Đang tải... (xem toàn văn)
Trong mặt phẵng đó lực Lo-ren-xơ Hướng dẫn học sinh lập luận f luôn vuông góc với vận tốc v , để dẫn đến kết luận về chuyển Lập luận để rút ra được kết động của hạt điện tích.. nghĩa[r]
(1)THPT QUANG TRUNG Tiết 42 theo PPCT GV:NGUYỄN QUANG SÁNG Ngày soọan 17/01/2010 LỰC LO-REN-XƠ I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : -Phát biểu lực Lo-ren-xơ là gì và nêu các đặc trưng phương, chiều và viết công thức tính lực Lo-ren-xơ -Nêu các đặc trưng chuyển động hạt mang điện tích từ trường đều; viết công thức tính bán kín vòng tròn quỹ đạo 2.Kĩ : -Vận dụng kiến thức để giải các bài tập có liên quan 3.Thái độ : -Nghiêm túc học tập 4.Trọng tâm : -Các đặc điểm lực Loren xơ II CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên: Chuẩn bị các đồ dùng dạy học chuyển động hạt tích điện từ trường 2.Học sinh: Ôn lại chuyển động tròn đều, lực hướng tâm và định lí động năng, cùng với thuyết electron dòng điện kim loại III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường Hoạt động ( phút) : Tìm hiểu lực Lo-ren-xơ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn I Lực Lo-ren-xơ Định nghĩa lực Lo-ren-xơ Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi Nhaéc laïi khaùi nieäm doøng Moïi haït mang ñieän tích chuyeån khaùi nieäm doøng dieän ñieän động từ trường, chịu Lập luận để đưa định tác dụng lực từ Lực này gọi Ghi nhaän khaùi nieäm nghĩa lực Lo-ren-xơ là lực Lo-ren-xơ Xác định lực Lo-ren-xơ Giới thiệu hình vẽ 22.1 Lực Lo-ren-xơ từ trường có cảm Hướng dẫn học sinh tự tìm ứng từ B tác dụng lên hạt điện keát quaû Tiến hành các biến đổi toán học để tìm lực Lo-ren-xơ tác tích q0 chuyển động với vận tốc v : Giới thiệu hình 22.2 duïng leân moãi haït mang ñieän Hướng dẫn học sinh rút kết luận hướng lực Lo-ren- Lập luận để xác định hướng xô lực Lo-ren-xơ Đưa kết luận đầy đủ Ghi nhận các đặc điểm đặc điểm lực Lo-ren-xơ lực Lo-ren-xơ Yêu cầu học sinh thực Thực C1 Lop11.com + Có phương vuông góc với v và B ; + Coù chieàu theo qui taéc baøn tay traùi: để bàn tay trái mở rộng cho từ trường hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón là chiều v q0 > và ngược chiều v q0 < Lúc đó chiều lực Lo-ren-xơ là chiều ngón cái choãi ra; (2) THPT QUANG TRUNG GV:NGUYỄN QUANG SÁNG C1 Thực C2 + Có độ lớn: f = |q0|vBsinα Yêu cầu học sinh thực C2 Hoạt động ( phút) : Tìm hiểu chuyển động hạt điện tích từ trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn II Chuyển động hạt điện tích từ trường Chuù yù quan troïng Yêu cầu học sinh nhắc lại Nêu phương lực Lo-ren- Khi hạt điện tích q0 khối lượng m phương lực Lo-ren-xơ xô bay vào từ trường với vận tốc Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi v mà chịu tác dụng lực LoPhát biểu và viết biểu thức định lí động ren-xô f thì f luoân luoân vuoâng goùc Nêu công lực Lo-ren-xơ định lí động và rút kết luận động Ghi nhận đặc điểm với v nên f không sinh công, động naêng vaø vaän toác cuûa haït chuyển động hạt điện tích hạt bảo toàn nghĩa là q0 khối lượng m bay vào độ lớn vận tốc hạt không đổi, từ trường với vận tốc v mà chuyển động hạt là chuyển động chịu tác dụng lực Lo-ren- xô Chuyển động hạt điện tích từ trường Yeâu caàu hoïc sinh vieát bieåu Chuyển động hạt điện tích là thức định luật II Newton cho Viết biểu thức định luật II chuyển động phẵng mặt phẵng trường hợp hạt chuyển động Newton vuông góc với từ trường tác dụng từ trường Trong mặt phẵng đó lực Lo-ren-xơ Hướng dẫn học sinh lập luận f luôn vuông góc với vận tốc v , để dẫn đến kết luận chuyển Lập luận để rút kết động hạt điện tích nghĩa là đóng vai trò lực hướng tâm: luaän mv f= = |q0|vB R Yêu cầu học sinh thực Kết luận: Quỹ đạo hát điện C3 tích từ trường đều, với điều Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa kiện vận tốc ban đầu vuông góc với Thực C3 học sinh để rút kết luận từ trường, là đường tròn nằm Ghi nhaän keát luaän chung chung mặt phẵng vuông góc với từ trường, có bán kín mv R= Yêu cầu học sinh thực | q0 | B Thực C4 C4 Ghi nhận các ứng dụng Giới thiệu số ứng dụng lực Lo-ren-xơ coâng lực Lo-ren-xơ công ngheä ngheä Hoạt động ( phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Lop11.com Hoạt động học sinh (3) THPT QUANG TRUNG GV:NGUYỄN QUANG SÁNG Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà làm các bài tập từ đến Ghi các bài tập nhà trang 138sgk vaø 21.1, 21.2, 21.3, 21.8 vaø 21.11 sbt IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY V CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1.Độ lớn cùa lực Lo-Ren-Xơ tính theo biểu thức a f = |q0|vBsinα b f = |q0|Bsinα c f = |q0|vsinα f = |q0|vB -6 2.Một điện tích q = 3,2.10 C bay vào từ trường có B = 0,04T với tốc độ v = 2.106m/s theo phương vuông góc với từ trường Lực Lo-Ren-Xơ tác dụng lên hạt mang điện tích: a.2,56N b.0,256N c.0,0256N d.2,56.10-3N Lop11.com (4)