1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Đại số 10 CB bài 4: Các tập hợp số

4 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Hoạt động của học sinh - GV gọi 2 HS lên bảng thực - 2 HS lên bảng hiện bài tập trên bảng thực hiện - Dưới lớp theo dõi và nhận xét.. - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng.[r]

(1)Đại số 10CB chương Tiết: Trường THPT ÂN Thi Tuần: Ngày soạn: 10/9/2010 Chương I MỆNH ĐỀ TẬP HỢP §4 CÁC TẬP HỢP SỐ -  I.Mục tiêu 1.Về kiến thức: -Hiểu cỏc phộp toỏn giao hai tập hợp, hợp hai tập hợp, phần bự tập 2.Về kỹ năng: Sử dụng đỳng cỏc ký hiệu: A  B, A  B, A \ B, CE A, Thực cỏc phộp toỏn lấy giao hai tập hợp, hợp hai tập hợp, hiệu hai tập hợp, phần bự tập Biết dựng biểu đồ Ven để biễu diễn giao hai tập hợp, hợp hai tập hợp 3.Về tư và thỏi độ: Tớch cực hoạt động, trả lời cỏc cõu hỏi Biết quan sỏt phỏn đoỏn chớnh xỏc, biết quy lạ quen II Chuẩn bị 1.Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình bài học và các hoạt động Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm diện: Lớp dạy 10A4, ngày dạy Tên học sinh vắng: 10A5, ngày dạy Tên học sinh vắng 10A6, ngày dạy Tên học sinh vắng Kiểm tra kiến thức cũ (4 phút) Hãy nêu các tập hợp số mà em đã học? Vẽ biểu đồ minh hoạ quan hệ bao hàm các tập hợp số đó? Bài HĐ 1:Các tập hợp số đã học (10 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tóm tắt ghi bảng - Lấy thêm vdụ để hs hiểu §4 Các tập hợp số các tập hợp số Như cho số - Suy nghĩ trả lời I Các tập hợp số đã học bất kỳ, yêu cầu hs nó thuộc Tập hợp các số tự nhiên - Hs tập biểu diễn số trên tập hợp số nào ? N (lưu ý N*) - Mô tả tổng quát trên trục số trục số Tập hợp các số nguyên Z - Biểu diễn quan hệ bao hàm - Ghi bài Tập hợp các số hữu tỉ Q Tập hợp các số thực R các tập hợp số đó HĐ 2: Các tập hợp thường dùng R (15 phút) Hoạt động giáo viên - Gv cho hs thấy rõ ký hiệu khoảng, đoạn; tập hợp cho dạng đặc trưng và đuợc mô tả trên trục số Hoạt động học sinh - Ghi bài - Chia thành 02 cột Tóm tắt ghi bảng II Các tập hợp thường dùng R Khoảng: (a; b)  x  A / a  x  b (a; )  x  A / a  x CH: Hãy ghép ý cột trái với ý cột phải (; b)  x  A / x  b - HS trả lời câu Lop10.com Đoạn: Ph¹m Trung H¶o (2) Đại số 10CB chương a) x  1;5 b) x  1;5 c) x  5;   d) x  ;5 1)1  x  2) x  3) x  4)1  x  5)1  x  Trường THPT ÂN Thi [a; b]  x  A / a  x  b hỏi Nửa khoảng: [a; b)  x  A / a  x  b (a; b]  x  A / a  x  b [a; )  x  A / a  x (; b]  x  A / x  b Chú ý: є (2; 4] không є (2; 4] - Ký hiệu và cách đọc dương, âm vô cùng ,… Củng cố (13 phút) Hãy dùng kí hiệu khoảng đoạn để viết lại các tập hợp sau? Từ đó biểu diễn trên trục số để xác định A  B, B  C , C  D, A  B, B  C , C  D ? A  x  A / 5  x  4 B  x  A / 7  x  3 C  x  A / x  2 D  x  A / x  3 Hướng dẫn học bài nhà (2 phút) BTVN: - 3, SGK trang 18 Lop10.com Ph¹m Trung H¶o (3) Đại số 10CB chương Tiết: Trường THPT ÂN Thi Tuần: Ngày soạn: 10/9/2010 Chương I MỆNH ĐỀ TẬP HỢP LUYÊN TẬP (§4 CÁC TẬP HỢP SỐ) -  I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: -Hiểu các phép toán giao hai tập hợp, hợp hai tập hợp, phần bù tập 2.Về kỹ năng: Sử dụng đúng các ký hiệu: A  B, A  B, A \ B, CE A, Thực các phép toán lấy giao hai tập hợp, hợp hai tập hợp, hiệu hai tập hợp, phần bù tập Biết dùng biểu đồ Ven để biễu diễn giao hai tập hợp, hợp hai tập hợp 3.Về tư và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời các câu hỏi Biết quan sát phán đoán chính xác, biết quy lạ quen II Chuẩn bị Học sinh: Chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước, làm bài tập trước nhà Giáo viên: Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp, hoạt động theo nhóm IV Tiến trình bài học và các hoạt động Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm diện: Lớp dạy 10A4, ngày dạy Tên học sinh vắng: 10A8, ngày dạy Tên học sinh vắng 10A9, ngày dạy Tên học sinh vắng Kiểm tra kiến thức cũ (4 phút) Câu hỏi: Hãy nêu định nghĩa khoảng, đoạn, nửa khoảng và biểu diễn trên trục số tương ứng Bài HĐ 1: Hướng dẫn chữa bài tập (10 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động Tóm tắt ghi bảng học sinh - GV gọi HS lên bảng - HS lên bảng Bài tập 1/SGK/T18 3 thực bài tập trên bảng thực a) 3;4 - Dưới lớp theo dõi và nhận xét 1 b) 1;2 ( 1 d) 1;2  - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng - Nhận xét bài giải bạn  2 c) 2;   e) ;   2 [ )   HĐ 2: Hướng dẫn chữa bài tập (10 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động Lop10.com Tóm tắt ghi bảng Ph¹m Trung H¶o (4) Đại số 10CB chương Trường THPT ÂN Thi học sinh - GV gọi HS lên bảng thực - HS lên bảng bài tập trên bảng thực - Dưới lớp theo dõi và nhận xét Bài tập 2/SGK/T18 1 2 a) 1;3 b)  c)  d) 2;2 - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng [ ] - Nhận xét bài giải bạn HĐ 2: Hướng dẫn chữa bài tập (10 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV gọi HS lên bảng thực - HS lên bảng bài tập trên bảng thực - Dưới lớp theo dõi và nhận xét Tóm tắt ghi bảng Bài tập 1/SGK/T18 2 a) 2;1 ( 2 b) 2;1 c) ;2 d) 3;  - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng ] ) (  ] (  - Nhận xét bài giải bạn Củng cố (8 phút) GV củng cố phương pháp xác định giao, hợp và hiệu hai tập hợp thường dùng tập số thực Kiểm tra 15 phút (bài số 1) 5.Hướng dẫn học bài nhà - BTVN: 28– 32 SBT trang 16 - Đọc trước nội dung §5 Lop10.com Ph¹m Trung H¶o (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 23:47

Xem thêm:

w