Hieäu tröôûng nhaø tröôøng coù traùch nhieäm ñaûm baûo moái quan heä chaët cheõ vôùi cô quan chính quyeàn sôû taïi ñeå phoái hôïp giaûi quyeát nhöõng coâng vieäc coù lieân quan ñeán coân[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT ĐỒNG XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH XUÂN LÃNH 2 Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Xuaân Lãnh, ngày 25 tháng năm 2010
QUY CHEÁ
THỰC HIỆN DÂN CHỦ
TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LÃNH 2 - Căn Quyết định số 04/2000/QĐ ngày 10/03/2000 Bộ GD-ĐT việc ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường
- Căn Chỉ thị chủ đề năm học 2010-2011 Bộ GD-ĐT nhiệm vụ, kế hoạch Sở GD-ĐT Phú Yên, Phòng GD-ĐT Đồng Xuân; phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 tình hình thực tế trường TH Xn Lãnh
Chính quyền cơng đoàn sở trường Tiểu học Xuân Lãnh xây dựng, triển khai thực Quy chế dân chủ hoạt động trường năm học 2010-2011 với nội dung sau:
CHƯƠNG I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều Quy chế thực dân chủ sinh hoạt quan nhằm phát huy quyền làm chủ cán bộ, công chức, góp phần xây dựng quan sạch, vững mạnh, xây dựng đội ngũ cán bộ, có đủ phẩm chất, lực, làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu phát triển đổi đất nước; ngăn chặn chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, phiền hà sách nhiễu
Điều Phát huy quyền làm chủ cán công chức gắn liền với lãnh đạo tổ chức Đảng quan, chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, thực chế độ thủ trưởng phát huy vai trò cac tở chức đồn thể q̀n chúng
Điều Dân chủ khuôn khổ Hiến pháp pháp luật; phát huy dân chủ, đồng thời kiên xử lý hành vi lợi dụng dân chủ vi phạm Hiến pháp, Pháp luật xâm phạm quyeàn tự dân chủ CBCC,cản trở việc thi hành cơng vụ quan
CHƯƠNG II
THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NỘI BỘ NHÀ TRƯỜNG Mục 1: Trách nhiệm của Hiệu trưởng.
(2)Điều Theo phân cấp quản lý cán bộ, công chức, định kỳ hàng năm Thủ trưởng quan thực việc đánh giá cán bộ, cơng chức thuộc quyền quản lí đạo người phụ trách các phận quan đánh giá cán bộ, công chức phụ trách
1 Thủ trưởng trực tiếp cán bộ, công chức ghi đánh giá định kỳ hàng năm cán bộ, công chức thông báo trực tiếp cho cán bộ, công chức biết, cán bộ, công chức có quyền có quyền phát biểu ý kiến với Thủ trưởng trực tiếp đánh giá định kỳ hàng năm
2 Đánh giá định kỳ hàng năm được đưa vào hồ sơ cán bộ, công chức quan quản lý theo phân cấp
Điều Thủ trưởng quan phải lắng nghe ý kiến, phản ánh, phê bình cán cơng chức không được có hành vi trù dập cán bộ, cơng chức góp ý kiến, phê bình Khi cán cơng chức đề nghị được gặp thủ trưởng thủ trưởng quan gặp trao đổi các vấn đề có liên quan
Điều Thủ trưởng quan phối hợp với Cơng đồn quan tổ chức Hội nghị cán công chức quan mỗi năm lần vào đầu năm Hội nghị cán cơng chức bao gồm tồn thể cán công chức quan
Mục 2: Trách nhiêm của cán bộ, công chức.
Điều Cán bộ, công chức phải thực nghĩa vụ cán bộ, công chức và không được làm việc bị cấm theo quy định Pháp lệnh cán bộ, công chức Cán bộ, công chức chịu trách nhiệm trước pháp luật, trước thủ trưởng quan việc thi hành nhiệm vụ, cơng vụ mình, có nếp sống lành mạnh, trung thực, cần kiêm, liêm chính, chí cơng, vơ tư
Mục 3: Những việc cán bộ công chức phải được biết.
Điều Những việc sau phải công khai cho cán công chức biết:
1 Chủ trương, sách Đảng Nhà nước liên quan đến công việc quan
2 Kế hoạch cơng tác hàng năm, hàng q quan
3 Kinh phí hoạt động hàng năm, bao gồm các nguồn kinh phí ngân sách cấp các nguồn tài khác toán kinh phí hàng năm quan
4 Tuyển dụng, khen thưởng, kỉ luật, nâng bậc lương, nâng ngạch đề bạt cán bộ, công chức
5 Các vụ việc tiêu cực, tham nhũng quan được kết luận Kết quả giải khiếu nại tố cáo nội quan
7 Nội qui, qui chế quan
(3)Điều 10 Những việc cán bộ, công chức tham gia ý kiến trực tiếp hoặc thông qua đại diện trước Thủ trưởng quan định gồm có:
1 Chủ trương, giải pháp thực Nghị Đảng, pháp luật Nhà nước có liên quan đến công việc quan
2 Kế hoạch công tác hàng năm quan Tổ chức phong trào thi đua
4 Báo cáo sơ kết, tổng kết quan
5 Các biện pháp cải tiến tổ chức lề lối làm việc, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng,quan liêu, phiền hà, sách nhiễu
Điều 11 Hình thức lấy ý hiến tham gia.
1 Cán bộ, công chức tham gia ý kiến trực tiếp với người phụ trách công việc, với thủ trưởng quan
2 Thông qua hội nghị cán bộ, công chức quan
3 Phát phiếu hỏi ý kiến trực tiếp, gửi dự thảo văn bản để cán bộ, công chức tham gia ý kiến
Điều 12: Những việc cho học sinh biết.
1 Chủ trương, chế độ, sách Nhà nước, ngành quy định nhà trường học sinh
2 Kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch nhà trường năm
3 Những thơng tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt khoản đóng góp theo quy định
Điều 13: Những việc học sinh tham gia ý kiến.
1 Nội quy, quy định nhà trường có liên quan đến học sinh
2 Tổ chức phong trào thi đua hoạt động khác nhà trường có liên quan đến học sinh
3 Việc tổ chức giảng dạy, học tập nhà trường có liên quan đến quyền lợi học tập học sinh
Mục 5: Trách nhiệm nhà trường.
Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình xã hội để thực mục tiêu nguyên lý giáo dục
Điều 14: Trách nhiệm nhà trường.
(4)2 Thông báo công khai quy định tuyển sinh, nội quy, quy chế học tập, kết thi, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỷ luật
3 Định kỳ năm học có lần (đầu năm học, năm học, cuối năm học) tổ chức hội nghị bậc cha mẹ học sinh để thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm bậc cha mẹ, phối hợp nhà trường với gia đình học sinh, thơng báo kết học tập, rèn luyện học sinh
4 Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ của lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến học sinh bậc cha mẹ học sinh để phản ánh cho Hiệu trưởng
5 Kịp thời thơng báo chủ trương, sách Đảng Nhà nước học sinh, nhà giáo, cán công chức nhà trường
6 Đặt hịm thư góp ý hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức, đồn thể nhà trường thuận lợi việc góp ý kiến
7 Giải đáp ý kiến giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo luật định
Mục 6: Trách nhiệm đơn vị, đoàn thể, tổ chức nhà trường. Điều 15: Trách nhiệm đơn vị máy nhà trường.
Chuyên môn, phổ cập giáo dục tiểu học chống mù chữ, kế toán văn thư, thiết bị thư viện, sở vật chất tở chuyên môn nhà trường người
đại diện cho đơn vị có trách nhiệm:
1 Tham mưu, đề xuất biện pháp giúp Hiệu trưởng thực tốt quy định Quy chế
2 Chấp hành tổ chức thực tốt hoạt động dân chủ đơn vị
Điều 16: Trách nhiệm đoàn thể, tổ chức nhà trường. Cơng đồn, ban tra nhân dân, đồn niên Cộng Sản Hồ Chí Minh, đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, chi hội khuyến học, hội Chữ thập đỏ người đại diện cho đoàn thể, tổ chức có trách nhiệm:
1 Phối hợp với nhà trường việc tổ chức, thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường
(5)3 Ban tra nhân dân có trách nhiệm thực chức giám sát, kiểm tra việc thực quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến quần chúng, phát vi phạm quy chế dân chủ nhà trường để đề nghị hiệu trưởng giải Hiệu trưởng không giải báo lên cấp có thẩm quyền ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến đạo giải
Điều 17: Trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ ban đại diện cha mẹ học sinh trường:
1 Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp cha mẹ học sinh để nhà trường giải vấn đề sau đây:
1.1 Nội dung cơng việc có liên quan đến phối hợp nhà trường gia đình để giải việc có liên quan đến học sinh
1.2 Vận động bậc cha mẹ học sinh thực chủ trương, sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định
1.3 Vận động bậc cha mẹ học sinh thực hoạt động xã hội hóa giáo dục địa phương
2 Cha mẹ người giám hộ học sinh phản ánh, trao đổi, góp ý trực tiếp với nhà trường, với giáo viên thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh vấn đề liên quan đến công tác giáo dục nhà trường
CHƯƠNG III:
QUAN HỆ GIẢI QUYẾT CƠNG VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC CƠ QUAN QUẢN LÝ CẤP TRÊN, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG
Điều 18: Nhà trường với quan quản lý cấp trên.
1 Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, thực chế độ báo cáo định kỳ, quy định, kịp thời nghiêm túc
2 Kịp thời phản ánh vướng mắc, khó khăn nhà trường kiến nghị, biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải
3 Phản ánh điều chưa rõ việc quản lý đạo cấp trên, góp ý phê bình quan quản lý cấp văn thông qua đại diện Trong ý kiến phản ánh lên cấp chưa giải quyết, nhà trường phải nghiêm túc chấp hành thực đạo cấp
(6)Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ với quan quyền sở để phối hợp giải cơng việc có liên quan đến cơng tác giáo dục nhà trường chăm lo quyền lợi học tập học sinh
Chương IV:
ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH
Điều 20 Nhà trường có trách nhiệm tổ chức triển khai Quy chế cán công chức, học sinh học tập quán triệt thực
Điều 21 Các cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thực tốt Quy chế khen thưởng, vi phạm Quy chế bị xử lý theo quy định Pháp luật
TM CƠNG ĐOÀN CƠ SỞ HIỆU TRƯỞNG
CHỦ TỊCH
(7)PHỊNG GD-ĐT ĐỒNG XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH XUÂN LÃNH 2 Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Số: ………/LT-HT&CĐCS Xuân Lãnh, ngày 25 tháng năm 2010
QUY CHẾ PHỐI HỢP
THỎA THUẬN QUAN HỆ CƠNG TÁC GIỮA HIỆU TRƯỞNG VÀ CƠNG ĐOÀN CƠ SỞ 1 Về quan hệ phối hợp thực nhiệm vụ chuyên môn.
- Hiệu trưởng cần thông tin đầy đủ, kịp thời đường lối sách Đảng Nhà nước giáo dục đào tạo, chủ trương, kế hoạch công tác ngành đến CBCC
- Cơng đồn phối hợp với quyền tổ chức động viên CBCC tích cực tham gia thực đổi giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn GV CBQL
- Hiệu trưởng tạo điều kiện để Cơng đồn chủ động tổ chức hoạt động chuyên môn, thực công hoạt động GD nhà trường
2 Về quan hệ phối hợp thực qui chế dân chủ hoạt động cơ quan giáo dục.
- Hiệu trưởng xây dựng chương trình kế hoạch cần có ý kiến đóng góp cơng đồn Hiệu trưởng lấy ý kiến cơng đồn xây dựng, ban hành, tổ chức thực qui định liên quan đến quyền lợi lợi ích hợp pháp đáng cho đồn viên cơng đồn Đồng thời kiểm tra việc thực giải khiếu nại CBCC
- Cơng đồn cử người đại diện tham gia với hiệu trưởng xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác, văn chế độ sách, qui chế liên quan trực tiếp đến quyền lợi người lao động cần giải
- Cơng đồn hiệu trưởng phối hợp tổ chức thực có hiệu qui chế dân chủ sở, tổ chức hội nghị CBCC hàng năm theo qui định Theo dõi việc thực Nghị hội nghị Vận động CBCC thực nghĩa vụ mình, tham gia quản lý quan, thực dân chủ quan hệ công tác
3 Về quan hệ phối hợp việc tổ chức, quản lý phong trào thi đua.
(8)khen thưởng Phối hợp công đoàn sở để kiểm tra, sơ kết, tổng kết, đánh giá phong trào khen thưởng cá nhân đạt thành tích
- Hiệu trưởng quan tạo điều kiện ủng hộ CĐ thực nội dung, hình thức, biện pháp tổ chức phong trào thi đua
4 Về quan hệ phối hợp việc chăm lo đời sống bảo vệ quyền lợi, lợi ích hợp pháp, đáng CBCC
- Hiệu trưởng chủ động tạo điều kiện để cơng đồn sở tổ chức phổ biến đầy đủ, kịp thời chế độ, sách Đảng Nhà nước đến CBCC để giám sát thực
- Hiệu trưởng cơng đồn sở tổ chức kiểm tra, giám sát việc thực chế độ sách có liên quan đến quyền lợi lợi ích hợp pháp CBCC
- Hiệu trưởng cần trao đổi bàn bạc với cơng đồn sở cơng tác tổ chức, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho CBCC, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho CBCC
- Khi bàn vấn đề có liên quan trực tiếp đến quyền lợi lợi ích nữ cơng đồn viên mời đại diện Ban nữ công tham dự
5 Về quan hệ phối hợp để tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động cơng đồn
- Hiệu trưởng có trách nhiệm tạo điều kiện cung cấp phương tiện làm việc cho Ban chấp hành công đoàn Đồng thời, hàng năm hỗ trợ cho CĐCS số kinh phí để đảm bảo hoạt động cơng đồn có hiệu
- Hiệu trưởng tạo điều kiện, phương tiện lại tốn cơng tác phí theo chế độ
- Chủ tịch dành số thời gian để làm công tác cơng đồn theo qui định
- Khi buộc thơi việc, cho việc, chấm dứt hợp đồng lao động, hiệu trưởng cần trao đổi thỏa thuận văn với ban chấp hành cơng đồn sở
- Nhà trường tổ chức hội nghị sơ kết, tổng kết phải có đại diện cơng đồn sở để trao đổi ý kiến quán triệt vấn đề công tác Ngành
- Lãnh đạo quan thời gian tháng lần tổ chức họp để nghe ban nữ cơng báo cáo tình hình hoạt động nữ CBCC quan.
TM BCH CĐCS HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH