Hoạt động của Giáo viên Bài 7: Phần mềm máy tính Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm hệ thống Đặt vấn đề: Sản phẩm chính thu Phần mềm máy tính: Là sản phẩm thu được sau khi được sau khi t[r]
(1)Tiết dạy: Ngày soạn: Ngày dạy: 19 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Bài 7, 8: PHẦN MỀM MÁY TÍNH NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC I MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết khái niệm phần mềm máy tính – Phân biệt khái niệm phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng – Biết ứng dụng chủ yếu tin học các lĩnh vực đời sống xã hội – Biết có thể sử dụng số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu học tập, làm việc và giải trí Kĩ năng: – Biết sử dụng số phần mềm ứng dụng Thái độ: – Thấy tầm quan trọng tin học các lĩnh vực khác xã hội II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Đọc bài trước III Phương Pháp dạy học Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: (3’) Hỏi: Nêu các bước giải bài toán trên máy tính? Đáp:Các bước giải bài toán: Bước 1: Xác định bài toán Bước 2: Lựa chọn thiết kế thuật toán Bước 3: Viết chương trình Bước 4: Hiệu chỉnh CT Bước 5: Viết tài liệu Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động Giáo viên Bài 7: Phần mềm máy tính Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm hệ thống Đặt vấn đề: Sản phẩm chính thu Phần mềm máy tính: Là sản phẩm thu sau sau thực các bước giải 10 thực giải bài toán Nó bao bài toán là cách tổ chức liệu, gồm chương trình, cách tổ chức chương trình và tài liệu Một chương trình có thể xem là phần liệu và tài liệu mềm máy tính I Phần mềm hệ thống: Là phần mềm nằm thường trực máy để cung cấp các dịch vụ theo yêu cầu các chương trình khác quá trình hoạt động máy Nó tạo môi trường làm việc cho các phần mềm khác Phần mềm hệ thống quan trọng là hệ điều hành Hệ điều hành có chức điều Lop11.com Hoạt động Học sinh (2) hành toàn hoạt động máy H Hãy kể tên số hệ điều hành Đ Dos, Windows, Linux… tính suốt quá trình làm mà em biết? việc Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm ứng dụng II Phần mềm ứng dụng Cho các nhóm thảo luận vấn Các nhóm thảo luận và trình bày Phần mềm ứng dụng: là phần đề, trình bày ý kiến nhóm 15 mềm viết để phục vụ cho công việc hàng ngày hay hoạt H Hãy kể tên số phần mềm ứng Đ Word, Excel, Quản lí HS, … động mang tính nghiệp vụ dụng mà em biết? lĩnh vực … Phần mềm đóng gói: là phần mềm thiết kế dựa trên H Hãy kể tên số phần mềm Đ Soạn thảo, nghe nhạc, … yêu cầu chung hàng ngày đóng gói mà em biết? nhiều người Phần mềm công cụ: Là phần mềm hỗ trợ để làm các sản H Hãy kể tên số phần mềm Đ Phần mềm phát lỗi công cụ mà em biết? phẩm phần mềm khác Phần mềm tiện ích: Trợ giúp ta làm việc với máy tính, nhằm nâng cao hiệu công H Hãy kể tên số phần mềm tiện Đ Nén liệu, diệt virus, … ích mà em biết? việc Chú ý: Việc phân loại phần mềm mang tính tương đối, Ví dụ phần mềm Vietkey vừa có phần mềm có thể xếp là phần mềm ứng dụng, vừa là phần mềm tiện ích vào nhiều loại Bài Những ứng dụng tin học Hoạt động 3: Giới thiệu số ứng dụng tin học I Giải các bài toán KHKT Đặt vấn đề: Mục tiêu tin học là Những bài toán KHKT như: xử khai thác thông tin có hiệu lí các số liệu thực nghiệm, qui phục vụ cho mặt hoạt động 15 hoạch, tối ưu hoá là bài người toán có tính toán lớn mà không dùng máy tính thì khó có H Nhắc lại số đặc điểm ưu việt Đ Tốc độ xử lí nhanh, khối lượng lưu máy tính? trữ lớn,… thể làm Hỗ trợ việc quản lý: Hoạt động quản lý đa dạng và phải xử lý khối lượng thông tin lớn Qui trình ứng dụng tin học để H Nêu các bài toán quản lí nhà Đ Quản lí HS, Quản lí GV, Quản lí trường? thư viện, … quản lý: + Tổ chức lưu trữ hồ sơ + Cập nhật hồ sơ ( thêm, sửa, Người ta thường dùng các phần mềm quản lí như: Excel, Access, xoá … các thông tin) Foxpro, … + Khai thác các thông tin ( như: tìm kiếm, thống kê, in ấn …) Tự động hoá và điều khiển Với trợ giúp máy tính, người có qui trình công nghệ tự động hoá linh hoạt, chuẩn xác, chi phí thấp, Lop11.com (3) hiệu và đa dạng Truyền thông: Máy tính góp phần không nhỏ lĩnh vực truyền thông là từ Internet xuất giúp người có thể liên lạc, chia sẻ thông tin từ nơi đâu giới Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, văn phòng: Với trợ giúp các chương trình soạn thảo và xử lí văn bản, xử lí ảnh, các phương tiện in gắn với máy tính, tin học giúp việc soạn thảo văn trở nên nhanh chóng, tiện lợi và dễ dàng Trí tuệ nhân tạo Nhằm thiết kế máy có khả đảm đương số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ người số đặc thù người ( người máy ASIMO …) Giáo dục Với hỗ trợ Tin học ngành giáo dục đã có bước tiến mới, giúp việc học tập và giảng dạy trở nên sinh động và hiệu Giải trí Âm nhạc, trò chơi, phim ảnh, … giúp người thư giản lúc mệt mỏi, giảm stress … H Nêu số ứng dụng tin học Đ Điều khiển nhà máy, phóng tên lửa, lĩnh vực điều khiển, tự động … hoá mà em biết? H Nêu số ứng dụng tin học Đ Internet lĩnh vực truyền thông mà em biết? H Hãy so sánh soạn thảo văn Đ Trình bày nhanh chóng, chỉnh sửa máy đánh chữ với máy tính dễ dàng và đẹp mắt, điện tử? H Nêu số ứng dụng tin học Đ Chế tạo Robôt lĩnh vực trí tuệ nhân tạo mà em biết? H Em đã sử dụng máy tính Đ Học tiếng Anh, học Toán, …, trao việc học tập nào? đổi với bạn bè, … H Kể tên số phần mềm giải mà Đ Nghe nhạc, chơi cờ, … em thích? Hoạt động 4: Củng cố kiến thức đã học Nhấn mạnh: – Các loại phần mềm máy tính – Tầm quan trọng tin học đời sống xã hội BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Bài tập 1, 2/52 và 1,2,3,4/57 SGK – Đọc trước bài “Tin học và xã hội” V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Lop11.com (4) Tiết dạy: Ngày soạn: Ngày dạy: 20 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC TIN HỌC VÀ XÃ HỘI I MỤC TIÊU: Kiến thức: – Biết ảnh hưởng tin học phát triển xã hội – Biết vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật xã hội tin học hoá Kĩ năng: – Thái độ: – Có hành vi và thái độ đúng đắn vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính II CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án – Tổ chức hoạt động nhóm Học sinh: SGK, ghi Đọc bài trước III Phương Pháp dạy học Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: – Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp – Kiểm tra bài cũ: (3’) Hỏi: Nêu ứng dụng tin học quản lý, truyền thông, giáo dục, giải trí? – Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu Ảnh hưởng tin học phát triển xã hội Ảnh hưởng tin học đối Đặt vấn đề: Ta đã biết ứng dụng với phát triển xã hội tin học các lĩnh vực đời 15 Nhu cầu xã hội ngày càng sống xã hội Như ảnh hưởng lớn cùng với phát triển của Tin học sống xã hội khoa học kĩ thuật đã kéo theo ngày nào? phát triển vũ bão tin GV hướng dẫn các nhóm thảo luận Các nhóm thảo luận, đưa ý kiến vấn đề học Ngược lại phát triển tin H Nêu thành tựu phát triển xã Đ Y tế, giáo dục, xã hội, … học đã đem lại hiệu to lớn hội có nhờ vào đóng góp tin cho hầu hết các lĩnh vực xã học mà em biết? hội Nền tin học quốc gia H Theo em nào là phát triển Đ Sử dụng có hiệu và phát triển xem là phát triển nó ngành tin học? đóng góp phần đáng kể vào kinh tế quốc dân và vào kho tàng tri thức chung giới Hoạt động 2: Tìm hiểu Xã hội tin học hoá Xã hội tin học hoá H Nêu lợi ích mà ngành tin Các nhóm thảo luận, đưa ý kiến học mang lại cho người? Nhờ hỗ trợ tin học: 10 Tiết kiệm thời gian, tiền bạc Tăng suất lao động Giảm nguy hiểm, thiệt hại cho người Giao dịch thuận tiện Lop11.com (5) Nâng cao chất lượng sống cho người Hoạt động 3: Tìm hiểu Văn hoá và pháp luật xã hội tin học hoá Văn hoá và pháp luật xã hội tin học hoá Thông tin là tài sản chung H Vì phải có ý thức bảo vệ Đ Thông tin là tài sản chung 15 người, đó phải có ý thức thông tin? người bảo vệ chúng Mọi hành động ảnh hưởng đến hoạt động bình thường hệ H Nêu hành vi coi là Đ phá hoại thông tin, tung virus vào thống tin học coi là bất hợp phạm pháp việc sử dụng mạng, tung thông tin có hại, … thông tin? pháp (như: truy cập bất hợp pháp các Đ Thường xuyên học tập và nâng cao nguồn thông tin, phá hoại thông H Ta phải học tập và sử dụng tin học trình độ để có khả thực tốt tin, tung virus …) các nhiệm vụ và không vi phạm pháp Xã hội phải đề qui nào cho đúng? luật định, điều luật để bảo vệ thông tin và xử lý các tội phạm phá hoại thông tin nhiều mức độ khác Hoạt động 4: Củng cố kiến thức đã học Nhấn mạnh: – Cần nắm bắt các ứng dụng tin học các lĩnh vực đời sống xã hội – Có hành vi và thái độ đúng sử dụng công cụ tin học BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Bài 1, 2, sách giáo khoa – Làm bài tập ôn chương I V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Lop11.com (6)