩn bị phòng thực hành

2 Học sinh:

- Đọc trớc thực hành

- Häc thuéc kiÕn thøc lý thuyÕt vµ bµi tËp III/ TiÕn tr×nh tiÕt häc

1.ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sỹ số

- ổn định trật tự

2 KiĨm tra bµi cị: Kiểm tra lúc thực hành Dạy mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra máy hớng dẫn học sinh thc hnh.

GV: Đóng điện

viên

GV: tiếp nhận báo cáo phổ biến nội dung thùc hµnh

Hoạt động 2: Lu thơng tin trang web.

GV: H·y lu mét sè th«ng tin trang web.(văn bản, hình ảnh) máy tính - Cách thực lu h/a nh nào?

- Cách thực lu trang web?

GV: HD-làm mÉu cho sè nhãm lµm cha tèt

GV: Lu ý trang web đợc lu với th mục có tên tên trang web ghép thêm files

- C¸ch thùc hiƯn lu phần văn bản?

Bài3: u thông tinL Cách thực hiện:

*Lu hình ảnh

-Nháy phải chuột h/a cần lu mở bảng chọn tắt

-Chọn SaveImage As, chọn vị trí lu ảnh - Chọn th mục để lu, đặt tên cho tệp ảnh - Nháy save

*Lu trang web

-File/SavePageAs HT xuất -Chọn vị trí lu tệp đặt tên nhỏy save

*Lu phần văn bản.

-Chọn phần văn nhấn Ctrl+C -Mở word ấn Ctrl+V-để đa văn vào word lu lại

`

Cñng cè: GV nhËn xÐt nhóm học tập qua tiết thực hành

Ngày soạn:15/09/ 2009

Tiết 9: thực hành 2: Tìm kiếm thông tin Internet. I/ Mục tiêu học.

- Biết tìm kiếm thông tin internet nhờ máy tìm kiếm

- Biết truy cập số trang web để đọc thông tin duyệt trang web liên kết

II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên:

- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu - Chuẩn bị phòng thực hành

2 Học sinh:

- Đọc trớc thực hµnh

- Häc thuéc kiÕn thøc lý thuyết tập III/ Tiến trình tiết học

1.ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sỹ số

- ổn định trật tự

2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra thực hành Dạy bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra máy hớng dẫn hc sinh thc hnh.

GV: Đóng điện

HS: Ôn định chỗ ngồi Khởi động máy tính- kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên

GV: tiếp nhận báo cáo- phổ biến nội dung thực hành

Hoạt động 2: Tìm kiếm thơng tin web.

GV: Tìm kiếm thơng tin đơn giản nhờ máy tìm kiếm thơng tin Có nhiều máy tìm kiếm dùng để tìm kiếm thơng tin internet

- Em hÃy kể tên loại máy máy thờng dùng?

google.com.vn yahoo.com.vn vinaseek.com panvietnam.com.vn vista.gov.vn

- C¸ch sư dụng máy tìm kiếm?

Bi1:Tỡm kim thụng tin trờn web 1.Khởi động trình duyệt, nhập địa

www.google.com.vn vào ô địa nhấn Enter

2 Gõ từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm vào tìm kiếm (Ví dụ máy tính) ấn phím Enter(or nháy vào tìm kiếm) Quan sát danh sách kết

4 Nháy chuột vào số trang tơng ứng phía cuối trang web để chuyển sang trang kết khác

5 Nháy chuột lên kết tìm đợc để chuyển tới trang web tơng ứng

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thơng tin

GV: Trong c¸c danh mục liên kết mà máy tìm kiếm đa ra, chän liªn kÕt phï

Bài 2:Tìm hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thơng tin

hợp (có thể chọn nhiều lần, sử dụng dấu nháy kép để đợc nội dung sát với vấn đề cần tìm kiếm hơn)

HS lÊy vÝ dơ

ta kết tìm kiếm tất trang web có liên quan đến cảnh đẹp sa pa

2 Quan sát kết tìm đợc không phân biệt chữ hoa hay chữ thờng

3 Để tìm kiếm trang web chứa xác cụm từ cảnh đẹp sa pa ta đặt cặp dấu ngoặc kép “Cảnh đẹp Sa pa”

4 Cđng cè: GV nhËn xÐt c¸c nhãm häc tập qua tiết thực hành Cho điểm sè nhãm häc tèt

HD thªm mét số nhóm cha tốt

5 Dặn dò: Chuẩn bị phần lại thực hành

Ngày soạn: 15/09/2009

Tiết 10: thực hành 2: Tìm kiếm thông tin Internet. I/ Mục tiêu học.

- Biết tìm kiếm thông tin internet nhờ máy tìm kiếm

- Bit truy cp mt số trang web để đọc thông tin duyệt trang web liên kết

II/ ChuÈn bÞ: 1.Giáo viên:

- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu - Chuẩn bị phòng thực hành

2 Học sinh:

- Häc thuéc kiÕn thức lý thuyết tập III/ Tiến trình tiết häc

1.ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sỹ số

- ổn định trật tự

2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra thùc hµnh Dạy mới:

Hoạt Động thầy trß Néi dung

Hoạt động 1: Kiểm tra máy hng dn hc sinh thc hnh.

GV: Đóng điện

HS: Ơn định chỗ ngồi Khởi động máy tính- kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên

GV: tiÕp nhËn b¸o c¸o- phỉ biÕn néi dung thùc hµnh

Hoạt động 2: Tìm kiếm thơng tin web lịch sử dựng nớc.

GV: y/c hs thực cách sau đây: -Quan sát so sánh số lợng trang web tìm đợc với lần tìm kiếm - Nhận xét kết tìm kiếm

GV: Kết tìm kiếm thời điểm khác khác thơng tin trờn internet thng xuyờn c cp nht

Bài 3:Tìm kiếm thông tin web lịch sử dựng nớc.

1 Tìm kiếm với từ khóa Lịch s dựng nớc

2 Tìm kiếm với từ khóa Lịch s dùng níc”

3 T×m kiÕm víi tõ khãa Lịch s dựng nớc Vua Hùng

4 Tìm kiếm với từ khóa Lịch s dựng nớc Vua Hùng Văn lang”

5 Duyệt qua kết tìm đợc Nghiên cứu vài thông tin đề tài lịch sử dựng nớc dân tộc ta lu vào máy tính

Hoạt động 3:Tìm kiếm thơng tin web ứng dụng tin học

GV: Em sử dụng máy tìm kiếm google để tìm thơng tin web ứng dụng tin học lĩnh vực khác đời sống Lu thông tin tra cu c vo ca word

Bài 4:Tìm kiếm thông tin web ứng dụng tin häc.

Dïng tõ khãa:

tin hoc, øng dụng, ứng dụng tin học

Thêm vào từ:

Nhà trờng, dạy học, văn phòng

Hoạt động 4: Tìm kiếm hình ảnh

GV: Để tìm kiếm hình ảnh máy tìm kiếm google, sau truy cËp trang web

www.google.com.vn

-? Hãy sử dụng google để tìm kiếm hình ảnh lịch sử phát triển máy tính, lồi hoa đẹp, di tích lịch sử hà nội lu lại

Bài 4: Tìm kiếm hình ảnh.

- Chọn mục hình ảnh sau sử dụng máy tìm kiếm

- Gõ từ khóa vào ô tìm kiếm tìm hình ¶nh liªn quan

4 Cđng cè: GV nhËn xÐt nhóm học tập qua tiết thực hành Cho ®iĨm mét sè nhãm häc tèt

Ngày soạn: 19/09/2009

Ti

ế t 11 : Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ

I Mục tiêu : 1 Kiến thức:

- Biết khái niệm thư điện tử

- Biết vai trò hệ thống thư điện tử

2 Kỹ năng:

- Phân biệt thư điện tử thư qua đường bưu điện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án

2.Chuẩn bị học sinh: SGK

III NỘI DUNG:

1.Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số

2.Nội dung mới:

Hoạt động GV HS Nội dung

Hoạt động 1: Thưđiện tử gì?

- Thư gì?

+Thư phương tiện giúp người

ở cách xa trao đổi thơng tin cần thiết

- Việc trao đổi thư thông qua gì?

+Thơng qua hệ thống dịch vụ xã hội bưu điện, chuyển phát nhanh, - Thư chuyển từ người gửi đến người nhận thông qua phương tiện nào? + Từ thô sơ( chạy bộ, xe ngựa) đến phương tiện đại( ôtô, máy bay)

1 Thư điện tử gì?

- GV giới thiệu từ có mạng máy tính đặ biệt Internet đời, ứng dụng việc gửi thư Vậy thư điện tử gì?

- Ưu điểm thưđiện tử gì?

Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ thống thưđiện tử

- Giả sử người Hà Nội muốn gửi thư qua bưu điện đến người bạn

ở TPHCM Khi q trình gửi thư nào?

- Y/c HS quan sát H.35( SGK- T37) để thấy trình chuyển thư:

+ Người gửi bỏ thư phải có địa xác người nhận vào thùng thư

+ Nhân viên tập hợp thư cần gửi vào TPHCM

+ Thư chuyển vào TPHCM qua hệ thống vận chuyển bưu điện,

+ Nhân viên TPHCM chuyển thư tới người nhận

- Quá trình gửi thư tn?

+ Như trình chuyển thư thời gian, công sức

- Việc gửi thư điện tử

Quan sát H.36( SGK- T37) để thấy

được việc minh hoạ việc gửi nhận thư điện tử

Ưu điểm: chi phí thấp, thời gian chuyển gần tức thời,một ng guỉư thư đồng thời cho nhiều người nhận, có thể gửi kèm tệp….

2 Hệ thống thư điện tử

Người nhận người gửi phải có một tài khoản thư điện tử để có địa chỉ gửi nhận thư

- Máy chủđược cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử gọi máy chủ thư điện tử( bưu điện)

- Hệ thống vận chuyển bưu điện chính mạng máy tính

- người gửi người nhận thư đều sử dụng máy tính với phần mềm thích hợp để soạn, gửi nhận thư.

3 Củng cố.

- Nhắc lại nội dung

4 Hướng dẫn nhà. - Học thuộc cũ

- Tìm hiểu thêm tài liệu

Ngày soạn: 19/09/2009

Ti

ế t 12 : Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ

I Mục tiêu : 1 Kiến thức:

- Biết khái niệm thư điện tử

- Biết vai trò hệ thống thư điện tử

- Biết mở tài khoản, gửi nhận thư điện tử

2 Kỹ năng:

- Mở tài khoản thưđiện tử - Biết cách nhận gửi thư

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án

2.Chuẩn bị học sinh: SGK

III NỘI DUNG:

1.Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra cũ:

Câu hỏi:

1.Thư điện tử gì?Hãy cho biết ưu điểm việc sử dụng thư điện tử so với thư truyền thống.

2 Hãy mô tả mơ hình hoạt động thưđiện tử Mơ hình có điểm giống khác với mơ hình chuyển thư truyền thống.

3.Nội dung mới:

Hoạt động GV HS Nội dung

Hoạt động 1: Mở tài khoản , gửi nhận thưđiện tử

Để gửi/nhận thử điện tử trước hết ta phải mở:

* Mở tài khoản: tiến hành với nhà cung cấp dịch vụ Internet

- Hãy cho biết nhà cung cấp dịch vụ

điện tử miễn phí Internet? + HS: trả lời

- Y/c HS đọc SGK cho biết sau người dùng mở tài khoản có gì?

+ HS: trả lời

Chú ý: tên đăng nhập mật người dùng tự chọn mở tài khoản Mọi thư điện tử ln có phần phân cách kí hiệu @

- GV lấy ví dụ Gọi HS lấy ví dụ Mỗi địa thư điện tử phạm vi tồn cầu

Sau có hộp thưđiện tử, người dùng

3 Mở tài khoản, gửi nhận thư điện tử

a) Mở tài khoản thư điện tử

Nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử miễn phí Internet Yahoo, Google - Nhà dịch vụ cung cấp cho hộp thư điện tử(mail box) máy chủ thư điện tử

- Người dùng có tên đăng nhập mật khẩu dùng để truy cập hộp thưđiện tử - Hộp thư điện tử được gắn với địa chỉ thư điện tử

Địa thư điện tử có dạng:

<tên đăng nhập>@<tên máy chủ lưu hộp thư>

có thể nhận, đọc gửi thư

- GV giới thiệu cách mở hộp tưđiện tử - Quan sát H.37(SGK- T39) để thấy

được việc đăng nhập hộp thư điện tử Sau đăng nhập, trang web liệt kê danh sách thưđiện tửđã nhận lưu hộp thư dạng liên kết, muốn

đọc thư ta cần kích chuột

Chức dịch vụ thư điện tử gì?

HS: trả lời

Chú ý: Để gửi thưđiện tử người gửi phải ghi rõ địa thưđiện tử người nhận

- Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử.

- Đăng nhập vào hộp thư điện tử cách gõ tên đăng nhập, nhấn Enter( nháy nhút đăng nhập)

- Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức năng:

+ Mở xem danh sách thưđã nhận vàđựơc lưu hộp thư + Mở vàđọc nội dung thư + Soan thư gửi thư cho người hoặc nhiều người

+ Trả lời thư

+ Chuyển tiếp thư cho người khác 3 Củng cố.

- Nhắc lại nội dung - Làm tập SKG

4 Hướng dẫn nhà. - Học thuộc cũ

Ngµy 27/09/2009

TiÕt 13: bµi thùc hµnh 3: Sư dụng th điện tử I/ Mục tiêu học.

- Biết cách đăng kí hộp th điện tử miễn phÝ

- Biết mở hộp th điện tử đăng kí, đọc, soạn gửi th điện tử II/ Chun b:

1.Giáo viên:

- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu - Chuẩn bị phòng thực hành

2 Học sinh:

- Đọc trớc thực hành

- Häc thuéc kiÕn thøc lý thuyÕt tập III/ Tiến trình tiết học

1.n định tổ chức lớp - Kiểm tra sỹ số

- ổn định trật tự

2 KiÓm tra cũ: Kiểm tra thực hành Dạy míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra máy hớng dẫn học sinh thc hnh.

GV: Đóng điện

HS: ễn định chỗ ngồi Khởi động máy tính- kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên

GV: tiÕp nhận báo cáo- phổ biến nội dung thực hành

Hoạt động 2: Tìm kiếm thơng tin web.

GV: Có nhiều website cung cáp dịch vụ th điện tử

- Em hÃy kể tên dịch vụ cung cÊp th ®iƯn tư

www.google.com.vn www.yahoo.com.vn www.hotmail.com - Cách đăng kí hộp th - GV giới thiệu nh SGK

Chú ý: quan trọng tên đăng nhËp vµ mËt khÈu

Lu ý: cần phảI điền đủ thông tin mâuc ghi nhớ tên đăng nhập mật để sử dụng hộp th

Bài1:Đăng kí hộp th Đăng kí hộp th Gmail

1.Truy nhËp trang webwww.google.com.vn

2 Nh¸y chuét vào mục Gmail hàng Trang web xuÊt hiÖn nh H38.SGK-T41

3 Nháy nút tạo tài khoản để đăng kí hộp th

4 NhËp thông tin cần thiết vào mẫu đăng kí nh H39.SGK- T42

5 Nhập kí tự H.40 để xác minh từ

6 Đọc mục ô Điều khoản phục vụ, sau nháy nút chấp nhận, tạo tài khoản

Khi trang web hiển thị lời chúc mừng, trình đăng kí thành cơng Hộp th đợc tạo

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đăng nhập hộp th đọc th

GV: Làm để đăng nhập hộp th đọc th

Bài 2:Đăng nhập hộp th đọc th

1 Truy cËp website www.google.com.vn nháy nút gmail ( trang web H.37 xuất hiện)

2 Gõ tên đăng nhập vào ô Tên ngời dùng

và mật vào ô Mật KhÈu råi nhÇn

Enter Hép th hiƯn nh H41 SGK Cđng cè: GV nhËn xÐt c¸c nhãm häc tËp qua tiÕt thùc hµnh

5 Dặn dò: Chuẩn bị phần lại thực hµnh

Ngµy 27/09/2009

TiÕt 10: bµi thùc hành 2: Tìm kiếm thông tin Internet. I/ Mục tiêu học.

- Bit m hp th in tử đăng kí, đọc, soạn gửi th điện t II/ Chun b:

1.Giáo viên:

- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu - Chuẩn bị phòng thực hành

2 Học sinh:

- Đọc trớc thùc hµnh

- Häc thuéc kiÕn thøc lý thuyết tập III/ Tiến trình tiết học

1.ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sỹ số

- ổn định trật tự

2 KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra thùc hµnh Dạy mới:

Hoạt Động thầy trò Néi dung

Hoạt động 1: Kiểm tra máy hớng dn hc sinh thc hnh.

GV: Đóng điện

HS: Ơn định chỗ ngồi Khởi động máy tính- kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên

Hoạt động 2: Tìm hiểu soạn gửi th

GV: Làm để soạn gửi th? HS: trả lời

GV: Kết tìm kiếm thời điểm khác khác thơng tin internet thờng xun đợc cập nhật

Chú ý: ta gửi tệp đính kèm cách nháy vào Đính kèm tệp chọn ớnh kốm

Bài 3:Soạn gửi th

Để soạn gửi th, ta thực hiện:

1 Nháy mục soạn th để soạn th Cửa sô soạn th đợc mở nh H.42 SGK- T43

2 Gõ địa ngời nhận vào ô Tới, gõ tiêu đề th vào ô chủ đề nội dung th vào vùng trống phía dới

3 Nháy nút Gửi để gửi th

Hoạt động 3:Tìm hiểu gửi th trả lời

GV: Làm để trả lời th Bài 4:gửi th trả lời1.Nháy chuột liên kết để mở th cần trả lời

2 Nháy nút Trả lời Quan sát thấy địa ngời gửi đợc tự điền vào ô Tới

3 Gõ nội dung trả lời th vào ô phía dới Nháy nút Gửi để gửi th

4 Cđng cè: GV nhËn xÐt c¸c nhãm häc tËp qua tiết thực hành Cho điểm số nhóm häc tèt

HD thªm mét sè nhãm cha tèt

Ngày soạn: 04/10/2009 TiÕt 15- Bài 5: Tạo trang web phần mềm kompozer

C Mơc tiªu : 1.KiÕn thøc:

Bit dạng thông tin trang web

Biết PhÇn mỊm thiÕt kÕ trang web Kompozer Biết soạn thảo trang web

2.K nng: Bit cỏch thit kế trang web phần mềm Kompozer Biết soạn thảo trang web đơn giản

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer

B ChuÈn bÞ :

1 Giáo viên:SGK, SGV, tài liệu, Giáo án, Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,

2 Học sinh : - Đọc trớc bài, SGK, §å dïng häc tËp, b¶ng phơ

C TiÕn trình tiết dạy :

I n nh t chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - ổn định trật tự :

II KiÓm tra bµi cị (5P):

Thế trang web? Trang web đợc trình bày dới dạng gì? III Dạy : GV giới thiệu nêu mục tiêu tiết học

hoạt động thày trò Nội dung

Hoạt động : Các dạng thơng tin trang web

G: Trang web lµ gi?

H:trả lời:Trang web siêu văn đợc gán địa truy cập Internet

G: Nghiªn cøu SGK 3p H: HS nghiªn cøu sgk

G: Trang web chứa gì? Mạng Internet chứa gì?

H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết lun :

G: Trang web chứa thông tin gì?

H: thảo luận trả lời

1 Các dạng thông tin trang web

Trang web có thành phần:

G: nhận xét

G: Quan sát hình 43.SGK- T45 cho biết trang web có thành phần nào?

H: trả lời

GV nhận xét chốt

Tuy nội dung phong phú nhng trang web lại tệp siêu văn đơn giản thờng đợc tạo ngơn ngữ HTML

- Thơng tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thớc hiệu ứng thể khác nhau.Hình ảnh có thể tĩnh động

- Thông tin dạng âm thanh - Các đoạn phim

- Các phần mềm đợc nhúng hoàn toàn vo trang web

- Đặc biệt, trang web có liên kết

Hot ng : Phn mềm thiết kế trang web Kompozer

H: HS nghiªn cøu sgk

G: Để khởi động phần mềm Kompozer ta làm tn ?

H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề

G: Y/c HS quan sát H44.SGK cho biết thành phần hình H: trả lời

H: nhận xét

GV: nhËn xÐt vµ chèt

G: Tơng tự nh phần mềm soạn thảo văn khác, ta mở tệp có lu lại tệp lệnh nào?

H: th¶o luËn nhãm tr¶ lêi H: nhËn xÐt

GV nhËn xÐt vµ chèt

G: Y/c HS quan sát H.45(SGK-T47) Thấy có ác trang chứa tệp HTML mở, Nút dùng để đóng tệp HTML thời

G: Y/c HS quan sát H.46(SGK-T48) để thấy việc mở tệp

G: Y/c HS quan sát H.47(SGK-T48 để thấy việc lu lần

2 PhÇn mỊm thiÕt kÕ trang web Kompozer

Để khởi động ta nháy đúp chuột biu tng Kompozer.exe

a) Màn hình Kompozer

Có bảng chọn, công cụ, cửa sổ soạn thảo

b) Tạo, mở lu trang web

- Nháy nút công cụ để tạo tệp HTLM sổ soạn thảo

- Nháy nút công cụ để mở tệp HTLM có, chọn tệp HTLM hộp thoại nhỏy nỳt Open

- Nháy nút ( phím Ctrl+S ) công cụ muốn lu lại tƯp hiƯn thêi

- Nháy nút để đóng trang HTLM

IV Cñng cè kiÕn thøc

?Chỉ định HS nhắc lại dạng thông tin trang web? ?Phần mềm Kompozer để làm gì? Có thành phần gì?

? Qua tiết học em hiểu đợc điều

Ngày soạn: 04/10/2009 Tiết 16- Bài 5: Tạo trang web phần mỊm kompozer

A.Mơc tiªu :

1.Kiến thức:Bit soạn thảo trang web

Biết chèn hình ảnh vào trang web Biết tạo liên kết

2.Kĩ năng: Bit cách thiết kế trang web phần mềm Kompozer

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên:SGK, SGV, tài liệu, Giáo án, Đồ dùng dạy học nh m¸y tÝnh, projector,

2 Häc sinh : - Đọc trớc bài, SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ

C Tiến trình tiết dạy :

I ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - ổn định trật tự :

II KiĨm tra bµi cị (5P):

Các dạng thông Trang web?Cho ví dụ?

Phần mềm Kompozer có chức gì?

hot ng ca thày trò Nội dung

Hoạt động : Soạn thảo trang web

G: Nghiªn cøu SGK 3p H: HS nghiªn cøu sgk

G: Ta nhập văn định dạng văn tợng tự nh phần mềm soạn thảo khác.Vậy ta cần phải định dạng nh nào?

H: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề:

GV: Quan sát H.49 để thấy rõ định dng

H: HS lắng nghe ghi

3 Soạn thảo trang web Các định dạng sau:

- Đặt màu cho trang web

- Chọn phông chữ, màu chữ cỡ chữ cho văn

- Đặt kiểu chữ(chữ đậm, chữ nghiêng hay chữ gạch chân)

- Cn l on bn( cn trái, phải, hai bên giữa)

Hoạt động 2: Chèn hình ảnh vào trang web

G: muốn chèn hình ảnh cần phải có sắn tệp ảnh

H: HS nghiên cứu sgk

G: Nêu thao tác chèn hình ảnh?

H: th¶o luËn nhãm tr¶ lêi H: nhËn xÐt

GV nhËn xÐt vµ chèt

Ta nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location để mở hộp thoại tìm tệp ảnh

H: HS l¾ng nghe ghi

4 Chèn ảnh vào trang web

- Chuyển trỏ soạn thảo đến vị trí muốn chèn ảnh nháy chuột vào nút

- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập đờng dẫn tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location

- Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ô

Toopltip Dòng chữ xuất trỏ chuột đến hình ảnh duyệt web

- Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh Hoạt động 3: Tạo liên kết

G: Y/c HS đọc SGK

G: thành phần quan trọng trang web gì?

H: trả lời

5 Tạo liên kết

G: Đối tợng chứa liên kết gì? Trang web đợc liên kết với trang web nh tn?

H: tr¶ lêi

GV nhận xét chốt

G: cách tạo liên liên kết phần mềm?

H: trả lời

GV: nhận xét chốt

website website khác Thao tác tao liên kết:

- Chọn phần văn muốn liên kết

- Nháy nút công cụ.Xuất hộp thoại

- Nhp a trang web đích vào Link Location Nếu trang web đích thuộc website, nháy nút để tìm

- Nháy nút OK để kết thúc

IV Củng cố kiến thức

? Nêu cách soạn thảo trang web? ?Nêu cách chèn ảnh vào trang web?

? Cách tạo liên kết?

V Hớng dÉn vỊ nhµ ’ - Häc bµi vµ xem lại

www.moet.gov.vn www.hagiang.gov.vn www.google.com.vn v